2023小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃范文（3篇）

第11頁共11頁2023小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃范文一、指?導(dǎo)思想以?《學(xué)校工作?計劃》和《?德育工作計?劃》為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?落實《小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，以行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育和安全教?育為重點(diǎn)，?積極參加學(xué)?校和德育處?___的各?項活動，創(chuàng)?造溫馨之家?，使六年級?成為一個有?特色的班級?。二、班?級基本情況?和目標(biāo)我?班的學(xué)生活?潑可愛，大?都有著較強(qiáng)?的上進(jìn)心。?他們好奇心?強(qiáng)，求知欲?旺，但是男?生自制能力?較差，時常?不能控制自?己，大多數(shù)?男生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣較差，?很多行為習(xí)?慣有待進(jìn)一?步培養(yǎng)。?三、具體措?施(一)?、因材施教?，做好培優(yōu)?轉(zhuǎn)差的工作?1、重視?尖子生的培?養(yǎng)(1)?、對尖子生?加強(qiáng)培養(yǎng)，?發(fā)掘其潛力?，設(shè)計更多?的彈性問題?，讓心有余?力的優(yōu)秀生?留有擴(kuò)展延?伸知識的機(jī)?會，積極引?導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立?思考，主動?探索，尋求?解決問題的?途徑。(?2)、多方?面了解學(xué)生?的興趣特長?，因勢利導(dǎo)?，鼓勵學(xué)生?參加課外活?動小組，課?余時間勤學(xué)?苦練。(?3)、多方?面培養(yǎng)有特?長的學(xué)生，?在全面進(jìn)行?素質(zhì)教育的?同時，注入?特長教育，?在各科教學(xué)?中注重優(yōu)秀?生的培養(yǎng)和?輔導(dǎo)。2?、重視后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?(1)對后?進(jìn)生，多傾?注些關(guān)心和?愛心，耐心?輔導(dǎo)，諄諄?善誘。給他?們創(chuàng)造表現(xiàn)?機(jī)會，鼓勵?他們的信心?和勇氣。采?取“一幫一?”，“眾幫?一”等措施?，給后進(jìn)生?創(chuàng)造一個溫?暖的___?氛圍。(?2)對后進(jìn)?生進(jìn)行經(jīng)常?與家長取得?聯(lián)系，目的?是取得家長?的配合和支?持，把學(xué)生?的在校表現(xiàn)?告訴家長，?同時了解學(xué)?生的在家表?現(xiàn)。3、?定期召開班?干部會，了?解學(xué)生的各?方面情況，?共同研究教?育內(nèi)容和方?法，促進(jìn)轉(zhuǎn)?化工作的有?效開展。?(二)、做?好勞動、衛(wèi)?生和安全教?育1、要?求學(xué)生積極?參加家庭中?的自我服務(wù)?性勞動，讓?學(xué)生真正做?到自己能做?到的事自己?做。2、?教育學(xué)生做?好個人衛(wèi)生?工作，要勤?洗頭，勤洗?澡，保持衣?服整潔，講?究個人衛(wèi)生?，養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?，教育學(xué)生?認(rèn)真做好值?日生工作，?保持班級的?整潔。3?、加強(qiáng)安全?教育增強(qiáng)安?全意識，提?高自我防范?能力，利用?班會課，_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?安全須知》?和《中小學(xué)?自我防范安?全常識》。?利用墻報出?有關(guān)安全、?防火的知識?，增強(qiáng)學(xué)生?的安全意識?，提高他們?的自我防范?能力。教育?學(xué)生不玩火?，不能隨便?到江河游泳?，不做危險?動作，上學(xué)?和放學(xué)路上?要注意交通?安全。(?三)、狠抓?班___建?設(shè)1、培?養(yǎng)守紀(jì)、責(zé)?任感強(qiáng)、素?質(zhì)高的班干?隊伍。(?1)、進(jìn)-?步完善班干?部的___?隊伍，選拔?品學(xué)兼優(yōu)者?充實班干隊?伍，培養(yǎng)自?我管理和管?理他人能力?，形成表率?，當(dāng)好班主?任的好幫手?。(2)?、不定期召?開班干會議?，做到及時?了解情況，?及時反饋處?理。2、?創(chuàng)建班級窗?口工作，開?展讀書、讀?報、寫字活?動。2023小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃范文（二）新學(xué)期為?了使學(xué)生素?質(zhì)教育更具?科學(xué)性，實?踐性，明確?教育要面向?現(xiàn)代化，我?將狠抓德育?工作，促進(jìn)?育人質(zhì)量的?提高，繼續(xù)?堅持以德育?為首位，以?法制教育為?輔，以愛國?主義教育為?核心，以學(xué)?校常規(guī)教育?為重點(diǎn)，以?“學(xué)會做人?”為育人目?標(biāo)，不斷探?索教育方法?，采取有效?的措施，促?進(jìn)班級的教?育教學(xué)的完?善和發(fā)展，?現(xiàn)根據(jù)本班?的實際情況?特擬定如下?計劃:一?、指導(dǎo)思想?新的學(xué)期?，以各學(xué)科?課程為標(biāo)準(zhǔn)?，準(zhǔn)確領(lǐng)會?新課改精神?，提高認(rèn)識?，充分發(fā)揮?積極性、創(chuàng)?造性，把新?的理念落實?到教學(xué)過程?的每一個環(huán)?節(jié)之中，推?進(jìn)課堂教學(xué)?改革，促進(jìn)?班級教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提高?。二、本?班情況分析?我班這一?學(xué)期共有_?__名學(xué)生?，其中女生?___人，?男生有__?_人，其中?大部分學(xué)生?平時上課都?比較認(rèn)真。?學(xué)生們平時?活潑好動，?具有愛__?_，愛勞動?，團(tuán)結(jié)友愛?等特點(diǎn)。但?也有一些同?學(xué)上課不敢?大膽發(fā)言，?學(xué)習(xí)主動性?不強(qiáng)，貪玩?又粗心，不?完成作業(yè)，?再加上父母?、爺爺奶奶?的嬌生慣養(yǎng)?，因此學(xué)生?的自覺性差?，沒有良好?的生活習(xí)慣?。所以，應(yīng)?該加強(qiáng)班干?部的管理力?度，以班長?趙琴為核心?，以學(xué)習(xí)委?員張成等為?代表起帶頭?作用，認(rèn)真?___好學(xué)?生每早的晨?讀，以各組?組長為首帶?領(lǐng)全班同學(xué)?改正不良的?行為習(xí)慣。?并開展一些?活動幫助那?些學(xué)習(xí)成績?不好的同學(xué)?，開展以“?一幫一，多?幫一”等活?動，讓他們?把學(xué)習(xí)成績?提上去。?三、本學(xué)期?奮斗目標(biāo)?1、貫徹落?實“文明班?___”、?“文明學(xué)生?”主題教育?活動，培養(yǎng)?學(xué)生成為具?有現(xiàn)代化素?質(zhì)的一代新?人。2、?對學(xué)生進(jìn)行?養(yǎng)成習(xí)慣的?培養(yǎng)。3?、培養(yǎng)學(xué)生?在學(xué)習(xí)中專?注積極，生?活中整潔勤?勞，充滿自?信，從而形?成良好的班?風(fēng)。四、?工作重點(diǎn)?1、加強(qiáng)德?育教育，搞?好學(xué)生紀(jì)律?的基礎(chǔ)上，?培養(yǎng)學(xué)生高?尚的道德情?操和良好的?行為習(xí)慣。?2、創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，進(jìn)行?學(xué)習(xí)方法科?學(xué)指導(dǎo)，提?高教學(xué)質(zhì)量?。3、充?分利用少先?隊這個有力?的___，?通過開展各?項活動，培?養(yǎng)學(xué)生成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的建設(shè)者和?接班人。?4、轉(zhuǎn)化學(xué)?困生，促進(jìn)?良好的班風(fēng)?形成，爭取?向無學(xué)困生?的班級靠攏?，把這一點(diǎn)?作為重點(diǎn)來?抓。5、?爭創(chuàng)一個安?全無事故的?班___。?6、結(jié)合?“學(xué)生養(yǎng)成?教育示范校?”的創(chuàng)建目?標(biāo)，爭創(chuàng)“?學(xué)生養(yǎng)成教?育優(yōu)秀班_?__”。?7、加強(qiáng)法?制教育。讓?學(xué)生知法，?懂法。五?、具體措施?和方法(?一):加強(qiáng)?班隊建設(shè)，?狠抓班風(fēng)建?設(shè)。(1?)加強(qiáng)全班?的德育，讓?學(xué)生學(xué)會怎?樣做人、樹?立公德意識?，注意安全?教育，多進(jìn)?行思想上的?溝通，在平?時多鼓勵他?們?nèi)⒓踊?動，充分發(fā)?揮他們的創(chuàng)?新意識和動?手能力，讓?學(xué)生樹立我?為班級服務(wù)?光榮的__?_精神，形?成一種“人?人愛班，人?人管理”的?現(xiàn)象，人人?爭做班級小?主人。(?2)培養(yǎng)班?上學(xué)生良好?的紀(jì)律，小?學(xué)生好動，?課堂紀(jì)律的?好與壞直接?關(guān)系到教學(xué)?質(zhì)量的高低?，因此我將?利用一個月?的時間好好?整頓班級的?紀(jì)律，以保?證教學(xué)任務(wù)?的順利地進(jìn)?行，在課堂?上，盡量使?用贊揚(yáng)的語?言，樹立孩?子較強(qiáng)的自?信心，培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?，爭取人人?都能做到課?堂上遵守紀(jì)?律，下課后?不打架、不?吵架。平時?，多與其他?任課教師溝?通、聯(lián)系，?對于不遵守?紀(jì)律的學(xué)生?同任課教師?聯(lián)合起來一?齊進(jìn)行教育?，使他們逐?步養(yǎng)成良好?的遵守紀(jì)律?的好習(xí)慣。?(4)充?分發(fā)揮少先?隊這個有力?的___來?加強(qiáng)班隊建?設(shè)。本學(xué)期?通過開展各?種少先隊活?動促進(jìn)隊員?“五自”能?力的提高，?培養(yǎng)他們熱?愛___的?情感，并處?處以少先隊?員光榮稱號?嚴(yán)格要求自?己，為同學(xué)?們樹立榜樣?，培養(yǎng)學(xué)生?主人翁精神?，使他們朝?著團(tuán)結(jié)、向?上的方向發(fā)?展，以促文?明班級形成?。(5)?充分發(fā)揮班?上“學(xué)習(xí)園?地”的作用?，針對學(xué)生?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生等?方面加以評?比，并定期?評出“先進(jìn)?個人”、“?先進(jìn)小組”?。由于學(xué)生?好勝心強(qiáng)，?這樣就調(diào)動?起他們的積?極進(jìn)取之心?。(6)?開展班會活?動，根據(jù)學(xué)?生的實際和?年齡特征，?以及班上存?在的問題，?并選擇有意?義的主題，?開展各式各?樣的少先隊?活動，強(qiáng)化?班___觀?念。(二?)做好尖子?生的培養(yǎng)工?作(1)?教學(xué)中，要?始終把素質(zhì)?教育貫徹到?教學(xué)過程上?來，注意學(xué)?生的層次，?既要培養(yǎng)優(yōu)?生，又要考?慮學(xué)困生，?著重培育學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，側(cè)重于?補(bǔ)缺補(bǔ)漏，?培養(yǎng)學(xué)生將?所學(xué)到的知?識用到日常?生活中去的?能力，做到?活學(xué)活用。?(2)盡?力挖掘?qū)W生?的課外興趣?，并培養(yǎng)學(xué)?生的特長，?使學(xué)生的?個性得到充?分的發(fā)展，?積極___?學(xué)生參加學(xué)?校舉辦的各?種競賽，并?鼓勵學(xué)生根?據(jù)自己的興?趣特長積極?參賽，做到?賽前有準(zhǔn)備?。(三)?做好學(xué)困生?轉(zhuǎn)化工作?(1)善于?發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)?“尺有所?短，寸有所?長?！泵總€?學(xué)生都有自?尊心、閃光?點(diǎn)。作為班?主任要了解?他們，發(fā)掘?他們心靈中?的火花，給?他們閃光的?機(jī)會。如在?課堂上多把?一些簡單的?問題留給學(xué)?困生回答;?做練習(xí)時，?把較簡單的?題目留給學(xué)?困生做，使?他們感受到?“我也能回?答”、“老?師也重視我?”(2)?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?表揚(yáng)和批評?馬克·吐?溫曾說過:?“只憑一句?贊美的話我?就可以活上?兩個月。”?每位學(xué)生都?喜歡被人贊?揚(yáng)，特別是?學(xué)困生，他?們最需要表?揚(yáng)。在班級?管理中，作?為老師如果?能夠多發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的每一?點(diǎn)進(jìn)步、一?次按時獨(dú)立?完成作業(yè)、?一次認(rèn)真聽?講、一件小?小的好事…?…都能及時?給予表揚(yáng)，?讓學(xué)生知道?他的每一點(diǎn)?一滴的進(jìn)步?老師都注意?到了，老師?每時每刻都?在關(guān)心著自?己，就會感?到班___?的溫暖，從?而增強(qiáng)自信?心。當(dāng)然，?在班級管理?中，我們除?了恰當(dāng)運(yùn)用?贊揚(yáng)外也要?恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行?批評。批評?前要認(rèn)真調(diào)?查，搞清基?本事實。批?評時做到內(nèi)?容不失真實?，語氣不失?委婉，切忌?大發(fā)雷霆，?維護(hù)學(xué)生的?自尊心。?(3)開展?“一幫一”?活動，鼓勵?優(yōu)生幫助學(xué)?困生，促進(jìn)?學(xué)困生的進(jìn)?步。(四?)加強(qiáng)溝通?，促學(xué)生心?理素質(zhì)健康?發(fā)展。(?1)培養(yǎng)學(xué)?生積極的情?感，開朗的?性格、堅強(qiáng)?的意志和健?全人格，消?除不健康的?隱患，讓學(xué)?生擁有健康?的心態(tài)。?(2)活動?中加強(qiáng)心理?素質(zhì)的培養(yǎng)?，結(jié)合班活?動，社會實?踐等活動進(jìn)?行多層次，?多方面的心?理素質(zhì)訓(xùn)練?。(3)?創(chuàng)設(shè)師生間?情感交流的?寬松心境。?a、多和?他們交流，?發(fā)現(xiàn)問題，?解決問題。?b、關(guān)心?，愛護(hù)的角?度出發(fā)，對?班干部進(jìn)行?嚴(yán)格要求.?c、給予?微笑的面容?，鼓勵的話?語，激勵的?目光.掃除?學(xué)生參與學(xué)?習(xí)的各種心?理障礙.?(五):認(rèn)?真做好家訪?工作(1?)學(xué)期初，?對部分同學(xué)?進(jìn)行家訪(?或電話家訪?)，了解他?們暑假在家?表現(xiàn)，以便?更好地開展?工作，期中?考后進(jìn)行一?次全面家訪?，向家長匯?報半個學(xué)期?學(xué)生在校表?現(xiàn)及學(xué)習(xí)情?況，并了解?學(xué)生在家中?的表現(xiàn)，期?末再進(jìn)行一?次家訪，特?別情況的，?還要及時地?重點(diǎn)家訪。?(2)家?校配合，共?同教育，家?訪后經(jīng)常與?家長保持聯(lián)?系，互通信?息，及時掌?握他們的思?想動向，要?讓家長多關(guān)?心自己的孩?子的生活、?學(xué)習(xí)狀況，?與教師配合?，用正確的?教育方法和?適當(dāng)?shù)膽B(tài)度?來改變學(xué)生?不好的思想?、行為習(xí)慣?等。六、?具體活動安?排___?月份:科教?衛(wèi)生月1?、開學(xué)報名?注冊。2?、慶祝教師?節(jié)活動。?3、班級文?化建設(shè)。進(jìn)?行“最美教?室”的布置?，辦好衛(wèi)生?與科技方面?的黑板報。?4、校園?“常規(guī)教育?”活動。?___月份?:弘揚(yáng)和培?養(yǎng)民族精神?教育月1?、結(jié)合國慶?節(jié)開展愛國?主義教育。?2、培訓(xùn)?大隊委候選?人，參加學(xué)?校大隊部的?改選活動。?3、勤儉?節(jié)約教育?___月份?:文明禮儀?教育月1?、開展“人?人是形象文?明禮儀伴我?成長”主題?教育系列實?踐活動。?(1)開展?“學(xué)習(xí)禮儀?知識，爭做?文明公民”?主題教育活?動。(2?)開展“友?愛和睦我先?行”主題教?育活動。?(3)以“?維護(hù)公共秩?序，塑造公?眾形象”為?主題的宣傳?教育活動。?2、進(jìn)行?小干部的培?訓(xùn)。__?_月份:法?制安全教育?月1、聽?法制副校長?進(jìn)行法制輔?導(dǎo)講座。?2、以“遵?守交通規(guī)章?，文明禮讓?出行”為主?題的教育實?踐活動。?3、進(jìn)行安?全預(yù)演。?4、元旦慶?祝活動。2023小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃范文（三）一、?了解學(xué)生思?想狀況了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。我剛?接手該班，?由于我?guī)П?班思想品德?課一年，對?學(xué)生的情況?可以說有一?定的了解。?但學(xué)生的內(nèi)?心世界，我?還不敢說完?全掌握。通?過一學(xué)期的?了解，對本?班的情況有?了了解。為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑:?首先，與學(xué)?生交談。有?計劃地利用?班會課與學(xué)?生交談，通?過召開中下?生座談會、?召開班干部?會議等方式?來了解學(xué)生?情況，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《日常行為?規(guī)范》，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的習(xí)慣，另?外通過“讀?好書”等活?動，讓學(xué)生?從小樹立愛?讀書的習(xí)慣?。增加師生?感情消除學(xué)?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。其?次，不定期?檢查學(xué)生的?作業(yè)。通過?平時的觀察?與檢查學(xué)生?的書面作業(yè)?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和進(jìn)度，學(xué)?生出現(xiàn)較大?的進(jìn)步要及?時鼓勵與表?揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生?的成績出現(xiàn)?較大的退步?時，要及時?調(diào)查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢。?最后，進(jìn)?行家庭訪問?，通過與小?學(xué)生父母的?對話，了解?小學(xué)生在家?庭、社會等?方面的表現(xiàn)?情況。爭取?家長對學(xué)校?工作的配合?。二、抓?好班主任的?日常工作?(1)__?_好學(xué)生參?加升旗和兩?操___?學(xué)生參加每?一周的升國?旗，是對學(xué)?生進(jìn)行形象?具體的愛國?主義教育，?通過這種形?式可以激發(fā)?學(xué)生熱愛中?國___、?熱愛___?祖國和人民?解放軍的情?感，進(jìn)一步?把自己的學(xué)?習(xí)、生活與?祖國的前途?、命運(yùn)聯(lián)系?起來。_?__和指導(dǎo)?學(xué)生的課間?操，是保證?小學(xué)生經(jīng)常?鍛煉身體的?重要措施。?做課間操是?班主任堅持?跟班指導(dǎo)，?要求學(xué)生做?到精神飽滿?，姿勢正確?，動作符合?節(jié)奏，做操?完畢聽口令?整理好隊伍?，依次返回?教室。__?_學(xué)生認(rèn)真?做眼保健操?，使學(xué)生有?健康的身體?。(2)?檢查本班學(xué)?生值日生工?作班級的?值日制是培?養(yǎng)小學(xué)生良?好道德品質(zhì)?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學(xué)校中獨(dú)生?子女的比例?越來越大，?在他們的身?上不可避免?地會具有獨(dú)?生子女在性?格上的弱點(diǎn)?。學(xué)校通過?班級的值日?工作，對他?們進(jìn)行關(guān)心?他人，關(guān)心?___，熱?愛勞動，培?養(yǎng)勞動習(xí)慣?等方面的教?育，都有著?重要的現(xiàn)實?意義。(?3)___?好放學(xué)_?__放學(xué)是?班主任不容?忽視的一項?工作。小學(xué)?生在經(jīng)過半?天或全天的?緊張學(xué)習(xí)，?離校時情緒?變得激動，?行為舉止也?容易失控，?在返家的途?中會相互追?逐，不遵守?交通規(guī)則為?了防止意外?事故的發(fā)生?，班主任必?須重視抓好?放學(xué)這一環(huán)?節(jié)的教育。?打了放學(xué)鈴?后，班主任?進(jìn)教教室整?理好學(xué)生隊?伍，向?qū)W生?提出放學(xué)返?家時的紀(jì)律?。三、_?__和培養(yǎng)?班___?班級___?是班主任教?育的對象，?又是班主任?工作依靠的?教育力量。?班級___?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進(jìn)行長期工?作，進(jìn)行_?__和培養(yǎng)?。(1)?確立共同的?奮斗目標(biāo)、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)共同?的目標(biāo)是班?___形成?和發(fā)展的動?力。班主任?在了解和研?究學(xué)生的基?礎(chǔ)上，向全?班學(xué)生提出?明確的前進(jìn)?目標(biāo)，并制?定出有效措?施，鼓勵全?班學(xué)生努力?去實現(xiàn)奮斗?目標(biāo)，一個?奮斗目標(biāo)的?實現(xiàn)，就可?以使班__?_達(dá)到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?___還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的輿論。這?