2022年護(hù)士資格考試心理護(hù)理重點(diǎn)復(fù)習(xí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年護(hù)士資格考試心理護(hù)理重點(diǎn)復(fù)習(xí)護(hù)理工作不完全是護(hù)士的事情，尤其是心理護(hù)理，好多方面表達(dá)在整個醫(yī)務(wù)人員與病人的交流。下面是免費(fèi)學(xué)習(xí)我為大家探尋整理的2022年護(hù)士資格考試心理護(hù)理重點(diǎn)復(fù)習(xí)，夢想對大家有所扶助。

臨床心理護(hù)理方法

1、護(hù)士臨床心理護(hù)理的職責(zé)范疇包括：

①對病人的心理護(hù)理與心理干預(yù)

②扶助病人提高對疾病治療及自身處境的認(rèn)知水平

③輔佐心理專業(yè)人員開展心理治療和行為矯正等

④開展心理健康教導(dǎo)

⑤舉行護(hù)理評估，明確護(hù)理診斷，分析病人的處境，為實(shí)施心理護(hù)理干預(yù)供給依據(jù)。

⑥確立評價(jià)心理護(hù)理和干預(yù)效果的標(biāo)準(zhǔn)及方法。

2、臨床心理護(hù)理的根本程序根本過程：

①搜集臨床資料、探索心理行為問題

②分析確認(rèn)心理行為問題

③實(shí)施干預(yù)方法

④評估實(shí)施效果

⑤穩(wěn)定效果，確立完善方案

3、心理支持法

1定義：心理支持是心理護(hù)理最常用的方式，也是心理護(hù)理的根本方法之一，心理支持是建立在護(hù)士與患者相互溝通的根基上的。

2方法包括：解釋、激勵、保證、指導(dǎo)、促進(jìn)環(huán)境改善

3根本步驟：①搜集病人資料②激勵病人傾訴③分析與解釋④撫慰與激勵

1、心理疏導(dǎo)法

1定義：是護(hù)士與病人溝通過程中對病人不良的心理狀態(tài)舉行疏通和引導(dǎo)，以消釋心理問題，促進(jìn)病人心理健康的過程。

心理疏導(dǎo)法的根本工具是語言。心理支持具有廣泛性，而心理疏導(dǎo)更具有針對性。

2用好心理疏導(dǎo)法，因此要做到以下幾點(diǎn)：

①使病人能夠客觀地了解自己的處境②扶助病人了解自己應(yīng)付困難的才能

③激勵病人建立適當(dāng)?shù)男睦硇雇緩舰芤龑?dǎo)和扶助病人培養(yǎng)穩(wěn)定的心緒

5、認(rèn)知療法：是近年來進(jìn)展起來的心理療法，主要著眼點(diǎn)放在病人非功能性的熟悉問題上，試圖通過病人對自己、他人、或其他事的看法和態(tài)度的變更來解決自己的心理問題。

6、行為矯正訓(xùn)練法

1根本方法：包括強(qiáng)化、消退、示范、塑造。

2護(hù)士輔導(dǎo)病人舉行行為矯正的主要步驟：

第一步：問題行為的調(diào)查及確定問題，通過查看和分析探索病人的不當(dāng)行為，分析病人是行為過度還是行為缺乏

其次步：評估個人進(jìn)展和社會因素，找出問題行為的關(guān)鍵，是病人人際關(guān)系適應(yīng)不良，還是其他心理問題，對這些問題做出界定。

第三步：分析行為變化的進(jìn)展因素，設(shè)立概括的矯正目標(biāo)，護(hù)士就病人現(xiàn)存的主要問題舉行分析，與病人共同確定需要矯正的不當(dāng)行為，確立矯正目標(biāo)，在設(shè)計(jì)目標(biāo)時(shí)，留神目標(biāo)應(yīng)當(dāng)具有針對性，應(yīng)針對病人的個別處境，要明確概括。

第四步：設(shè)立評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)要符合病人的實(shí)際處境和要求。讓病人感到合意，護(hù)士與病人達(dá)成一致共識，才可能完成目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)用方法，對不同的人、不同性質(zhì)的問題，要用不同的方式來解決，以達(dá)成所選擇的目標(biāo)。

7、行為矯正常用的方法

①放松訓(xùn)練法：臨床常用呼吸操縱訓(xùn)練方法：深呼吸練習(xí)、嘆氣練習(xí)、意識性呼吸練習(xí)

②生物反應(yīng)技術(shù)

③系統(tǒng)脫敏療法

呼吸操縱訓(xùn)練：①深呼吸練習(xí)②嘆氣練習(xí)③意識性呼吸練習(xí)

8、音樂療法

1定義：音樂療法是科學(xué)且系統(tǒng)地運(yùn)用音樂的特性，通過音樂的特質(zhì)對人的影響，輔助個人在疾病或殘障的治療過程中達(dá)成生理、心理、心緒的整合，并通過和諧的節(jié)奏，刺激身體神經(jīng)、肌肉，使人產(chǎn)生高興的心緒，使病人在疾病或醫(yī)療過程中身心變更的一種治療方式。

2應(yīng)用：主要表現(xiàn)在以下幾方面

①改善疾病的病癥

②緩解應(yīng)激回響

③促進(jìn)重癥腦損傷病人的提早清楚

④增進(jìn)臨終關(guān)切

⑤減輕化療引起的惡心、嘔吐

⑥緩解慢性阻塞性肺部疾病呼吸困難

⑦緩解冠心病心絞痛的病癥

⑧可改善晚期多發(fā)性硬化癥病人呼吸肌無力

3留神事項(xiàng)

①以病人為中心，優(yōu)先考慮病人的喜好音樂

②治療的環(huán)境要求音樂治療前最好排空大、小便，取舒適體位

③治療過程中查看并記錄病人的回響與病人議論音樂治療的收獲

不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理

1、病人的心理需要的主要內(nèi)容：

①安好的需要②舒適的需要③歸屬的需要④崇敬的需要⑤信息的需要⑥刺激的需要

2、病人需要的特點(diǎn)：①需要內(nèi)容的錯綜繁雜性②主導(dǎo)需要的不穩(wěn)定性③心理需要的特異性

3、病人常見的心理變化

1認(rèn)知活動變化

病人認(rèn)知活動的最常見變化如下：

①主管感知覺奇怪

②猜疑與質(zhì)疑

2心緒活動變化

3意志活動變化

4人格行為變化

5自我概念變化與紊亂

4、兒童病人的心理護(hù)理

1心理特點(diǎn)

①分開性焦慮②懼怕③皮膚饑餓④行為奇怪⑤思念親人

2心理護(hù)理原那么和方法

①病房環(huán)境應(yīng)適合兒童的心理特點(diǎn)

②養(yǎng)護(hù)患兒的自尊

③解除或緩解患兒的懼怕心緒

④重視與患兒父母的溝通

5、青年期病人的心理護(hù)理

1心理特點(diǎn)

①恐懼與否認(rèn)②急躁與焦慮③消沉與悲觀④落莫與孤獨(dú)

6、老年病人的心理護(hù)理

1心理特點(diǎn)

①自尊心強(qiáng)②自卑和無價(jià)值感③敏感與多疑④固執(zhí)與刻板⑤孤獨(dú)與落莫

2心理護(hù)理

①崇敬老年病人的人格

②供給舒適、安好的療養(yǎng)環(huán)境

③調(diào)理好病人的療養(yǎng)生活

④指導(dǎo)老年人抑制不良心理

7、疾病初期的心理護(hù)理

1心理特點(diǎn)

①心理回響

A否認(rèn)與幸運(yùn)B怨恨與負(fù)罪感C懼怕與憂心忡忡D輕視或得志E目生與孤獨(dú)感

②主導(dǎo)心理需要：主要表達(dá)為崇敬和安好的需要

2心理護(hù)理

心理護(hù)理的重點(diǎn)是賦予較多的心理支持，輔助病人正確熟悉和對待病情，裁減病人的慌張心緒，使之初步適應(yīng)醫(yī)院的環(huán)境，較好合作治療與護(hù)理。

①有效溝通②得志各種需要③心理支持和疏導(dǎo)④認(rèn)知干預(yù)

8、疾病進(jìn)展期的心理護(hù)理

此期的護(hù)理重點(diǎn)是保持良好的護(hù)患關(guān)系，加強(qiáng)與病人的溝通，