精益運(yùn)營轉(zhuǎn)型五步法課件

精益運(yùn)營轉(zhuǎn)型五步法2010年10月11-15日機(jī)密和專有未經(jīng)麥肯錫許可，任何對此資料的使用嚴(yán)格禁止撫鋁項目啟動培訓(xùn)營精益運(yùn)營轉(zhuǎn)型五步法2010年10月11-15日機(jī)密和專有撫鋁培訓(xùn)議程什么是運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目？運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目開展的五步法問題與解答1培訓(xùn)議程什么是運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目？1什么是運(yùn)營轉(zhuǎn)型？運(yùn)營轉(zhuǎn)型是指以根本性轉(zhuǎn)變?yōu)榛A(chǔ)，并通過對能力、心態(tài)、系統(tǒng)和流程的持續(xù)改善，從而幫助系統(tǒng)向更高業(yè)績水平轉(zhuǎn)變并實現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)的過程結(jié)構(gòu)和范圍（部分）價值流的持續(xù)和逐步變革與總體業(yè)務(wù)目標(biāo)掛鉤的具體改進(jìn)目標(biāo)綜合協(xié)調(diào)卓越運(yùn)營（運(yùn)營系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、理念行為）的三個方面是解決系統(tǒng)問題的更大范圍轉(zhuǎn)型的一部分；沒有這種轉(zhuǎn)型，本地改進(jìn)也將得到侵蝕偏重行動，75%的時間花在變革的實施上一個標(biāo)準(zhǔn)的、具有固定周期（一般為4個月）并可以復(fù)制的流程參與人員一線員工和管理層將共同制定和體驗新的工作方式，并由衷為其所帶來的好處所信服由當(dāng)?shù)馗鞑块T管理人員領(lǐng)導(dǎo)，并解決他們?nèi)粘Ｓ龅降拇蟛糠謫栴}，從而贏得他們的參與和承諾全職參與的專家在變革集中時期提供技術(shù)方面的指導(dǎo)、模范帶頭作用以及輔導(dǎo)作用，通過技能傳授，逐步培養(yǎng)變革骨干承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)資料來源：麥肯錫2什么是運(yùn)營轉(zhuǎn)型？運(yùn)營轉(zhuǎn)型是指以根本性轉(zhuǎn)變?yōu)榛A(chǔ)，并通過對能力總部項目辦公室實施需要總部推動的跨部門協(xié)作的改善措施，如采購等實施各工廠的運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目準(zhǔn)備總體診斷試點運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目設(shè)計總體未來狀態(tài)Program目前我們所在的階段持續(xù)改善未來在各個工廠陸續(xù)推廣運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目是集團(tuán)運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目中的重要組成部分中國鋁業(yè)集團(tuán)運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目資料來源：麥肯錫3總部項目辦公室實施需要總部推動的跨部門協(xié)作的改善措施，如采購在運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目中，約75%的時間致力于變革的實施思考行動/實施25%75%診斷設(shè)計計劃能力培養(yǎng)建立工作流建立標(biāo)識管理指導(dǎo)經(jīng)理注重質(zhì)量資料來源：麥肯錫4在運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目中，約75%的時間致力于變革的實施思考行動/設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目分5個步驟進(jìn)行完善新流程并使之標(biāo)準(zhǔn)化確保向持續(xù)改善的過渡組建小組溝通收集數(shù)據(jù)規(guī)劃行動對運(yùn)營系統(tǒng)的各個要素進(jìn)行診斷對管理系統(tǒng)的各個要素進(jìn)行診斷對理念行為的各個要素進(jìn)行診斷設(shè)計運(yùn)營系統(tǒng)的未來狀態(tài)驗證目標(biāo)設(shè)計支持新的運(yùn)營系統(tǒng)的管理架構(gòu)確定相應(yīng)理念行為以強(qiáng)化新的工作方式按工作流制定策略性實施計劃確定所需資源認(rèn)清實施風(fēng)險穩(wěn)定改進(jìn)跟蹤進(jìn)程協(xié)調(diào)關(guān)聯(lián)的各項舉措資料來源：麥肯錫5設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目分5個步驟進(jìn)行完善運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目的周期取決于多種因素設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷整個價值流未來狀態(tài)的相似性超市：相同裝配：不同的地點制造不同的部件當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)化程度銀行：統(tǒng)一嚴(yán)格鋼鐵：無標(biāo)準(zhǔn)操作工的作息時間表造紙廠：三班倒銀行：9:00-5:00操作的復(fù)雜性裝配：諸多流程變化零售：流程簡單經(jīng)理的時間安排生產(chǎn)線經(jīng)理側(cè)重于運(yùn)營經(jīng)理任務(wù)繁重當(dāng)前的組織設(shè)計數(shù)據(jù)資源的可獲得性/質(zhì)量無小組領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)到位高質(zhì)量的數(shù)據(jù)和資源2周4周6周12周12周6周12周6周稍短稍長稍長稍短2周10周稍短稍長稍長稍短稍長稍短稍短稍長稍長稍短試點階段會揭示組織可變革的程度，從而確定運(yùn)營轉(zhuǎn)型的程度一旦確定，在一個業(yè)績轉(zhuǎn)型項目中的所有運(yùn)營轉(zhuǎn)型的周期都為標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的沒有數(shù)據(jù)，很少變革歷史資料來源：麥肯錫6運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目的周期取決于多種因素設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷高級管理層需要在運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目中起到積極和明顯的作用積極參與了解根本原因每周進(jìn)度匯報一線檢查不僅僅是...概念的討論注重實際的培訓(xùn)...而且還要資料來源：麥肯錫7高級管理層需要在運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目中起到積極和明顯的作用積極參與了培訓(xùn)議程什么是運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目？運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目開展的五步法問題與解答8培訓(xùn)議程什么是運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目？8運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目分5個步驟進(jìn)行設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷完善新流程并使之標(biāo)準(zhǔn)化確保向持續(xù)改善的過渡組建小組溝通收集數(shù)據(jù)規(guī)劃行動對運(yùn)營系統(tǒng)的各個要素進(jìn)行診斷對管理系統(tǒng)的各個要素進(jìn)行診斷對理念行為的各個要素進(jìn)行診斷設(shè)計運(yùn)營系統(tǒng)的未來狀態(tài)驗證目標(biāo)設(shè)計支持新的運(yùn)營系統(tǒng)的管理架構(gòu)確定相應(yīng)理念行為以強(qiáng)化新的工作方式按工作流制定策略性實施計劃確定所需資源認(rèn)清實施風(fēng)險穩(wěn)定改進(jìn)跟蹤進(jìn)程協(xié)調(diào)關(guān)聯(lián)的各項舉措資料來源：麥肯錫9運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目分5個步驟進(jìn)行設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷完善準(zhǔn)備階段組建小組溝通收集數(shù)據(jù)制定工作計劃發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}小組選擇小組建設(shè)小組培訓(xùn)小組啟動進(jìn)行實際準(zhǔn)備和后勤明確的問題定義建立溝通渠道

（向上和向下）與受診斷影響的人員進(jìn)行溝通進(jìn)行實地考察以了解浪費(fèi)、波動性和不靈活性的程度收取前期數(shù)據(jù)審核流程指南對不同但協(xié)同一體的三個要素進(jìn)行規(guī)劃列出所需的分析確定小組成員的職責(zé)準(zhǔn)備模擬報告制定總體項目計劃審核當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)限制與各部門經(jīng)理開會以了解他們的困擾設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷按工作流制定策略性實施計劃；按工作流實施回顧并改進(jìn)變革，對各部門經(jīng)理進(jìn)行指導(dǎo)組建小組，溝通，和收集數(shù)據(jù)運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念行為運(yùn)營系統(tǒng)支持運(yùn)營系統(tǒng)的管理系統(tǒng)強(qiáng)化新的工作方法的理念行為1資料來源：麥肯錫10準(zhǔn)備階段組建小組溝通收集數(shù)據(jù)制定工作計劃發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}小組建小組–成員選擇能看到內(nèi)外部發(fā)展可貢獻(xiàn)知識，并分析和測試建議實干家能善于聽取反饋能與轉(zhuǎn)型小組和自己的組織進(jìn)行溝通選擇溝通能力和技能具佳，并能領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行未來舉措的人員小組成員要求舉例資料來源：麥肯錫11組建小組–成員選擇能看到內(nèi)外部發(fā)展可貢獻(xiàn)知識，并分析和測工作數(shù)據(jù)庫示意準(zhǔn)備拆避雷器避雷器試驗接線避雷器電氣試驗斷路器試驗機(jī)械特性試驗開后倉蓋及拆電纜頭機(jī)械特性試驗準(zhǔn)備斷路器1流變試驗安裝避雷器斷路器2流變試驗安裝電纜頭及后倉蓋整理工具準(zhǔn)備準(zhǔn)備準(zhǔn)備調(diào)換、校驗開關(guān)柜1繼電器調(diào)換、校驗開關(guān)柜1繼電器調(diào)換、校驗開關(guān)柜2繼電器斷路器2動作電壓整組試驗整理工具蓋面板0201030405060708090100110120工作負(fù)責(zé)人1工作負(fù)責(zé)人2修試2變電檢修班工作負(fù)責(zé)人1工作負(fù)責(zé)人2繼保2自動化班準(zhǔn)備開后倉蓋及拆電纜頭斷路器2流變試驗安裝電纜頭及后倉蓋準(zhǔn)備斷路器1機(jī)構(gòu)檢查斷路器試驗開關(guān)柜1檢查斷路器1動作電壓整組試驗遠(yuǎn)動試驗拆避雷器避雷器試驗接線避雷器電氣試驗斷路器1流變試驗蓋面板修試1斷路器2機(jī)構(gòu)檢查開關(guān)柜2檢查安裝避雷器準(zhǔn)備調(diào)換、校驗開關(guān)柜2繼電器斷路器1動作電壓斷路器2動作電壓整組試驗整理工具繼保1整組試驗遠(yuǎn)動試驗關(guān)鍵路徑1關(guān)鍵路徑2流程數(shù)據(jù)庫示意設(shè)備數(shù)據(jù)庫示意員工數(shù)據(jù)庫示意數(shù)據(jù)收集與分析全面的數(shù)據(jù)收集與分析是形成系統(tǒng)搶修方案的基礎(chǔ)客戶舉例資料來源：麥肯錫12工作數(shù)據(jù)庫示意準(zhǔn)備拆避雷器避雷器避雷器電氣試驗斷路器機(jī)械特性運(yùn)營系統(tǒng)Picture管理系統(tǒng)理念行為量化潛力診斷階段設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷按工作流制定策略性實施計劃；按工作流實施回顧并改進(jìn)變革，對各部門經(jīng)理進(jìn)行指導(dǎo)組建小組，溝通，和收集數(shù)據(jù)運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念行為運(yùn)營系統(tǒng)支持運(yùn)營系統(tǒng)的管理系統(tǒng)強(qiáng)化新的工作方法的理念行為2當(dāng)前的MIFA分析客戶需求

設(shè)備綜合效率（OEE）分析能源效率分析功能性支持成本基數(shù)精益EPR業(yè)績和健康管理CI基礎(chǔ)架構(gòu)支持性部門組織設(shè)計能力構(gòu)筑流程舉行訪談以確定管理團(tuán)隊的理念行為差距進(jìn)行一線調(diào)查，確定基層員工們的理念行為差距把當(dāng)前業(yè)績與極限水平進(jìn)行對比確定創(chuàng)造效益的重要里程碑資料來源：麥肯錫13運(yùn)營系統(tǒng)Picture管理系統(tǒng)理念行為量化潛力診斷階段設(shè)計計對卓越運(yùn)營的三個方面進(jìn)行診斷目標(biāo)工具舉例關(guān)鍵成功因素確定當(dāng)前運(yùn)營系統(tǒng)中的損耗構(gòu)成MIFA/流程繪制庫存分析設(shè)備綜合效率（OEE）分析排產(chǎn)和批生產(chǎn)‘實地考察’而不是僅僅依靠數(shù)據(jù)讓經(jīng)理也參與到診斷工作中了解相關(guān)事件了解員工的困擾和日程安排，以及主要利益關(guān)系方之間的信任程度訪談研討會調(diào)查觀察利用診斷將組織架構(gòu)的各個部分重新聯(lián)系起來目的在于暴露問題而不是解決問題理念行為整合團(tuán)隊最高層次上的各項評估要素，并總結(jié)出關(guān)鍵主題訪問一線員工標(biāo)桿訪問最高團(tuán)隊研討會確保整個團(tuán)隊跟上節(jié)奏為討論提供支持而不是引導(dǎo)討論運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念行為了解人員和流程管理中的差距和缺陷業(yè)績管理診斷控制范圍

日志分析技能評估利用自我評估提高對問題的認(rèn)識作為旁聽者參加重要會議管理系統(tǒng)運(yùn)營系統(tǒng)資料來源：麥肯錫14對卓越運(yùn)營的三個方面進(jìn)行診斷目標(biāo)工具舉例關(guān)鍵成功因素確定當(dāng)前勞動力安排損失發(fā)生的原因–浪費(fèi)、波動性和不靈活性增值/非增值時間質(zhì)量波動浪費(fèi)運(yùn)用的資源超過了滿足客戶需求所需的量波動性任何對標(biāo)準(zhǔn)/目標(biāo)規(guī)格的偏離不靈活性為滿足客戶不時之需額外產(chǎn)生的成本波動性

不靈活性一般診斷結(jié)果7種浪費(fèi)1573462樣品分布LCLUCL標(biāo)準(zhǔn)誤差LSLUSL”客戶的

聲音“額外成本高規(guī)格客戶愿意付的價格客戶的成本基本規(guī)格總工時在公司等待有效工作時間交通浪費(fèi)不可避免的交通增值工作工作中的浪費(fèi)浪費(fèi)附帶工作增值工作移動返工過度生產(chǎn)等待庫存運(yùn)輸過度加工資料來源：麥肯錫15勞動力安排損失發(fā)生的原因–浪費(fèi)、波動性和不靈活性增值/非運(yùn)營系統(tǒng)–分析班組效率分析100％＝班人工小時數(shù)總工時1在公司等待增值工作時間工作時間安全指導(dǎo)，會議時間工作浪費(fèi)不可避免的交通班組成員到達(dá)現(xiàn)場等待許可班組成員在工作過程中等待班組安全會議現(xiàn)場安全會議工作票的簽到和工作分配浪費(fèi)附帶工作增值工作去工作現(xiàn)場和回公司的途中的交通時間支出客戶舉例1 計算以人工小時數(shù)為單位，即人工數(shù)X所用小時，此處以維修、電試和繼保共28人綜合為研究對象資料來源：麥肯錫16運(yùn)營系統(tǒng)–分析班組效率分析總工時1在公司等待增值工作時間對管理系統(tǒng)的活力進(jìn)行診斷一般屬于微觀轉(zhuǎn)型范圍之外績效管理結(jié)構(gòu)能力培養(yǎng)流程組織設(shè)計支持部門流程持續(xù)改善架構(gòu)業(yè)務(wù)目標(biāo)如何層層分解成人員和機(jī)器的業(yè)績和關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)，以及審核流程的活力技能培養(yǎng)流程的效率和相關(guān)性職責(zé)的有效性，控制的范圍和決策政策支持部門（人力資源，財務(wù)，IT和營銷）的有效性持續(xù)改善流程和工具的有效性，以及把改善創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成行動的有效性管理基礎(chǔ)架構(gòu)的維度評估模型業(yè)績管理EPR人員管理EPR團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)控制范圍評估“生命中的一天”分析支持部門的職能設(shè)計分析員工能力培養(yǎng)規(guī)則組織技能矩陣以及能力要求持續(xù)改善組織架構(gòu)持續(xù)改善工具的有效應(yīng)用資料來源：麥肯錫17對管理系統(tǒng)的活力進(jìn)行診斷一般屬于微觀轉(zhuǎn)型范圍之外績效管理結(jié)構(gòu)資料來源：麥肯錫員工的理念調(diào)查分析調(diào)研內(nèi)容表示同意的人數(shù)(%)我喜歡目前的工作環(huán)境我對于我的直接領(lǐng)導(dǎo)十分信任我的報酬根據(jù)我的工作內(nèi)容十分公平在這里的發(fā)展遠(yuǎn)景給了我極大的激勵客戶案例18資料來源：麥肯錫員工的理念調(diào)查分析調(diào)研內(nèi)容表示同意的人數(shù)(%材料和信息流未來所需的資源（如設(shè)備、平面、技能）流程效率：成本、質(zhì)量、技能等WIP水平從高級經(jīng)理到一線人員所需的理念行為確定改進(jìn)理念所需的行動業(yè)績和健康管理持續(xù)改善架構(gòu)支持性職能組織設(shè)計（排班模式、控制范圍）能力培養(yǎng)流程設(shè)計階段滿足業(yè)務(wù)需求的未來MIFA支持運(yùn)營體系的管理架構(gòu)強(qiáng)化新的工作方式所需的理念行為Picture設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷按工作流制定策略性實施計劃；按工作流實施回顧并改進(jìn)變革，對各部門經(jīng)理進(jìn)行指導(dǎo)組建小組，溝通，和收集數(shù)據(jù)運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念行為運(yùn)營系統(tǒng)支持運(yùn)營系統(tǒng)的管理系統(tǒng)強(qiáng)化新的工作方法的理念行為3資料來源：麥肯錫19材料和信息流從高級經(jīng)理到一線人員所需的理念行為業(yè)績和健康管理未來狀態(tài)設(shè)計–設(shè)計順序目前的狀態(tài)未來的狀態(tài)設(shè)計順序未來運(yùn)營系統(tǒng)的設(shè)計是根據(jù)理想狀態(tài)的運(yùn)營系統(tǒng)推出的滿足客戶和業(yè)務(wù)需求12-18個月可以實現(xiàn)符合總體價值流運(yùn)營系統(tǒng)未來管理系統(tǒng)的設(shè)計支持未來的運(yùn)營系統(tǒng)符合總體公司目標(biāo)和/或管理系統(tǒng)

相關(guān)舉措未來理念行為的設(shè)計支持運(yùn)營和管理各部門的新方式符合公司總體文化遠(yuǎn)景目標(biāo)運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念行為運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念行為123132資料來源：麥肯錫20未來狀態(tài)設(shè)計–設(shè)計順序目前的狀態(tài)未來的狀態(tài)設(shè)計順序未來確定未來管理系統(tǒng)的模板業(yè)績和健康管理未來狀態(tài)的定義關(guān)鍵要素明確的KPI和目標(biāo)完善的數(shù)據(jù)收集流程持續(xù)的評估流程解決問題的方法和工具組織架構(gòu)設(shè)計明確的職責(zé)集中和放權(quán)的適當(dāng)平衡確定合適的控制范圍明確的決策政策能力培養(yǎng)流程確定核心技能量身定制的培訓(xùn)項目獎勵/結(jié)果支持職能流程明確支持要求明確的聯(lián)系持續(xù)改善架構(gòu)持續(xù)改善工具(如系統(tǒng)審計)持續(xù)改善項目負(fù)責(zé)人的明確職責(zé)典型的超出范圍的微觀轉(zhuǎn)型部門管理人員應(yīng)該根據(jù)所在部門情況建立明確、具體的未來管理系統(tǒng)的遠(yuǎn)景目標(biāo)資料來源：麥肯錫21確定未來管理系統(tǒng)的模板業(yè)績和健康管理未來狀態(tài)的定義關(guān)鍵要素明未來的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)體系關(guān)鍵指標(biāo)目標(biāo)設(shè)定生產(chǎn)運(yùn)行會調(diào)度部設(shè)備運(yùn)行部班組會議班組會議選擇量化的關(guān)鍵指標(biāo)并設(shè)定有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，如：低壓1.5小時，10kV1.7小時

業(yè)績對話在生產(chǎn)運(yùn)行會、部室會議、班組會議三個層面開展業(yè)績對話，分析造成壞點的根本原因，優(yōu)化現(xiàn)有方案

指標(biāo)分解將關(guān)鍵指標(biāo)逐級分解，直至一線班組

操作班搶修反應(yīng)時間跟蹤指標(biāo)通知準(zhǔn)備時間出車到現(xiàn)場回復(fù)調(diào)度恢復(fù)送電12341234許可到現(xiàn)場時間故障診斷時間自行搶修時間舉例指標(biāo)跟蹤每周一完成關(guān)鍵指標(biāo)報表，精益辦公室完成班組反應(yīng)時間報表，并進(jìn)行壞點分析，發(fā)給全體項目組員客戶案例資料來源：麥肯錫22未來的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)體系關(guān)鍵指標(biāo)目標(biāo)設(shè)定生產(chǎn)運(yùn)行會調(diào)度部設(shè)備運(yùn)設(shè)計未來狀態(tài)理念行為的模板關(guān)鍵要素未來狀態(tài)的定義領(lǐng)導(dǎo)可見的與目標(biāo)相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)典范重點目標(biāo)遠(yuǎn)大方向明確執(zhí)行有效的團(tuán)隊工作決策科學(xué)職責(zé)明確技能技術(shù)能力問題解決能力人際溝通技能改善不斷推動產(chǎn)生創(chuàng)意對外部的意識部門經(jīng)理應(yīng)該制定符合各部門的未來狀態(tài)的、明確具體的理念行為的遠(yuǎn)景目標(biāo)資料來源：麥肯錫23設(shè)計未來狀態(tài)理念行為的模板關(guān)鍵要素未來狀態(tài)的定義領(lǐng)導(dǎo)可見的與未來規(guī)劃舉例從到搶修根據(jù)故障類型由多職能小組完成所有工作檢修計劃工作基于及時更新的數(shù)據(jù)資料庫進(jìn)行規(guī)劃確保檢修工作與業(yè)擴(kuò)、基建等工作的充分協(xié)調(diào)由多職能工作隊完成檢修工作基于系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的工作規(guī)程進(jìn)行各種維修工作根據(jù)多職能小組的需要界定任務(wù)和責(zé)任合理設(shè)計關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)體系并配合以每日/每周持續(xù)的溝通會以討論解決問題設(shè)立完善的培訓(xùn)方案，旨在培養(yǎng)多技能操作員和具備很強(qiáng)解決問題能力的領(lǐng)導(dǎo)員工將變革變化作為自己日常工作生活的一部分操作員主動的學(xué)習(xí)研究所有的維修技能領(lǐng)導(dǎo)們至少將40%的時間花在生產(chǎn)工作的第一線運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念

行為搶修流程牽涉到多個部門及小組，流程和部門的銜接不緊密，靠調(diào)度不斷推動檢修計劃內(nèi)容沒有對時間和人力的投入做出標(biāo)準(zhǔn)化定量管理，沒有和其它工作進(jìn)行捏總協(xié)調(diào)檢修計劃的執(zhí)行中牽涉多個部門和小組，小組間有大量的等待時間完成工作的時間和質(zhì)量取決于具體員工的技能和責(zé)任心組織結(jié)構(gòu)分工過細(xì)，相互間溝通聯(lián)系不夠緊密績效指標(biāo)沒有分解落實到具體的部門和個人，很少進(jìn)行業(yè)績跟蹤和并系統(tǒng)問題解決對一線員工(例如,一專多能)和班長/專職/主管(例如,解決問題的能力)的培訓(xùn)有限員工對改進(jìn)現(xiàn)狀的動力不足多數(shù)員工技能單一并滿足于此中層經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)忙于各種會議運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念

行為運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念

行為客戶案例資料來源：麥肯錫24未來規(guī)劃舉例從到搶修根據(jù)故障類型由多職能小組完成所有工作計劃實施階段戰(zhàn)術(shù)實施計劃確定工作流確定所需和擁有的資源確定需要考慮的其他要素總結(jié)，并安排負(fù)責(zé)人項目評估流程與相關(guān)利益方規(guī)劃每日/每周/每月的總結(jié)穩(wěn)定優(yōu)化與相關(guān)的舉措相結(jié)合流程跟蹤能力建設(shè)減少投入和流程波動性，從而實現(xiàn)步驟變革，如設(shè)備可靠性流程穩(wěn)定性工作組織讓流程順暢進(jìn)行根據(jù)Takt需求生產(chǎn)根據(jù)客戶要求生產(chǎn)評估生產(chǎn)水平確保變革與相關(guān)舉措相結(jié)合查看進(jìn)程（如審核）量化并跟蹤影響分享流程進(jìn)展車間項目層面培訓(xùn)變革骨干和部門經(jīng)理提供日常指導(dǎo)設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷按工作流制定策略性實施計劃；按工作流實施回顧并改進(jìn)變革，對各部門經(jīng)理進(jìn)行指導(dǎo)組建小組，溝通，和收集數(shù)據(jù)運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念行為運(yùn)營系統(tǒng)支持運(yùn)營系統(tǒng)的管理系統(tǒng)強(qiáng)化新的工作方法的理念行為4資料來源：麥肯錫25計劃實施階段戰(zhàn)術(shù)實施計劃確定工作流項目評估流程與相關(guān)利益方工作計劃6日8日10日14日16日內(nèi)容計劃與溝通數(shù)據(jù)收集與分析訪談下階段工作內(nèi)容與框架的確定深化/推廣工作關(guān)鍵人員的確定下階段工作計劃、關(guān)鍵時間節(jié)點與運(yùn)行機(jī)制的確定xxxxxxxxxx搶修數(shù)據(jù)的持續(xù)收集與整理分析檢修數(shù)據(jù)庫的設(shè)計搭建與收集整理xxxx負(fù)責(zé)人電纜搶修流程關(guān)鍵人員的訪談故障尋址改善方案的初步診斷xxxx7日9日13日15日17日搶修優(yōu)化方案的初步設(shè)計xx人員培訓(xùn)與經(jīng)驗交流系統(tǒng)培訓(xùn)方案的設(shè)計與溝通變電檢修模塊全體培訓(xùn)變電檢修工作的推廣業(yè)績管理系統(tǒng)在各基層單位的試用模塊定人定時的學(xué)習(xí)與了解標(biāo)準(zhǔn)流程制作的學(xué)習(xí)xxxxxx客戶案例模塊一前兩周工作計劃資料來源：麥肯錫26工作計劃6日8日10日14日16日內(nèi)容計劃與溝通數(shù)據(jù)收集與分

穩(wěn)定效果的杠桿階段/目標(biāo)減少波動性，實現(xiàn)持續(xù)流動流程步驟穩(wěn)定工作非常具有挑戰(zhàn)性，需要迅速實施，因此小組應(yīng)該著重于具體的領(lǐng)域1減少質(zhì)量和提交時間的波動性2減少由于機(jī)器原因?qū)е碌牟▌有?減少人為原因?qū)е碌牟▌有?按照領(lǐng)域?qū)徍司S修政策5確定客戶需求的變化6實施能力評估7建設(shè)安全倉儲8啟動工作場所管理穩(wěn)定優(yōu)化總體實施模式資料來源：麥肯錫27穩(wěn)定效果的杠桿階段/目標(biāo)減少波動性，實現(xiàn)持續(xù)流動流程步驟穩(wěn)穩(wěn)定過程中大量應(yīng)用分析和解決問題的工具檢查工作表魚骨圖圖表帕雷托分析法控制圖趨勢曲線圖點狀圖3個C和5個為什么變量2變量1測試變量間的關(guān)系頻率789106543112110

51520反映數(shù)據(jù)分布將獨特/共同的原因相區(qū)別問題排名(成本)100200300400EDCAB說明原因或結(jié)果的重要程度說明引發(fā)問題的原因收集組織數(shù)據(jù)A柱狀圖BCDE餅圖雷達(dá)圖趨勢圖展示不同數(shù)據(jù)的方式幫助進(jìn)行根本原因分析為什么？為什么？為什么？為什么？為什么？資料來源：麥肯錫28穩(wěn)定過程中大量應(yīng)用分析和解決問題的工具檢查工作表魚骨圖圖表帕流程跟蹤調(diào)度室線路搶修進(jìn)程目視看板搶修時間進(jìn)度看板工程部供電可靠性目視看板客戶案例資料來源：麥肯錫29流程跟蹤調(diào)度室線路搶修進(jìn)程目視看板搶修時間進(jìn)度看板工程部供電指標(biāo)跟蹤每周關(guān)鍵業(yè)績跟蹤表格負(fù)責(zé)人：xx11/01/2005#問題舉措負(fù)責(zé)人落實情況#問題舉措負(fù)責(zé)人落實情況#問題舉措負(fù)責(zé)人落實情況搶修反應(yīng)時間總體指標(biāo)KPIgraph(Monthlyorweekly)KPIgraph(Monthlyorweekly)KPIgraph(Monthlyorweekly)低壓偷盜斷線處理時間2.961.611.971.791.661.761.7701234項目目標(biāo)上上周上周本周小時每周數(shù)據(jù)自10月1日累積平均所有低壓故障處理時間2.71.341.561.411.391.441.440123項目目標(biāo)上上周上周本周小時每周數(shù)據(jù)自10月1日累積平均10kV以上故障(除電纜)處理時間3.132.021.451.641.651.621.6201234項目目標(biāo)上上周上周本周小時每周數(shù)據(jù)自10月1日累積平均在跟蹤表格中預(yù)留大量篇幅，記錄業(yè)績對話中發(fā)現(xiàn)的問題及相應(yīng)的解決措施，直到完全落實才在表格上清除，這樣的安排將有效地把關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)與解決實際工作中存在的問題聯(lián)系起來每周及時更新精益生產(chǎn)項目總體指標(biāo)及各搶修相關(guān)班組的反應(yīng)時間數(shù)據(jù)，通過與項目目標(biāo)與歷史數(shù)據(jù)的比較可以清楚地判斷出本周的整體情況，從而為發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)而解決問題打下基礎(chǔ)客戶案例資料來源：麥肯錫30指標(biāo)跟蹤每周關(guān)鍵業(yè)績跟蹤表格負(fù)責(zé)人：xx11/01/2005固化完善階段融合新的方式實施計劃執(zhí)行檢查實施計劃執(zhí)行檢查實施計劃執(zhí)行檢查設(shè)計計劃實施固化完善準(zhǔn)備診斷按工作流制定策略性實施計劃；按工作流實施回顧并改進(jìn)變革，對各部門經(jīng)理進(jìn)行指導(dǎo)組建小組，溝通，和收集數(shù)據(jù)運(yùn)營系統(tǒng)管理系統(tǒng)理念行為運(yùn)營系統(tǒng)支持運(yùn)營系統(tǒng)的管理系統(tǒng)強(qiáng)化新的工作方法的理念行為5在微觀轉(zhuǎn)型過程中盡量結(jié)合新的系統(tǒng)/達(dá)成一致的改進(jìn)措施對剩下的價值流應(yīng)用實施的系統(tǒng)確保新系統(tǒng)的可持續(xù)性通過業(yè)績指標(biāo)進(jìn)行審計和監(jiān)督對新的改善措施進(jìn)行優(yōu)化、排序和計劃在未來5-8個月持續(xù)支持和改善，利用PDCA模式穩(wěn)定和優(yōu)化這一模式資料來源：麥肯錫31固化完善階段融合新的方式實施計劃執(zhí)行檢查實施計劃執(zhí)行檢查實施培訓(xùn)議程什么是運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目？運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目開展的五步法問題與解答32培訓(xùn)議程什么是運(yùn)營轉(zhuǎn)型項目？32感謝您的下載，特贈送精品文章《體能訓(xùn)練技巧-TRX懸掛訓(xùn)練系統(tǒng)》工作之余鍛煉身體，若不需要請刪除后使用，謝謝您的理解，祝您生意興隆，事業(yè)高攀。RX訓(xùn)練帶是源于美國海軍陸戰(zhàn)隊，剛開始的雛形是以高密度毛巾制成的訓(xùn)練道具，后來，有一名叫蘭迪的美國海豹突擊隊的指揮官，在退役后重新設(shè)計了該套裝備和訓(xùn)練計劃，變成民用的健身課程-------“TRX懸掛訓(xùn)練系統(tǒng)”，整套裝備的主要部分是寬

1.5英寸，額定張力為

1250磅的尼龍繩子，長度范圍從

6英尺調(diào)整至

12英尺，橡膠把手更適應(yīng)雙手抓縛或是雙腳懸掛等地面訓(xùn)練動作，扣鎖由曾用于卡賓槍的材料制成，且易于調(diào)整，其自用不到

2磅，1分鐘就能懸掛妥當(dāng)，裝在袋子里便于攜帶到任何地方，可固定在單杠上或卡在門縫里，或系在樹枝上，適合絕大多數(shù)的訓(xùn)練環(huán)境，如果加上啞鈴或健身球一起鍛煉，可增加更高階的難度。

??感謝您的下載，特贈送精品文章《體能RX訓(xùn)練帶是源于美國海軍懸掛訓(xùn)練：用練習(xí)者自身體重做負(fù)重，能夠允許肌肉在多個平面上做運(yùn)動，同時保證更多的肌肉和關(guān)節(jié)參與，能夠打造更加結(jié)實的肌肉，穩(wěn)定靈活的關(guān)節(jié)，堅固的核心力量和正確的體態(tài)，幫助在任何運(yùn)動項目上獲得更佳的運(yùn)動表現(xiàn)，TRX還是運(yùn)動康復(fù)的重要手段之一TRX動作解讀：??增加阻力：1.身體角度越大，阻力越大

2.抬起一邊大腿，有助于鍛煉更多平衡力3.離支點越遠(yuǎn)，越吃力，對穩(wěn)定性要求越高減低難度：一腿向前踮地，有助于身體減重1.chestpress/flycombo(推胸飛鳥組合)：人背向繩子，手臂握住繩子，雙手伸直，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，兩腿跟肩一樣寬，身體重心微微向前，用胸肌發(fā)力慢慢打開雙手并讓它彎曲到

90度停下，再慢慢還原，然后雙手打開做飛鳥，同時一腳往前踮地，再還原，交替練習(xí)。??懸掛訓(xùn)練：用練習(xí)者自身體重做負(fù)重，能夠允許肌肉在多個平面上做2.chestpress(推胸)：人背向繩子，手臂握住繩子，雙手伸直，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，兩腿跟肩一樣寬，身體重心微微向前，用胸肌發(fā)力慢慢打開雙手并讓它彎曲到

90度停下，再慢慢還原(難度增加：雙腿合并或單腿抬起，或把身體斜度增加)??3.lungefly(弓步飛鳥)：1.手臂握住繩子，雙手伸直，肘保持一點彎曲，挺胸收腹，身體重心微向前傾，雙手打開做飛鳥，同時一腳往前踮地。用胸部發(fā)力，再還原4.chestpress-singlelegextended(推胸-單腿伸展)：人背向繩子，手臂握住繩子，雙手伸直，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，一腳撐地，一腳向前抬起，身體重心微微向前，用胸肌發(fā)力慢慢打開雙手并讓它彎曲到

90度停下，再慢慢還原.??2.chestpress(推胸)：人背向繩子，手臂握住繩?5.Suspendedinclinepress-legup(懸浮上斜推-抬腳)：雙手撐住地面，一腳勾住繩子，穩(wěn)定腹部，另一腿向上抬靠緊固定腿，然后做俯臥撐。6.Atomicpushup(俯臥撐收腹)：雙手撐住地面，雙腳勾住繩子，穩(wěn)定腹部，一下俯臥撐，還原后，雙腳以腹部力量靠向胸部，再慢慢伸直還原，交替練習(xí)。7.backrow(背部劃船)：手臂握住繩子，雙手伸直，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，兩腿跟肩一樣寬，身體重心微微向后，以背部發(fā)力，手臂夾緊身體兩側(cè)往后收，肩胛骨向后夾，把繩子拉到小腹，保持住再慢慢還原(難度增加：雙腿合并或單腿抬起，或把身體斜度增加)?5.Suspendedinclinepress-le????8.elevatedbackrow(高位劃船)：手臂握住繩子，雙手伸直，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，兩腿跟肩一樣寬，加大身體斜度，以背部發(fā)力，手臂夾緊身體兩側(cè)往后收，肩胛骨向后夾，把繩子拉到小腹，保持住再慢慢還原??9.powerpull-singlearm(力量拉伸-單臂)：雙腿分開與肩同寬，單手抓住繩子，張開身體，另一邊手臂繞身體旋轉(zhuǎn)

180度觸摸繩子，完后慢慢還原。10.lowdeltoidfly(低位三角肌飛鳥)：手臂握住繩子，掌心向上，雙手伸直向前，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，兩腿跟肩一樣寬，身體重心微微向后，直手向下向后滑，慢慢還原。????8.elevatedbackrow(高位劃船)11.‘’T’’deltoidfly(‘t‘型三角肌飛鳥)：手臂握住繩子，掌心向上，雙手伸直向前，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，兩腿跟肩一樣寬，身體重心微微向后，張開雙手與身體呈‘T’型，再慢慢還原(難度增加：把身體斜度增加)12.‘Y’deltoidfly(‘Y’型三角肌飛鳥)：手臂握住繩子，掌心向上，雙手伸直向前，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，兩腿跟肩一樣寬，身體重心微微向后，張開雙手與身體呈‘Y’型，再慢慢還原(難度增加：把身體斜度增加)13.‘W’deltoidfly(‘W’型三角肌飛鳥)：手臂握住繩子，掌心向上，雙手伸直向前，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，兩腿跟肩一樣寬，身體重心微微向后，張開雙手與身體呈‘W’型，再慢慢還原(難度增加：把身體斜度增加)11.‘’T’’deltoidfly(‘t‘型三角肌飛14.Hightricepspress(高位肱三頭肌彎曲)：人背向繩子，手臂向前握住繩子，雙手伸直，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，兩腿跟肩一樣寬，身體重心微微向前，然后把肘部彎曲，肱三頭肌發(fā)力，再慢慢還原(難度增加：把身體斜度增加)15.Dips(臂屈伸)：手臂在身體兩側(cè)，雙手握住繩子，雙腿呈箭步姿勢，然后肱三頭肌和胸肌發(fā)力，雙臂彎曲成

90度再慢慢還原(難度增加：把一只腿往后抬或兩腿前放或抬高)16.Highbicepcurl(高位肱二頭肌彎曲)：手臂握住繩子，雙手伸直，肘保持一點彎曲，膝蓋一點點彎曲，兩腿跟肩一樣寬，身體重心微微向后，以肱二頭肌發(fā)力，彎曲手臂，再慢慢還原(難度增加：把身體斜度增加)14.Hightricepspress(高位肱三頭肌彎Therearemomentsinlifewhenyoumisssomeonesomuchthatyoujustwanttopickthemfromyourdreamsandhugthemforreal!Dreamwhatyouwanttodream;gowhereyouwanttogo;bewhyouwanttobe,becauseyouhaveonlyonelifeandonechancetodoallthethingsyouwanttodo.?Mayyouhaveenoughhappinesstomakeyousweet,enoughtrialstomakeyoustrong,enoughsorrowtokeepyouhuman,enoughhopetomakeyouhappy?Alwaysputyourselfinothers’shoes.Ifyoufeelthatithurtsyou,itprobablyhurtstheotherperson,too.?Thehappiestofpeopledon’tnecessarilyhavethebestofeverything;theyjustmakethemostofeverythingthatcomesalongtheirway.Happinessliesforthosewhocry,thosewhohurt,thosewhohavesearched,andthosewhohavetried,foronlytheycanappreciatetheimportanceofpeoplewhohavetouchedtheirlives.Lovebeginswithasmile,growswithakissandendswithatear.Thebrightestfuturewillalwaysbebasedonaforgottenpast,youcan’tgoonwellinlifeuntilyouletgoofyourpastfailuresandheartaches.?Whenyouwereborn,youwerecryingandeveryonearoundyouwassmiling.Liveyourlifesothatwhenyoudie,you'retheonewhoissmilingandeveryonearoundyouiscryig.Pleasesendthismessagetothosepeoplewhomeansomethingtoyou,tothosewhohavetouchedyourlifeinonewayoranother,tothosewhomakeyousmilewhenyoureallyneedit,tothosethatmakeyouseethebrightersideofthingswhenyouarereallydown,tothosewhoyouwanttoletthemknowthatyouappreciatetheirfriendship.Andifyoudon’t,don’tworry,nothingbadwillhappentoyou,youwilljustmissoutontheopportunitytobrightensomeone’sdaywiththismessage.Sincewewenttoschool,wehaveaccesstoEnglishallthetime,becauseitisoneofthenecessarysubjects.Beforeweattendcollege,wekeepourattentiononthegrammar,butnowcollegemeansthenewstageandweshouldpayattentiontopracticalEnglish.Herearesomesuggestions.First,itisimportanttospeakoutloudly.ThepurposeoflearningEnglishistocommunicatewithforeigners,soastogettoknowmoreabouttheworld.Grammarisnottheonlythingwecareabout.WhatweshoulddoistoopenourmouthsandimproveourabilitytousespokenEnglish.Itbeginswithreadingtextbooks.Whenwelistentothetapesandrepeatmanytimes,thenourd.PresidentTrump,asheoftendoes,hadafewthingstosayAfteradmittingthathehadbeenlonelyovertheholidays,TrumptookadvantageofhisfirstpublicappearanceofthenewyearWednesdaytoairlingeringgrievances,makemultiplefalseclaimsandreinforcerecentdecisionsthathaverattledfinancialmarketsandhisparty’sleaders.Asheheldforthformorethan90minutesbeforeasmallpoolofTherearemomentsinlifewhen本文為

Word版資料，可以任意修改編輯。如果你看到我上傳的資料這個后綴，請刪除后使用。高效學(xué)習(xí)方法和技巧學(xué)習(xí)需要方法，找到適合自己的方法，學(xué)習(xí)才能事半功倍。接下來，我結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)情況，給大家總結(jié)的高效學(xué)習(xí)《五部曲》一、預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)上課前充分預(yù)習(xí)，考試前充分地復(fù)習(xí)，與“打有準(zhǔn)備之仗”有同曲之道。預(yù)習(xí)效果好，聽課才能有針對性；聽課有針對性，復(fù)習(xí)才能順利進(jìn)行；復(fù)習(xí)深刻，作業(yè)、考試才能得心應(yīng)手。所以說預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中一個必不可少的環(huán)節(jié)。???二、掌握好高效的聽課方法課上集中精力聽課，是掌握知識的捷徑。聽講時，思想上必須與老師講解的思路保持一致，聽老師對事物是怎樣分析、推理；聽老師解決問題是用什么方法、技巧；聽老師對問題有哪些提問和解釋。這樣才能把握住聽課的重點。聽講中，要把自己在預(yù)習(xí)中的理解，和老師講解的相比較，看自己和老師有哪些相同點和區(qū)別點。???三、合理安排復(fù)習(xí)時間很多科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，有幾個時間段有利于鞏固記憶：一是學(xué)習(xí)后最初幾分鐘內(nèi)，電生理活動引起蛋白質(zhì)的合成；二是學(xué)習(xí)后在

48小時內(nèi)復(fù)習(xí)；三是一周之后腦突觸發(fā)生永久性變化。根據(jù)人在學(xué)習(xí)過程中這一生理變化，采用復(fù)習(xí)加強(qiáng)記憶就顯得特別重要了。如果我們能夠在學(xué)習(xí)的內(nèi)容即將忘記時進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的效果最好，效率也最高。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了人的記憶與遺忘規(guī)律。實驗證明：在學(xué)習(xí)僅過了

20分鐘后，就忘記記憶內(nèi)容的

42%，1天后忘卻量已經(jīng)達(dá)到了

66%，到了第

31天，忘卻量高達(dá)79%。他根據(jù)實驗結(jié)果，畫成了著名的遺忘曲線。并表明遺忘的規(guī)律是“先快后慢”。這條規(guī)律提示我們，—定要盡早、及時地對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便在知識還在大腦內(nèi)時就加深印記，否則大腦中已經(jīng)沒有痕跡了，只能再費(fèi)精力重學(xué)。合理安排復(fù)習(xí)時間特別重要并且必要，制定復(fù)習(xí)計劃，嚴(yán)格按精英特計劃執(zhí)行，并力求形成習(xí)慣，是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該力求努力做到。?我們?yōu)槭裁匆獜?fù)習(xí)呢？因為我們記憶效果沒有那么好，不可能過目不忘，所以需要重復(fù)、增強(qiáng)記憶。同時，復(fù)習(xí)的進(jìn)展也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。???四、做作業(yè)的科學(xué)方法這里有七種做作業(yè)的技巧：??1、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。復(fù)習(xí)是做好作業(yè)的關(guān)鍵，只有復(fù)習(xí)得好，作業(yè)才能做得好。做作業(yè)前先把老師這一節(jié)課所講的內(nèi)容認(rèn)真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作業(yè)，作業(yè)才能做得既快又好。??2、認(rèn)真審題。

做作業(yè)最關(guān)鍵的—步就是審題，連題都判斷錯了，作業(yè)內(nèi)容就全錯了。首先第—步要弄清楚題目的內(nèi)容，所給的條件，什么要求，需要聯(lián)系哪些知識等等；其次是考慮好解題思路、方法、步驟，要善于把—道題分成幾部分，化大為小、化難為易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的聯(lián)系，設(shè)計好整個解題步驟，—定要讓自己做到不明白題意不做題，不清楚方法步驟不下筆。??3、細(xì)心的做題。

做題是表達(dá)思路的全過程，這個過程要求既動腦、又動手。做題的關(guān)鍵是要保證“規(guī)范”、“準(zhǔn)確”。要做到這兩點就要求學(xué)生認(rèn)真的抄好題，書寫格式必須正確、規(guī)范，嚴(yán)格按照各類題的解題要求，仔細(xì)演算解題的每—步，得出正確的結(jié)果。只有平時做題認(rèn)真細(xì)致，步驟完整，思路正確，表達(dá)嚴(yán)密，準(zhǔn)確無誤，考試時才能按照這種良好的習(xí)慣進(jìn)行??五、重視錯題積累在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們可能遇到過一錯再錯的現(xiàn)象究其原因，多數(shù)是由于在學(xué)習(xí)中不求甚解，不注意總結(jié)積累所致。那么，該怎么辦呢？實踐證明，自編一本“易錯題集”是避免做題一錯再錯的最好辦法。錯題本的復(fù)習(xí)方法：1、每周把該周錯題本中記錄的題目快速瀏覽一遍；2、每月把該月錯題本中記錄的題目再快速瀏覽一遍；3、每個季度把錯題本中三個月記錄的題目再快速瀏覽一遍；4、大考前把該錯題本中的所有題目認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，確保題不二錯↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰???￥＄§|β↓×√㎜ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰???￥＄§|β↓×√㎜ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜≧ɑ←‰ɡ?≥←‰???↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰???￥＄§|β↓×√㎜ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜↓×√㎜↓←②￥←‰???←‰???←‰???←‰???←‰???←‰??↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰???￥＄§|β↓×√㎜ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜↓×√㎜↓←②￥←‰???←‰???←‰???←‰???←‰???←‰???↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰???￥＄§|β↓×√㎜ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√精編資料

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13fromhispositionastheheadofthemilitary’sCentralCommandafterdissentingfromObamaadministrationpolicydecisions.TuesdaywasMattis’finaldayatthePentagon.Trump,inafitofpiqueaftertheresignationletterbecamepublic,hadmovedupMattis’terminationdateInadditiontohisforeignpolicycomments,TrumpalsodownplayedDecember’sstockmarketlosses,whicherasedallpositivegainsfortheyear,as“alittleglitch”andasserted—wrongly—thatthereare“probably30-35million”immigrantsintheU.S.illegally.ThenonpartisanPewResearchCenterestimatesthatasof2016,therewere10.7millionunauthorizedimmigrantslivinginthecountry,anumberthathasdeclinedinrecentyears.TrumprepeatedhiscallforDemocratstoagreeto$5.6billioninfundingforaborderwall,andexpressedsurprisenottohavereceivedoverturesfromthemovertheholidaystonegotiateanendtothegovernmentshutdown.“IwasintheWhiteHouseallbymyselfforsixorsevendays,”hesaid.“Itwasverylonely.MyfamilywasdowninFlorida.Isaid,‘Staythereandenjoyyourself.’IfeltIshouldbeherejustincasepeoplewantedtocomeandnegotiatethebordersecurity.”Trump,whometlaterinthedaywithcongressionalleadersawayfromTVcameras,hasalreadydismissedafundingproposalfromHouseDemocraticleaderNancyPelosithatincludes$1.3billioninbordersecurityfunding.Whileleavingthedooropentoacompromise,Trumpcontinuedtoarguefortheimportanceofawall,pointingtootherexamplesofbarriers.HeincorrectlyassertedthatObama’sWashingtonresidenceissurroundedbya10-footwallandcitedtheVatican,whichhesaid“hasthebiggestwallofthemall.”“Whentheysaythewallisimmoral,thenyoubetterdosomethingabouttheVatican,”hesaid.“Wallswork.”AsTrumpspoke,a“GameofThrones”-stylemovieposterteasingIransanctions—“SANCTIONSARECOMING,”itread—layunfurledacrossthetabledirectlyinfrontofhim.Buthemadenoremarksonthesubject.Hedid,however,commentonSen.-electMittRomneyofUtah,whowroteintheWashingtonPostonTuesdaythathewastroubledbyTrump’s“deepdescentinDecember”andthathisdeficitin“presidentialleadershipinqualitiesofcharacter…h(huán)asbeenmostglaring.”“IwishMittcouldbemoreofateamplayer,”Trumpsaid.“Andifhe’snot,that’sOKtoo.”SeemingtowarnRomneyaboutthefatethatliesaheadforRepublicanlawmakerswhovocallycriticizehimandhispresidency,Trumpboastedthathe“gotridof”formerSens.JeffFlakeofArizonaandBobCorkerofTennessee,bothofwhomoptednottoseeknewtermslastyear.Accusingbothmenofseekingpublicityintakingstandsagainsthim,TrumpsuggestedthatFlakewouldbeseekingajobasapaidcablenewscontributor—orperhapsinanotherprofessionthatTrumphimselfonceplied.“JeffFlakeisnowsellingrealestateorwhateverhe’sdoing,”hesaiddismissively.Therearemomentsinlifewhenyoumisssomeonesomuchthatyoujust