班級工作總結范文

第53頁共53頁班級工作總結范文班級工作總結范文。繁忙的一學期已經完畢。經過一個學期的辛苦工作，沒有多少班主任工作經歷的我終于完成了學校交給的各項工作任務，現將本人在這個學期里的班主任工作得失做一個總結。一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)具備良好思想品質的人才。我經常抽出時間對學生進展身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，進步學生的思想境界。通過各種手段進步學生的思想修養(yǎng)，我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育。二、培養(yǎng)良好的班風、學風開學初，結合學校組織的軍訓活動，我引領同學們積極學習《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》、《中學生一日常規(guī)》，讓每一個同學自覺遵守紀律，以班集體的榮譽為重，發(fā)奮圖強，努力學習。人活著是要有點精神的!沒有目的，沒有追求，哪來動力?為鼓勵學生發(fā)奮向上的斗志，我提出既能振奮學習精神又符合本班實際的班級奮斗目的。為進一步調動學生的積極性，我結合文明班級評選條件，號召大家必須團結一致，刻苦學習，為班級爭光做奉獻。經過全班同學的共同努力，在學校組織的各項活動中，我班都獲得了良好的成績。三、加強各方面的指導，使學生適應高中的學習。高一年級是學生的世界觀開展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，平時的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進展自我教育，讓學生在自我意識的根底上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質，又注意指導學生如何進展自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我效勞的才能，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周日大掃除后的幾分鐘開展一些專題性的活動，例如，學習經歷交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的典范，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都獲得了良好的成績。本學期的幾次月考均獲得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著安康的方向開展。通過以上的幾個措施來對班級進展管理，獲得了一定得效果。然而還是有許多做不到的地方，有些學生還是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，紀律散漫。對表現好的同學沒有太多的關注，往往認為他們不用老師太操心。對此，我在下個學期將繼續(xù)努力，不僅加強對差生的教育，也要加強與表現好的同學的教育，讓每一個同學都能感受到老師的關心。優(yōu)秀班級工作總結范文光陰飛逝，一轉眼又是繁忙的一學期，本學期我圍繞學校的中心工作，虛心向老老師請教，理解學生的特點，家長的情況，掌握科學的管理方法，為搞好班級建立，作出了不懈的努力。現將主要的，向領導及同事們匯報一下，望提出批評，給予幫助。一。以愛字出發(fā)，溝通師生情感多年的班主任工作，使我深化體會到：班主任是班級的靈魂，班主任的一言一行在塑造學生的靈魂中起著宏大的力量。因此，我深深懂得，熱愛學生是做好班主任工作的前提。我班上有四十三位同學，他們來自不同的家庭，有著不同的性格習慣和愛好，有的同學成績優(yōu)秀，性格乖巧〔一局部女同學〕；有的同學天真得意，活動積極；有的同學脾氣乖僻，缺點特多，我都一視同仁，不以學習成績來論上下，評好壞，而是用愛心去打動他們，使他們真正體會到老師對他們的關心，愿意接近老師，聽老師的話。1課上多微笑。記得杜殿坤教授說過：知識好比種子，老師的親切態(tài)度好比陽光，兒童的心情好比土壤————只有這時的播種，才能使知識的幼苗茁壯成長?！币虼宋页３е⑿Τ鋈缃裾n堂上，在學生表現突出的時候，給予一個微笑以示表揚；在學生害怕不敢發(fā)言的時候，給予一個微笑以示鼓勵；在學生出現錯誤的時候，給予一個微笑以示寬容。這樣就在教與學之間架起了一座情感交流的橋梁，使學生在和藹可親的氣氛中掌握知識，感悟老師的愛，從而進步向心力。2。平常多關心班主任的工作僅靠課堂上是遠遠不夠的，課后還須深化班級，理解學生，耐心細致地做好思想教育。在每天的教學中，我注意多關心每一個學生，問問他們的身體情況，理解他們的家庭作業(yè)是否困難。特別是對那些根底比擬差的學生，每天放學后都留下來補課，總是五點半左右到家，有時甚至六點才回家。他們稍有一丁點的進步，我就及時表揚，鼓勵他們，每次不管做到多晚，總是認認真真地完成后再離校。二。以嚴字當頭，強化行為訓練。熱愛學生只有與嚴格要求相結合，才能收到良好的教育效果。我又以嚴字當頭，逐步強化學生的行為訓練。1強化班委會的隊伍建立。一個班級風氣的好壞，很大程度上與班隊干部的素質有關。為了挑選一支具有典范作用和負有影響力的班隊干____伍，在開學初，我充分發(fā)揚民主，讓全班同學自己報名，自己競選。同學們積極發(fā)表施政演說，爭取選民自我竟選，為自己在班級謀求一份職位：“班長”、“中隊長”、“學習委員”、各種“監(jiān)視崗”等應運而生，同學們參與管理的熱情空前高漲，連成績品行暫時最落后的同學也謀得了一份工作。所有競選到的班隊干部，一律承受全班同學的監(jiān)視，假如不合格，就會有“下崗”的命運。這種方式，使我班同學管理班級的意識逐漸濃重，管理才能也逐漸進步。許多的班隊課都是在中隊長及組織、文娛委員的帶著下由學生自己組織，自己活動?？粗麄冋驹谥v臺上有模有樣地操作電腦，組織學生討論話題，而全班同學也都在積極舉手踴躍發(fā)言，我一直感慨不已。這是鄉(xiāng)下的小干部們無法做到的。2、細化學生的常規(guī)訓練班主任工作是繁多而又瑣碎的，工作精細，落到實處，是班主任工作的根底。本學期，我也深深領教了城市孩子的懶惰與淘氣。我班的學生大多是家中的小皇帝小公主，在家時從來也不做什么家務，更不要談拖地了。因此，剛開場的那段日子，我竟然發(fā)現他們連簡單的值日工作都不能做好，有的馬馬虎虎掃了一下地面就算完事，任由地上仍然滿是紙屑，課桌仍然是歪歪扭扭；有的認為自己的值日已經完成了，也不顧別人干了多少，扔下工具理直氣壯地分開；甚至有的學生認為事不關已，溜之大吉。一遇到大掃除，更是百呼不得一應。怎么辦？發(fā)現問題總要找個解決的方法。于是，每天我總是身體力行，自覺地從每項細小的工作做起，逐步細化學生的常規(guī)訓練。首先從衛(wèi)生工作抓起，早晨到校開場檢查衛(wèi)生，發(fā)現紙屑隨時撿起，催促學生擦干凈玻璃，排整齊課桌；中午組織學生午餐管理，拾掇飯后垃圾，親自教給他們拖地的方法；放學后檢查值日工作和課桌內的清理。使衛(wèi)生要求人人明確，嚴格訓練，逐項落實。學生的衛(wèi)生意識也明顯增強。本班還屢次被評到衛(wèi)生紅旗。其次是播送操訓練，配合學校的播送操比賽，我利用晨會時間對本班同學的踏步進展了強化訓練，一小組一小組檢查過關，做操時，又不失時機地加以指導，不管在思想上還是行動上都引起大家的重視，。至于平時的紀律等常規(guī)管理，那么努力做到全面抓，重點抓，反復抓。特別是對于班內的一些犯了較嚴重錯誤的學生，決不能放任自流。例如班中有個顧煜的，平時拖拉作業(yè)是出了名的，總想自己占廉價，在班內惹事生非。對于這樣的學生，我積極與家長獲得聯絡，告知其在校的表現，盡可能把發(fā)生在他身上的每一件事都考慮周到，處理妥當，使該生找不到說謊的理由，使家長配合學校進展教育。每天，總是為了他多操許多的心思。為了抓好班級的常規(guī)管理，我還非常重視家校的聯絡工作，本學期，通過老師家訪，通知，來校詢問等多種方式與家長獲得聯絡，進展經常性的教育。三、以活動為打破，進展專題教育。我們中隊采用每個同學均可參加，自由結合、自報主題、自行表演的方法，由同學們自行組織、開展。如“節(jié)儉節(jié)約，從一做起”的主題活動，使學生明確了節(jié)儉節(jié)約的重要性，初步養(yǎng)成了節(jié)儉節(jié)約的習慣，增強了自覺節(jié)約一滴水、一粒糧的意識。為激發(fā)學生的讀書興趣，大家積極行動，共同參與，拿出自己的書來充實班級的書架，有時進展課本劇的表演，有時組織“小小辯論會”，討論非常熱烈，有時撰寫讀書筆記進展交流，有時進展成語接龍，還結合教學實際，進展了故事會，演講賽等各種小型讀書活動。六一前夕，還組織了“水果拼盤”比賽，大大豐富了學生的學習生活。四、以評比為手段，鼓勵不斷進步。牬蠹葉伎春煤炱歟我根據學校小組奪旗欄目的評比規(guī)那么，分別設“勞動、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、發(fā)言”五大評比范圍。按照記星要求給每組同學記下每天的表現。堅持在每天放學后利用非常鐘左右的時間公布紅旗數。好的給予表揚。不好的給予批評，并看第二天的表現，如表現好，那么給他們再加上，以示鼓勵。如有同學對班級對學校作出了奉獻，那就要大大表揚，給他們小組加上紅旗。由于評比合理、公正，評出了學生的干勁，學生的表現也日趨好轉?？傊?，在教學中，我力求去愛每一個學生，也力求去嚴格要求每一個學生，希望每一個學生都能在我們班茁壯地成長。但教育是一項長期的工程，需要我們做長期而深化細致地工作，我將盡我所能，去獲得良好的教學效果。20xx。6。12大學班級工作總結范文光陰如梭，轉眼間xx—xx學年已經逝去，在夏天到來時我和冶金技術081班的同窗們在一起走過了大二的美妙光陰。回首這學年，這是我們真正考慮大學、尋找目的、確定目的并為之努力的一個學年，這是我們更加團結友愛、珍貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期?；貞浳覀儼辔倪@學期的工作，我們班級建立獲得了不少成績，當然也存在一些缺乏；為此做個總結，以便下學期的工作可以更順利地開展。一、精簡的崗位組合根據上一屆的工作經歷，根據各崗的工作職責，在班委的設置上進展了精簡，這一屆班委包括：班長、副班長、組織委員、宣傳委員、生活委員、學習委員、體育委員，實行分工清楚的崗建制度。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學效勞的班委。二、有特色的班級建立為把我們班建立為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：班級考勤制度：由文明督導崗嚴格執(zhí)行和核對；所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氣氛表現的很濃重。我們班還設立了各崗分管的宿舍管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。班級學風建立：學習交流崗還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息；還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氣氛。很多同學都獲得了很大的進步。這學期開場，很多同學都已找到了目的，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氣氛。我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié)；為解決春游選址難的問題，進步討論的效率，我們班委進展了各方調查、實地考察等；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。三、青春紀念冊我們班組織了一次芒碭山一日活動。這是我們班委、團委精心籌劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大局部同學都參與了這次秋游活動，活動內容主要有：歷奇游戲、野炊、露營等。通過玩耍，增進了我們的互信，使我們更加團結了。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這是我們共同的珍貴的記憶。我們班參加了校運會。在這次的運動會，班委為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會表達了我們班同學的團結友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。在這次運動會，我們又了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現的班級風貌……一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。我們班建立了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。根據方案，我們這學期考完試后還有年末聚餐等。我發(fā)現我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經懂得珍惜我們在一起的時間，共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。這就是我們冶金技術081班?？偟膩碚f，我們班委這學期的工作大局部已經順利完成了。在新的崗建制度下，我們也發(fā)現了同學參與活動的積極性增加。我們班委始終是為同學們效勞的。如今，我們全班集體去河南科電子鋁箔公司進展實習，在實習中，大家互幫互助，贏得公司的高度贊譽，在此，我作為班級中的一員，感謝系部的竇主任和我們的薛老師，我們一定會加倍珍惜這次來之不易的時機，努力學習和工作，用自己的實際行動回饋母校和社會。某某某xx年6月24日中學班級工作總結范文中學班級工作總結一.降低難度，嚴格要求是做好職教班工作的根本原那么。由于職教班學員各方面的素質都比擬低，假如按普通學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨"，從而對學員進展嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時，對學員的學習、生活和娛樂等方面都要進展全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的詳細做法是：1.全面進展道德品質教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學員們在一起活動，從個人如今的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學生，談到將來的人生。談話中我特別側重一點，那就是潛移默化的教育學員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質，真正使學員自身素質和文化程度及專業(yè)技能等方面成為農村經濟建立的有用人才。一年來，學員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等現象。雖然他們的品行還需進展標準，但比剛到職教班時有顯著進步，這一點大家是有目共睹的。2.培養(yǎng)學員廣泛的興趣和愛好。學員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經多方理解，結合本校實際，先后對職教班課程表進展三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以根底知識為主、農村使用知識為主的原那么，這樣學生學習起來有興趣，愛學了，在此過程中對學員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。3.重視雙基，取消高難。在文化課的學習方面本著重視雙基取消高難的原那么，這樣使學員既學到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以，畢業(yè)考試時全體學員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，到達了總分值。因此重視雙基，取消高難對職教班學員來說也算是最正確的選擇。4.減少文化課，增加活動課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三局部，適當減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風生，學員們也很開心，愿意堅持上學，有效的控制了輟學現象。自開學典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學?！伯斎灰灿衅渌?，后面還要提到。〕專業(yè)課是職教班的特色課，學校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位老師擔任此項工作，學生專心聽講認真記錄，親自理論，掌握了所學的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的根底。二.把握尺度，嚴格要求是做好職教班工作的有效手段。要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此根底上進展嚴格要求是非常關鍵的。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能到達"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。1.嚴格貫徹班訓、班規(guī)，要求學生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對職教班學員來說那么是難以做到的。所以對學員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據學員實際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。2.本學期要求學生必須做到學好文化課，上好活動課，練好專業(yè)課，真正成為具有扎實的根底知識，強壯的身體素質，過硬的專業(yè)技術的實用型人才，為農村的經濟繁榮和建立效勞，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。3.加強自身修養(yǎng)，進步自身素質，是做好職教班工作必備的品質。本學期我為自己警示做到"十心"，即：思想教育要耐心、學員生活要關心、幫助后進要盡心、轉變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、修改輔導要細心、進步成績有決心、尊重學生自尊心、師生結成一條心。這樣做既找到了老師在學生心目中的位置，又使學生更加尊重老師，理解老師，信任老師，服從老師，最終實現師生同心協力，再創(chuàng)輝煌之目的。4.有目的有方案的進展家訪。本學期我和白鳳瑞主任對職教班學員普遍進展了家訪，重點學員家訪達六次之多。為了實在做到控輟保學，我們在上學期末進展一次普遍的家訪，征求家長的意見，獲得家長的支持，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費時，兩周內只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費。又如：頭塊地和池營兩村的學生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學生有輟學念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進展屢次家訪，迎風雪，冒嚴寒，驅車幾十里進展家訪，苦口婆心的向家長說明"普九"的重要意義，獲得家長的理解和支持，先后把孩子送到學校上學。控制了流動，保住了輟學。家訪是學校和社會獲得聯絡的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學員在校表現較差的一面，多向家長反映學員進步的一面。把學員的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學員，以表為主以表為綱。這樣既維護了學員的自尊，也有助于學員的進步。當然學員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。三.開展各種有益的活動，吸引學員堅持學習，是做好職教班工作行之有效的舉措。職教班學員的學習興趣不高，勁頭缺乏。怎樣把學員留得住，學得好，不輟學是職教班工作的一大難題。本學期的詳細措施是：1、利用班會、團活動和各種活動課學習《詠曼中學一日行常規(guī)》，標準學員的品質和言行，為回到農村，建立家鄉(xiāng)奠定良好的行為根底。2、堅持召開主題班會，利用班會對學員進展遵守法紀、尊敬師長、尊老愛幼、團結互助、自尊自愛、自強自立、艱辛樸素、艱辛奮斗等優(yōu)良品質的教育和培養(yǎng)。3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經常召開班干部座談會，商討、研究班級工作，樹立班干部的威信，收到了良好效果。4、組建男女籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、毽球小組、跳繩小組、音樂舞蹈小組等，使學員都能有自己喜歡參加的活動?；顒诱n上學員積極性高，興趣十足，真正呈現出生龍活虎的場面。學員反映通過各種活動解除了學習中的疲勞，增進了學員之間彼此的友誼，真正到達了鍛煉身體，陶冶情操，增進友誼之目的。小學班級工作總結范文小學班級工作總結本學期我擔任三年三班班主任，在學校領導的正確領導下，在各位老師的熱情幫助下，在全班師生的共同努力下，我們班形成了良好的班風，學習風氣濃重，各方面的才能蒸蒸日上，富有活力和活力。班級相貌日新月異，主要表如今以下幾個方面：(一)“文明、成長、樂學、進步”是我們班級的奮斗目的全班同學在這個奮斗目的的鼓舞下，個個生龍活虎，以自己的實際行動嚴格要求自己，刻苦努力，互相學習，全班同學看到了自己的力量和希望，大家你追我趕，人人爭取優(yōu)勝，在同學們中形成了我要愉快學習，我要安康成長，我要努力進步的良好風氣。在這個目的的感召下，班級相貌煥然一新，涌新了一批批我決心要為學校爭光，為班級爭光的好學生。這些可貴的品質，奠定了堅實的精神支柱。鼓勵著全班同學向更高更遠的目的前進。如我班的周鵬同學，學習成績不是很好，但上級心強，有創(chuàng)新意識，為此，我讓他擔任班級體育委員，中選后，成績進步快，在他的帶著下，班上的體育課出現了新場面。(二)爭先恐后，人人都是班集體的主人同學們三五成群，自發(fā)組成，積極為班集體做事，樂于奉獻，班級里自發(fā)成立了四、五個學雷鋒活動小組，成立了各類興趣小組。如寫作、畫畫等等。他們有方案、有組織、有目的的開展各種有益的活動，極大地鍛煉了自我。這些小組都堅持做到六定。定人、定時、定地點、定內容、定期檢查匯報、定期民主評比。他們都有強烈的責任感，你追我趕，爭領先進。個個都樂于為班集體奉獻自己的力量。每人都感到自己是班集體的真正主人。如我班的劉環(huán)宇同學，在每周一、三、五讀報寫字課，為班級讀文章、讀報等。又如我班的雅宮鴻飛同學，平時不愛勞動，非常任性，我有意讓他負責窗臺衛(wèi)生，他非常負責，不愛勞動的習慣也漸漸改變了。(三)開展豐富多彩的課外活動，組織別開生面的主題班會，發(fā)揮同學們的個性特長如在班內開展了“向別人學習，取別人所長補自己之短”的主題班會，讓每一位學生明白，在一個班集體里同學之間要互相學習，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不斷增進了同學之間的友誼，增強了集體的凝聚力，促進了后進學生的學習積極性和自我發(fā)現。根據學生個性開展的需求，發(fā)動全體同學組織和設計許多有意義的活動。如課外閱讀、每周時事講話活動、同學們輪流上講臺宣傳國內外大事。這些活動的開展既培養(yǎng)了同學們的才能，又豐富了同學們的課外知識。(四)具有良好的班風，獲得了豐碩的成績通過每周各小組及個人匯報本周執(zhí)行方案的簡況，宣布評比結果，提出各種建議，堅持表揚為主。如班里掃地，半小時內要掃好，掃帚給放哪里。都有規(guī)定。又如：播送操要做到“四個一”，即樂聲響后一分鐘內到位;一條線對齊;一句話不講;一節(jié)節(jié)認真做好。這樣，既能培養(yǎng)良好的習慣，又保護了公物，從而自覺地進展自我教育，促進了良好班集體的形成。本班深得學校領導和老師的稱贊。成績與缺乏是并存的。相信我們班級在全體同學們的努力下，將成為一個更出色的班級。小學班級工作總結一學期完畢了，我對本班的工作做如下總結：思想上：積極響應上級有關部門關于創(chuàng)立“平安校園”的號召，以“三個代表”的重要思想和十八大的精神為指導方針，以維護學校、社會的穩(wěn)定和開展教育事業(yè)為宗旨，堅持以人為本，嚴密結合學校實際，全面貫徹落實創(chuàng)立“平安校園”的各項工作任務。工作上：我對本班的平安高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育，并且把相關的班級平安規(guī)定每月集中組織學習了一次，張貼公示在墻。由于學生小，我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育。一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的平安工作方案。二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時理解其子女的去向。三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救。十、夏季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個學期完畢了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。班級工作總結范文模板育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀國家的棟梁，擔負著振興中華這個榮耀而艱巨的任務。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長，使他們在改革開放的社會現代化建立中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀律，勇于獻身的一代新人。他們能否安康成長，這關鍵是靠人的培養(yǎng)。一年來，我根據學校德育處和大隊部的教育工作方案，針對低年級學生特點，積極開展以愛國教育為主線，以培養(yǎng)學生良好的行為標準和"三自"才能為打破口的系列教育活動，收到顯著成效。一、為人師表，率先垂范。班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任那么是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面進步學生素質，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面開展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，標準學生的行為，首先要標準自己的行為；進步學生的素質，首先要進步自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在三十四年工作理論中，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦挖苦他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和學生一塊清掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫標準認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。老師是學生心目中的典范，在全面推進素質教育的今天，作為老師更應進步自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生安康的指導者和引路人。二、強化日常行為標準教育，加強"三自"才能的培養(yǎng)。小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建立良好的校風、班風，我著重抓日常行為標準的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面根本行為準那么的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的才能，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。1、重視在課堂內的常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生的自控才能。對于每學年入學的新生，我首先要對他們進展常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一年來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，結合《三字歌》的貫徹落實，每天提醒他們注意"三個一"，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時，那么要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的才能方面，那么要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來，如每周上校會，我要求學生注意聽講了幾件事？是什么事？回到教室后抽學生起來說出要點，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些方法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用。如今學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控才能，課堂秩序有明顯好轉。2、建立全班學生輪流值日制度，培養(yǎng)自育才能。值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經過實驗觀察，我發(fā)現這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使局部兒童長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。為了全面施行素質教育，培養(yǎng)學生自育才能和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面開展，讓每個兒童都有鍛煉的時機。采取了全班學生輪流值日后，學生表現出非常積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當值的那天。在當值日時，值日生要報告當天的學習內容、清潔、紀律、出勤以及戴紅領巾情況等，這樣每個學生都有獨立工作時機，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作才能，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作那么，才有說服力。理論證明：過去在我眼中看來非常不起眼的學生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作才能和責任感。通過值日，使我進一步認識到：學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權利，從而鼓勵學生更加熱愛自己的班集體。促進學生"主體意識"確實定。3、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理才能。為了標準小學生行為，我根據小學生思想品德評價手冊上的在家、在校的要求詳細化，制定了班上一日常規(guī)。我首先召開家長會，對家長講解評價手冊家評局部的要求和評法，請家長配合催促學生，我還將學校的常規(guī)、學習、勞動等教育向家庭延伸，要求學生每天按時起床睡覺，文明禮貌，養(yǎng)成在家認真復習功課和參加勞動的習慣，培養(yǎng)學生自理才能，并針對低年級兒童特點主要學會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服，會幫助父母掃地、倒垃圾?？傊尯⒆油ㄟ^勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，表達尊老敬老的美德。在"三八"婦女節(jié)時，我班開展了獻上一份禮貌和媽媽說一句心里話，當媽媽的小助手等活動，受到家長們的熱烈歡送，在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時，針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育。教室后墻上設立了"學標準、見行動，人人爭戴六色花"的評比，通過評比，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好作用。通過"三自"教育活動，使學生成為生活的小主人，學習的小主人，班級的小主人，培養(yǎng)出一批有工作才能的小干部，也涌現出一大批好人好事。班上學生生病，同學互相關心；同學有困難，互相幫助，同學吐了，不怕臟臭主動清掃，有學生拉肚弄臟褲子，學生爭著找褲子給同學換上。大隊部號召捐款、捐書、捐物支援災區(qū)兒童或殘疾人效勞等活動，該班學生表現非常積極，充分表達了學生熱愛集體，關心別人的優(yōu)秀品質正在逐漸形成，本學期班級被評為巴蜀好集體。三、重視與家長的聯絡，雙向管好孩子。孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面理解學生情況，我通過多種形式與家長建立親密聯絡，進展友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。雙向管理學生主要采取定期召開家長會，主要內容是根據本學期教育教學方案，對家長提出必要的要求，理解施行素質教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經歷，推薦一些教育方面的書籍，如"怎樣教育獨生子女"、"怎樣使你的孩子更聰明"、"父母必讀"等，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好典范。在十六屆教研會上，我還請了家庭教育成功的家長談自己教育孩子的方法和感受的經歷。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改良了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。長期的教學生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習于童蒙。我國現代著名教育家葉圣陶曾說："教育就是習慣的培養(yǎng)。"充分強調了習慣對于兒童成長及其教育的重要性。小學是根底教育，根底工程事關重大，只有打好堅實的根底，才能培養(yǎng)學生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習慣及個性心理品質，強烈的競爭意識。班級平安工作總結范文我班在學校和老師的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原那么，通過平安教育，增強學生的平安意識和自我防護才能；通過齊抓共管，營造平安學習的場面，從而實在保障學生人身平安。為進一步做好平安教育工作，實在加強對平安教育一、制度保證措施到位1、建立平安領導責任制和責任追究制。由組長和副組長負責，施行記分制。2、簽訂責任書。班主任和學生、學生家長，明確了家長應做的工作和應負的責任到人。3、不斷完善班級平安規(guī)章制度。建立各項規(guī)章制度，并根據平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以及學生管理、、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁個人利用假期(日)私自外出，在校外開展的社會理論活動要堅持就近、徒步原那么。對涉及班級平安的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻。三、齊抓共管群防群治學生平安教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理、學校等部門通力合作，做好班級平安工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，獲得了良好的教育效果。您如今閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵?。?！四、加強教育，促進自護要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育。我們以平安教育周為重點，經常性地對學生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動、日常生活等的平安教育。1、認真做好平安教育周工作。學校平安教育周以"校園平安"為主題，在平安教育周期間，班里組織學習平安教育工作文件，對班內和校內內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科浸透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學校積極推行一周平安提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周平安工作，強調平安事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的平安意識。通過教育進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進展清查，嚴禁學生騎“三無”〔無剎車、無鈴、無牌照〕自行車上學五、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查，班工作把平安教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，班內對校舍進展全面的平安檢查，并及時報告。同時對飲水衛(wèi)生進展檢查；班內對電線和防火平安進展經常性地檢查。六、存在的主要問題和下步的打算1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生平安的影響還比擬大，試圖干擾學校及學生的社會惡權力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品平安隱患。2、學校平安工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經歷。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和平安防范才能低，大大增加了學校平安工作的難度。今后，我們將進一步重視平安防范工作，及時解決平安工作中發(fā)現的新問題，不斷進步我班平安教育工作程度班級工作總結本學期根據教學要求，結合本班實際情況，班級工作井然有序地展開，現如下：〔一〕、良好的行為習慣養(yǎng)成教育1、組織學生認真學習《小學生日常行為標準》及《小學生守那么》，強化守紀遵規(guī)意識。2、利用晨會、國旗下講話、班隊活動、思想品德課等形式向學生進展愛國、____傳統、遵紀守法、勇于面對困難、堅決信心、保護公物等常規(guī)教育。3、良好學習習慣的培養(yǎng)利用班會和課間時間向學生傳輸良好的學習習慣。例如：課前準備學慣用具的習慣、按時上學不遲到不早退、上課認真聽講積極參與學習、起來發(fā)言聲音響亮、作業(yè)認真完成不馬虎應付、及時完成不拖欠。4、文明體育習慣的養(yǎng)成本班學生特偏愛球類運動，但有時也會為爭運動場而面紅耳赤。為此，我利用自己的專長，與他們一起玩球，在玩球過程中教育他們文明體育習慣的重要性。5、開展班級評星活動。開展班級評星活動，對學生進展全面評價，加強對未成年人的思想道德教育。以“班級明星”的形式激發(fā)學生的積極性?！捕衬郯嗉壪蛐牧?、制定班風培育的目的——————“竟、靜、凈、敬”要求學生在學習上互相“競爭”、“競爭”上游；自修課上“安靜”，作好各自的學習任務，課堂上不吵鬧不私自分開教室，課堂上認真聽講；做好個人的衛(wèi)生，并努力保護班級和包干區(qū)的“干凈”；同學之間互相尊重，做到“互敬互愛”，尊重師長、自立自強！2、班容班貌做好班級布置，班級四面墻上有以下布置：前黑板上一面國旗，后黑板上貼好班風培育目的“竟、靜、凈、敬”；執(zhí)行兩欄：“積分評比欄”和“星星評比欄”；認真搞好衛(wèi)生角的衛(wèi)生情況、圖書角的管理和作業(yè)展覽角的粘貼；掛好班級中的名言警句條幅。3、班干部的培養(yǎng)開學初進展問卷調查，理解每個學生擔任班干部的意愿、對班級的一些看法，根據調查卷的情況選舉班干部。明確對班干部的要求，定期召開班干部會議，并做好反應記錄。在日常教學中樹立班干部的威信，但也注意忌出現班干部“恃寵而驕”的場面，做到對每個人公平公正。實行班隊干部輪換制，每月一任。4、集體參與班級工作和學校的活動為了調動55名學生的積極性和主動性，班主任要注意在日常教學工作中，保護好學生為集體的工作所做的奉獻，而且要激發(fā)那些對班級事務“莫不關心”者的積極性。特別要在活動中點名表示期待他參加的心情，相信學生在你的期待中會有所轉變?！踩撑鄡?yōu)促中轉后工作1、對優(yōu)生的培養(yǎng)忌特權忌驕嬌二氣，要多提倡幫助后進同學，與同學團結協作，激發(fā)其為人效勞的精神。2、在優(yōu)、中、后進生中，最易被人忽略的就是中等生，為此，我方案在平常時間里、課間非常鐘或中午休息時，多與他們接觸，理解他們的心理特點，鼓勵其向上的精神，防止他們出現甘于居中的心態(tài)。3、幫助、關注后進生。以優(yōu)、中生幫助學困生，搭結學習同伴，在學習上、生活上鼓勵他們互相幫助、共同進步。老師也應該“從里到外”的發(fā)揚尊重學生、平等對待的精神，在課外多傾聽他們的心聲，課堂上多提問、多鼓勵、多表揚。讓學生在你的尊重和期待中往好的方向轉化。〔四〕班級中開展讀書活動養(yǎng)成多讀課外讀物的習慣，增知博識。為此，方案利用辦小報，摘抄讀書卡讓學生多學習課外知識。充分利用圖書角，讓學生捐書到圖書角中，再向學校借些課外書，讓學生多借書多讀書，保證每人每天手有一本課外書。此外，老師可以每月向學生推薦一本好書，每周念一篇佳作，讓學生在“書”的氣氛里看書、聽書——喜歡看書——喜歡讀書。結合語文的教學，鼓勵學生把自己聽到的看到的故事講給同學聽。課內也可以抽幾分鐘讓學生練練，以此進步朗讀程度，鍛煉膽量并激起讀書興趣！班級期末工作總結范文參考時間，總是不知不覺把我們載入學期的盡頭。它在奔跑，我們在奮斗，我們無時無刻都邁著自己堅決的腳步，一步一步向前走。在跌倒的角落英勇的爬起，在淚水與汗水的眼眸繼續(xù)拼搏?；厥妆緦W期的版務工作，有喜有憂，獲得了較大的進步。同學們認真學習，積極參加活動令我們欣喜，但同時，本人也清楚的看到自己的缺乏。有時工作缺乏耐心和效率，有時散亂，有時沒有以身作那么，造成一些負面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來年的工作更上一個新臺階。下面談談本班班級工作的各事項及相關內容的總結一、制度與你我同行我們班本學期在班主任的指導下，在各個班委的商討下，制定了相關的班級公約及寢室條約。簡單的八句話概括出了本班的風貌及特色，同學們也積極遵守相關制度，牢記于心中。一句班級規(guī)定牢記心，行為習慣常對照點燃了同學們的自律心門。二、學風建立、齊努力在具有一個人性化及個性化制度下的班級中，同學們在學習方面也更加勤奮刻苦了。每天認真復習、預習，積極完成老師布置的任務。圖書館的開放為同學們在學習方面增添了一條新途徑，他們從圖書館中借閱了大量的書籍來充實自己，這也是本班的一個優(yōu)點之一。作為一名大學生，因為國家的優(yōu)良政策，使我們有時機使自己更上一層樓。我們班我1/2的同學參加了成人自學考試。他們孜孜不倦地消化著那些有關的書籍，無論走到哪里，總是可以看到他們手上形影不離的書或小紙張，那些是他們進步學習的小武器。只要一有時間，就津津有味的閱讀他，因此他們在考試中成績優(yōu)良。學風建立、齊努力，在同學們的努力下，在老師的教誨下，我們進步了。以期我們會努力，把這個班級創(chuàng)立為一個學習氣氛更加濃重的班級。三、xx.我行我秀，精彩在屬于我的舞臺開展豐富多彩的活動，全面開展同學們的素質。豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，進步學生素質的重要途徑。本學期，我班在班主任萬晴老師的指導下，班干部的努力下，順利的開展了十項班集體活動。該中有：寶葫蘆農莊環(huán)保活動、平安知識搶答大賽、心理座談會、詩歌朗讀比賽、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居.包餃子活動等等同學們都積極參與其中。在系里，我班同學也不失熱情，在青春的旋律紅歌會比賽中奪得冠軍且代表系里參加學校的比賽，成績也同樣優(yōu)異。在xx屆畢業(yè)晚會中，我班的同學也積極參與其中，精心排練了一個現代舞。他們在學習和活動中有序的安排了自己的時間，通過展現自我，從而鍛煉自我。xx.同學們找到了屬于自己的舞臺，找到了屬于自己的精彩。每次活動都順利舉行，在下學年的工作中我們也將再接再厲，爭取做得更好!四、節(jié)儉節(jié)約、快樂生活德、智、體、美、勞，五不誤，生活是多姿多彩的。有一個溫馨的小家庭，一個團結和睦的大家庭，同學們的生活素質也普遍進步了。在他們身上折射出了節(jié)儉節(jié)約、勤勞刻苦的亮點，生活的素質不斷進步，文明素養(yǎng)也隨之進步了。本學期的班務工作完成總體上來說是比擬順利的，不管是完成系里的還是校里的，或者是本班自己寧定的。優(yōu)點總是在缺乏的背影中折射得那么瑩亮，面對缺乏，我們將認真改正，一步一個腳印，帶著一顆堅決的心，努力的把這個班塑造得更加美妙。請相信，有我們的努力及奮斗，08外語五年二班這個家庭將會走得更好!期末班級工作總結范文本學期即將完畢，回憶這一學期來，我班在各個方面都獲得了較好成績。一、班級制度建立本學期，我們班在實現深化加強日常管理，使同學加強自我管理的班級管理目的上做了大量的工作。在這項工作中，主要圍繞著這些來展開工作：1.標準管理過程，做到民主決定班級走向;2.明確責任管理，落實每個班委的責任。3.我們班堅持每兩周一次班會討論班上的事情要務.在這根底上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步開展的根底上,尋求新的打破與新的進步。二、干____伍建立及其工作情況上學期，我們班進展了班干部選舉。成立了班委會，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過1年的一起工作，使我們之間增添了不少默契。三.活動方面這學期領導和參與的活動有：1.和團支書組織班級干部，積極參加學校里的活動，并且受到了學校的好評。2.參加學校里組織的無機化學競賽，并且獲得了優(yōu)異的成績。(團體一等獎和個人一等獎都被我們班奪得.)3.參加學校的籃球比賽，并獲的最正確道德風氣將.倍受老師好評。4.在學習雷鋒活動月中主動清掃學院的大禮堂.5.同學們在一起聚餐,增加同學們的感情.6.在文明示范月班級同學們都表現優(yōu)異,被評為文明班級.四、思想方面1.大多數同學積極向上、進取。2.大多數同學為自己訂立了一個目的，并不懈地努力去實現。3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。五、學習方面本班同學學風較為端正，根本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質按量，由此同學們獲得了較好的成績!六、目前班上存在的問題1.團活動參加不積極2.個別班委會成員的表現不好，紀律上較差3.班里個別同學偶然上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想七、工作方案1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風，使之能表達出優(yōu)秀班級的良好精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生逆反心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建立。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，防止說做不一，并及時進展階段性總結。最終，使同學們進步自我管理的才能。3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。八.個人感想這一學期已快完畢，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最適宜的方法來與他們交流溝通。只有理解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我根本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。屢次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，他需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能防止到時候手忙腳亂。總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在班主任的帶著下，我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天!!!班級學期工作總結范文本學期即將完畢，回憶這一學期，我班在各方面都獲得了較好的成績。一，班級工作方面1.班級氣氛和諧融洽，同學們具有活力，朝氣蓬勃，有上進心，各同學有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃，同學們奮斗意識較強。2.各班干局部工明確，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同學們的好評。二．學習方面1.同學們出勤率高，多個月份出現零遲到零曠課的好現象。2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。3.越來越多的同學所投入的時間與精力大于以前，為自己的目的去努力，尤其是臨近考試最為突出。4.在學習過程中，同學們積極與老師溝通，加強互相間的理解與認識，同時進步了同學們的學習效率，5.同學們的學習態(tài)度較上學期有了明顯好轉，交作業(yè)按時按質按量，學習氣氛越來越濃。三．思想方面1.學們積極向上，班里定時對同學們進展思想教育，實時分析^p，并獲得良好效果。2.同學們思想團結，集體榮譽感強，積極為集體活動出謀劃策積極參與各項集體活動，樂于幫助每一個人。3.同學們積極下個黨組織靠攏，本學期共8名同學進展黨課培訓，并且全部順利結業(yè)。四．生活方面1.我班的衛(wèi)生成績一直是個亮點，其中總分值率可達90%以上。2.班里的各個宿舍在優(yōu)秀宿舍評比中都獲得了不錯的成績，95%以上的宿舍都能評上優(yōu)秀宿舍，個別宿舍評上紅旗宿舍。五．活動方面1.本學期學院系里各社團及辦理都舉行了豐富多彩的活動，這些活動豐富了同學們的課余生活，鍛煉了同學們的綜合才能，使同學們的素質不斷進步。2.在院里舉行的運動會中，我們班梁杰，獲得女子鉛球冠軍，丁強獲得的男子鉛球亞軍，張參政獲得男子跳遠亞軍，男子800米第四名，并且代表系里參加4x100米接力賽，獲得亞軍。3.學校舉行的第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽，我們班李柏霖同學獲得三分球大賽冠軍，張濤，李柏霖，孫向敏，梁杰在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團體冠軍。4.四月份舉行的羽毛球比賽，我們班任亞飛獲得男子第二名，王紅獲得女子第四名。并且都代表院里參加校級聯賽，獲得團體季軍。5.院籃球聯賽，我們班張濤等為主力，表現出色，使我系獲得冠軍。6.在院里舉辦的cs1.6大賽中，我們班任亞飛，孔亞光，方元，雷均等四名同學獲得團體冠軍。7.院里第一屆校園歌手大賽中，楊頂峰同學獲得二等獎。8.班里舉行了“宿舍杯”籃球賽，實現了全民參與的宗旨，a4315宿舍在比賽中獲得冠軍，其他宿舍和個人也都獲得了特別的獎項，并頒發(fā)獎狀。9.班里舉行“唱響工一”歌手大賽，全班80%以上的同學參與了進來，韓俊，趙向陽分別獲得冠亞軍，其他同學體都獲得各種特別個人獎。并頒發(fā)獎狀。10.4月23日，全班同學參加了與英語班的聯誼晚會，王方勛，王振亮等獻出的相聲尤為出色。11.臨近考試，全班同學一起觀看了勵志電影《風雨哈佛路》，并獲得良好效果。12.臨近考試，全體班委組織召開思想發(fā)動大會，為同學們樹立正確的價值觀，尋找夢想翻開了一扇門，此次活動全班同學引起了共鳴。六．班里的缺乏1.個別同學在學習態(tài)度上暴露了缺乏，偶然上課睡覺或者玩手機，對某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習才能不強，成績不理想。2.個別同學對網絡投入過多精力，導致學習不認真。七．個人感想大一轉眼即逝，進入大學已經一年了，大二就在眼前，整的來說，這一年的工作還是挺順利的，各位老師和同學們的支持，以及班里雖獲得的成績，給了我工作上樹立了極大信心，我會再接再厲，讓工程一班更上一層樓。工程管理一班某某某xx年6月19日班級工作總結范文三篇班級工作總結范文(一)時間總是匆匆而過，緊張的一學期又完畢了。轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷探究前進，心中還是倍感欣慰。。一、樹立正確的學習觀念，形成濃重的學習氣氛。做到常規(guī)工作常持不懈。1、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈。為了配合學校德育室的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心安康開展的活動。德育處的一月一個主題，很好的培養(yǎng)了學生的各種好習慣養(yǎng)成。尤其是自三城連創(chuàng)活動開展以來，學生的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。他們能以主人翁的姿態(tài)保護環(huán)境。無論是在校內還是校外，學生見到垃圾不僅能主動撿拾，還能勸別人愛我富縣，保護環(huán)境。班內形成了“人人有事做，事事有人做”的良好班風;實在利用好每周的班會課，對學生進展身心的教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進展針對性的教育。本學期開展的班會課有“勞動最美麗”、“校園十星評選”、“經典誦讀我最棒”、“讓地球媽媽微笑”、“最珍貴的東西——時間和生命”、“防溺水”平安教育、“自信，走過期末”等。2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地理解學生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結”的班集體。本學期，一方面，重視利用班委成員的輔助作用管理好班級工作：第一、明確班委成員職責，制定獎懲措施，幫助他們樹立威信;第二、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三、培養(yǎng)班委團結協作的精神，實在發(fā)揮好班委各成員的作用，做好班級各項工作。3、班級紀律，作為重中之重嚴抓狠打。紀律是確保各科目順利進展的前提，經過一學期的磨合，師生關系已很融洽。根底既已打好，高樓也該蓋起了。本學期整頓班級紀律作為常規(guī)工作的重中之重來抓。首先讓學生清楚脾氣好不代表沒有規(guī)矩，開學初就和班委會成員制定了班級各項獎懲制度、加分細那么，以約束學生各方面的表現，樹立良好班風。針對那幾個上課淘氣的學生，屢次請家長配合，一學期下來課堂表現有了明顯改觀。通過家長、老師齊抓共管，班級紀律呈現良好氣象。那幾個淘氣學生對我的態(tài)度也大有改觀。不管發(fā)生什么矛盾，只要稍加說服、教育，學生都能大事化小、小事化了。而且我盡量做到讓他們生氣而來，快樂而走。只有這樣處理問題，才不會留有余患。我是這樣說的，平時的工作也是這樣做的。4、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，進步學生的學習效率。五年級學生學習任務比擬繁重，進展適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的進步，而且也有利于學習效率的進步，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導。5、積極主動地和各科老師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協商，傾聽、采納他們的意見?？梢陨髦氐靥幚韺W生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友誼。二、腳踏實地，不懈努力結碩果。1、成長足跡，展示學生的成長歷程。結合本學期第二