第24課《帶上她的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版語文七年級(jí)下冊(cè)

《帶上她的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用瀏覽的閱讀方法，提取要素，梳理內(nèi)容，推測(cè)主題；2.通過“找關(guān)鍵詞句”的方法確定主題；3.理解科幻作品的價(jià)值——主題的現(xiàn)實(shí)意義；4.反思學(xué)習(xí)過程，設(shè)計(jì)一份瀏覽檢測(cè)單進(jìn)行自我閱讀監(jiān)測(cè)。【教學(xué)過程】一、瀏覽課文——整體把握（一）方法回顧瀏覽要求：1.捕捉信息：不指讀，不出聲，不轉(zhuǎn)頭，通過眼珠迅速轉(zhuǎn)動(dòng)去獲取信息；2.提取的信息包括：標(biāo)題、作者、開頭、結(jié)尾、段首、段尾等關(guān)鍵位置的信息以及與文章相關(guān)的其他信息；3.推測(cè)內(nèi)容與主題：根據(jù)已有的信息推測(cè)，根據(jù)新獲得的信息不斷修正。（二）瀏覽自測(cè)學(xué)習(xí)單一瀏覽把握內(nèi)容要素內(nèi)容（口述）標(biāo)題作者文體本文主要寫作特點(diǎn)大致內(nèi)容誰？干什么？原來是什么？最后結(jié)果？初步認(rèn)識(shí)主題（用一句話或幾個(gè)關(guān)鍵詞，說給同桌聽，記住你對(duì)主題的初步認(rèn)識(shí)）學(xué)習(xí)單二梳理小說脈絡(luò)二、確定主題（一）方法回顧學(xué)習(xí)單三能提示主題的關(guān)鍵信息（二）確定主題學(xué)習(xí)單四確定主題要求：1.回憶你對(duì)主題的初讀認(rèn)識(shí)；2.找出能證明（或修正）對(duì)主題“初讀認(rèn)識(shí)”的詞句，在課文相應(yīng)地方用紅色筆畫上橫線。3.小組根據(jù)這些詞句討論，共同確定小說的主題。小組確定的小說主題（用簡(jiǎn)潔的一句話概括并寫在便利貼上）三、了解科幻作品特點(diǎn)學(xué)習(xí)單五明白科幻的特點(diǎn)要求：1.用紅筆劃出下句中的“科學(xué)”部分，用藍(lán)筆劃出下句中的“幻想”部分?！奥淙铡惫こ淌且幌盗械奶诫U(xiǎn)航行，它的航行程序同航天中心的其他航行幾乎一樣，唯一不同的是，“落日”飛船不是飛向太空，而是潛入地球深處。要求：2.請(qǐng)你在文中再找一處讓同伴判斷。四、方法遷移，鏈接《喂，出來》學(xué)習(xí)單六《喂，出來》檢測(cè)單要求：反思這兩節(jié)課你的學(xué)習(xí)，為《喂，出來》設(shè)計(jì)一份檢測(cè)單監(jiān)控自己的瀏覽。五、本課小結(jié)將學(xué)習(xí)包里所有的學(xué)習(xí)單整理成一本“學(xué)習(xí)手冊(cè)”。六、課后拓展探究（一）通過比較探討懸念的奧秘學(xué)習(xí)單七課后拓展單發(fā)現(xiàn)懸念的奧秘“懸念”就是你閱讀時(shí)會(huì)有“為什么這樣？”“哦，原來是這樣！”感受的地方。要求：請(qǐng)比較《竊讀記》與本文中懸念的設(shè)置，探究懸念的奧秘?！陡`讀記》本文“我”發(fā)現(xiàn)懸念的奧