小學班主任的教學計劃（3篇）

小學班主任的教學計劃一、工作?思路：以?人為本，教?育學生成為?一個正直、?善良、智慧?、健康的人?;營造一個?溫馨、和諧?、自然的學?習環(huán)境，讓?學生到了班?里就像回到?了家里一樣?。關愛每一?個學生，走?進每一個學?生心里，成?為學生的真?正意義上的?朋友，為學?生排憂解難?，樹立信心?。上好每一?堂課，認真?抓好課堂紀?律，讓班級?永遠充滿活?力，積極，?向上!二?、班級基本?情況我班?共有___?名學生，男?生___人?，女生__?_人。本班?學生學習努?力，進取心?強。行為習?慣方面：學?生能按照一?日行為規(guī)范?來做，但自?覺性還有待?提高，尤其?是男孩子在?這方面的養(yǎng)?成習慣做得?還不夠，下?課會有奔跑?現象出現，?經常要老師?同學提醒。?學習情況：?大部分學生?思維活躍，?作業(yè)能認真?完成，有一?定的競爭意?識。但也有?少數學生沒?有很好的學?習習慣。品?德情況：學?生愛集體，?愛勞動，愛?師長，愛同?學，有較強?的集體榮譽?感。三、?班級管理目?標：1、?思想：樹?立禮儀規(guī)范?，做個講禮?貌、講文明?的好孩子。?樹立今天?我以僑樂為?榮，明天僑?樂以我為榮?的思想。?2、學習：?掌握學習?方法，正確?學習態(tài)度，?享受學習樂?趣。3、?紀律：早?操、早讀要?自覺，課間?紀律要保持?，課堂紀律?要活潑有序?。4、衛(wèi)?生：做好每?天的值日工?作，細致認?真。四、?學期工作要?點：1、?進行思想品?德教育，端?正學習態(tài)度?，明確學習?目的，提高?學習興趣，?使學生主動?學習，提高?學習成績。?2、學生?大膽創(chuàng)新，?勇于探索，?為祖國培養(yǎng)?創(chuàng)新型人才?。3、學?生進行行為?習慣教育，?使學生成為?有禮貌、講?文明、守紀?律、講衛(wèi)生?的好少年。?4、參加?學校組織的?各項活動，?使學生在活?動中受到教?育。5、?班委會，明?確分工，提?高學生的管?理能力。?五、具體措?施(一)?因材施教，?做好培優(yōu)補?差的工作?1、重視尖?子生的培養(yǎng)?(1)對?尖子生加強?培養(yǎng)，發(fā)掘?其潛力，設?計的彈性問?題，讓心有?余力的優(yōu)秀?生留有擴展?延伸知識的?機會，積極?引導學生獨?立思考，主?動探索，尋?求解決問題?的途徑。?(2)多方?面了解學生?的興趣特長?，課余時間?因勢利導，?勤學苦練。?2、重視?學困生的轉?化(1)?對學困生，?教師要多傾?注些關心和?愛心，耐心?輔導，諄諄?善誘。給他?們創(chuàng)造表現?機會，鼓勵?他們的信心?和勇氣。采?取“一幫一?”，“眾幫?一”等措施?，給學困生?創(chuàng)造一個溫?暖的集體氛?圍。(2?)對學困生?進行經常不?定時地家訪?，目的是取?得家長的配?合和支持把?學生的在校?表現告訴家?長，同時了?解學生的在?家表現。?(二)做好?勞動、衛(wèi)生?和安全教育?1、要求?學生積極參?加家庭中的?自我服務性?勞動，讓學?生真正做到?自己能做到?的事自己做?。2、教?育學生做好?個人衛(wèi)生工?作，要勤洗?頭，勤洗澡?，保持衣服?整潔，講究?個人衛(wèi)生，?養(yǎng)成講衛(wèi)生?的好習慣，?教育學生認?真做好值日?生工作，保?持班級的整?潔。3、?加強安全教?育增強安全?意識，提高?自我防范能?力，利用晨?會，班會，?組織學生學?習《中小學?安全須知》?和《中小學?自我防范安?全常識》，?增強安全意?識，提高自?我防范能力?。小學班主任的教學計劃（二）隨著學生?的陸續(xù)返校?，我們新的?一學期又開?始了。根據?四年級的孩?子的所處的?由低年級向?高年級轉化?的特殊階段?，因此我打?算在本學期?的班主任工?作中強化以?下兩個重點?：培養(yǎng)得力?的班干部，?并進一步規(guī)?范加強班級?的日常管理?。在班級管?理中要突出?以下三個特?色：養(yǎng)成教?育有特色，?書香活動出?特色，班級?管理要特色?。所以，我?將本學期的?工作安排如?下：一.?紀律方面：?進一步貫?徹小組管理?模式，充分?發(fā)揮好小組?長的作用。?為達到這個?目標。首先?我要選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部。選?拔培養(yǎng)班級?的積極分子?，物色班干?部，組成班?委會，讓學?生初步學習?自己管理自?己。在工作?過程中不斷?指出他們的?不足，給予?及時培養(yǎng)和?教育。班干?部定期輪換?，讓更多的?學生有得到?鍛煉的機會?，同時也培?養(yǎng)了學生既?能當領導，?又能被領導?的適應能力?。同時還要?培養(yǎng)良好的?班風。一個?優(yōu)秀的班集?體還應該有?良好的班風?，正確的輿?論。這種班?風、輿論對?學生有很大?的教育作用?。為此，在?本學期我把?培養(yǎng)良好的?班風放在了?班級工作的?首位。而培?養(yǎng)班風要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會很快被?制止，學風?、班風就可?以達到鞏固?的目的。?二.學習方?面：在本?學期中，在?學習上我要?把工夫下在?平時。通過?平時的觀察?與檢查學生?的書面作業(yè)?，了解學生?的學習態(tài)度?和進度，并?積極與各任?課教師溝通?。當學生出?現較大的進?步要及時鼓?勵與表揚;?當學生的成?績出現較大?的退步時，?要及時調查?原因，幫助?他趕上去。?盡努力的調?動每一位學?生的學習積?極性，使班?級形成良好?的你追我趕?的學習氛圍?。并開展互?幫互助，使?班級兩極分?化現象減少?。三.生?活方面：?在日常生活?中，我要多?與學生交流?，多關心一?下學生，利?用班會課與?思想品德課?與學生交談?，通過召開?中下生座談?會、召開班?干部會議等?方式來了解?學生情況，?增加師生感?情消除學生?與教師之間?的隔膜。而?我在組織學?生開展集體?活動的同時?，還要注意?對學生進行?個別教育工?作。班集體?中總有一些?比較特殊的?學生，他們?或是學習差?，或是性格?孤僻，或是?頑皮搗蛋。?本學期我必?須做好這些?特殊學生的?教育工作。?使每個學生?都能深切的?感受到我對?他們的愛。?做為一名班?主任，我還?是一個新手?，在工作中?仍有許多的?不足。但當?我寫下這篇?計劃時，我?是下定了決?心要好好干?這一學期的?班主任工作?。最后寫給?自己一句話?：記住，工?作是做給你?自己的!加?油!你是最?棒的!小學班主任的教學計劃（三）學期?開始了，本?班決定在新?學年里，堅?持以德育為?首、教學為?主、育人為?本的辦學方?針，繼續(xù)發(fā)?揚團結、勤?奮、求實、?向上、互助?的優(yōu)良班風?，從嚴治班?，深化教育?，全面提高?教育質量，?力爭實現本?班：一個改?觀、三個突?破(即班容?班貌有所改?觀、文明禮?貌、遵紀守?法、教學質?量等方面有?所突破的新?目標)，把?本班辦成一?個人見人慕?的優(yōu)秀班級?。具體安?排如下：?一、強化學?生日常行為?習慣小學?，不少學生?染上了一些?不良的習慣?。開學第一?周，開一堂?行為習慣養(yǎng)?成教育課，?做好學生的?思想工作。?規(guī)范兩操，?有專門班干?部進行檢查?，同學間互?相監(jiān)督。班?長作好每天?的行為規(guī)范?檢查，教室?、公共場地?由各負責人?分配指導一?日三掃。體?育委員負責?好眼保健操?的檢查工作?。語文科代?表或英語科?代表負管理?好晨讀。及?時對好人好?事進行表揚?。二、壯?大班干部隊?伍努力進?行班干部的?培養(yǎng)，班干?部是班級的?核心力量，?培養(yǎng)好班干?部，讓他們?明確各自的?任務，具備?一定的工作?能力，是管?理好一個班?級的前提。?班干部不但?能幫助老師?管理班級，?還能在同學?們中間形成?了一定的威?信。本學期?，我決定讓?更多的同學?有機會當上?班干部來管?理班級。一?方面可以減?輕每個班干?部的工作，?同時有更多?的同學可以?自覺地形成?自我約束能?力，使更多?的同學們在?受到鍛煉、?增長才干的?同時，體會?到了當小干?部的難處，?更自覺地遵?守各項制度?。三、培?養(yǎng)良好的班?風、學風?培養(yǎng)學生尊?師愛友，勤?奮學習，關?心集體，遵?守紀律，熱?愛勞動，講?究衛(wèi)生，積?極鍛煉的好?作風，有利?于班級凝聚?力的形成和?發(fā)展。1?、期初每個?學生給自己?確立本學期?的目標。?2、做好期?初家訪工作?，特別是對?調皮學生進?行全面了解?。3、滲?透《中學生?日常行為規(guī)?范》和《中?學生守則》?中的思想精?神，要求學?生以此來規(guī)?范自己的行?為習慣;加?強禮儀教育?和訓練，引?導學生對己?講禮貌，學?習講勤奮，?社會講公德?，在家講孝?順;加強小?干部隊伍建?設，充分發(fā)?揮其監(jiān)督和?示范作用。?4、狠抓?學習風氣，?進行學習的?目的，學習?的態(tài)度教育?，促進每個?學生學習的?提高。學生?要以學為主?，抓學習的?過程，也同?時是對學生?的教育過程?，在班集體?中，要養(yǎng)成?一種你追我?趕的風氣，?全面調動學?生的積極性?。給學生創(chuàng)?造輕松愉悅?的學習環(huán)境?，激發(fā)學生?的思維火花?，使