汽修班班主任工作計劃的范文

第55頁共55頁汽修班班主任工作方案的范文汽修班班主任工作方案的范文一一、理解班級學生根本狀況：1、排出特殊學生(家庭貧困學生、單親家庭學生、學習成績差的學生、自控力差的學生等)，對這些學生多關(guān)心、多幫助。2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。二、加強道德教育：1、標準升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國責任感，熟悉五旗知識的教育內(nèi)容，加強歌頌中國____領(lǐng)導的教育。2、開展以自主與責任教育，以學生開展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)校方案，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強自主與責任教育.3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氣氛：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期根據(jù)目的開展如何正確對待男女生交往、老實守信、學習經(jīng)歷交流、我的理想、給父母一份滿意的答卷、考場上的我等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)我能行，我一定能行的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。三、學風建立：1、經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。四、加大家庭學校聯(lián)絡力度：平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們理解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一法寶的重大作用。五、詳細安排：1、每周二七八節(jié)主題班會。2、創(chuàng)始值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。4、加強對兩操的監(jiān)視。5、對期終考試進展分析^p總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,進步他們的學習興趣。此外,對學生進展集體教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。新學期新氣象，相信經(jīng)過努力我們的班級會以一個全新的相貌展如今大家面前，加油!汽修班班主任工作方案的范文二班級狀況分析^p：我所帶的汽修20xx3班，班級共有36名學生，其中北京學生6名，外地學生30名。學生生存在地方差異，文化知識掌握程度不同;學生的自我約束才能參差不齊，學習才能各有差異。由于大多數(shù)學生來自農(nóng)村，有局部學生來自單身家庭，有的學生沒有與父母生活在一起，學生的情感比擬敏感，容易偏激，而且迫切需要得到別人鼓勵、認可。教育內(nèi)容：結(jié)合學校的成長橋方案開展系列主題教育活動。1、學生平安教育：交通平安、消防平安、生活平安常識、飲食衛(wèi)生平安常識、傳染病的預防與控制、學生回家向老師報平安等平安內(nèi)容。2、安康教育：結(jié)合學校的安康主題活動進展愛牙護牙教育、珍愛生命，積極戒煙教育、正確認識艾滋病等教育。3、進展主題班會：根據(jù)每個月校園的主體班會活動進展本班的主題班會活動教育。教育方法及措施：根據(jù)本班學生感情敏感，希望得到認可的特點，我更多地鼓勵學生，注重學生的每一個進步，多用欣賞的目光溫暖他們，經(jīng)常與他們聊天，做他們的知心朋友，與學生進展有效地溝通，及時理解他們的需求及思想動向，教育目的：1、培養(yǎng)學生自我約束、自我管理才能，做個遵規(guī)守紀的學生。2、注意儀容儀表、言談舉止，做個有禮貌的昌職生。3、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為將來能成為一個合格的職業(yè)人打下根底。4、幫助學生改掉過去學習、生活中的壞習慣，培養(yǎng)好的習慣。汽修班班主任工作方案的范文三20xx汽修班現(xiàn)有學生35人，其中男生30人，女生5人，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對我們班是五年制班，年齡普遍較小，思想不夠成熟、學習目的不是太明確以及男生較多的特點，制定以下工作方案：為使我們班的學習風氣和日常行為標準有一個大的改變，本學期我將狠抓學生的思想道德和行為標準，弘揚正氣，扼制歪風，進一步激發(fā)同學的學習積極性，逐步形成守紀、務實、勤奮的班風。為做到以上的要求，詳細措施如下：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律特別是晚自修的紀律，進步學習效率。2、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。3、開展學習幫扶和學習競賽活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。4、組織學生積極參與學校的各項活動。5、開展有益的文體活動，使學生的身心安康開展。詳細工作安排：第一周：學生報名，進展入學教育。開一次班委會。第二周：制訂班、團活動方案，討論、通過班級常規(guī)管理條例。第三周：班干部改選。第四周：主題班會：有志者事竟成。第五周：組織非團員學習，團支部對積極分子進展考察。第六周：強調(diào)班級、宿舍衛(wèi)生工作。第七周：組織學習幾篇有教育意義的文章，并組織學生討論。第八周：期中考試發(fā)動、考風考紀教育。第九周：復習迎考。第十周：期中考試。第十一周：主題班會：期中考試得失談。第十二周：文藝、娛樂活動：組織一次足、籃球比賽。第十三周：開一次班委會會議。第十四周：繼續(xù)強調(diào)常規(guī)管理。第十五周：回憶總結(jié)，學風教育。第十六周：主題班會。第十七周：學習經(jīng)歷交流會。第十八周：期末復習發(fā)動。第十九周：如何進步復習效率?第二十周：期末考試。f132.更多工作方案延伸閱讀汽修班班主任工作方案方案一：汽修班班主任工作方案20xx汽修班現(xiàn)有學生35人，其中男生30人，女生5人，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對我們班是五年制班，年齡普遍較小，思想不夠成熟、學習目的不是太明確以及男生較多的特點，制定以下工作方案：為使我們班的學習風氣和日常行為標準有一個大的改變，本學期我將狠抓學生的思想道德和行為標準，弘揚正氣，扼制歪風，進一步激發(fā)同學的學習積極性，逐步形成守紀、務實、勤奮的班風。為做到以上的要求，詳細措施如下：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律特別是晚自修的紀律，進步學習效率。2、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。3、開展學習幫扶和學習競賽活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。4、組織學生積極參與學校的各項活動。5、開展有益的文體活動，使學生的身心安康開展。詳細工作安排：第一周：學生報名，進展入學教育。開一次班委會。第二周：制訂班、團活動方案，討論、通過班級常規(guī)管理條例。第三周：班干部改選。第四周：主題班會：有志者事竟成。第五周：組織非團員學習，團支部對積極分子進展考察。第六周：強調(diào)班級、宿舍衛(wèi)生工作。第七周：組織學習幾篇有教育意義的文章，并組織學生討論。第八周：期中考試發(fā)動、考風考紀教育。第九周：復習迎考。第十周：期中考試。第十一周：主題班會：期中考試得失談。第十二周：文藝、娛樂活動：組織一次足、籃球比賽。第十三周：開一次班委會會議。第十四周：繼續(xù)強調(diào)常規(guī)管理。第十五周：回憶總結(jié)，學風教育。第十六周：主題班會。第十七周：學習經(jīng)歷交流會。第十八周：期末復習發(fā)動。第十九周：如何進步復習效率？第二十周：期末考試。方案二：汽修班班主任工作方案一、理解班級學生根本狀況：1、排出特殊學生〔家庭貧困學生、單親家庭學生、學習成績差的學生、自控力差的學生等〕，對這些學生多關(guān)心、多幫助。2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。二、加強道德教育：1、標準升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國責任感，熟悉五旗知識的教育內(nèi)容，加強歌頌中國____領(lǐng)導的教育。2、開展以自主與責任教育，以學生開展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)校方案，從五個途徑〔認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強自主與責任教育.3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氣氛：充分利用板報、宣傳欄、主題班會╠╠本學期根據(jù)目的開展如何正確對待男女生交往、老實守信、學習經(jīng)歷交流、我的理想、給父母一份滿意的答卷、考場上的我等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)我能行，我一定能行的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。三、學風建立：1、經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。四、加大家庭學校聯(lián)絡力度：平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們理解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一法寶的重大作用。五、詳細安排：1、每周二七八節(jié)主題班會。2、創(chuàng)始值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。4、加強對兩操的監(jiān)視。5、對期終考試進展分析^p總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,進步他們的學習興趣。此外,對學生進展集體教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。新學期新氣象，相信經(jīng)過努力我們的班級會以一個全新的相貌展如今大家面前，加油！方案三：汽修班班主任工作方案班級狀況分析^p：我所帶的汽修20xx3班，班級共有36名學生，其中北京學生6名，外地學生30名。學生生存在地方差異，文化知識掌握程度不同;學生的自我約束才能參差不齊，學習才能各有差異。由于大多數(shù)學生來自農(nóng)村，有局部學生來自單身家庭，有的學生沒有與父母生活在一起，學生的情感比擬敏感，容易偏激，而且迫切需要得到別人鼓勵、認可。教育內(nèi)容：結(jié)合學校的成長橋方案開展系列主題教育活動。1、學生平安教育：交通平安、消防平安、生活平安常識、飲食衛(wèi)生平安常識、傳染病的預防與控制、學生回家向老師報平安等平安內(nèi)容。2、安康教育：結(jié)合學校的安康主題活動進展愛牙護牙教育、珍愛生命，積極戒煙教育、正確認識艾滋病等教育。3、進展主題班會：根據(jù)每個月校園的主體班會活動進展本班的主題班會活動教育。教育方法及措施：根據(jù)本班學生感情敏感，希望得到認可的特點，我更多地鼓勵學生，注重學生的每一個進步，多用欣賞的目光溫暖他們，經(jīng)常與他們聊天，做他們的知心朋友，與學生進展有效地溝通，及時理解他們的需求及思想動向，教育目的：1、培養(yǎng)學生自我約束、自我管理才能，做個遵規(guī)守紀的學生。2、注意儀容儀表、言談舉止，做個有禮貌的昌職生。3、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為將來能成為一個合格的職業(yè)人打下根底。4、幫助學生改掉過去學習、生活中的壞習慣，培養(yǎng)好的習慣。汽修班班主任工作方案2023一、"和諧立班"和諧是萬事萬物的境界,教育當然也不例外,家校的和和諧、師生的和諧、分數(shù)與才能的和諧、全面開展全體開展與可持續(xù)開展的和和諧等等,努力營造一個和諧的班集體將是我的不懈追求,工作中我主要堅持四個多一點點。即"親密接觸多一點點""身子蹲下來多一點點""開展的目光多一點點""魅力提升多一點點"。1、親密接觸多一點點。這個學期來我一直堅持和學生通過網(wǎng)絡,聯(lián)絡,溝通,也曾屢次和他們一起打球、一起制定實習方案、一起勾肩搭背漫步、一起嘻笑怒罵玩耍,學生犯錯時,摸摸他的頭發(fā),心情沮喪時,捶捶他的肩膀……正所謂,"親其師而信其道",在和同學樂此不疲的親密接觸中不知不覺拉近了間隔,融洽了情感,和諧了氣氛,為其它班內(nèi)工作的開展奠定了良好的根底。。2、蹲下來一多點點。專家們都說,班主任做的越久,"老師本位"心理就越來越嚴重。而克制它的方法就是"心理置換",即盡可能地蹲下來,設(shè)身處地地以孩子的目光、站在孩子的角度來對待問題。在工作中,我會努力蹲下來,認真考慮事情發(fā)生的來龍去脈、前因后果;我會努力蹲下來,仔細把握學生行為的性質(zhì),分清是惡意的還是好心的,是成心的還是生理心理開展的"自然現(xiàn)象";我會努力蹲下來,更多地去傾聽、去理解、去發(fā)現(xiàn),不是用自己的--而是--用孩子們的目光與內(nèi)心……3、開展的目光多一點點工作中我睜大眼睛,去尋找學生的優(yōu)勢和長處,公開表揚、私下批評,勤鼓勵、重贊賞,努力幫助(注意不是強迫)孩子開展它。我當然不是反對糾正孩子的缺點,而是覺得開展孩子的優(yōu)勢與個性往往是克制其缺點的方法,有了好心情,有了好的精神狀態(tài),缺點改正往往事半功倍。二、質(zhì)量強班教學質(zhì)量既然是民辦校的生命線,那也理所當然是我們班務工作的生命線,我主要想從以下兩個方面來談談1、堅持不懈,引導學生明確學習目的。我覺得,班主任應當抓住每一個教育契機來加強這方面的教育,因為如今太多學生根本不知學習是為了什么。"學習到底為了什么",其實這還真是一個深奧的話題,是一個關(guān)系學生一生的價值觀問題,所以我一直在作著這方面的努力,盡管收效可能是緩慢的,但我會一直努力的堅持下去,伴隨著他們成長的每個階段。2、巧設(shè)獎罰,強化目的鼓勵。我覺得,根據(jù)技校的孩子身心特點,目的鼓勵是很有必要的。因此,在工作中,我既給他們長遠的大目的,又有分階段小目的,既有班級的,更有小組的個人的目的,既要精神激勱,也來點物質(zhì)"誘惑"?？傊问揭鄻?讓學生喜聞樂見。三、文化建班俗話說:"環(huán)境造就人"。一個班級的文化環(huán)境對于學生的熏陶是潛移默化的,它對學生的成長起到舉足輕重的作用。班級文化是一門潛在的課程,它具有無形的教育力量,往往會起到"隨風潛入夜,潤物細無聲"的作用。汽修專業(yè)班主任工作方案范文隨著新一學期的到來，我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)擔任汽修一班班主任，作為一個新班主任我有信心帶著我們班走在學校的前沿，下面是我本學期的工作方案。一、學生情況分析^p關(guān)注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差異。這就決定了作為班主任，承受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、保護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是老師職業(yè)道德的根本要求。二、班級根本情況本班共有41名學生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數(shù)同學學習認真、遵守紀律、團結(jié)同學，總體情況較好，但有個別相當頑皮，應加強管理強度。三、努力增強班級學習的積極性1、針對專業(yè)的特殊性，讓學生清楚專業(yè)課學習的重要性。2、主動向各任課老師理解本班的課堂紀律，學習成績情況3、多與學生家長聯(lián)絡，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。4、通過各種活動增強學生學習意識。四、加強班級管理(一)紀律方面：1.加強與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)，定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學。2.嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)絡通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們交流，給予他們信任。3.成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會干的干____伍。4.讓學生嘗試自主管理學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因此他們更容易溝通作為班主任要擅長把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想方法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的才能，又到達了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織構(gòu)造的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應浸透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學生自主管理的才能。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵破綻，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛，形成開放的班級文化氣氛。以此熏陶和感染學生，以求潤物細無聲。(二)品德修養(yǎng)方面：1.營造良好的班級育人環(huán)境，進步學生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會時間開展生動活潑的教育活動進步學生的思想境界。2.根據(jù)學校的規(guī)章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導，培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為根底的各項評比活動，進步評比工作的效度，塑造良好的班級相貌。3.通過參加學校安排的球類運動等，進步班級的凝聚力。(三)生活方面：1.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀律。2.搞好班級衛(wèi)生區(qū)域，注意學生自身衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。3.教育同學之間互相幫助，培養(yǎng)科學的人際交往觀念和安康的交往才能。(四)學習方面：1.樹立正確的學習態(tài)度，進步學習程度。2.加大作業(yè)的檢查力度，進步學習質(zhì)量。3.理解學生的學習狀況，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動力，進步學習成績。4.要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。5.制造條件讓差生補習，同學自愿或請老師補____之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氣氛。6.要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的關(guān)鍵。五、詳細措施1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。5、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。6、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。六、加強平安教育平安是學校一切工作的重中之重。因此，把平安工作放在班級工作的第一位。1、加強對學生平安工作宣傳。2、用班會課給學生傳授相關(guān)的平安知識，法律意識，增強學生的自我保護意識。3、加強對學生進展《平安管理制度》、《學生管理制度》和《德育量化評分細那么》的教育學習，鼓勵學生對帶來平安隱患的行為進展抵抗和舉報，養(yǎng)成良好的平安習慣，自覺維護集體和個人的平安，保護平安設(shè)備4、增強學生的管理和巡查，時刻掌握學生動向，對無故缺席的學生確實落實其去向，無法落實的即刻通知家長。對于住校生也要加強管理，按時回宿舍，不得外宿。對于一年級的新生，他們思想單純，應從學習上著手，嚴抓她們的學習紀律，激發(fā)她們學習的積極性，不斷檢查她們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭時機，比學習、比紀律、比品德等。讓他們學習上爭第一，做到不落后。也讓他們可以認識到現(xiàn)實的就業(yè)壓力，明確自己的奮斗目的，朝著自己的目的努力。以上是我本學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做一個合格的班主任。使我班形成良好的班風和學風。中班班主任工作方案的范文中班班主任工作方案范文一這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理才能上都有不同程度的進步，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作方案。作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德標準，作到為人師表。在工作中要求真、務實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。一、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學理論中。擅長總結(jié)經(jīng)歷，認真撰寫教育隨筆，以進步自身才能與寫作才能。理解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面開展才能。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)絡，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有根底上有一定開展。加強晨檢工作，如實填寫消毒記錄、出勤率記錄、交接班記錄等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、平安工作教給幼兒一些平安知識，強化幼兒平安意識和自我保護才能。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。中班班主任工作方案范文二一、我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數(shù)幼兒為獨生子女，但經(jīng)過小班培養(yǎng)，入園后情緒還比擬穩(wěn)定，能正常的參與各項活動。由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。一段時間下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有局部幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣，詳細表如今：二、工作任務與詳細措施(一)教育教學方面1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)開展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的根本才能，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手才能。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、好問、友愛、英勇、保護公物、克制困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進展活動。措施：1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進展教學。2、注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同才能的幼兒提出不同要求。3、繼續(xù)以預成課程與生成課程相結(jié)合的方式進展教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資,豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)歷，從而進步幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性開展。4、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進展。5、繼續(xù)開展民族文化課題研究，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間游戲活動，調(diào)動幼兒參與民間游戲的積極性。(二)家園共育方面1、把日常生活教育與家庭教育親密聯(lián)絡，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式理解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，理解老師工作情況，增強與老師的互相理解，增進情感聯(lián)絡，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。措施：1、通過家園聯(lián)絡欄，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內(nèi)容等等，鼓勵家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用。2、召開班級家長會，與家長交流信息。3、挖掘家長中的教育資和社會資使家長更深化的參與到幼兒園教育活動中，使家長與老師間、家長與家長形成互相討論、溝通、學習的良好家園互動氣氛。4、做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。中班班主任工作方案范文三一、情況分析^p：本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。經(jīng)過上學期的學習和教育，本班幼兒在各個方面都有了很大的進步和進步。在學習上我們班的大局部幼兒都能安靜學習，有良好的學習習慣。好奇好問，活動中個個都愿意舉手發(fā)言，并能用較連接的語言表達自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)才能，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書、聽故事，對英語活動較有興趣。缺乏之處是，有個別幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，有時會有爭吵的現(xiàn)象。還有局部幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同學交往，學習活動中表現(xiàn)很被動。這是我們班的缺乏之處，在這學期要特別進展培養(yǎng)和指導。二、主要目的：1.讓幼兒掌握一些簡單的安康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。2.幫助幼兒理解生活環(huán)境中的不平安因素，增強平安意識，懂得一些自我保護的方法，進步自我保護才能。3.提升幼兒的自我效勞才能，并能為別人和集體效勞。4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂，自信5.萌發(fā)對數(shù)學的興趣，主動參加數(shù)學活動的愿望。6.大方、樂意地進展語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。7.理解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。8.利用多種形式的活動促進家園合作。三、本學期工作三月份結(jié)合三八婦女節(jié)，進展討論活動，通過討論、讓幼兒理解媽媽的辛苦與幼兒的成長是密不可分的。開展主題活動媽媽的小幫手，增進幼兒關(guān)心媽媽，熱愛媽媽的情感。春天是一個萬物復蘇、充滿活力的季節(jié)，周圍的一切事物都在發(fā)生著細微的變化，這正是引導幼兒探究周圍事物和景象的好時機。通過春天來了這一主題，激發(fā)幼兒對周圍事物的探究欲望，喜歡用不同的方式表達自己對春天的喜歡之情，體驗春天帶給人們的快樂，引導幼兒大膽想象，積極運用多種方式表現(xiàn)春天的機密，培養(yǎng)幼兒主動探究、大膽理論、敢于創(chuàng)造的精神。五月份開展奇妙的動物主題活動，自然界中，人與動物的關(guān)系是非常親密的，幼兒與動物更有著不解之緣。地上跑的，天上飛的，水里游的，奇妙的動物世界是那樣讓幼兒著迷。在本主題活動中，我們圍繞這些問題，設(shè)計了一系列有趣的活動，利用周圍的資，如生活中常見的動物，電視中關(guān)于動物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學習。六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日。其中包括集體舞《愛我你就親親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的籌劃權(quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心。結(jié)合夏天開展了夏天真有趣，主題活動，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，理解動物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個炎熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和快樂。四、詳細措施：1.提升幼兒的自我效勞才能，并能為別人和集體效勞。(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進展教育，幫助幼兒領(lǐng)會學習的意義，學會遵守規(guī)那么，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。2.幫助幼兒理解生活環(huán)境中的不平安因素，增強平安意識，懂得一些自我保護的方法，進步自我保護才能。(1)老師有高度的責任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，及時解決環(huán)境中危險因素。(2)通過平安教育活動，教幼兒懂得根本的自我保護措施，進步幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理安康和社會性的開展。3.扎實開展特色教學，促進孩子最大空間地開展。(1)教學上采用集體、分組等教學形式，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析^p、開展幼兒的觀察才能、動手操作才能及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的才能。(2)注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的進步。(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的才能。4、大方、樂意地進展語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。(1)將語言領(lǐng)域的學習浸透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，老師要擅長發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有時機說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。(3)認真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。5、利用多種形式的家園活動促進家園合作。(1)利用與家長面談交流、小紙條、等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。(2)每月認真如實地填寫好家園聯(lián)絡冊，與家長及時溝通、交流。(3)開放家長半日活動。汽修專業(yè)班主任工作方案隨著新一學期的到來，我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)擔任汽修一班班主任，作為一個新班主任我有信心帶著我們班走在學校的前沿，下面是我本學期的工作方案。一、學生情況分析^p關(guān)注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差異。這就決定了作為班主任，承受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、保護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是老師職業(yè)道德的根本要求。二、班級根本情況本班共有41名學生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數(shù)同學學習認真、遵守紀律、團結(jié)同學，總體情況較好，但有個別相當頑皮，應加強管理強度。三、努力增強班級學習的積極性1、針對專業(yè)的特殊性，讓學生清楚專業(yè)課學習的重要性。2、主動向各任課老師理解本班的課堂紀律，學習成績情況3、多與學生家長聯(lián)絡，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。4、通過各種活動增強學生學習意識。四、加強班級管理(一)紀律方面：1.加強與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)，定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學。2.嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)絡通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們交流，給予他們信任。3.成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會干的干____伍。4.讓學生嘗試自主管理學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因此他們更容易溝通作為班主任要擅長把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想方法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的才能，又到達了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織構(gòu)造的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應浸透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學生自主管理的才能。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵破綻，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛，形成開放的班級文化氣氛。以此熏陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。(二)品德修養(yǎng)方面：1.營造良好的班級育人環(huán)境，進步學生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會時間開展生動活潑的教育活動進步學生的思想境界。2.根據(jù)學校的規(guī)章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導，培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為根底的各項評比活動，進步評比工作的效度，塑造良好的班級相貌。3.通過參加學校安排的球類運動等，進步班級的凝聚力。(三)生活方面：1.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀律。2.搞好班級衛(wèi)生區(qū)域，注意學生自身衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。3.教育同學之間互相幫助，培養(yǎng)科學的人際交往觀念和安康的交往才能。(四)學習方面：1.樹立正確的學習態(tài)度，進步學習程度。2.加大作業(yè)的檢查力度，進步學習質(zhì)量。3.理解學生的學習狀況，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動力，進步學習成績。4.要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。5.制造條件讓差生補習，同學自愿或請老師補____之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氣氛。6.要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的關(guān)鍵。五、詳細措施1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。5、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。6、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。六、加強平安教育平安是學校一切工作的重中之重。因此，把平安工作放在班級工作的第一位。1、加強對學生平安工作宣傳。2、用班會課給學生傳授相關(guān)的平安知識，法律意識，增強學生的自我保護意識。3、加強對學生進展《平安管理制度》、《學生管理制度》和《德育量化評分細那么》的教育學習，鼓勵學生對帶來平安隱患的行為進展抵抗和舉報，養(yǎng)成良好的平安習慣，自覺維護集體和個人的平安，保護平安設(shè)備4、增強學生的管理和巡查，時刻掌握學生動向，對無故缺席的學生確實落實其去向，無法落實的即刻通知家長。對于住校生也要加強管理，按時回宿舍，不得外宿。對于一年級的新生，他們思想單純，應從學習上著手，嚴抓她們的學習紀律，激發(fā)她們學習的積極性，不斷檢查她們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭時機，比學習、比紀律、比品德等。讓他們學習上爭第一，做到不落后。也讓他們可以認識到現(xiàn)實的就業(yè)壓力，明確自己的奮斗目的，朝著自己的目的努力。以上是我本學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做一個合格的班主任。使我班形成良好的班風和學風。實習班班主任的工作方案范文【實習班班主任工作方案范文一】班主任實習工作是一項相對來說比擬繁瑣而又無確定定那么的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建立、學風建立以及精神文明建立。作為實習班主任，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建立奉獻自己的一份力，為自己以后的工作打下根底。如今對高一〔1〕班有了一定的理解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習班主任方案，希望能將班級建立得更加團結(jié)、和睦，更具良好學習氣氛。一、班級情況分析^p高一〔1〕班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。假設(shè)一班做得好，其他班級認為這是理所當然；假設(shè)一班做得不好，那么會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是老師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。老師強調(diào)時就做好，假設(shè)不強調(diào)那么不做。但是，有極個別學生〔如唐一茗〕，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題〔如遲到、未拖地等〕都將不是問題。綜上所述，為了保證班級向著安康、積極向上的良好方向開展，就應當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建立、學風建立以及精神文明建立就都水到渠成了。二、班級建立目的1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣；重視學習方法，強調(diào)學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識；讓自覺的為班級做事成為一種習慣。3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成?？傮w上，要到達人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氣氛。三、班級建立措施及詳細步驟〔一〕常規(guī)要求及措施1、爭取全班學生可以提早5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象；同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進展早讀。2、實在落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責，要到達教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。3、中午休息時間要保持教室的安靜，實在保證教室是個提供休息的良好場所。4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理才能，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神；同時親密關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關(guān)注學生情況，理解班級狀況，監(jiān)視檢查班級的衛(wèi)生、紀律?！捕匙龊脤W生的思想工作1、關(guān)心學生，真正的從學生的角度去理解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛，讓學生體會到老師對他們的深切期望。2、利用課余時間與學生談話，理解班級動向，并及時做出適當干預，確保班級向著積極安康的方向開展。3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。4、關(guān)注特殊學生，對其進展個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖?！踩嘲囡L、學風建立1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氣氛，讓看書讀報成為班級的文化特色。3、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，理解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決；個別特殊問題特殊處理，如自制才能較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進展個別教育。4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氣氛的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。四、詳細安排第一周：理解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等；跟隨班主任，理解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書；指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“平安教育”班會，組織學生開場籌備。此外，嚴格監(jiān)視衛(wèi)生、紀律問題，并且開場籌備下周的運動會事宜。第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)視、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進展，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運發(fā)動的檢錄以及全班學生的平安工作等。第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學生注意人身平安及財產(chǎn)平安，不管是外出玩耍還是在家休息，都時刻警覺平安問題。第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建立。第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進展個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，防止過于緊張而發(fā)揮失常；學習根底較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。第七周：下周將進展考試，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略。第八周：考試周【實習班班主任工作方案范文二】一、常規(guī)教育方面由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生可以及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個老師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學生跟著老師做。2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法?！布訙p分制〕這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、兩操紀律為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽〔兩操流動紅旗〕，我們班準備設(shè)立整隊小天使班長配合管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的間隔，也要培養(yǎng)學生的自我約束才能。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。四，班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這段時期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五，其他方面班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導和老師批評，指正。聾班班主任的工作方案范文一、常規(guī)教育方面剛過完寒假,新的一學期又開場了,為了使學生可以及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間對學生進展思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)視崗,專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并進展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、合理利用重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展做游戲、打乒乓球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。托班班主任的工作方案一、情況分析^p這學期我班有30名老生，新增8名新生，上學期就入托的孩子，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范典范的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境尚未熟悉，需要我們的特別關(guān)心，以幫助他們更快適應，就目前入園近兩周來看，適應還比擬順利，盡管有時還哭，帶對組織的各項活動充滿興趣，喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新穎的玩具。所以正常地開展各項活動對于孩子的適應是有幫助的，這就需要班級工作人員對每個活動準備充分，多方位吸引幼兒注意力。消除對家人有強烈的依戀，本學期已是第二學期，孩子身體開展的方向處于迅速開展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等根本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)才能有了一定開展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心開展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開場建立，出現(xiàn)對抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、互相給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。二、培養(yǎng)目的1、愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。3、能覺察自己和別人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼別人，并能使用日常禮貌用語，能進展簡單的應答。4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。5、有一定生活自理才能，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。6、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)那么。7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛幼兒園。三、主要內(nèi)容和要求根據(jù)目的，我們主要任務是創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒安康、愉快成長;引導幼兒主動活動，促身體安康開展;引導他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，開展感知覺，促語言思維才能開展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，交往才能，促良好個性開展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的根本生活才能;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的做法有以下幾個方面。生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒安康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。1、