泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)植樹節(jié)倡議書_第1頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)植樹節(jié)倡議書

州泰測(cè)驗(yàn)中學(xué)植樹節(jié)提議書

愛戴的同學(xué)們:

春回大地,萬(wàn)象更新。又是一年芳草綠。在這春意盎然,活力勃勃的陽(yáng)春三月,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié),是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期望綠水青山,呼叫人們保護(hù)環(huán)境的更加日子。

3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。1979年2月,中國(guó)第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議抉擇,將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹節(jié)。1981年12月,第五屆全國(guó)人大四次會(huì)議又通過(guò)了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》,國(guó)務(wù)院于次年公布了《全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的概括實(shí)施手段》。植樹節(jié)前后,中國(guó)各地都要集中舉行植樹造林活動(dòng)。

綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與夢(mèng)想,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟?。我們要保護(hù)每一片綠葉,保護(hù)每一株幼苗。養(yǎng)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,從我做起,從身邊做起。為此,在植樹節(jié)到臨之際,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下提議:

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1、不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,課間活動(dòng)時(shí)遠(yuǎn)離花木。

2、加入社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)、學(xué)校鄰近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為實(shí)時(shí)勸阻。

3、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物。(這些植物包括:太陽(yáng)花、月季花、口紅花、仙人球、蟹爪蘭等,這些都是成活率較高的植物。)

4、有條件的同學(xué)在學(xué)?;蚣亦徑N一棵樹苗,讓樹苗陪伴著你成長(zhǎng)。

我們提議從自己做起,從身邊做起。讓我們播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽(yáng)光,綠樹才會(huì)常青,讓我們齊努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!

篇2:泰州測(cè)驗(yàn)中學(xué)校園辯論賽活動(dòng)方案

州泰測(cè)驗(yàn)中學(xué)2022年校園辯論賽活動(dòng)方案

為做好州泰市2022年高中生辯論賽選拔工作,學(xué)校抉擇舉行2022年校園辯論賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)方案發(fā)放到各班級(jí),夢(mèng)想各班積極鼓動(dòng)、專心打定,如期組織辯論賽活動(dòng)。方案如下:

辯論是一項(xiàng)可提高思辯才能,豐富課余學(xué)識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、磨練思維表達(dá)的活動(dòng)。本次辯論活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提升同學(xué)們的規(guī)律思維、語(yǔ)言表達(dá)、臨場(chǎng)應(yīng)變才能;通過(guò)辯論培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的才能,扶助學(xué)生形成科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀;通過(guò)辯論培養(yǎng)和穩(wěn)定彼此之間的情誼、鞏固信任、加深了解、提升整體的凝結(jié)力,發(fā)揚(yáng)集體主義和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;通過(guò)辯論培養(yǎng)同學(xué)的社會(huì)適應(yīng)才能,增進(jìn)同學(xué)們的文化交流,進(jìn)一步營(yíng)造高雅的校園文化空氣,呈現(xiàn)田中學(xué)子們的聰慧和風(fēng)采。

1.高一年級(jí)全體同學(xué)

2.參賽隊(duì)組成原那么:每隊(duì)5名辯論隊(duì)員(其中1名為候補(bǔ)隊(duì)員);每組選手中男、女選手各不得少于1名;

1、初賽賽程:各班級(jí)自行組織初賽,同時(shí)作為決賽辯手的選拔比賽,初賽后每班報(bào)送2名選手加入決賽;

2、決賽賽程:各班報(bào)送的選手組合為四隊(duì),抽簽分為兩個(gè)對(duì)抗小組舉行比賽,小組比賽獲勝方加入決賽,最終決出冠亞軍。優(yōu)秀辯手、最正確辯手獲得者將加入州泰市2022年高中生辯論賽。

1.初賽時(shí)間:3月27日下午三四節(jié)課(各班也可以根據(jù)實(shí)際處境自行安置)

初賽地點(diǎn):各班級(jí)

2.半決賽、決賽時(shí)間:學(xué)校統(tǒng)一組織時(shí)間

地點(diǎn):三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

1.個(gè)人獎(jiǎng):初賽選出的選手均可獲得參與獎(jiǎng)一份,半決賽、決賽過(guò)程中,評(píng)委將評(píng)比出優(yōu)秀辯手4名,最正確辯手1名,頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

2.進(jìn)入決賽的代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)均獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

從所給五個(gè)辯題中任選一個(gè)組織初賽,題目如下:

★代溝的主要責(zé)任在父母vs代溝的主要責(zé)任在子女★

★高中生帶手機(jī)進(jìn)校園弊大于利vs高中生帶手機(jī)進(jìn)校園利大于弊★

★遠(yuǎn)親不如近鄰vs近鄰不如遠(yuǎn)親★

★網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比消遣性大vs網(wǎng)絡(luò)的消遣性比實(shí)用性大★

★在人生的道路上,機(jī)遇更重要vs在人生的道路上,奮斗更重要★

本次辯論賽采取形式為四對(duì)四團(tuán)體辯論賽,每個(gè)代表隊(duì)四個(gè)辯手,中途不得更換選手。比賽由隊(duì)員陳詞、盤問(wèn)、自由辯論、總結(jié)陳詞四片面組成:

1、主持人宣布比賽開頭后,各參賽隊(duì)按一辯到四辯的依次舉行自我介紹。由正方先開頭,時(shí)間每人不得超過(guò)15秒,全隊(duì)不得超過(guò)1分鐘。(共2分鐘)

2、陳詞階段:(共2分鐘)

各方觀點(diǎn)陳述,時(shí)間各1分鐘。由一辯一次完成,按正方到反方的依次舉行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有鈴聲一次提示,時(shí)間用完兩次鈴聲提示,發(fā)言務(wù)必中斷。

3、盤問(wèn)階段(共15分鐘)

一對(duì)一攻辯由正方二辯開頭,正反方交替舉行。共15分鐘

①由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問(wèn);

②反方二辯選擇正方二辯或三辯提問(wèn);

③正方三辯選擇反方二辯或三辯提問(wèn);

④反方三辯選擇正方二辯或三辯提問(wèn);

⑤雙方一辯舉行攻辯小結(jié),各3分鐘,正方先發(fā)言。共6分鐘

(舉行一對(duì)一攻辯每次時(shí)間為1.5分鐘,若時(shí)間未超過(guò)1.5分鐘,一方可持續(xù)提問(wèn),另方可持續(xù)回復(fù),直到時(shí)間用完。攻辯階段,每次質(zhì)詢時(shí)間為1.5分鐘,1分鐘時(shí)有鈴聲一次提示,1.5分鐘有鈴聲二次,此輪質(zhì)詢務(wù)必中斷。)

4、自由辯論(共12分鐘)

雙方舉行自由辯論,由正方先開頭,此后正反方自動(dòng)輪替發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次,發(fā)言次數(shù)、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無(wú)限制,但某一方辯手發(fā)言落座后,對(duì)方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。

雙方各有時(shí)間6分鐘,一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停,另一方計(jì)時(shí)開頭。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用完兩次提示,發(fā)言務(wù)必中斷。此時(shí)如對(duì)方尚有時(shí)間,可持續(xù)發(fā)言,也可向評(píng)委席主席示意放棄剩余時(shí)間。

5、總結(jié)陳詞階段(共3分鐘)。雙方四辯舉行總結(jié)陳詞,時(shí)間各3分鐘,由反方先開頭。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,發(fā)言時(shí)間用完時(shí)兩次鈴聲提示,辯手需立刻中斷發(fā)言。

辯論時(shí)間總計(jì)用時(shí)40分鐘:

2022年校園辯論賽比賽程序及用時(shí)規(guī)定

序號(hào)階段程序時(shí)間備注

1開場(chǎng)不作要求主持人

2陳詞正方一辯發(fā)言(立論)1分鐘本方觀點(diǎn)陳詞發(fā)言

3反方一辯發(fā)言(立論)1分鐘本方觀點(diǎn)陳詞發(fā)言

4盤問(wèn)階段正方二辯選擇反方二辯或三辯舉行一對(duì)一攻辯各1.5分鐘提問(wèn)不超過(guò)一分鐘回復(fù)不超過(guò)一分鐘

5反方二辯選擇正方二辯或三辯舉行一對(duì)一攻辯各1.5分鐘提問(wèn)不超過(guò)一分鐘回復(fù)不超過(guò)一分鐘

6正方三辯選擇反方二辯或三辯舉行一對(duì)一攻辯各1.5分鐘提問(wèn)不超過(guò)一分鐘回復(fù)不超過(guò)一分鐘

7反方三辯選擇正方二辯或三舉行一對(duì)一攻辯各1.5分鐘提問(wèn)不超過(guò)一分鐘回復(fù)不超過(guò)一分鐘

8雙方一辯舉行攻辯小結(jié)各2分鐘正方先發(fā)言

9自由辯論自由辯論12分鐘正方先發(fā)言

10觀眾提問(wèn)觀眾向正反方提問(wèn),辯手辯論3分鐘

11總結(jié)陳詞反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

12正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

13宣布結(jié)果勝方及最正確辯手不作要求主持人

五、賽場(chǎng)規(guī)矩

1、自比賽開頭起各隊(duì)不準(zhǔn)中途更換隊(duì)員。

2、對(duì)阻撓工作人員者,經(jīng)勸阻無(wú)效的,將被清出場(chǎng)外。

3、辯手發(fā)言期間或?qū)⒁l(fā)言時(shí),觀眾不得鼓掌打斷或阻礙辯手發(fā)言。

4、嚴(yán)格遵守比賽規(guī)矩,做到公允、公正、肅穆、專心;各選手要舉止高雅、動(dòng)作得體、充分表達(dá)高中生素質(zhì);辯論內(nèi)容充實(shí),引述恰當(dāng),論點(diǎn)具有壓服力和規(guī)律性;全隊(duì)論點(diǎn)布局完整,隊(duì)員合作默契。

5允許帶極少量的書面材料入場(chǎng),嚴(yán)禁一切通訊設(shè)備及電子產(chǎn)品。

六、辯論要求

1、辨手辯論發(fā)言務(wù)必緊扣己方主題,作到論據(jù)充分有力,使用普遍話。

2、在駁倒對(duì)方觀點(diǎn)時(shí),作到措辭恰當(dāng),不得舉行人身攻擊。

3、辯論和選例符合中學(xué)生實(shí)際處境,留神語(yǔ)言文明,不得舉庸俗、不文明的例子。

附:預(yù)賽結(jié)果反應(yīng)表

班級(jí)預(yù)賽辯題預(yù)賽選手名單正方選手反方選手

報(bào)送加入決賽選手名單(2名)

州泰市田家炳測(cè)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委

篇3:泰州測(cè)驗(yàn)中學(xué)感念師恩主題活動(dòng)方案

州泰測(cè)驗(yàn)中學(xué)“感念師恩”主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

作為一名學(xué)生,你想過(guò)沒有?白天我們每天在校時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了在家的時(shí)間,而在校時(shí)間里是我們的老師在陪伴我們奮斗、引導(dǎo)我們前進(jìn)、鼓舞我們昂揚(yáng)、助推我們告成,一年一度的教師節(jié)到臨的時(shí)候你有沒有想過(guò)為老師做點(diǎn)事表達(dá)一下對(duì)老師的感謝呢?為了弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)俗,融洽師生關(guān)系、構(gòu)建和諧校園,團(tuán)委特在全校范圍內(nèi)組織開展教師節(jié)“感念師恩”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:

感念師恩--知恩于心·感恩于行

三、活動(dòng)口號(hào):

教化如春風(fēng),師恩似海深

愛與責(zé)任--師德之魂

四、活動(dòng)時(shí)間:

2022年9月6日--2022年9月10日

五、活動(dòng)安置:

1.各班級(jí)出一期“感念師恩”為主題的手抄報(bào),9月9日上午上交到團(tuán)委z老師處(教學(xué)樓二樓西辦公室)。

2.各班級(jí)發(fā)動(dòng)同學(xué)們寫下對(duì)老師的祈福,可以是寫給某個(gè)老師,也可以寫給全體教師,張貼到教室后面的宣傳板上,每班推舉5-10條祈福語(yǔ),與手抄報(bào)一起上交。(此活動(dòng)為全校性活動(dòng))

3.

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