六一兒童主持詞范本匯總十篇范文

六一兒童主持詞范本匯總十篇范文主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述辦法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在如今這個時代，司儀等是很多場合都需要的角色，一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的，下面是小編幫大家整理的六一兒童主持詞10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童主持詞篇1開場白：老師：親愛的孩子們，兒童節(jié)高興!!!今天是你們的節(jié)日哦，今天呢我們不用上課，不用做作業(yè)，不用考試，可以瘋狂的玩，瘋狂的笑，瘋狂的鬧，老師在這里先感激你們，老師剛才大學(xué)畢業(yè)，可以有時機(jī)教你們這么活躍可愛孩子們，老師感到非常的開心!你們知道嗎《老師很愛你們，看著你們純真稚氣的臉，老師有一種非常幸福的感覺，真的，老師的童年過的沒有像你們這么幸福哦，孩子們，你們是祖國未來的花朵哦，老師希望你們能高興的成長，我們不要去想明天會怎樣，我們都要加油，努力的過好今天，活在當(dāng)下，孩子們，相信你們都有幻想，是不是啊《

孩子們A：是啊。我想當(dāng)老師~~~~

B：我想每天吃好吃的......C：我想每天媽媽都可以陪我玩游戲......D：(男孩)(---明星)是我的偶像，我希望可以去她的演唱會，親她一口......

E：考試以后可以不出成績，就是有了分老師也不要告訴我媽，當(dāng)然我更不會告

訴她滴......F：我爸再也不打我了......

老師：孩子們，你們真的好可愛啊。老師非常欣慰，衷心的祝福你們以后可以把你們的幻想一一實(shí)現(xiàn)，其實(shí)老師很羨慕你們的，因?yàn)槔蠋熢僖膊荒苓^自己的兒童節(jié)了，不過老師啊又是如此的幸運(yùn)，可以給你們過兒童節(jié)哦~~~~HappyChildren'Day~~~~

1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)!

2：六月是青蘋果誘人的季節(jié)!

1：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)!

2：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)!

合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往!

1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

2：我們也在盼望中迎來了〞六一〞這個屬于自己的節(jié)日!

1：今天,我們相聚在一起,共同慶祝〞六一〞兒童節(jié)!

合：我們宣布，*年級*班“歡度六一〞聯(lián)歡會現(xiàn)在開始.

為了迎來大家在一年中最期盼的“六一〞我沖動的對你們說：這個“六一〞我們要

玩的快高興樂的大家一起說好嗎《!〞我們大家來觀賞表演者們帶領(lǐng)歡樂的心情為我們表演節(jié)目吧!!!大家一起來跳開場舞吧舞蹈~~~~

六一兒童主持詞篇2六一兒童節(jié)----高興童心，暢想六一

〔主持甲〕彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，

〔主持乙〕我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

〔甲〕奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

〔乙〕爺爺說，六月里充斥了歡聲笑語

〔甲〕爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

〔乙〕老師說，六月的陽光燦爛無比

〔甲〕我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

〔乙〕今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

〔合〕共同擁抱美麗的六月

〔甲〕高興童心，暢想六一兒童節(jié)現(xiàn)在開始

〔乙〕首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校出息行節(jié)日致辭

〔甲〕從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

〔乙〕早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個樣

〔甲〕今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

〔乙〕讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場，并對即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

〔甲〕〔新隊(duì)員站好以后〕下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單

〔乙〕對于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

〔甲〕我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

〔甲〕下面我們就請老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。

〔乙〕請大隊(duì)長帶著新隊(duì)員宣誓。

〔甲〕下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

〔乙〕入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡迎新隊(duì)員退場。

〔甲〕我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

〔乙〕確實(shí)是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

〔甲〕因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

〔乙〕他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來就讓我們來認(rèn)識他們。

〔甲〕首先請主任宣布對三好學(xué)生的表彰決定。

〔乙〕請校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎。

〔甲〕下面請宣布對區(qū)級三好學(xué)生和區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰決定。

〔乙〕請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

〔甲〕接下來請學(xué)生代表講話。

〔甲〕童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

〔乙〕童年是一首詩，充斥了夢想和憧憬

〔甲〕童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

〔乙〕童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

〔甲〕請觀賞合唱：?彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

〔甲〕詩歌朗誦、詩歌觀賞等活動一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。

〔乙〕從全國馳名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時間，可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲

〔甲〕我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

〔乙〕所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

〔甲〕首先請觀賞由一年級同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈高興的節(jié)日〉〉

〔乙〕五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請觀賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級

〔甲〕和煦的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，沖動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請觀賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

〔乙〕中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請觀賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

〔甲〕同學(xué)們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢？說起精忠報(bào)國，您又會聯(lián)想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家觀賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請觀賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

主持詞結(jié)束語：

〔甲〕六月是童年的搖籃，是童年的故土

〔乙〕六月有童年的沃土，有童年的太陽

〔甲〕在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感激

〔乙〕我們將會用智慧與熱情的種子，

〔甲〕用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

〔合〕共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

〔乙〕高興童心，暢想六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童主持詞篇3主持人男：：最正確答案在繁花喧囂的日子里，六月辭別了春風(fēng)的季節(jié)。

主持人女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純凈無比的心翼翼的綻開，高興的走進(jìn)童話樂園。

主持人男：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。

主持人女：同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)！

合：再會！

六一兒童主持詞篇4甲：六月是童年的搖籃，是童年的故土

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽

甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感激！

乙：我們將會用智慧與熱情的種子，

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

乙：“高興童心，暢想六一〞兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

我謹(jǐn)代表威龍幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感激。清城區(qū)威龍幼兒園xx年慶“六一〞文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日高興！

六一兒童主持詞篇5兩位主持人手拉手上場，

(主持人男)童話，是真善美的化身。

(主持人女)童話，是你我他童年繽紛幻想的展現(xiàn)。

(主持人合)今天，讓我們在一個個有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧!孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校低段“大小書蟲拉拉手童話劇〞表演活動現(xiàn)在開始。(師生齊拍手，營造氣氛。)

(主持人男)一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長得什么樣子，但是在大家的幫忙下，最終找到了自己的媽媽。請觀賞一一班小朋友帶來的童話劇表演?小蝌蚪找媽媽》

(主持人女)有播種就有收獲,如果沒有播種又如何呢《請觀賞二一班同學(xué)帶來的童話劇表演?守株待兔》。

(主持人男)晨風(fēng)吹，陽光照，兩只小鳥來報(bào)道，快看啊，它們來了!請觀賞一二班帶來的童話劇表演：?兩只小鳥》

(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都來了，這不，小壁虎也來湊熱鬧了，可是他卻一臉的著急，這是為什么呢《接下來就請觀賞一三班小朋友帶來的表演?小壁虎借尾巴》

(主持人男)老虎的牙齒非常厲害，小動物們非常膽怯，狐貍想出了一個好方法，把老虎的牙齒全部拔掉了，小動物們再也不怕老虎了，它們在美麗的森林里高興的生活著。接下來請觀賞二四班同學(xué)帶來的童話劇?沒有牙齒的大老虎》

(主持人女)?安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請觀賞二三班同學(xué)的表演?賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請。

(主持人男)小朋友們,爸爸媽媽不在家的時候我們能給陌生人開門嗎《話筒對臺下觀眾(不能)下面請觀賞一四班小朋友帶來的童話劇?小兔子乖乖》掌聲歡迎。

(主持人女)呱呱呱，呱呱呱，兩只小青蛙向我們走來，他們在說什么呢《請讓我們共同觀賞二二班同學(xué)帶來的課本劇?坐井觀天》

(主持人男)樊一菲，剛剛看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎《

(主持人女)我的感受可多了，沒想到童話劇會這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶!

(主持人男)我還想問問在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來的嗎《(互動，話筒對下面觀眾或挑人答復(fù))對，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長許多見識，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。

(主持人女)而且讀書是不分時間的噢，我們每時每刻都可以讀書，都可以汲取營養(yǎng)。書就是我們的精神營養(yǎng)。

(主持人男)樊一菲說得非常對!我還有一個問題問大家，你們看了這么多的童話故事，又觀賞了同學(xué)們今天精彩的童話劇表演，發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)嗎《

(學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談)

(主持人女)大家說的真好!童話不僅想象豐盛，而且故事都很有趣!

(主持人男)還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢!

(主持人女)是呀，通過這次的活動。我們對童話又有了更深入的了解了。

(主持人男)親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個愛讀書的人吧，你會發(fā)現(xiàn)，書中的世界是則的廣大和神奇，讀書多了，你也會發(fā)現(xiàn)，我們的生活是那樣的多姿多彩!

(主持人女)今天，我們的?童話天地》主題活動到這里就要結(jié)束了。

(主持人男)希望大家都像我一樣，多讀書，增長智慧，做一個有智慧的人噢!

(主持人合)同學(xué)們，再見!

六一兒童主持詞篇6男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：童年的腳步是輕盈的，童年的故事是夢幻的。

女：童年的心靈是飛翔的，童年的時光是美妙的。

男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

女：當(dāng)朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園通往知識之路的大門又一次為我們開啟。男：教室里，操場上，活躍的是我們孩童的天真。

女：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：六月，有童年的沃土。

女：六月，有童年的太陽。

男：六月，是童年的搖籃。

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

男：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

女：六一的鮮花絢麗多彩六一的陽光燦爛奪目。

男：今天大家歡聚一堂，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來女：今天大家歡聚一堂吹起小嗽叭，讓我們高興跳起來。

合：讓我們一起來度過——我們的高興童年！

六一兒童主持詞篇7甲：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！

乙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。

乙：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小搭檔們。

合：節(jié)日高興！

甲：童年是高興的兒歌。

乙：童年是鮮艷的花朵。

甲：童年是初生的太陽。

乙：童年是無謂的拼搏。

甲：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了。

乙：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了。

甲：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備，小朋友們在老師的指導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活躍的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)涵養(yǎng)。

乙：xx幼兒園“慶六一〞文藝匯演，現(xiàn)在開始。

甲：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場舞“nobody〞。

乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花〞，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花〞。

甲：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“myohmy〞。

乙：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽〞。

甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orrysorry〞。

乙：看了這么多，多姿多彩的節(jié)目，我們來換個口味吧，一首鋼琴曲“夢中的婚禮〞送給大家，掌聲歡迎x老師。

甲：謝謝x老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續(xù)，有請小班的舞蹈“酷酷男孩〞。

乙：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽〞。

甲：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會〞。

乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來有請師生童話劇“白雪公主〞。

甲：走秀，形式多樣，格調(diào)多樣，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無二的，掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀。

乙：下面有請大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎。

甲：我們都是祖國的花朵，中國的娃娃，我們一起來看看中班小朋友的〞中國娃娃“大家掌聲歡迎。

乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們怎么能少了呢，有請小班小朋友帶來的舞蹈“七公主〞。

甲：我們xx的人才特別多，接下來就有一位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信〞。

乙：好好學(xué)習(xí)，天天向上，多么熟悉的言語，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上〞，掌聲歡迎。

甲：我們都處在瘋狂的時代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙〞。

乙：我們的演出即將接近尾聲，有請我們?nèi)w老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家〞。

甲：在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。

乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

甲：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好〞！

合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

六一兒童主持詞篇8幼：親愛的小朋友們。

師：親愛的大朋友們。

合：你們好！

幼：和煦的陽光，誘人的花香。

師：喜悅的笑臉，沖動的胸膛。

幼：這一切都在提醒著我們。

合：六一國際兒童節(jié)——來到了。

幼：六一的鮮花絢麗多彩！

師：六一的陽光燦爛奪目！

幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！

合：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一〞文藝晚會現(xiàn)在開始！

幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小搭檔們一起/去踏浪。

師：金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水，編織著一個五光十色的夢。

幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。

合：請觀賞托一班的寶貝帶來舞蹈?陽光沙灘》。

幼：請你跟我拍拍肩。

師：請你跟我拍拍手。

合：有請托二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱?我的身體》。

幼：今天，我們歡歌笑語。

師：今天，我們茁壯成長。

幼：今天，我們跟著高興的節(jié)拍，做起自信的體操。

合：請觀賞托二班小朋友的?噗噗體操》。

師：有見過拿奶瓶跳舞嗎？

幼：你別說，奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬般姿采。

師：下面就請觀賞托二班的小朋友帶來的舞蹈舞蹈?聰慧寶貝》。

幼：小朋友帶來的節(jié)目是不是很精彩呢？接下來有請大一班的小朋友帶來舞蹈?嘿，小可愛》。

師：群鴿起舞。

幼：大雁飛翔。

師：美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想。

幼：下面將要上場的是大一班小小男子漢們。

師：看他們~個個神氣十足，威風(fēng)無比，給大家?guī)砹宋璧负希?我為軍艦換新裝》。

幼：千朵花。

師：萬朵花。

合：朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。

幼：在這高興的節(jié)日里，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氛圍。

師：請觀賞?舞蹈》高興的節(jié)日。

師：看完了舞蹈大家想不想看時裝秀呀？

幼：我這請了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。

師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來的合：?環(huán)保時裝秀》。

幼：小朋友們祖國的首都在哪呀？

師：你們愛不愛我們的首都呀？愛不愛我們的祖國呢？

幼：下面有請大二班的.小朋友帶來?祖國祖國我愛你》。

師：讓我來看看你的臉，蓋頭下面是有什么呢？那我們一起來瞧瞧吧！接下來看大三班的小朋友帶來的?掀蓋頭》。

幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛搭檔，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請觀賞大三班小朋友帶來?愛地球，愛小動物歌曲串燒》。

師：在這陽光燦爛、鮮花盛開的季節(jié)，在這細(xì)雨蒙蒙，絢麗的春天請觀賞大班組帶來的?落雨大》。

幼：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。

師：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。

幼：親愛的爸爸媽媽。

師：親愛的老師、親愛的搭檔。

幼：感激您，陪伴我們的高興童年，感激您，為我們付出的辛勤勞動，感激您，與我們共同慶祝節(jié)日。

合：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束。

六一兒童主持詞篇9小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

撣去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個高興而有意義的節(jié)日。

帶領(lǐng)六月的鮮花，披著六月的陽光。在這高興的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國際兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。在這里，我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日高興！

我們的高興不僅是老師的冀望，同時也是爸爸媽媽的冀望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，XX幼兒園慶“六一〞文藝匯演現(xiàn)在開始。

看，X班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上高興的舞蹈了。請觀賞由X班表演的開場舞蹈：?我真的很不錯》。

嗯。。。充斥激情的舞蹈，讓我們感受到節(jié)日的歡樂！你們真的很不錯！炎炎夏日就要來了，則，春天又是怎么過的呢？讓我們觀賞X班小朋友的唱唐詩?春曉》。

感激X班小朋友的精彩演唱。短短的字句。敘述出深遠(yuǎn)的意境，這就是文字的魅力，接下來，請觀賞X班的字族歌

謝謝X斑的精彩表演，小朋友們是不是還沉浸在文字的樂趣之中呢？接下來，換上動感的音樂，有請X班小朋友為我們帶來時裝T臺秀......

謝謝X班小朋友們的表演，動感的音樂，讓我忍不住也想跳上一段舞蹈。哦。。。原來X班小朋友也都忍不住了啊，讓我們一起來觀賞X班的小朋友帶來的舞蹈?高興寶貝》。

好一個高興寶貝，謝謝X班小朋友的精彩表演。

我們都是高興的寶貝。。。接下來。。。有請XX小寶貝為我們帶來獨(dú)唱?郎的誘惑》

謝謝XX小寶貝。一段精彩的演唱過后，XX班也要為我們表演節(jié)目了，他們帶來的是：英語律動

又是一段精彩的演出。。。謝謝XX班小朋友。

爸爸媽媽去上班，我去幼兒園。。。幼兒園就是我的家

接下來，有請XX,XXXXXX為我們帶來三句半?我愛我的幼兒園》。

謝謝XX等人的表演，詼諧的語句，敘述著我們的高興。幼兒園不僅能學(xué)到知識，還讓我們鍛煉出強(qiáng)健的體魄。

有請(XX班小朋友)或是〔全體幼兒園師生〕帶來體操表演?世界真美好！》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉(xiāng)，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

ＸＸ幼兒園文藝匯演在這歡樂的時光中畫下句點(diǎn)。

感激小朋友們的精彩表演......

感激各位家長的光顧！

讓我們明年六一再相會！再見！

六一兒童主持詞篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的小搭檔們：

節(jié)日好！〔你們好！〕

六月送來五彩的朝霞，六月送來遍地的鮮花，

六月送來滿天的白鴿，六月送來美麗的圖畫。

今天我們歡聚在一起，共同慶祝我們自己的節(jié)日。

xxx小明星藝術(shù)團(tuán)慶祝“六一〞文藝專場演出現(xiàn)