瀘州十五中百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校申請表

編號：百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校申請表申報(bào)單位：四川省瀘州市第十五中學(xué)校中央電化教育館制二○一二年四月

填寫說明一、申請表填寫基本要求1．填寫內(nèi)容應(yīng)認(rèn)真核實(shí)，準(zhǔn)確無誤；2．需要填寫數(shù)字的，一律填寫阿拉伯?dāng)?shù)字；3．本申請表填寫完后請用A4紙打印，左側(cè)裝訂。二、學(xué)?；厩闆r的填寫1．學(xué)校名稱須填寫全稱，與學(xué)校公章相一致；2．學(xué)校類別按教育程度分類，請?jiān)诜享?xiàng)后的□內(nèi)打“√”，選擇“其他”的請注明；3．按文件要求首批項(xiàng)目學(xué)校按高中、初中、小學(xué)遴選，申報(bào)重點(diǎn)一欄請選擇要重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的階段，并在符合項(xiàng)后的□內(nèi)打“√”。三、學(xué)校信息化建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施基本信息的填寫1．請?jiān)诜享?xiàng)后的□內(nèi)打“√”；2．有“”的請?zhí)顚懢唧w數(shù)值。四、實(shí)施方案的填寫實(shí)施方案須要明確項(xiàng)目學(xué)校的實(shí)施目標(biāo)；建設(shè)和應(yīng)用的具體內(nèi)容；建設(shè)與應(yīng)用的特色與創(chuàng)新；預(yù)期效果；保障措施和進(jìn)度安排等內(nèi)容。

學(xué)?；厩闆r學(xué)校名稱（蓋章）四川省瀘州市第十五中學(xué)校通訊地址四川省瀘州市江陽區(qū)連江路三段24號郵編646000學(xué)校網(wǎng)址負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)職稱周忠誠書記、校長中學(xué)高級性別辦公電話手機(jī)男0830-317748015883081966聯(lián)系人姓名職務(wù)職稱周燕教師中學(xué)二級性別電子郵箱手機(jī)男Lz15zy@163.co校類別高中□初中eq\o\ac(□,√)完全中學(xué)□小學(xué)□九年制學(xué)校□其他（請注明）申報(bào)重點(diǎn)高中□初中eq\o\ac(□,√)小學(xué)□學(xué)生總數(shù)2400教學(xué)班數(shù)36教職工數(shù)112高級教師數(shù)15

學(xué)校信息化建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施基本信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)接入方式無線eq\o\ac(□,√)有線eq\o\ac(□,√)網(wǎng)絡(luò)帶寬主干100M覆蓋范圍全部eq\o\ac(□,√)部分□網(wǎng)絡(luò)中心有eq\o\ac(□,√)無□終端與功能室終端數(shù)量臺式個(gè)人電腦200臺筆記本電腦100臺平板電腦臺電子書包臺其他臺教師用112臺學(xué)生用100臺功能室數(shù)量多媒體教室37個(gè)計(jì)算機(jī)教室2個(gè)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室1個(gè)數(shù)字化體驗(yàn)室個(gè)多功能室1個(gè)電子閱覽室個(gè)系統(tǒng)軟件及公共服務(wù)平臺門戶管理統(tǒng)一認(rèn)證□統(tǒng)一權(quán)限管理eq\o\ac(□,√)統(tǒng)一門戶發(fā)布□數(shù)據(jù)管理統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換□數(shù)據(jù)分析□數(shù)據(jù)服務(wù)eq\o\ac(□,√)開發(fā)與接入統(tǒng)一□未統(tǒng)一eq\o\ac(□,√)應(yīng)用軟件教育管理系統(tǒng)教育管理信息系統(tǒng)eq\o\ac(□,√)教育協(xié)同辦公系統(tǒng)□設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)eq\o\ac(□,√)學(xué)校安全管理及監(jiān)控系統(tǒng)eq\o\ac(□,√)教學(xué)應(yīng)用與管理系統(tǒng)師生互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)eq\o\ac(□,√)評價(jià)系統(tǒng)□學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)校本課程管理系統(tǒng)□選修課程管理系統(tǒng)□個(gè)性化學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)□師生成長管理系統(tǒng)學(xué)生成長檔案與評價(jià)系統(tǒng)□教師成長檔案與評價(jià)系統(tǒng)eq\o\ac(□,√)教研平臺已建□未建eq\o\ac(□,√)家?；ネǖ膶W(xué)習(xí)社區(qū)家?；?dòng)系統(tǒng)□社區(qū)教育服務(wù)系統(tǒng)□數(shù)字教學(xué)資源數(shù)字圖書資源已建eq\o\ac(□,√)未建□選修課程已建eq\o\ac(□,√)（數(shù)量：門）未建□校本課程已建eq\o\ac(□,√)（數(shù)量：2門）未建□個(gè)性化學(xué)習(xí)資源已建eq\o\ac(□,√)未建□實(shí)施方案（可另附頁）瀘州十五中數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)施方案一、項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周忠誠副組長：白成貴袁曉莉成員：文德超鄧允曹家云龔書燕朱江張杰蘭平黃平張祖超文士兵周燕技術(shù)支持：周燕二、學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)背景在信息化浪潮席卷全球、日益滲透到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的今天，數(shù)字化校園建設(shè)如火如荼。特別是歐美、日本等發(fā)達(dá)國家高度重視信息化建設(shè)，早在20世紀(jì)90年代初幾乎所有的高校便建成了比較完善的校園網(wǎng)，各個(gè)職能部門都基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化管理。但我國中小學(xué)信息化建設(shè)起步較晚，近十年來，隨著我國中小學(xué)教育的快速發(fā)展，學(xué)校校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，使各個(gè)管理部門任務(wù)越來越繁重，不僅增加了工作量，更增大了工作難度，管理手段落后將直接影響教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。教育信息化已成為教育改革與發(fā)展的必然要求和重要推動(dòng)力。三、學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)基本現(xiàn)狀學(xué)校在2011年完成校園網(wǎng)一期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，目前已建成主干千兆、百兆到桌面技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)核心采用萬兆路由核心交換機(jī)，現(xiàn)有2臺專業(yè)服務(wù)器，安裝了教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書管理等軟件。實(shí)現(xiàn)了教務(wù)管理、學(xué)生管理、圖書管理、財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理等功能，校園有線網(wǎng)、無線網(wǎng)已覆蓋整個(gè)校園。四、建設(shè)目標(biāo)完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立公共信息系統(tǒng)，提供先進(jìn)數(shù)字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)；建設(shè)內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享。提高全校師生信息化水平素養(yǎng)，通過數(shù)字化校園的建設(shè)，為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源搭建服務(wù)平臺。五、建設(shè)內(nèi)容（一）教學(xué)方面1.教學(xué)管理及教學(xué)資源共享系統(tǒng)建設(shè)采取購買與自行開發(fā)相結(jié)合的方式，在現(xiàn)有教務(wù)管理系統(tǒng)基礎(chǔ)上，引進(jìn)教學(xué)管理信息系統(tǒng)新增部分模塊，實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，2011年底綜合教學(xué)管理系統(tǒng)建立后，實(shí)現(xiàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理，教學(xué)管理信息數(shù)字化。建立教學(xué)資源共享系統(tǒng)，《瀘州十五中信息資源中心》，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。2012上期年建成學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)境，為“學(xué)練結(jié)合”教學(xué)模式在學(xué)校實(shí)施提供技術(shù)保證。2.數(shù)字化圖書館建設(shè)根據(jù)學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)加強(qiáng)電子圖書、文獻(xiàn)資源庫建設(shè)，全面升級圖書館現(xiàn)有硬件設(shè)備。擬新建一個(gè)40座電子閱覽室；增加館藏電子圖書60萬冊；增加電子期刊30萬冊。通過建設(shè)，把圖書館建成為全市同級學(xué)校一流水平的數(shù)字化圖書館。3.多媒體應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)有電子閱覽室和辦公用計(jì)算機(jī)很難滿足一些包括圖形圖像制作處理、計(jì)算機(jī)軟件等專業(yè)教師制作多媒體課件需求，擬購置10臺高配計(jì)算機(jī)設(shè)備，以滿足學(xué)校教學(xué)用多媒體課件制作要求。通過引進(jìn)先進(jìn)精品課錄播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)精品課程錄制、編輯全過程自動(dòng)化處理。4.數(shù)據(jù)資源共享系統(tǒng)建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源尚不夠完善，同時(shí)，數(shù)據(jù)資源整合問題突顯，數(shù)據(jù)整合能力達(dá)不到要求，擬通過對現(xiàn)有部分服務(wù)器進(jìn)行硬件升級改造，引進(jìn)遠(yuǎn)程視頻、音頻教學(xué)資源點(diǎn)播系統(tǒng)，增容網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源（包括教學(xué)軟件、課件）等手段，對學(xué)生數(shù)據(jù)、課程數(shù)據(jù)、教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)等資源進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)面向海量信息處理，集信息數(shù)字化、信息分布式存儲、信息管理和數(shù)據(jù)挖掘分析、信息跨媒體傳播為一體的集中式資源管理平臺。近三年學(xué)校將組織大量的人力、物力、財(cái)力創(chuàng)建學(xué)?！皩W(xué)科教學(xué)資源中心”，建設(shè)適合本學(xué)校的教學(xué)資源庫，做到每個(gè)學(xué)科每個(gè)章節(jié)有課件、有教案、有試題，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。（二）管理方面1.校園公共平臺建設(shè)將現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)硬件資源進(jìn)行重新整合，補(bǔ)充校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及存儲設(shè)備，完成信息化管理及信息平臺的建設(shè)；完成校園網(wǎng)站的升級和改造工作；實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。2.數(shù)字化服務(wù)平臺建設(shè)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定符合學(xué)校實(shí)際的“家校通”建設(shè)方案，2009年底完成“家校通”建設(shè)工程，在身份識別、校園服務(wù)等方面提高管理水平，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供便利，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)及學(xué)生管理信息數(shù)字化。3.無線網(wǎng)工程建設(shè)建設(shè)校園無線上網(wǎng)工程。架設(shè)可移動(dòng)的小型無線網(wǎng)絡(luò)，方便辦公樓、校園廣場、多功能會(huì)議的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。六、預(yù)期效果本項(xiàng)目完成后，將為全校師生提供一個(gè)安全可靠、方便使用的“數(shù)字化校園”環(huán)境，提供不受時(shí)空限制的資源共享和個(gè)性化服務(wù)等，從而為學(xué)校教學(xué)工作提供有效的技術(shù)支持和服務(wù)功能，使學(xué)校在數(shù)字化校園及其相關(guān)技術(shù)的研究水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量上升到一個(gè)更高的層次，從而對我市學(xué)校校園數(shù)字化建設(shè)的進(jìn)步和學(xué)生培養(yǎng)發(fā)揮更大的引領(lǐng)、示范作用七、保障措施1、抓學(xué)習(xí)，抓培訓(xùn)教育教學(xué)的現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化背后是教師觀念的現(xiàn)代化和教師素質(zhì)的現(xiàn)代化，因此擁有一支善于學(xué)習(xí)、不斷更新、與時(shí)俱進(jìn)、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是建成“數(shù)字化校園”的根本保證。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是促進(jìn)師生觀念升級、素質(zhì)提升的唯一途徑。學(xué)校將繼續(xù)采取“請進(jìn)來、走出去”的辦法，外聘專家教授到校講學(xué)，外派教師學(xué)習(xí)取經(jīng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，舉辦多種信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)活動(dòng)，探索改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)，以理念、技術(shù)的不斷升級促進(jìn)教學(xué)的效率提升和質(zhì)量提高。2、抓研究，促提高。任何工作都不會(huì)一帆風(fēng)順，出現(xiàn)問題在所難免，關(guān)鍵是我們對待問題的態(tài)度。有了問題，正確的態(tài)度是面對它、研究它、解決它。數(shù)字化校園建設(shè)是一項(xiàng)全新的工作，對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)パ芯?、去探索、去解決。在這樣的過程中，全體教師的信息化素養(yǎng)、現(xiàn)代化素質(zhì)就會(huì)在不知不覺中得到熏陶、培養(yǎng)和提高，“數(shù)字化校園”就會(huì)得到雄厚的智力資源、人力資源的支撐，“數(shù)字化校園”才會(huì)名副其實(shí)。3、持續(xù)投入，穩(wěn)步發(fā)展。“數(shù)字化校園”是學(xué)校發(fā)展的必然目標(biāo)，也是我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。該項(xiàng)建設(shè)需要相當(dāng)?shù)馁Y金支持和保證。學(xué)校將克服一切困難，保證每年度資金的持續(xù)投入，一部分用于設(shè)備和軟件購置，一部分用于設(shè)施的維修、維護(hù)、保養(yǎng)，一部分用于教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，確?！皵?shù)字化校園”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。八、進(jìn)度安排

2012年完成校園數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)硬件及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)。2013年完成校園數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)軟件、教學(xué)資源庫建設(shè)任務(wù)及試運(yùn)行；2014年完善校園數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)并正式投入運(yùn)行。瀘州十五中數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組2012-5-18

上級教育行政部門意見負(fù)責(zé)人（公章）年月日省級電化教育機(jī)構(gòu)推薦意見負(fù)責(zé)人（公章）年月