2020-2021學(xué)年部編版語文四年級上冊14普羅米修斯練習(xí)卷(1)1

2020-2021學(xué)年部編版語文四年級上冊14普羅米修斯練習(xí)卷（1）學(xué)校:姓名：班級：考號：一、信息匹配.用“力給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。遭受(caozao)■氣憤(fenfen)遭受(caozao)■氣憤(fenfen)■??懲罰（chSngcheng）兇惡（6wu）.選擇合適的詞語，用“”畫出。L宙斯（決定決心）給普羅米修斯以最（嚴(yán)肅L宙斯（決定決心）給普羅米修斯以最（嚴(yán)肅嚴(yán)厲）的懲罰，（囑咐吩咐）火神立即執(zhí)行。.人類用火來（驅(qū)散驅(qū)趕）（危害傷害）人類安全的猛獸。.這樣，普羅米修斯所（承受承擔(dān)）的痛苦，（永恒永遠(yuǎn)）沒有了盡頭。二、填空題.巧填同音字。野(_—)肥（一）長（一）中（—_)（一）強(qiáng)（一）膀(）算（一）節(jié)()念（）包石（）水（）bei（）傷（）包石（）水（）shbu難（）jian（）利jl（一）然.先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。驅(qū)寒（）（）氣（）（）壞風(fēng)（）雨（）（）（）不平L旗桿常年經(jīng)受（）,已經(jīng)銹跡斑斑。.他看到有人把垃圾扔進(jìn)小河里，心里（）o.一上午的心血全被妹妹破壞了，明明（）地將妹妹訓(xùn)斥了一頓。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。L本課是根據(jù)改編的，記敘了普羅米修斯為了不惜觸犯天規(guī)，勇敢地,從而給人類帶來了光明與智慧，并與進(jìn)行不屈不撓斗爭的動人傳說,頌揚(yáng)了普羅米修斯,不惜犧牲一切為民造福的偉大精神。2?課文根據(jù)的順序可以分為：無火TT受罰T四部分。.你還認(rèn)識希臘神話中的哪些人物？照樣子寫一寫，至少寫出兩個來。例：火神——赫淮斯托斯三、語言表達(dá).按要求寫句子。.普羅米修斯不能動彈。普羅米修斯不能睡覺。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）.普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。（照樣子，用上破折號寫一句話）.人們得到火種后會對普羅米修斯說些什么？請你發(fā)揮想象寫下來。四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)精彩閱讀。火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，（）對■他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭，（）地回答：”為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”.在選文的括號里填入合適的詞語。.把選文中畫橫線的句子換一種說法。.火神與普羅米修斯的一番對話有沒有觸動你？你從中感受到了什么？課外類文閱讀。王母洞的傳說在很久很久以前，王母娘娘在天庭得到玉帝的準(zhǔn)許，下凡來到人間，體察人間風(fēng)土人情，以便管理人間。有一天，王母娘娘來到這塊方圓幾百里的地方一看，這里一片汪洋大海，沒有人煙。她感到很不是滋味，心想：大地上沒有人煙怎能侍奉天庭？就命青、白二龍立刻退水。青、白二龍施展神威，把方圓幾百里的海水喝入肚中，飛向天空。這片土地上露出了許多的山色。王母娘娘按落祥云，落在了最前面的一個較大的山頭上，隨手從頭上拔下一（）銀針，用手一指山崖，銀針由小變大，從她手中飛向山崖，歪歪扭扭地向里鉆了幾十里。王母娘娘來到這座洞口，吩咐麒麟讓這幾百里的土地出現(xiàn)人煙，不到一（）時辰，就看到平地上升起縷縷炊煙，王母娘娘就住在這座洞里施舍恩惠。后來，王母娘娘繼續(xù)出游，要離開這兒。臨行之前，她看到人們在田野里耕種，感動得掉下一（）眼淚，正巧落在洞口的石崖上，從此這滴水就源源不斷了。人們?yōu)榱烁兄x王母娘娘，就把這洞起名叫“王母洞”，并且在每年三月三日到這里來送香還愿，求王母娘娘保佑歲歲平安。.在短文的括號里填入合適的量詞。.用“”在短文中畫出描寫王母娘娘心理活動的語句。.王母娘娘采用了什么方法退水？.用“一~”畫出一處你認(rèn)為神奇的地方，并寫出自己的感受。.人們?yōu)槭裁匆兄x王母娘娘？請你至少寫出兩點(diǎn)原因。參考答案.sl\bai\zao\cheng4eylfen^【解析】【詳解】略.蠟四蛔驅(qū)趕危害承受永遠(yuǎn)【詳解】略.悲背碑杯受獸瘦壽尖間堅(jiān)肩既計(jì)季紀(jì)【詳解】考查學(xué)生對同音字的書寫能力。同音字就是現(xiàn)代漢語里語音相同但字形、意義不同的字，所謂語音相同，一般是指聲母、韻母和聲調(diào)完全相同。答案為：悲背碑杯受獸瘦壽尖間堅(jiān)肩既計(jì)季紀(jì)。.取暖急敗吹淋憤憤風(fēng)吹雨淋憤憤不平氣急敗壞【詳解】考查補(bǔ)寫成語及運(yùn)用，只要平時注意枳累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔。故答案為:取暖急敗吹淋憤憤風(fēng)吹雨淋憤憤不平氣急敗壞。.古希臘神話解除人類沒有火種的困苦“盜”取天火宙斯不畏強(qiáng)暴故事發(fā)展“盜”火獲救【詳解】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。故答案為：占希臘神話；解除人類沒有火種的困苦；“盜”取天火；宙斯：不畏強(qiáng)暴；故事發(fā)展；“盜”火；獲救。.太陽神——阿波羅智慧女神——雅典娜【詳解】此題是對希臘神話中人物的識記能力，希臘神話即一切有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話。希臘神話里的英雄大都是神和凡人女子所生的半神。他們都有坎坷的經(jīng)歷和非凡的業(yè)績。珀耳修斯、赫拉克勒斯、伊阿宋、俄耳甫斯、忒修斯、阿咯琉斯等英雄的傳說，構(gòu)成了希臘神話的重要組成部分。此題答案不唯一。故答案為：太陽神一一阿波羅智慧女神一一雅典娜。.普羅米修斯既不能動彈，也不能睡覺。她就是我們共同的母親一地球！【詳解】.用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合為一句，首先判斷兩個句子為并列關(guān)系，可用“既不……也不……進(jìn)行關(guān)聯(lián)。值得注意的是把兩句話合并成一句話，都要用關(guān)聯(lián)詞，主語保留一個。.考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號破折號的掌握及運(yùn)用。破折號的用法：1、表示解釋說明。2、表示聲音的延長。3、表示意思的遞進(jìn)。4、表示提示或總引下文。5、表示意思的轉(zhuǎn)折判斷出例句的破折號做表示解釋說明用，仿照例句做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。故答案為：.普羅米修斯既不能動彈，也不能睡覺。.她就是我們共同的母親一地球！.一個小孩手里捧著色彩斑斕的鮮花，送給普羅米修斯說：“是您'盜’取了火種，讓我們吃到了最美味的食物?！币晃焕先烁袆拥卣f：“您冒著生命危險，為我們，盜，取火種，讓我們不受嚴(yán)寒的折磨，您是世界上最偉大的神！”【詳解】考查準(zhǔn)確理解課文的能力，也考查想象能力與語言表達(dá)能力。分析文中的場景、情景、情節(jié)與人物，作出合乎情景、合乎情理、合乎身份的答案。語言的表述要簡潔、緊湊而有層次。特別是要對普羅米修斯說的話，要注意表達(dá)的有序性。答案示例：一個小孩手里捧著色彩斑斕的鮮花，送給普羅米修斯說：“是您'盜’取了火種，讓我們吃到了最美味的食物?！币晃焕先烁袆拥卣f：“您冒著生命危險，為我們‘盜'取火種，讓我們不受嚴(yán)寒的折磨，您是世界上最偉大的神！”.悄悄堅(jiān)定.為人類造福，沒有錯。.觸動我了。我從中感受到了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴、為民造福的精神?！痉治觥?考杳學(xué)生對文段信息掌握情況。答案為：悄悄堅(jiān)定。.考查學(xué)生對句式的掌握情況?！睘槿祟愒旄＃惺裁村e？是反問句，反問句的特點(diǎn)是:有問不答，答案在句中。把它變?yōu)殛愂鼍鋺?yīng)為：為人類造福，沒有錯。故答案為：為人類造福，沒有錯。.考杳學(xué)生對文段的理解歸納能力。答案為：觸動我了。我從中感受到了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴、為民造福的精神。.根個滴.大地上沒有人煙怎能侍奉天庭？.王母娘娘讓青、白二龍施展神威，把海水喝入肚中。.臨行之前，她看到人們在田野里耕種，感動得掉下一滴眼淚，正巧落在洞II的石崖上,從此這滴水就源源不斷了。從這句話中我體會到王母娘娘心地善良,具有菩薩般的心腸。.①她讓方圓幾百里的荒地出現(xiàn)了人煙：②她施舍恩惠，給百姓帶來了幸福?！痉治觥?本題考查對量詞的掌握情況，口常要多多枳累。.本題考查人物描寫方法。人物描寫有語言、動作、心理、神態(tài)、外貌描寫。心理描寫即人物內(nèi)心的想法，找出描寫人物內(nèi)心想法的句子即可?！按蟮厣蠜]有人煙怎能侍奉天庭？”是人物內(nèi)心的疑問，即心理描寫。.本題考查信息提取和對文章的理解能力。我們可以先到文章中找到重點(diǎn)詞“退水”，然后聯(lián)系上下文即可找到答案?！熬兔?、白二龍立刻退水。青、白二龍施展神威，把方圓幾百里的海水喝入肚中，飛向