《大海啊故鄉(xiāng)》說課稿

《大海啊故鄉(xiāng)》說課稿學(xué)校：里耶鎮(zhèn)中心小學(xué)說課人：彭雪梅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：今天我說課的題目《大海啊故鄉(xiāng)》我的說課將以說教材，說目標(biāo)，說教學(xué)重難點(diǎn)，說學(xué)情，說教學(xué)流程，幾個部分完成。第一部分：說教材本課是小學(xué)人民教育出版社四年級上冊第一單元的第二節(jié)《大海啊,故鄉(xiāng)》創(chuàng)作于1983年，王立平詞曲，是F大調(diào)，3/4拍，這是一首旋律優(yōu)美的抒情歌曲，歌曲表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛和大海的喜愛之情。旋律的起伏和三拍子的運(yùn)用深深的表達(dá)了作者情感的起伏，那新課程目標(biāo)指出教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該包括（情感態(tài)度價值觀，過程與方法，知識與技能）三個目標(biāo)，這是三個緊密相連的有機(jī)整體，因此我們設(shè)計了如下幾個目標(biāo)：第二部分：說目標(biāo)情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對大海、母親、家鄉(xiāng)的熱愛。過程與方法：通過欣賞《大海啊，故鄉(xiāng)》讓學(xué)生感受三拍子的規(guī)律。知識與技能：能用樂器為歌曲進(jìn)行簡單的伴奏。第三部分說教學(xué)重難點(diǎn)為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，我們制定了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：感受、體驗歌曲，加強(qiáng)學(xué)生對大海、母親、家鄉(xiāng)的熱愛。難點(diǎn)是：學(xué)會附點(diǎn)四分音符。作為一名教師，我們不但需要對教材有一定的了解，對于學(xué)生的情況也需要掌握，這樣才能夠做到因材施教，那接下來談?wù)剬W(xué)生情況的了解。第四部分：說學(xué)情四年級的學(xué)生以形象思維為主，具有好奇好動模仿力強(qiáng)的神奇特點(diǎn)以及良好的參與意識，而且已經(jīng)具備了一些生活經(jīng)驗和知識。但是這時期的學(xué)生注意力不夠集中，所以楊老師采用多媒體導(dǎo)入的方式進(jìn)行直觀教學(xué)，那為了更好地突出學(xué)生主體的地位，本節(jié)課楊老師將綜合運(yùn)用講授法，學(xué)生合作探究法來解決本節(jié)課的重難點(diǎn)，接下來我將重點(diǎn)介紹我對教學(xué)過程的設(shè)計。第五部分：說教學(xué)流程本節(jié)課的教學(xué)過程我們一共分為了5個環(huán)節(jié)，分別是一、創(chuàng)設(shè)情境，欣賞導(dǎo)入。二：初步感受。三，擴(kuò)展延伸。四，課堂小結(jié)。五，板書設(shè)計。下面我將分別介紹這五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)情境，欣賞導(dǎo)入俗話說:好的導(dǎo)入是成功的一半，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)我將給同學(xué)們播放一段視頻，結(jié)合學(xué)生們的生活經(jīng)驗，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引出本節(jié)新課《大海啊故鄉(xiāng)》，那這樣的設(shè)計能夠?qū)W(xué)生的生活經(jīng)驗和教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起。第二個環(huán)節(jié)，初步感知1聽一聽問一問：我會引導(dǎo)學(xué)生初聽一遍歌曲并提問學(xué)生歌曲是怎樣的情緒和速度？通過出聽歌曲學(xué)生對歌曲的整體情緒和速度都有了一定的了解，接著帶著節(jié)奏讀歌詞并提出問題，哪一句最讓你感到動？加深愛國情感。通過讓學(xué)生復(fù)聽歌曲，提問歌曲的節(jié)拍有什么樣的特點(diǎn)？演唱形式是啊什么？根據(jù)同學(xué)們的回答，解釋什么是合唱，并相繼出示3/4拍認(rèn)識它的強(qiáng)弱規(guī)律（強(qiáng)弱弱），學(xué)習(xí)3拍子的指揮圖示。通過再次復(fù)聽，學(xué)生對歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)和歌曲的情緒都有了一定的了解，從而引出本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)，附點(diǎn)四份音符，它的節(jié)拍時值以及在本首歌曲中的重要位置是什么。這樣不僅能認(rèn)識新的節(jié)奏型也更好的應(yīng)用附點(diǎn)四份音符，俗話說:學(xué)以致用。2哼一哼唱一唱:為了更好的感受海浪似的音樂，楊老師先學(xué)生跟著音樂哼唱第一部分。老師范唱的情況下再跟隨音樂請大家用u哼唱第二部分。這部分的內(nèi)容把《大海啊故鄉(xiāng)》歌曲的情感欣賞的淋漓盡致。3認(rèn)一認(rèn)演一演在對歌曲有了一定的了解后，我們通過認(rèn)一認(rèn)音樂教具（三角鐵和沙錘）嘗試通過這些樂器為歌曲伴奏。再通過演一演師生合作，更好的掌握音樂的欣賞能力。完整的詮釋了歌曲。第三環(huán)節(jié)拓展延伸、情感升華我們通過作者簡介和欣賞歌曲《軍港之夜》片段。再次加深對思鄉(xiāng)情結(jié)的理解和體驗。引導(dǎo)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，激發(fā)學(xué)生勵志建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。第四環(huán)節(jié)課堂小結(jié)好的結(jié)尾能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用，在本節(jié)課的結(jié)尾，我們和學(xué)生一起來探討本節(jié)課的收獲，總結(jié)歌曲所傳達(dá)的情感。第五環(huán)節(jié)說板書設(shè)計最后來談?wù)勎覀兊陌鍟?，（說和黑板的內(nèi)容）通過這樣的板書，學(xué)生可以清晰明了的感受到本節(jié)課的重難點(diǎn)。通過這一次的教學(xué)實踐，我們組對欣賞課有了進(jìn)一步了解了雖然已經(jīng)積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，并努力把它們應(yīng)用于自己的課堂教學(xué)之中，