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校園展美(新教材)人美版七年級上冊4.3校園藝術(shù)節(jié)即將開幕,除了運用設(shè)計好的標(biāo)志、海報和邀請函外,我們還可以通過哪些方式來營造藝術(shù)節(jié)的氛圍?怎樣才能更好地展現(xiàn)校園藝術(shù)的文化之美?標(biāo)志海報藝術(shù)節(jié)的舞臺、校園的走廊、教學(xué)樓的入口.....用海報、掛旗、展示牌等布置我們?nèi)粘3鋈说男@空間,能營造出濃郁的藝術(shù)節(jié)氛圍,給人留下深刻的印象和美好的回憶。展示牌藝術(shù)節(jié)橫幅、包柱、海報掛旗手舉牌藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展海報黑板報宣傳設(shè)計舞臺設(shè)計討論:思考在不同場景中反復(fù)使用標(biāo)志的作用1展示活動的主題2直觀的宣傳作用3營造濃郁的藝術(shù)節(jié)文化氛圍美術(shù)設(shè)計與校園文化的關(guān)系這個屬于哪一種校園藝術(shù)烘節(jié)托氛圍的表現(xiàn)形式?嘗試設(shè)計一個校園藝術(shù)節(jié)的制作藝術(shù)節(jié)手舉牌!時間:25分鐘。要求:1、體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)特點;2、造型簡練、配色美觀;3、具有識別性和實用性??吹竭@里,同學(xué)們想不想自己動手設(shè)計一個手舉牌呢?創(chuàng)作要求分享作品!你最喜歡哪一件作品?為什么?你認為什么是文創(chuàng)產(chǎn)品?所謂文創(chuàng)產(chǎn)品,就是以文化為基礎(chǔ),發(fā)揮創(chuàng)意去設(shè)計,研發(fā)的產(chǎn)品叫文化創(chuàng)意產(chǎn)品。藝術(shù)節(jié)文創(chuàng)我們?yōu)槭裁匆膭?chuàng)?“我們不僅要了解中國的歷史文化,還要睜眼看世界,了解世界上不同民族的歷史文化,去其糟粕,取其精華,從中獲得啟發(fā),為我所用。”“中華傳統(tǒng)文化是我們最深厚的軟實力”
清華大學(xué)建校110周年校慶活動運用校標(biāo)進行了文創(chuàng)!如何設(shè)計的呢?元素提取法設(shè)計步驟1、確定設(shè)計產(chǎn)品的載體2、選擇設(shè)計方法,提取元素3、將設(shè)計好的元素運用到產(chǎn)品上1、產(chǎn)品具有文化性。2、產(chǎn)品要富有美感,設(shè)計方法可以多樣化。在本單元,我們?yōu)樗囆g(shù)節(jié)設(shè)計了標(biāo)志、海報、邀請函、手舉牌等。你能嘗試運用學(xué)過的設(shè)計方法將
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