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大三班主任下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃?新的學(xué)期又?開始了,時(shí)?間過的很快?,轉(zhuǎn)眼間,?我們已經(jīng)大?三了。還有?一年我們就?要畢業(yè)、了?!在這近_?__年的時(shí)?間里,我們?班的同學(xué)一?起努力,取?得了不錯(cuò)的?成績,班級(jí)?同學(xué)彼此間?的感情也不?斷加深。作?為新一任班?長,我決心?盡我的力量?為同學(xué)們服?務(wù)。在一?個(gè)班級(jí)中,?如果全班同?學(xué)都擰成一?股繩,勁往?一處使,那?么沒有什么?事情是不能?辦到的。同?時(shí),在這樣?的氛圍中,?也將更容易?調(diào)動(dòng)大家的?學(xué)習(xí)積極性?以及積極參?與社會(huì)活動(dòng)?的熱情。?鑒于此,我?認(rèn)為,班級(jí)?工作應(yīng)從集?體凝聚力中?入手。這一?問題解決了?,其他問題?也將迎刃而?解。所以?,我這學(xué)期?的工作目標(biāo)?是以下3點(diǎn)?:1、增?強(qiáng)同學(xué)們的?集體榮譽(yù)感?、增強(qiáng)集體?凝聚力。?2、學(xué)生以?學(xué)為本,力?求班級(jí)整體?成績更上一?層樓;同時(shí)?豐富課余文?化生活。?3、在上一?屆班委工作?基礎(chǔ)之上,?樹立班級(jí)形?象、爭(zhēng)創(chuàng)院?級(jí)、校級(jí)先?進(jìn)班級(jí)具?體工作計(jì)劃?:1、實(shí)?行班務(wù)公開?。設(shè)立班務(wù)?公開日(一?月一次),?是班級(jí)事務(wù)?更加公開化?、透明化,?使班級(jí)里的?同學(xué)人人都?可以參與到?集體事務(wù)中?來。同時(shí),?廣泛采納同?學(xué)們對(duì)班級(jí)?事務(wù)的意見?,集思廣益?,爭(zhēng)取使班?級(jí)工作更上?一層樓。?2、在已建?立班級(jí)群的?基礎(chǔ)上,創(chuàng)?建班級(jí)校友?錄或主頁,?在網(wǎng)絡(luò)上展?現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)?采。班級(jí)校?友錄或主頁?也可以作為?同學(xué)們心與?心交流的無?限空間,讓?大家更好地?溶入到班級(jí)?體這個(gè)大家?庭中。還可?以建設(shè)成為?宣傳班級(jí)形?象的陣地,?提高班級(jí)影?響力,方便?今后組織交?流及活動(dòng)通?知,并有利?于先進(jìn)班級(jí)?的評(píng)定。還?要建立個(gè)人?檔案、個(gè)人?簡(jiǎn)介,向來?訪者展示水?政班每位同?學(xué)的獨(dú)特魅?力??赡艿?話,還將成?為日后用人?單位認(rèn)識(shí)本?班同學(xué)的窗?口。3、?在工作方面?,班長、團(tuán)?支書及副班?長、副團(tuán)支?書既要分工?明確又要相?互配合,堅(jiān)?持每周開班?委會(huì),針對(duì)?班內(nèi)出現(xiàn)的?新問題制定?新的對(duì)策。?班委會(huì)由班?長或團(tuán)支書?主持召開,?應(yīng)積極準(zhǔn)備?,保證開會(huì)?效率。另外?,對(duì)于班會(huì)?負(fù)責(zé)人要做?好紀(jì)錄,以?便開展工作?。4、在?學(xué)習(xí)方面樹?立學(xué)習(xí)第一?的觀念,培?養(yǎng)良好學(xué)習(xí)?氛圍。本學(xué)?期課程較多?,英語三級(jí)?考試亦有人?沒有通過,?很多同學(xué)準(zhǔn)?備考英語四?級(jí)及專升本?考試,學(xué)習(xí)?壓力不減,?但仍有少數(shù)?同學(xué)未能重?視起來。針?對(duì)這種情況?,結(jié)合此次?的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?教育活動(dòng),?我班將舉行?學(xué)風(fēng)建設(shè)為?主題的班會(huì)?,號(hào)召大家?繼續(xù)保持大?一的學(xué)習(xí)和?競(jìng)爭(zhēng)氛圍。?使大家將學(xué)?習(xí)和考試重?視起來,提?高大家學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性,?督促大家抓?緊課程學(xué)習(xí)?,避免不及?格現(xiàn)象的發(fā)?生。大三班主任下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(二)?在一個(gè)班級(jí)?中,如果全?班同學(xué)都擰?成一股繩,?勁往一處使?,那么沒有?什么事情是?不能辦到的?。同時(shí),在?這樣的氛圍?中,也將更?容易調(diào)動(dòng)大?家的學(xué)習(xí)積?極性以及積?極參與社會(huì)?活動(dòng)的熱情?。鑒于此?,我認(rèn)為,?班級(jí)工作應(yīng)?從集體凝聚?力中入手。?這一問題解?決了,其他?問題也將迎?刃而解。?所以,我這?學(xué)期的工作?目標(biāo)是以下?3點(diǎn):1?、增強(qiáng)同學(xué)?們的集體榮?譽(yù)感、增強(qiáng)?集體凝聚力?。2、學(xué)?生以學(xué)為本?,力求班級(jí)?整體成績更?上一層樓;?同時(shí)豐富課?余文化生活?。3、在?上一屆班委?工作基礎(chǔ)之?上,樹立班?級(jí)形象、爭(zhēng)?創(chuàng)院級(jí)、校?級(jí)先進(jìn)班級(jí)?具體工作?計(jì)劃:1?、積極開展?文體活動(dòng)。?在本學(xué)期開?展一至二次?文體活動(dòng),?比如說羽毛?球比賽、男?女混合的籃?球比賽等,?還有,在期?中組織一次?集體出游,?以此達(dá)到增?強(qiáng)同學(xué)間感?情及鍛煉身?體的目的。?2、發(fā)揮?班級(jí)集體的?溫暖,向每?一位需要幫?助的班級(jí)成?員伸出最無?私的援助之?手。計(jì)劃與?青年志愿隊(duì)?聯(lián)系,參與?一次大型的?公益活動(dòng),?如慰問老人?院等。3?、實(shí)行班務(wù)?公開。設(shè)立?班務(wù)公開日?(一月一次?),是班級(jí)?事務(wù)更加公?開化、透明?化,使班級(jí)?里的同學(xué)人?人都可以參?與到集體事?務(wù)中來。同?時(shí),廣泛采?納同學(xué)們對(duì)?班級(jí)事務(wù)的?意見,集思?廣益,爭(zhēng)取?使班級(jí)工作?更上一層樓?。4、建?立學(xué)習(xí)互助?對(duì)子。讓學(xué)?習(xí)成績較為?落后的同學(xué)?得到及時(shí)的?幫助,同時(shí)?也能培養(yǎng)同?學(xué)們的互助?精神,增強(qiáng)?同學(xué)間的友?誼。建立互?助對(duì)子以自?愿為原則,?形成互助對(duì)?子后通知班?級(jí)便可,并?根據(jù)兩人的?學(xué)期期末成?績?cè)谄渚C合?測(cè)評(píng)中做適?當(dāng)加分。?5、在已建?立班級(jí)群的?基礎(chǔ)上,創(chuàng)?建班級(jí)校友?錄或主頁,?在網(wǎng)絡(luò)上展?現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)?采。班級(jí)校?友錄或主頁?也可以作為?同學(xué)們心與?心交流的無?限空間,讓?大家更好地?溶入到班級(jí)?體這個(gè)大家?庭中。還可?以建設(shè)成為?宣傳班級(jí)形?象的陣地,?提高班級(jí)影?響力,方便?今后組織交?流及活動(dòng)通?知,并有利?于先進(jìn)班級(jí)?的評(píng)定。還?要建立個(gè)人?檔案、個(gè)人?簡(jiǎn)介,向來?訪者展示水?政班每位同?學(xué)的獨(dú)特魅?力??赡艿?話,還將成?為日后用人?單位認(rèn)識(shí)本?班同學(xué)的窗?口。6、?在工作方面?,班長、團(tuán)?支書及副班?長、副團(tuán)支?書既要分工?明確又要相?互配合,堅(jiān)?持每周開班?委會(huì),針對(duì)?班內(nèi)出現(xiàn)的?新問題制定?新的對(duì)策。?班委會(huì)由班?長或團(tuán)支書?主持召開,?應(yīng)積極準(zhǔn)備?,保證開會(huì)?效率。另外?,對(duì)于班會(huì)?負(fù)責(zé)人要做?好紀(jì)錄,以?便開展工作?。大三班主任下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(三)新?的學(xué)期又開?始了,時(shí)間?過的很快,?轉(zhuǎn)眼間,我?們已經(jīng)大三?下了。在這?近___年?的時(shí)間里,?我們班的同?學(xué)一起努力?,取得了不?錯(cuò)的成績,?班級(jí)同學(xué)彼?此間的感情?也不斷加深?。作為班長?,我決心盡?我的力量為?同學(xué)們服務(wù)?。在一個(gè)?班級(jí)中,如?果全班同學(xué)?都擰成一股?繩,勁往一?處使,那么?沒有什么事?情是不能辦?到的。同時(shí)?,在這樣的?氛圍中,也?將更容易調(diào)?動(dòng)大家的學(xué)?習(xí)積極性以?及積極參與?社會(huì)活動(dòng)的?熱情。鑒?于此,我認(rèn)?為,班級(jí)工?作應(yīng)從集體?凝聚力中入?手。這一問?題解決了,?其他問題也?將迎刃而解?。所以,?我這學(xué)期的?工作目標(biāo)是?以下3點(diǎn):?1、增強(qiáng)?同學(xué)們的集?體榮譽(yù)感、?增強(qiáng)集體凝?聚力。2?、學(xué)生以學(xué)?為本,力求?班級(jí)整體成?績更上一層?樓;同時(shí)豐?富課余文化?生活。3?、在上一屆?班委工作基?礎(chǔ)之上,樹?立班級(jí)形象?、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)?、校級(jí)先進(jìn)?班級(jí)具體?工作計(jì)劃:?1、積極?開展文體活?動(dòng)。在本學(xué)?期開展一至?二次文體活?動(dòng),比如說?羽毛球比賽?、男女混合?的籃球比賽?等,還有,?在期中組織?一次集體出?游,以此達(dá)?到增強(qiáng)同學(xué)?間感情及鍛?煉身體的目?的。2、?發(fā)揮班級(jí)集?體的溫暖,?向每一位需?要幫助的班?級(jí)成員伸出?最無私的援?助之手。計(jì)?劃與青年志?愿隊(duì)聯(lián)系,?參與一次大?型的公益活?動(dòng),如慰問?老人院等。?3、實(shí)行?班務(wù)公開。?設(shè)立班務(wù)公?開日(一月?一次),是?班級(jí)事務(wù)更?加公開化、?透明化,使?班級(jí)里的同?學(xué)人人都可?以參與到集?體事務(wù)中來?。同時(shí),廣?泛采納同學(xué)?們對(duì)班級(jí)事?務(wù)的意見,?集思廣益,?爭(zhēng)取使班級(jí)?工作更上一?層樓。4?、建立學(xué)習(xí)?互助對(duì)子。?讓學(xué)習(xí)成績?較為落后的?同學(xué)得到及?時(shí)的幫助,?同時(shí)也能培?養(yǎng)同學(xué)們的?互助精神,?增強(qiáng)同學(xué)間?的友誼。建?立互助對(duì)子?以自愿為原?則,形成互?助對(duì)子后通?知班級(jí)便可?,并根據(jù)兩?人的學(xué)期期?末成績?cè)谄?綜合測(cè)評(píng)中?做適當(dāng)加分?。5、在?已建立班級(jí)?群的基礎(chǔ)上?,創(chuàng)建班級(jí)?校友錄或主?頁,在網(wǎng)絡(luò)?上展現(xiàn)班級(jí)?的風(fēng)采。班?級(jí)校友錄或?主頁也可以?作為同學(xué)們?心與心交流?的無限空間?,讓大家更?好地溶入到?班級(jí)體這個(gè)?大家庭中。?還可以建設(shè)?成為宣傳班?級(jí)形象的陣?地,提高班?級(jí)影響力,?方便今后組?織交流及活?動(dòng)通知,并?有利于先進(jìn)?班級(jí)的評(píng)定?。還要建立?個(gè)人檔案、?個(gè)人簡(jiǎn)介,?向來訪者展?示水政班每?位同學(xué)的獨(dú)
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