【中考考點基礎練】第10章 溫度與物態(tài)變化 2025年物理中考總復習（福建）（含答案）

第10章溫度與物態(tài)變化(2~8分)【基礎作業(yè)】1.(2024·福州模擬)下列對生活中溫度的估測,最接近客觀事實的是()A.洗澡水的溫度大約是70℃B.人體的正常體溫為36.8℃C.宣恩的晝夜溫差可達30℃D.常見冰箱保鮮室的溫度為-10℃2.學校開展的綜合實踐活動,項目豐富,體驗感強,深受同學們喜愛。下列實踐活動中,主要是為了加快水分蒸發(fā)的是()A.給果樹剪掉多余的枝葉B.為移栽的瓜苗蓋上地膜C.給山坡上的小樹苗澆水D.將潮濕的稻谷攤開晾曬3.(2024·常州)盆栽養(yǎng)護應遵循“土壤含水不澆水,土壤干時要澆水”的原則。春季,小明自制“土壤含水顯示儀”,探測花盆內土壤是否含液態(tài)水。如圖所示,中午將試管倒插入土壤深處,傍晚發(fā)現(xiàn)試管內上端出現(xiàn)水珠,說明土壤含液態(tài)水。從土壤含液態(tài)水到試管內出現(xiàn)水珠,發(fā)生的物態(tài)變化是()A.先汽化后液化 B.先液化后汽化C.先升華后液化 D.先升華后凝華4.(2024·濱州)(傳統(tǒng)文化)二十四節(jié)氣是中華民族農耕文明長期經驗的積累和智慧的結晶。如圖所示,對下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化分析,正確的是()甲乙丙丁A.圖甲“寒露”節(jié)氣,“露”的形成是凝固現(xiàn)象B.圖乙“霜降”節(jié)氣,“霜”的形成是凝華現(xiàn)象C.圖丙“大雪”節(jié)氣,“雪”的形成是液化現(xiàn)象D.圖丁“雨水”節(jié)氣,“雨”的形成是凝華現(xiàn)象5.大量中華詩詞蘊含物理知識,下列說法正確的是()A.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓?！薄奥丁笔撬魵庖夯纬傻腂.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?！薄八笔撬绦纬傻腃.“云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前?！薄把笔撬A形成的D.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”“冰”是雪熔化形成的6.如圖所示,燒杯里裝著水,試管中裝著酒精,標準大氣壓下,酒精的沸點為78℃。給燒杯加熱使水沸騰,繼續(xù)加熱,則試管中的酒精()A.能沸騰B.溫度達不到沸點,不能沸騰C.溫度能達到沸點,但不能沸騰D.以上三種情況都可能發(fā)生7.(2024·安徽)我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法,先用泥土制作“模骨”,干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸,在油蠟上刻上各種圖案(如圖),然后在油蠟的外面用泥土制成外殼;干燥之后,“外施火力炙化其中油蠟”,油蠟流出形成空腔,在空腔中倒入銅液,待銅液冷卻后,“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是()A.“炙化其中油蠟”是升華過程B.“炙化其中油蠟”是液化過程C.銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程D.銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程8.(2024·湖北)如圖,這是我國的傳統(tǒng)民俗表演“打鐵花”。表演者擊打高溫液態(tài)鐵,液態(tài)鐵在四散飛濺的過程中發(fā)出耀眼的光芒,最后變成固態(tài)鐵。此過程發(fā)生的物態(tài)變化是()A.升華 B.凝華 C.熔化 D.凝固9.(2024·福州聯(lián)考)二十四節(jié)氣“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連;秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”是中華民族農耕文明長期經驗的積累和智慧的結晶。下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化正確的是()A.“谷雨”節(jié)氣,雨的形成是凝固現(xiàn)象B.“白露”節(jié)氣,露的形成是熔化現(xiàn)象C.“霜降”節(jié)氣,霜的形成是凝華現(xiàn)象D.“小雪”節(jié)氣,雪的形成是液化現(xiàn)象【素養(yǎng)作業(yè)】10.西周晉侯鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品,是山西博物院的“鎮(zhèn)院之寶”(如圖所示)。制作鳥尊等青銅器時,先用泥土制成“內范”,在其外部涂適當厚度的蠟,將蠟雕刻成所需形狀,稱之為“?！?然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通過加熱使蠟液流出形成空腔(模具),在空腔中倒入青銅液,待青銅液冷卻后,打碎“外范”和“內范”,就得到與“模”一樣的青銅器。下列分析正確的是()A.將蠟加熱到液態(tài)是熔化過程,會放出熱量B.青銅液冷卻到固態(tài)是凝固過程,會放出熱量C.青銅液冷卻到固態(tài)是凝華過程,需吸收熱量D.青銅和蠟熔化過程中,溫度均保持不變11.(2024·寧德一模)(創(chuàng)新情境)在青藏鐵路的建設中,我國科技工作者將“熱棒”插入凍土,成功解決了“凍土工程”這一世界性難題。如圖所示,熱棒是碗口粗細的鐵棒,高出地面約2m,在路基下還埋有5m,整個棒體是中空的,里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是:當路基溫度上升時,液氨熱量變成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端,通過散熱片散熱,氣態(tài)氨發(fā)生(填物態(tài)變化名稱)又沉入了棒底。這樣不斷循環(huán),避免凍土融化造成路基崩塌。

12.夏天,小明到小麗家去玩,小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請小明喝。不一會兒,小明發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠。紙杯壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象是(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,請簡單解釋這個現(xiàn)象形成的原因:。

13.用如圖所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”。(1)實驗裝置的安裝順序是(選填“自上而下”或“自下而上”)。

(2)圖示燒杯中水的溫度為℃。燒杯口出現(xiàn)的“白氣”是現(xiàn)象,此過程需要。

(3)沸騰過程中撤去酒精燈,你觀察到燒杯中水的現(xiàn)象是。

14.(2024·蘇州)觀察水的沸騰實驗。(1)按圖甲組裝器材,使用大試管可以適當縮短實驗時間,也可以更好地觀察水沸騰前后的變化。用酒精燈加熱,水溫達到88℃時開始讀數(shù),每隔1min記錄一次,第3min時,溫度計示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為℃。

時間/min012345678水溫/℃8890929698989898(2)用表中數(shù)據在圖丙上作出水溫隨時間變化的圖像。(3)由圖可知,水的沸點為℃。

(4)為研究沸點與氣壓的關系,將抽氣打氣兩用氣筒、橡皮塞等組裝成如圖丁所示裝置。用氣筒(選填“抽氣”或“打氣”),觀察到水再次沸騰,記錄此時的,多次實驗可得出的結論是。

15.(2024·泉州二模)冬天下大雪時,小華看到護路工人往路面撒上大量的鹽,他了解到道路結冰會對行車安全造成危害,撒鹽可以使路面的冰雪熔化。小華不禁產生了疑問,在相同的氣溫下,為什么撒了鹽后的冰就會熔化呢?(1)小華回家后進行了探究,他從冰箱里取出一些冰塊,分別放入甲、乙兩個相同的易拉罐中,并在乙罐中加入適量的鹽,用筷子攪拌一段時間(如圖1)。當兩罐內時,用溫度計分別測出罐內混合物的溫度(示數(shù)如圖2),乙罐中混合物的溫度為,對比甲罐溫度小華得出相同的氣溫下撒了鹽后的冰會熔化的原因是。

(2)小華還發(fā)現(xiàn),一只罐外壁出現(xiàn)了白霜,而另一只外壁出現(xiàn)的是小水珠,出現(xiàn)白霜的是(選填“甲”或“乙”)罐。

【參考答案】1.B2.D3.A4.B5.A6.A7.C8.D9.C10.B11.吸收液化1