防電應(yīng)急預(yù)案

防電應(yīng)急預(yù)案（精選5篇）在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢？下面是小編為大家收集的防電應(yīng)急預(yù)案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。防電應(yīng)急預(yù)案1為了防御、避免和減輕雷電災(zāi)害，保證校園師生的生命和校園設(shè)備財產(chǎn)安全，杜絕因雷電災(zāi)害造成的的傷害事故，本著“安全第一、預(yù)防為主”的原則，根據(jù)教育部、中國氣象局關(guān)于防御氣象災(zāi)害的有關(guān)文件精神，以及陜西省《防雷減災(zāi)管理辦法》細(xì)則和我校園實際，制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和檢查校園防雷電工作，掌握校園防雷電工作動態(tài)，提出預(yù)防對策和措施，切實加強(qiáng)對防雷電工作的領(lǐng)導(dǎo)。制定應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急機(jī)制。建立由校園主要領(lǐng)導(dǎo)和處室負(fù)責(zé)人參加的防雷電搶險工作隊伍。當(dāng)事故發(fā)生時，下達(dá)啟動防雷電應(yīng)急預(yù)案命令，依據(jù)上級批示和現(xiàn)場情況，適時決策、發(fā)布指令、組織指揮處置工作。2、應(yīng)急工作小組（1）預(yù)警信息組（2）現(xiàn)場處置組職責(zé)：及時調(diào)查收集事件的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等信息，并向領(lǐng)導(dǎo)小組報告；疏散人員，清理現(xiàn)場，搶救傷員，盡量把損失降到最低，迅速控制事態(tài)蔓延；根據(jù)現(xiàn)場情況，及時保護(hù)好各種證據(jù)。（3）安全保衛(wèi)組職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，人員、車輛疏散，現(xiàn)場秩序的維護(hù)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，配合醫(yī)療、公安部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。（4）后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)保障處置現(xiàn)場的車輛調(diào)動、人員調(diào)集和工具、設(shè)備物資的供應(yīng)。二、安全預(yù)防措施1、提高對校園防雷工作重要性的認(rèn)識。把防雷電工作納入校園重要議事日程，針對季節(jié)性特點，積極研究防范措施，落實防雷電工作預(yù)案。2、加大宣傳教育力度，提高師生抵御雷電傷害的意識和防范能力。各校園要把防雷電知識的宣傳教育與校園其他安全教育結(jié)合起來，多形式、多角度、多層面加強(qiáng)對師生防雷電安全知識教育，開展應(yīng)急預(yù)案演練，舉辦防雷電知識講座，開展防雷電知識咨詢，掌握雷電突發(fā)時的各種防范方式。全面提高師生員工的依法防雷、科學(xué)防雷、主動防雷意識和自救自護(hù)能力。各校園要加強(qiáng)對校園防雷電工作人員的培訓(xùn)，努力提高校園防雷電工作能力。3、切實抓好防雷電安全檢查工作。（1）按規(guī)定安裝防雷電設(shè)施，制定防雷電裝置檢查維護(hù)制度，安排具有防雷和電氣知識的人員負(fù)責(zé)日常檢查維護(hù)工作。雷雨季節(jié)前后更應(yīng)加強(qiáng)檢查，及時排除防雷電裝置故障。（2）自覺接受氣象部門防雷中心的檢測服務(wù)，取得《陜西省防雷電裝置檢測合格證》。新建建筑物應(yīng)當(dāng)具有防雷電裝置檢測機(jī)構(gòu)出具的檢測報告。（3）定期對校園校舍、圍墻的電路進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，確保當(dāng)雷電來臨時校園校舍電路安全無隱患。（4）對于校園的圖書室、電教室、微機(jī)室、實驗室等部室，做好定期檢查防護(hù)工作，特別要注意化學(xué)藥品的安全存放，切實做好防雷電工作。（5）建立雷電隱患臺賬，清除一切不安全設(shè)施，并采取有效措施消除隱患。三、應(yīng)急處置措施1、發(fā)生雷電災(zāi)害事故時，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)立即報告校園防雷電災(zāi)害應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組；緊急情況要撥打110、119報警。有傷亡、火災(zāi)、爆炸時，應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場并迅速組織搶救人員和財產(chǎn)。2、事故發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組及現(xiàn)場處置組應(yīng)在第一時間趕到事故現(xiàn)場，按照制定的應(yīng)急救援預(yù)案，立足自救或者實施援救：（1）當(dāng)雷電引起人員傷亡、火災(zāi)、爆炸的，應(yīng)及時實施消防、醫(yī)療救護(hù)、人員疏散等措施，努力保證師生人身安全；（2）迅速控制危害源，并對危害源造成的危害進(jìn)行檢驗、監(jiān)測，測定事故的危害區(qū)和危害程度；3）立即向區(qū)教育局安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告災(zāi)情；（4）保護(hù)好現(xiàn)場；（5）保證通信設(shè)備完好，內(nèi)外、上下主要信息聯(lián)絡(luò)暢通。3、當(dāng)被雷電擊倒人的心臟活動和呼吸停止時，應(yīng)采取人工呼吸和體外心臟按摩的方法進(jìn)行搶救，同時盡快撥打120請求救助。4、因雷電導(dǎo)致電腦網(wǎng)絡(luò)故障時，除了檢查在線設(shè)備的'損壞程度以外，對不在工作狀態(tài)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和電腦都應(yīng)做全面的檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的措施及時處理，把損失降到最低。5、較大雷電災(zāi)害事故，校園應(yīng)當(dāng)在事故發(fā)生后第一時間將事故發(fā)生的時間、地點、起因、后果、已采取措施等情況報告區(qū)教育局安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。校園值班電話和校（園）長的手機(jī)24小時開通，切實做好上情下達(dá)和下情上報。6、參加搶險救援工作人員，在事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下實施救援，不得拖延、推諉，應(yīng)當(dāng)采取有效措施，減少事故損失，防止事故蔓延擴(kuò)大。四、注意事項1、事故發(fā)生后，救災(zāi)過程中要提前考慮是否應(yīng)切斷電、氣、水源等，以避免次生災(zāi)害發(fā)生。2、如雷擊建筑物致使受損嚴(yán)重的，應(yīng)通知有關(guān)部門進(jìn)行安全性鑒定評估。3、當(dāng)雷電引發(fā)火災(zāi)時，要啟動相應(yīng)的消防應(yīng)急預(yù)案。4、實行責(zé)任追究。對未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或在事發(fā)應(yīng)急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴(yán)重后果的，由校園依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人給予行政紀(jì)律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。防電應(yīng)急預(yù)案2為了防御、避免和減輕雷電災(zāi)害，保證校園師生的生命和校園設(shè)備財產(chǎn)安全，杜絕因雷電災(zāi)害造成的的傷害事故，保證學(xué)校正常工作，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想本著“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的原則，采取積極有效措施，加大宣傳教育力度，提高師生的安全意識和防范能力，確保我校師生平安。二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)機(jī)構(gòu)為了加大對雨季雷電災(zāi)害的防范力度，加大領(lǐng)導(dǎo)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早防治，特成立防雷電安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：李晉亮副組長：組員：各班主任三、預(yù)防辦法和措施1、認(rèn)真檢查已安裝的避雷設(shè)施，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。2、建筑物防雷設(shè)施包括對直擊雷（含側(cè)擊雷）、雷電感應(yīng)和雷電波侵入的防護(hù)三大部分。直擊雷是指雷電直接擊在建筑物地面以上的任何部分，產(chǎn)生電效應(yīng)、熱效應(yīng)及機(jī)械力。直擊雷防護(hù)設(shè)施主要是保護(hù)建筑物本身不受損壞，以及減弱雷擊時巨大的雷電流沿建筑物泄入大地時，對建筑物空間產(chǎn)生的各種影響；雷電感應(yīng)是指雷電放電時，在附近導(dǎo)體上產(chǎn)生的靜電感應(yīng)和電磁感應(yīng)，它可能使金屬部件之間產(chǎn)生火花；雷電波侵入指由于雷電對架空線路或金屬管道的作用，雷電波可能沿著這些管線侵入屋內(nèi)，危及人身安全或損壞設(shè)備。針對以上注意以下幾個環(huán)節(jié)。一是建筑物防雷：檢查防雷設(shè)施設(shè)備是否完善完好，建筑物本身是否有外金屬物件聯(lián)接。二是室內(nèi)防雷：關(guān)閉門窗，遠(yuǎn)離墻體、管道、金屬物件，居于室內(nèi)中央，不能赤腳著地或地板；關(guān)閉所有用電器電源和接打有線電話。三是室外防雷：遠(yuǎn)離高大建筑、山頂、大樹、塔等，選擇干燥低地處，兩腳并攏蹲下，不能赤腳著地；丟掉隨身攜帶的金屬物件（鑰匙、手機(jī)、刀具等）；不能接打無線電話。3、開展防雷安全知識教育，提高師生防雷安全的認(rèn)識和防護(hù)能力。四、學(xué)校采取的應(yīng)急措施1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過一日活動、班會等多個時間段，利用專題講座、宣傳欄、班隊課等多種形式和手段，對教師、學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。2、當(dāng)暴雨來臨時，學(xué)校安全管理員要迅速切斷校園總電源。3、在戶外活動的，教師要立即組織學(xué)生迅速躲入有防雷設(shè)施保護(hù)的建筑物內(nèi)。4、發(fā)生雷電時，教師要安撫學(xué)生情緒，冷靜觀察周圍環(huán)境并迅速采取應(yīng)對措施，讓學(xué)生雙腿并攏蹲下，頭伏在膝蓋上，雙手抱膝，不能跪下或臥倒。5、遇重大問題，在及時處理的同時，及時向上級教育主管部門報告。6、認(rèn)真做好校園內(nèi)的電路、設(shè)備安全隱患排查工作。防電應(yīng)急預(yù)案3一、經(jīng)常進(jìn)行防觸電教育，了解觸電的原因和情況。二、落實防止觸電的措施1、人體不要接觸帶電裸線、接地線和帶電設(shè)備。2、熟悉供電設(shè)備結(jié)構(gòu)及供電系統(tǒng)，不違章操作。3、嚴(yán)禁超期使用絕緣工具。4、要確認(rèn)停電線路，不帶電作業(yè)。5、對有疑問或顯示不正常的電器嚴(yán)禁使用。6、認(rèn)明認(rèn)準(zhǔn)電力的各種標(biāo)識。7、進(jìn)行電路維修時，必須兩人以上進(jìn)行，防止一人操作，觸電后無人發(fā)現(xiàn)，造成大的事故。8、教育及看管好幼兒，不觸摸各種電器，不觸摸不明物體。三、觸電急救1、切斷電源。2、采用短路法，使電源跳閘。3、救護(hù)人員穿著絕緣鞋，戴上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源。4、在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔倒。5、在為切斷電源前，禁止赤手接觸觸電者身體。6、觸電者未失去意識知覺時，應(yīng)安放在空氣流通、溫暖處安靜休息，同時請醫(yī)生。7、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈搏均未停止時，應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱，并迅速請醫(yī)生。8、觸電者失去知覺呼吸困難，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生急救，切不可向其注射強(qiáng)心劑和撥冷水。9、觸電者呼吸及心臟跳動均以停止時，可能是假死，救護(hù)人員要堅持先救后搬的原則，應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓救護(hù)，直到醫(yī)生診斷確以死亡為止。10、人工呼吸用口對口吹氣效果好，急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。四、一旦幼兒園出現(xiàn)觸電事件，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作：1、應(yīng)急指揮小組：由李西艷任組長。其職能主要有：⑴盡速到達(dá)現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略；⑵盡早向教育行政部門和村委匯報情況；⑶組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作。2、醫(yī)療救援、消毒：⑴立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治；⑵配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態(tài)；⑶接待趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況，做好解釋說明及思想工作；3、現(xiàn)場控制：有關(guān)班主任。主要職能是：⑴控制現(xiàn)場，維護(hù)秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面；⑵排查其他受傷人員，組織力量送醫(yī)院；（3）由班主任管好各自的學(xué)生，不圍觀，不擁擠，防止學(xué)生慌亂、散失，維護(hù)幼兒園秩序。（4）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。信息資料：觸電事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作，及時提供各種資料。12小時內(nèi)形成完整的書面材料逐級上報。防電應(yīng)急預(yù)案4本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災(zāi)工作最大限度地減輕雷擊造成的損失，根據(jù)我園實際，特制定防雷擊應(yīng)急預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)（一）成立防雷領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：組員：（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1．全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。2．對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。3．一旦發(fā)生雷擊，全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：1、應(yīng)急疏散組組長：成員：各班班主任2、宣傳組組長：成員：各班班主任3、后勤保障組組長：二、防雷安全宣傳教育：1．防雷安全全園集中宣傳教育工作，主要由辦公室負(fù)責(zé)；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負(fù)責(zé)。2．防雷安全宣傳教育的主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。3．防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。三、防雷應(yīng)急處置：1．幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)切斷園內(nèi)包括微機(jī)、各教室、各辦公室等在內(nèi)的一切電源；2．各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。3．雷電正在發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。、4．受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。5．發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。四、防雷報告制度：1．檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。2．在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。注：我園于六月八日星期五上午九點準(zhǔn)時舉行防雷安全演練。防電應(yīng)急預(yù)案5根據(jù)安全用電“裝得安全、拆得徹底、用得正確、修得及時”的基本要求，為防止觸電傷害的操作要求有：1、非電工嚴(yán)禁私拆亂接電氣線路、插頭、插座、電氣設(shè)備、電燈等。2、使用電氣設(shè)備前必須要檢查線路、插頭、插座、漏電保護(hù)裝置是否完好。3、電氣線路或機(jī)具發(fā)生故障時，應(yīng)找電工處理，非電工不得自行修理或排除故障。對配電箱、開關(guān)箱進(jìn)行檢查、維修時，必須將其前一級相應(yīng)的電源開關(guān)分閘斷電，并懸掛停電志牌，嚴(yán)禁帶電作業(yè)。4、使用振搗器等手持電動機(jī)械和其他電動機(jī)械從事潮濕作業(yè)時，要由電工接好