部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-16-雷雨【教案匹配版】推薦課件

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第1課時(shí)

視頻欣賞：《打雷下雨》

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視頻欣賞：《打雷下雨》16

雷雨16雷雨雷

léi結(jié)構(gòu)：上下部首：書寫指導(dǎo)：上寬下窄；雨字頭第三筆是橫鉤。雷léi邊讀邊對(duì)照生字表圈出生字，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)注自然段序號(hào)。初讀課文邊讀邊對(duì)照生字表圈出生字，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)注自然段輕聲翹舌音蟬鳴垂下窗戶壓下迎面撲來蟬鳴垂下窗戶壓下迎面撲來chuíchányāpū字詞學(xué)習(xí)hu輕聲翹舌音蟬鳴垂下窗戶蟬鳴垂下窗戶c扌卜撲蟬壓扌卜撲蟬壓自由朗讀課文，找一找：文中哪些自然段寫的是雷雨前的景象？哪些自然段寫的是雷雨中、雷雨后的景象？1—3自然段：雷雨前4—6自然段：雷雨中7—8自然段：雷雨后自由朗讀課文，找一找：文中哪些自然段寫的是雷雨前的景象？哪些作者就是按照這樣的順序來寫這場(chǎng)雷雨的，你能試著用這樣的句式說一說嗎？先……接著……最后……作者先寫雷雨前，接著寫雷雨中，最后寫了雷雨后的景象。作者就是按照這樣的順序來寫這場(chǎng)雷雨的，你能試著用這樣的句式說默讀第1—3自然段，找一找：雷雨前的場(chǎng)景中，作者描寫了哪些景物？課文解讀默讀第1—3自然段，找一找：雷雨前的場(chǎng)景中，作者描寫了哪些景烏云烏云葉子葉子樹枝樹枝蜘蛛蜘蛛閃電雷聲閃電雷聲滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。壓下來滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。壓下來壓結(jié)構(gòu)：半包圍部首：廠書寫指導(dǎo)：最后一點(diǎn)寫在土字里。yā壓yā樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。悶熱樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。寫出了風(fēng)很大。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。寫出想象補(bǔ)白。忽然一陣大風(fēng)，吹得__________。塵土飛揚(yáng)想象補(bǔ)白。忽然一陣大風(fēng)，吹得__________。塵一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。害怕把“垂”換成“落”或“掉”字，行不行？一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。①金黃的稻谷（）下頭。③葉子從樹上（）下來。讀句子，看圖想一想，選字填空。②蘋果從樹上（）下來。④兔子的耳朵（）起來。ABCDA.掉B.落C.垂D.豎①金黃的稻谷（）下頭。讀句子，看圖想一想，選字填空。②蘋果垂結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字部首：丿書寫指導(dǎo)：中間寬，上下兩頭窄，橫畫之間的距離要均等。chuí垂chuí閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電、雷聲有什么變化？閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電你能用上“越來越……”說話嗎？天氣越來越（），

樹葉越來越（）。聽朗讀，想象畫面。說一說雷雨前的景象。你能用上“越來越……”說話嗎？天氣越來越（），聽

第2課時(shí)

壓力蟬鳴窗戶垂下來?yè)溥^來復(fù)習(xí)回顧

第2課時(shí)

壓力蟬鳴窗戶復(fù)習(xí)回顧雷雨前，作者看到了什么樣的景象？背一背。雷雨前，作者看到了什么樣的景象？背一背。作者為什么連用3個(gè)“嘩”？自由讀第4—6自然段，說一說雷雨中作者看到了什么？聽到了什么呢？雨下得大，下得急。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。課文解讀作者為什么連用3個(gè)“嘩”？自由讀第4—6自然段，說一說雷雨中雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。你還能從哪兒看出雨下得大？雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。這么大的雨，讓你想到了哪些詞語(yǔ)？?jī)A盆大雨滂沱大雨這么大的雨，讓你想到了哪些詞語(yǔ)？?jī)A盆大雨

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。用上“越來越……”，說說雷雨中景物的變化。雨越下越大，房子越來越看不清，后來雨越來越小，雷聲也越來越小。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。用上“越來越…結(jié)合圖片，朗讀第4—6自然段。試著背一背第4—6自然段。默讀第7—8自然段，說說雨后又是怎樣的景象。結(jié)合圖片，朗讀第4—6自然段。天亮起來了?！晖Ａ?。太陽(yáng)出來了。一條彩虹掛在天空。天亮起來了。……

雨停了。太陽(yáng)出來了。一條彩虹掛在天空。彩虹像什么一樣掛在天空？你有哪些感受？天亮起來了?！炝疗饋砹恕！屎缦窀惺苄?dòng)物的變化。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。感受空氣的變化。仔細(xì)聞一聞，你仿佛聞到了什么？感受小動(dòng)物的變化。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。感受空氣的變蜘蛛又坐在網(wǎng)上。這時(shí)的蜘蛛是怎樣的心情？悠閑、愉快。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。這時(shí)的蜘蛛是怎樣的心情？悠閑、愉快。和雷雨前的景象對(duì)比朗讀。試背第7—8自然段。和雷雨前的景象對(duì)比朗讀。說說雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色變化。可以用上文中的語(yǔ)言，也可以用自己的話。朗讀全文。試著背誦課文。你見過的雨是怎樣的？試著把你看到的、聽到的、感受到的寫一寫。說說雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色變化。可以用上文中的語(yǔ)言，也板書設(shè)計(jì)雷雨中：雨下起來—越下越大—漸漸小了雷雨后：太陽(yáng)—彩虹—蟬、蜘蛛、青蛙—池塘水滿雷雨前：烏云—大風(fēng)—閃電、雷聲雷雨其樂無窮認(rèn)真觀察板書設(shè)計(jì)雷雨中：雨下起來—越下越大—漸漸小了雷雨后：太陽(yáng)—彩第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)

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雷雨16雷雨雷

léi結(jié)構(gòu)：上下部首：書寫指導(dǎo)：上寬下窄；雨字頭第三筆是橫鉤。雷léi邊讀邊對(duì)照生字表圈出生字，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)注自然段序號(hào)。初讀課文邊讀邊對(duì)照生字表圈出生字，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)注自然段輕聲翹舌音蟬鳴垂下窗戶壓下迎面撲來蟬鳴垂下窗戶壓下迎面撲來chuíchányāpū字詞學(xué)習(xí)hu輕聲翹舌音蟬鳴垂下窗戶蟬鳴垂下窗戶c扌卜撲蟬壓扌卜撲蟬壓自由朗讀課文，找一找：文中哪些自然段寫的是雷雨前的景象？哪些自然段寫的是雷雨中、雷雨后的景象？1—3自然段：雷雨前4—6自然段：雷雨中7—8自然段：雷雨后自由朗讀課文，找一找：文中哪些自然段寫的是雷雨前的景象？哪些作者就是按照這樣的順序來寫這場(chǎng)雷雨的，你能試著用這樣的句式說一說嗎？先……接著……最后……作者先寫雷雨前，接著寫雷雨中，最后寫了雷雨后的景象。作者就是按照這樣的順序來寫這場(chǎng)雷雨的，你能試著用這樣的句式說默讀第1—3自然段，找一找：雷雨前的場(chǎng)景中，作者描寫了哪些景物？課文解讀默讀第1—3自然段，找一找：雷雨前的場(chǎng)景中，作者描寫了哪些景烏云烏云葉子葉子樹枝樹枝蜘蛛蜘蛛閃電雷聲閃電雷聲滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。壓下來滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。壓下來壓結(jié)構(gòu)：半包圍部首：廠書寫指導(dǎo)：最后一點(diǎn)寫在土字里。yā壓yā樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。悶熱樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。寫出了風(fēng)很大。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。寫出想象補(bǔ)白。忽然一陣大風(fēng)，吹得__________。塵土飛揚(yáng)想象補(bǔ)白。忽然一陣大風(fēng)，吹得__________。塵一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。害怕把“垂”換成“落”或“掉”字，行不行？一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。①金黃的稻谷（）下頭。③葉子從樹上（）下來。讀句子，看圖想一想，選字填空。②蘋果從樹上（）下來。④兔子的耳朵（）起來。ABCDA.掉B.落C.垂D.豎①金黃的稻谷（）下頭。讀句子，看圖想一想，選字填空。②蘋果垂結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字部首：丿書寫指導(dǎo)：中間寬，上下兩頭窄，橫畫之間的距離要均等。chuí垂chuí閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電、雷聲有什么變化？閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電你能用上“越來越……”說話嗎？天氣越來越（），

樹葉越來越（）。聽朗讀，想象畫面。說一說雷雨前的景象。你能用上“越來越……”說話嗎？天氣越來越（），聽

第2課時(shí)

壓力蟬鳴窗戶垂下來?yè)溥^來復(fù)習(xí)回顧

第2課時(shí)

壓力蟬鳴窗戶復(fù)習(xí)回顧雷雨前，作者看到了什么樣的景象？背一背。雷雨前，作者看到了什么樣的景象？背一背。作者為什么連用3個(gè)“嘩”？自由讀第4—6自然段，說一說雷雨中作者看到了什么？聽到了什么呢？雨下得大，下得急。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。課文解讀作者為什么連用3個(gè)“嘩”？自由讀第4—6自然段，說一說雷雨中雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。你還能從哪兒看出雨下得大？雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。這么大的雨，讓你想到了哪些詞語(yǔ)？?jī)A盆大雨滂沱大雨這么大的雨，讓你想到了哪些詞語(yǔ)？?jī)A盆大雨

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。用上“越來越……”，說說雷雨中景物的變化。雨越下越大，房子越來越看不清，后來雨越來越小，雷聲也越來越小。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。用上“越來越…結(jié)合圖片，朗讀第4—6自然段。試著背一背第4—6自然段。默讀第7—8自然段，說說雨后又是怎樣的景象。結(jié)合圖片，朗讀第4—6自然段。天亮起來了。……雨停了。太陽(yáng)出來了。一條彩虹掛在天空。天亮起來了?！?/p>

雨停了。太陽(yáng)出來了。一條彩虹掛在天空。彩虹像什么一樣掛在天空？你有哪些感受？天亮起來了?！炝疗饋砹恕！屎缦窀惺苄?dòng)物的變化。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。感受空氣的變化。仔細(xì)聞一聞，你仿佛聞到了什么？感受小動(dòng)物的變化。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。感受空氣的變蜘蛛又坐在網(wǎng)上。這時(shí)的蜘蛛是怎樣的心情？悠閑、愉快。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。這時(shí)的蜘蛛是怎樣的心情？悠閑、愉快。和雷雨前的景象對(duì)比朗讀。試背第7—8