第一單元寫作《新聞寫作》教學(xué)課件（共18張PPT） 部編版語文八年級上冊

新聞寫作1.

哪些素材值得我們進(jìn)行新聞寫作呢？在你認(rèn)為適合的素材后打勾。某同學(xué)今天中午將去三餐廳吃飯。（

X ）教工餐廳今起裝修一個月，師生將集中在三餐廳用餐。（

√）一個月前教工餐廳師生聚餐。（

X

）今天起，學(xué)校餐廳實(shí)行智能點(diǎn)餐，學(xué)生排到即可取餐。（

√）（一）交流素材，確定寫作內(nèi)容2.明確新聞寫作的素材標(biāo)準(zhǔn)。時效新鮮社會價(jià)值3.小組交流新聞采訪素材，確定新聞寫作內(nèi)容。（二）明晰標(biāo)準(zhǔn)，完成消息寫作初稿頭腦風(fēng)暴：怎樣才是一篇成功的消息寫作？學(xué)生的答案摘錄：時間，地點(diǎn)，人物，標(biāo)題，消息的背景，最近發(fā)生的，導(dǎo)語，導(dǎo)語語言要簡短，背景介紹，標(biāo)題要醒目，標(biāo)題要重點(diǎn)突出，真實(shí)，語言要準(zhǔn)確，語言要簡明，有正面的價(jià)值導(dǎo)向……編碼梳理3.整理公布怎樣才是一篇成功的消息寫作？一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價(jià)一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價(jià)1.結(jié)構(gòu)標(biāo)題2.要素時間導(dǎo)語地點(diǎn)主體人物結(jié)語事情起因3.語言簡潔經(jīng)過準(zhǔn)確結(jié)果4.內(nèi)容時效性價(jià)值4.將自己準(zhǔn)備的素材寫成一篇消息，并對照評價(jià)表自評和同桌互評。（三）細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，完善消息寫作標(biāo)題、導(dǎo)語、主體1.學(xué)會擬題（1）每個小組發(fā)一張報(bào)紙，對報(bào)紙上的新聞標(biāo)題做評價(jià)。小組一：一個“超級大腦”關(guān)注全區(qū)400余個垃圾分類小區(qū)——蕭山生活垃圾分類邁入“大數(shù)據(jù)”時代88歲老漢出書：故鄉(xiāng)人應(yīng)知故鄉(xiāng)事“大體檢”“大充電”——淳安中洲鎮(zhèn)400余名黨員集中趕考西溪濕地喊你曲水尋梅迎新年小組二：教師點(diǎn)撥主題：概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。2.修改導(dǎo)語導(dǎo)語寫作要求具體闡釋突出重點(diǎn)，吸引讀者摒棄可有可無的內(nèi)容，突出關(guān)鍵信息，集中呈現(xiàn)最有新聞價(jià)值、最受讀者關(guān)注的新聞事實(shí)。言之有物，事實(shí)說話要濃縮、概括新聞事實(shí)，但不能流于抽象、空洞，盡量用事實(shí)而非概念來說話。簡明扼要，開啟全篇要簡潔明了，避免與主體部分重復(fù)，用精練的語言呈現(xiàn)精要的內(nèi)容，同時為整篇消息定下基調(diào)。形式多樣，體現(xiàn)特色可以直接陳述新聞事實(shí)，也可以在不違背新聞?wù)鎸?shí)性的前提下，表現(xiàn)場面，描寫細(xì)節(jié)，渲染氣氛，講述故事。評價(jià)修改學(xué)生一：3月27日上午8:30，著名書畫家吳山明先生來到了

我們學(xué)校，他邁著矯健的步伐，滿臉微笑地出現(xiàn)在我們面前。學(xué)生二：3月27日，吳山明先生來到我校，三代同堂給我校

師生舉辦了一場藝術(shù)展?，F(xiàn)場氣氛熱烈，大家同聚一堂，追尋

夢想之旅。修改定稿：

陌上花開，不負(fù)韶華。3月27日，“我們都是追夢人”—

—吳山明先生三代同堂藝術(shù)展在我校七樓夢想畫廊隆重開幕。3.修改主體部分（1）明確主體部分內(nèi)容安排的要求。（2）評價(jià)下面這則消息中主體部分的結(jié)構(gòu)安排。吳山明先生三代同堂藝術(shù)展暨杭六中畢業(yè)生第二屆書畫作品展開幕陌上花開，不負(fù)韶華。3月27日，“我們都是追夢人”——吳山明先生三代同堂藝術(shù)展暨杭六中畢業(yè)生第二屆書畫作品展在學(xué)校七樓夢想畫廊隆重開幕。下午2點(diǎn)半，開幕儀式在陳校長和高瞻、賀午江南兩位同學(xué)的主持下正式開始。六中合唱團(tuán)與青春、夢想兩個學(xué)部的初三學(xué)子一起舉行了一場《我和我的祖國》的快閃活動，為新中國建國70周年之際獻(xiàn)禮?？扉W活動之后，陳立英校長向到場的各位嘉賓表示了熱烈歡迎，并介紹了學(xué)校近年來的發(fā)展歷程。在一所普通的公辦初中，首創(chuàng)“三代同堂”藝術(shù)展，吳山明先生表示萬分感謝。同時在座的各位來賓通過一段VCR了解到這份深情厚誼的緣起和吳山明先生三代同堂的書畫創(chuàng)作歷程。同時今天也是我們距離中考81天的日子。學(xué)校有幸邀請到了杭州高中的校長們，為我們六中的初三學(xué)子加油鼓勁。相信不久的將來，初三學(xué)子能夠與校長重逢。隨后，領(lǐng)導(dǎo)、專家們移步畫廊觀展。攜杏壇之清風(fēng)，硯池洗筆。柳湖波平，揮灑盛世長卷；對景當(dāng)歌，幸甚至哉，臨池弄毫，歌以詠鴻鵠之志。吳山明先生的墨寶讓人意猶未盡，六中22位參展學(xué)生的畫作也別具一格。雖年紀(jì)稚嫩但能與名家大師的作品共同展出，相信對他們而言更是一種前行的動力。（3）理出自己的消息中的事實(shí)，并按“倒金字塔的結(jié)構(gòu)”進(jìn)行組織安排，然后小組交流。（四）布置作業(yè)新聞特寫具體描述新聞事件中的某一場景，生動形象地展現(xiàn)新聞現(xiàn)場。人物通訊圍繞新聞事件中的人物，報(bào)道其言行、事跡，展現(xiàn)人物的精神。