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本文格式為Word版,下載可任意編輯——立達(dá)實(shí)中學(xué)生評價班主任工作調(diào)查問卷
陸安實(shí)中學(xué)生評價班主任工作調(diào)查問卷
1.對于你所在班級班主任早晨、中午、自習(xí)到位處境,你認(rèn)為做得如何?()
A.很好B.較好C.一般D.不太好
2.在本班大課間期間,你所在班級班主任能否到位,能否組織、指點(diǎn)同學(xué)專心舉行大課間活動?()
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A.能,并且能給同學(xué)實(shí)時指點(diǎn)B.能,但指點(diǎn)不到位
C.能,不指點(diǎn)D.不能,不指點(diǎn)
3.在學(xué)校規(guī)定的衛(wèi)生大掃除中及班級衛(wèi)生,學(xué)生儀表管理上,你所在班級班主任能否到位指導(dǎo)、促使指點(diǎn)同學(xué)舉行衛(wèi)生掃除及儀表整理?()
A.能到位,每次都指導(dǎo)B.能到位,無意指導(dǎo)
C.能到位,很少指導(dǎo)D.不能到位,不指導(dǎo)
4.每天對班級管理和班級工作關(guān)注處境:()
(1)你的班主任能否每天過問班級同學(xué)出勤處境;
A.每天都能B.經(jīng)常過問C.無意過問D.根本不問
(2)你的班主任能否專心組織班會,實(shí)時舉行班級處境總結(jié)與反應(yīng),有針對性的對同學(xué)舉行相關(guān)教導(dǎo)?()
A.每周都能B.經(jīng)常總結(jié)C.無意總結(jié)D.根本變成自習(xí)課
(3)你的班主任能否按時組織同學(xué)上自習(xí)?()
A.能B.大多數(shù)時間能C.經(jīng)常忘卻D.缺少組織
(4)你的班主任對你們班同學(xué)各方面的要求:()
A.很嚴(yán)格B.對比嚴(yán)格C.一般D.不嚴(yán)格
5.班主任對待同學(xué)的愛心處境()
A.關(guān)切同學(xué),經(jīng)常找同學(xué)談心,對同學(xué)舉行思想教導(dǎo),扶助同學(xué)解決困難,對違紀(jì)同學(xué)以理服人。
B.對比關(guān)切同學(xué),無意找同學(xué)談心,處理同學(xué)錯誤有確定方法,扶助同學(xué)解決沖突。
C.對待犯錯誤的同學(xué)方法簡樸粗暴,只知道訓(xùn)斥,不能細(xì)心做思想工作。
D.缺少愛心,對待同學(xué)的錯誤不管不問。
6.你對班主任的組織課堂,班級的上課秩序,上課秩序等處境是否合意?()
A.很合意B.合意C.對比合意D.不合意
7.你的班主任有否違規(guī)性補(bǔ)課,有否體罰及變相性體罰學(xué)生?()
A.完全沒有B.根本沒有C.不知情D.有
●說明:
1、調(diào)查目的:了解班級班主任管理處境,便于舉行針對性指導(dǎo),實(shí)時調(diào)整班級管理措施,調(diào)整班級管理策略,合理設(shè)計活動內(nèi)容,以便于班主任工作取得實(shí)效。
2、請同學(xué)們本著為班級和老師負(fù)責(zé)的態(tài)度,專心填寫此表,并在相應(yīng)的題目后面填寫選項。
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