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文檔簡介
試卷第試卷第頁,總8頁通過分析形聲字的形旁來推導(dǎo)這個(gè)字的含意,再放到這個(gè)詞語中去判定是否相符。對(duì)于獨(dú)體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過分析詞語的語法結(jié)構(gòu)來確定它是不是別字,還可以通過對(duì)整個(gè)詞語的理解,來尋找不合語境的別字??键c(diǎn):識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。17.C【解析】試題分析:A項(xiàng)“令人發(fā)指”:形容氣憤到極點(diǎn)。B項(xiàng)“因人成事”:依靠別人的力量取得成果。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”:抨擊惡濁的,褒揚(yáng)清明的。D項(xiàng)“微不足道”:非常微小,不值一提。考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。18.A【解析】試題分析:B項(xiàng)主客顛倒,應(yīng)改為“新月詩派”對(duì)于我們是個(gè)陌生的概念。C項(xiàng)搭配不當(dāng),“增強(qiáng)”與“行為”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)成分殘缺,缺主語,刪掉由于??键c(diǎn):辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。參考示例:做人要襟懷坦白、處事應(yīng)心底無私【解析】試題分析:本題考查考生仿寫句子的能力。一般說來,要根據(jù)提供的語言材料,從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、字?jǐn)?shù))和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫。仿寫時(shí)要仔細(xì)考慮例句的形式——句式、結(jié)構(gòu)、句間關(guān)系及修辭手法;同時(shí)也要考慮該例句圍繞什么中心展開,說明了怎樣一個(gè)事理或者說哲理(這是判斷仿句質(zhì)量的關(guān)鍵,亦即判定高分的指標(biāo))??键c(diǎn):選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。參考示例:沒有高山的厚重可以有平原的寬廣,沒有月光的皎潔可以有星星的閃爍?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查考生仿寫句子的能力。一般說來,要根據(jù)提供的語言材料,從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、字?jǐn)?shù))和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫。仿寫時(shí)要仔細(xì)考慮例句的形式——句式、結(jié)構(gòu)、句間關(guān)系及修辭手法;同時(shí)也要考慮該例句圍繞什么中心展開,說明了怎樣一個(gè)事理或者說哲理(這是判斷仿句質(zhì)量的關(guān)鍵,亦即判定高分的指標(biāo))。考點(diǎn):選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。參考例文:我并不比你弱我的存在,是因我堅(jiān)強(qiáng)的在十萬以微小的細(xì)胞中脫穎而出;我的存在,是因?yàn)榕Σ⑼瓿闪藶樾】臻g的擠壓而唱出嘹亮的歌聲;我的存在,也是因?yàn)槟赣H的精心澆灌,我為什么會(huì)比你弱呢?每個(gè)人都有自己的天性,生長的規(guī)律,他們能在各種場(chǎng)合,職位,都扮演著不同的角色,因此也少不了配角,可配角也是有不同的人在不同的時(shí)間與地點(diǎn),發(fā)揮著不同的功能才能使這個(gè)社會(huì)變得更完美。測(cè)量生命的重量,理由不是主要的砝碼。有許多人會(huì)從小就有一個(gè)觀點(diǎn):我比你小,你大應(yīng)讓著我。這種理由是父母在面對(duì)自己的孩子時(shí)所用的。的確,我們雖小,但我們更有活力,更有盡力去汲取一切新的外來的事物;因?yàn)槲覀冇懈嗟臅r(shí)間去面對(duì),去挑戰(zhàn),我們的優(yōu)勢(shì)是有對(duì)未來未知的欲望,但同時(shí)我們的經(jīng)驗(yàn)太少,這樣才是砝碼的所用地。證明我小但不比你弱?,F(xiàn)在對(duì)我,正當(dāng)青春,我們渴望自由,渴望平等。但同時(shí)。一些莫名的問題也接踵而至。男同學(xué)會(huì)在理性的思維變得更加縝密。而大多數(shù)女卻退出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S游戲。投身與語言或條文類的知識(shí)中,只有為數(shù)不多的一些保留與思維游戲中。于是一些熱衷于理性思維但又不擅長的女孩卻提出了抗議。難道這可作為砝碼嗎?不!我曾經(jīng)也因?yàn)檫@樣的事模棱兩可。但其實(shí)這也是成長的煩惱。其實(shí)不然,這也只是一次選擇。學(xué)習(xí)理性思維,要的是以后發(fā)展的道路更多。但如果自己不擅長,強(qiáng)逼是急不來的。當(dāng)然,我們也需要一個(gè)適應(yīng)的過程。你并不比其他人弱,你不擅長邏輯,但你對(duì)語言的方面情有獨(dú)鐘,是其他人不及的地方,不要死鉆牛角尖。面對(duì)自己,不低頭。職場(chǎng)及未來不是砝碼。自己的希望及正確的人生,才能是衡量人生的天平永恒的持平。我并不比任何人弱,因?yàn)槲乙鎸?duì)最大挑戰(zhàn)是自己,旁人只是我生活中的配角。也因?yàn)樗麄儯铱吹搅颂炱搅硪贿叺捻来a處,仍是自己。我所需要做的,是面對(duì)自己是否足夠勇敢。測(cè)量生命的重量,面對(duì)自己的勇氣是你人生中最重要的砝碼!【解析】試題分析:這是一道新材料作文試題,給出的材料是富含哲理的一段話。認(rèn)真閱讀這段材料,整體把握其思想態(tài)度,特別要抓住“智者托著天平走過來,爽朗地說:“你們不必憂愁,測(cè)生命的重量,這些都不是主要的砝碼?!边@關(guān)鍵的一句話。仔細(xì)揣摩其內(nèi)涵,
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