高中信息技術(shù)粵教版高中必修信息技術(shù)基礎(chǔ)第三章信息的加工與表達(dá)報(bào)刊類文本信息的

3.1.3報(bào)刊類文本信息的加工與表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析二、學(xué)情分析對于工具軟件使用，高一年級學(xué)生覺得并不困難，他們在義務(wù)教育階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了文字處理的基本操作。但對于根據(jù)任務(wù)需求解決實(shí)際問題，他們大多數(shù)缺乏問題分析、整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)制作等能力。通過引導(dǎo)學(xué)生制作電子報(bào)刊作品，讓他們在經(jīng)歷完整的作品制作活動(dòng)的過程中，逐步領(lǐng)會用工具軟件解決問題的各種方法，形成良好的習(xí)慣和信息表達(dá)表達(dá)能力。三、教學(xué)目標(biāo)分析知識與技能目標(biāo)：1.234過程與方法目標(biāo)：23情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1欲望；23四、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：五、教學(xué)過程（一）學(xué)生觀摩《中學(xué)夢之旅》電子報(bào)刊并思考以下問題1.該作品表達(dá)的主題是什么？2.該作品的素材選擇有何特點(diǎn)？與主題是否吻合？3.該作品的表現(xiàn)形式、排版布局有何特點(diǎn)？風(fēng)格與主題是否一致？4.該作品的技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式有何特點(diǎn)？學(xué)生在自己電腦上瀏覽《中學(xué)夢之旅》電子報(bào)刊后，回答以上問題，老師進(jìn)行引導(dǎo)總結(jié)。老師介紹電子報(bào)刊的加工過程1.確定主題（1）主題明確，內(nèi)容健康。（2）開闊視野，樹立關(guān)注生活、關(guān)注社會的良好意識。2.收集與選擇素材（1）收集；（2）選擇；（3）加工。3.設(shè)計(jì)版面（1）版面設(shè)計(jì)要點(diǎn)：a.確定版面尺寸大小和頁邊距;b.確定主、次版面;c.確定版面的表現(xiàn)形式和風(fēng)格;d.確定版面結(jié)構(gòu)。（2）報(bào)刊的版面結(jié)構(gòu)：a.報(bào)頭；b.報(bào)眉；c.標(biāo)題；d.正文；e.圖片；f.裝飾圖案。4.制作作品a.藝術(shù)字的使用老師演示藝術(shù)字的插入方法：插入--圖片--藝術(shù)字--選擇“藝術(shù)字”樣式--輸入文字--設(shè)置藝術(shù)字格式。演示運(yùn)用藝術(shù)字完成的作品。然后學(xué)生練習(xí)。2.文本框的使用老師演示文本框的插入方法：插入--文本框--橫排（豎排）--輸入內(nèi)容--設(shè)置文本框格式。演示運(yùn)用文本框完成的作品。然后學(xué)生練習(xí)。3.圖形對象的組合老師演示圖形對象、藝術(shù)字、文本框的組合方法：首先演示插入帶框和背景的圖形，然后插入藝術(shù)字，之后進(jìn)行組合；然后演示插入提前準(zhǔn)備好的五組對象的組合，移動(dòng)等操作。然后學(xué)生練習(xí)。4.設(shè)置圖形對象的移動(dòng)步長老師演示圖形對象的移動(dòng)步長的設(shè)置方法：視圖--工具欄--繪圖--繪圖網(wǎng)格--對齊、網(wǎng)格設(shè)置、網(wǎng)格起點(diǎn)、在屏幕上顯示網(wǎng)格線等操作。然后學(xué)生練習(xí)。（五）練習(xí)學(xué)生從素材中選擇一個(gè)主題，對其內(nèi)容進(jìn)行重新排版，表現(xiàn)出創(chuàng)意。（六）評價(jià)修改對學(xué)生重新排