學(xué)校開展512全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校開展512全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)（精選17篇）

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇1

5月12日，為今年我國其次個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。泉州市刺桐幼兒園根據(jù)“貼近校內(nèi)、貼近幼兒、貼近教學(xué)”的原則，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。

各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了圖文并茂的安全訓(xùn)練宣揚(yáng)版地，內(nèi)容有“交通安全記在心”、“地震來了怎么辦?”“齊學(xué)在家防火安全”等等，引導(dǎo)幼兒在看看、說說、學(xué)學(xué)中進(jìn)一步豐富安全學(xué)問;學(xué)園布置了大幅的“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練”專欄，在親子閱覽室供應(yīng)科普讀物，播放科普宣揚(yáng)片，還通過“家教園地”的宣揚(yáng)專欄以及分發(fā)“家庭避震小常識(shí)”等宣揚(yáng)資料，進(jìn)一步向家長宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問和基本常識(shí);各年段還在不同時(shí)段、不同情景下開展應(yīng)急避險(xiǎn)演練，提高幼兒的防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)訓(xùn)練從園內(nèi)拓展到家庭，增加了家長安全防范意識(shí)，提高了防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)訓(xùn)練效益。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇2

為了培育同學(xué)逃命自救技能，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，開發(fā)區(qū)三小進(jìn)行地震逃命疏散演練活動(dòng)。活動(dòng)要求全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、安全進(jìn)行疏散。要求各樓層負(fù)責(zé)的老師到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的看護(hù)任務(wù)。

5月10日上午9時(shí)50分，校內(nèi)警報(bào)聲長鳴。防震逃命演習(xí)活動(dòng)開頭。在場老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)操場安全區(qū)域后，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。

我校這次16個(gè)教學(xué)班，全校550多名師生參與了這次演練活動(dòng)，同學(xué)從教室撤離到操場(安全區(qū)域)用時(shí)1分12秒，整個(gè)演練過程緊急、安全、有序。

這次演練活動(dòng)進(jìn)一步增加師生防震防災(zāi)安全意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇3

今年5月12日是我國第-個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。我校仔細(xì)貫徹《轉(zhuǎn)發(fā)--省訓(xùn)練廳關(guān)于開展“5.12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練周活動(dòng)的通知》精神，全面深化抓好安全訓(xùn)練工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樂觀、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的宣揚(yáng)訓(xùn)練，營造深厚的訓(xùn)練氛圍，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的避險(xiǎn)自救力量?，F(xiàn)就活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

1.進(jìn)行一次啟動(dòng)儀式。5月12日，組織開展學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，蔡副教育作動(dòng)員講話，在全校形成必要的宣揚(yáng)輿論氛圍，擴(kuò)大.宣揚(yáng)效果。

2.召開三個(gè)專項(xiàng)會(huì)議。5月12日上午，陳校長主持召開學(xué)校行政人員會(huì)議，討論部署近期安全工作;隨后，召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)，分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作;下午召開全體老師大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)厲?值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。

3.組織一次緊急疏散演練。利用大課間時(shí)間進(jìn)行“緊急疏散演練”，全校師生人人參加，提高師生突發(fā)公共大事下應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。

4.出好一期安全宣揚(yáng)主題黑板報(bào)。各班出好一期交通、消防、應(yīng)對(duì)突發(fā)大事等安全宣揚(yáng)主題黑板報(bào)。內(nèi)容有自我防范與自救訓(xùn)練、交通安全訓(xùn)練、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病訓(xùn)練、環(huán)境安全訓(xùn)練、消防安全訓(xùn)練、預(yù)防溺水安全訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)安全訓(xùn)練等內(nèi)容。

5.進(jìn)行一場主題班隊(duì)會(huì)。各班隊(duì)圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”進(jìn)行一次安全訓(xùn)練主題會(huì)。

6.扎實(shí)一次常規(guī)訓(xùn)練。各班利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)在校一日常規(guī)(特殊是安全方面)的訓(xùn)練和檢查、督促工作。

7.懸掛三條橫幅宣揚(yáng)標(biāo)語。在校內(nèi)顯要位置懸掛三條安全標(biāo)語橫幅。

8.觀看一片安全訓(xùn)練宣揚(yáng)片。5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》訓(xùn)練短片，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的安全訓(xùn)練工作，提高安全訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性，提升同學(xué)的安全意識(shí)和自我防范力量。

9.做好一次安全隱患排查。學(xué)校、各班于5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，并對(duì)查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關(guān)人員限時(shí)整改，消退校內(nèi)安全隱患。

今后，我校將連續(xù)仔細(xì)組織開展校內(nèi)安全宣揚(yáng)活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇4

為增加我園全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)難力量，我園認(rèn)直貫徹落實(shí)__文件精神的要求，開展了以“行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)”為主題的系列數(shù)育活動(dòng)，加強(qiáng)了全體師生及家長的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了全體師生及家長的安全防范力量，并取得了肯定的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)工作，收到文件后馬上組織相關(guān)人員召開防災(zāi)減災(zāi)日宣揚(yáng)活動(dòng)工作會(huì)議，為確保我園宣揚(yáng)工作順當(dāng)開展，園領(lǐng)導(dǎo)打算成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由顏園長擔(dān)當(dāng)組長、梁副園長擔(dān)當(dāng)副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，樂觀引導(dǎo)幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們在宣揚(yáng)周活動(dòng)中進(jìn)一步增加防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救互救的基本技能。

二、細(xì)心組織，強(qiáng)化責(zé)任

5月7日，我園進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在LED大屏幕上滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)標(biāo)語及學(xué)問漫畫，營造防災(zāi)減災(zāi)氛圍，將安全工作責(zé)任細(xì)化，進(jìn)一步強(qiáng)化我園全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。

三、形式多樣，方法得當(dāng)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化開展主題活動(dòng)

樂觀開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)，緊緊圍繞主題“行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)”，充分利用國旗下的講話，集中宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，努力營造全園參加防災(zāi)減災(zāi)的深厚氛圍。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，大力普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問

利用展板、電子屏、廣播、電視電腦等宣揚(yáng)工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災(zāi)減災(zāi)安全訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng)，使安全學(xué)問在幼兒中、在家庭中得到傳播。

3、開展排查治理，消退災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患

扎實(shí)開展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作，重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患，樂觀動(dòng)員和鼓舞廣闊師生廣泛參加災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高我園風(fēng)險(xiǎn)管理水平。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇5

“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!認(rèn)真一瞧，原來是連江附小為了增加同學(xué)們在地震時(shí)自救的本事，正在進(jìn)行一場別開生面的地震逃命演練。

聽見這聲音同學(xué)們覺得似乎真的地震了。個(gè)個(gè)抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下。我立刻覺得平常寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點(diǎn)沒把自己卷成一個(gè)肉球。好不簡單擺好了姿態(tài)，腳不會(huì)酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完善姿態(tài)給破壞了。我咬了咬牙......

“狗急了跳墻，兔子急了還咬人”呢!我想站起來和他評(píng)理，沒想到......或許是桌子讓我遵守地震逃命演練的規(guī)章------把我的頭頂了回來差點(diǎn)沒出來個(gè)“小包子”。

最終熬到頭了，可以開頭跑了。同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)，在老師的“命令”下，井然有序地排好隊(duì)伍，跟著六班跑出去。我們依舊是雙手抱頭，往前跑。每個(gè)人的心里都想著要逃離這個(gè)“危急之地”，雖然如此，但是沒有一個(gè)人過于緊急，去推拉別人。

由于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了西操場。曾校長講話：老師們，同學(xué)們，我們這次地震逃命演練進(jìn)行地非常順當(dāng)，這都是……

通過這次的地震逃命演練，不僅讓我懂得了很多在地震時(shí)自救的學(xué)問，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得勝利。假如當(dāng)時(shí)每個(gè)人都想最早離開，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂，造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的勝利!

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇6

現(xiàn)在我要告知你們怎樣防震減災(zāi)，假如地震來了，要怎樣躲避?還要提前知道地震到來。首先，假如地震來了，我們要怎樣躲避?我有5種可能:

1、假如在教室里，肯定要聽從老師的指揮，躲在課桌底下，留意愛護(hù)頭部。

2、假如在上體育課，要避開高大的建筑物，不要被砸傷。

3、假如在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西愛護(hù)頭部，聽從指揮員撤離現(xiàn)場。

4、假如在商場發(fā)生地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物體。

5、假如在公共汽車?yán)锇l(fā)生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。其次，就是要提前知道地震到來。假如地震來之前，馬等牲畜會(huì)擺脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞;蜜蜂會(huì)驚飛;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，會(huì)處處竄跑;老鼠們會(huì)急趕忙忙地搬家。假如發(fā)覺這種狀況，要準(zhǔn)時(shí)向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。讓我們記住這些防震減災(zāi)的學(xué)問，并且好好練習(xí)，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓我們這個(gè)世界永久安全、幸福!

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇7

今年5月12日是我國第十二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“提升基層應(yīng)急力量，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。為普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增加防災(zāi)減災(zāi)觀念，提高綜合減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)力量，最大限度削減災(zāi)難大事造成的損失，中壩街道多措并舉，扎實(shí)開展主題活動(dòng)，提升活動(dòng)質(zhì)量。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分工。街道成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長、各相關(guān)辦公室主要負(fù)責(zé)人任成員、各社區(qū)(村)書記為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)將各工作細(xì)分到相關(guān)辦公室，明確職責(zé)，根據(jù)各自職責(zé)，仔細(xì)組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)，在全轄區(qū)形成普及防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，提高群眾自救互救力量的良好氛圍。

二是開展專項(xiàng)整治行動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)危房、堤壩、溢洪道電站、城市內(nèi)澇隱患點(diǎn)、超市、商場、賓館等人員密集場所以及居民小區(qū)、餐飲企業(yè)等開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)檢查發(fā)覺的問題，要分清責(zé)任，第一時(shí)間督促整改，準(zhǔn)時(shí)消退安全隱患。

三是開展主題宣揚(yáng)活動(dòng)。在轄區(qū)內(nèi)，以各社區(qū)、村為實(shí)施主體，通過設(shè)立宣揚(yáng)詢問臺(tái);張貼、發(fā)放宣揚(yáng)單;LED滾動(dòng)播出安全宣揚(yáng)標(biāo)語等形式，開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，提示轄區(qū)群眾堅(jiān)固樹立風(fēng)險(xiǎn)管理和安全進(jìn)展理念，堅(jiān)持底線思維，未雨綢繆，防患于未然，不斷提升應(yīng)急力量，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)防線。

四是組織觀看應(yīng)急演練視頻。組織街道辦相關(guān)干部職工觀看綿陽市江油市20__年地震災(zāi)難應(yīng)急救援演練視頻，進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)急處置程序和綜合防范措施，提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性，加強(qiáng)災(zāi)難應(yīng)對(duì)防范預(yù)備工作，為向廣闊基層群眾宣揚(yáng)，推廣應(yīng)急、自救奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇8

災(zāi)難離人類咫尺天際，人人關(guān)注災(zāi)難，人人防災(zāi)減災(zāi)才會(huì)把災(zāi)難降到最低限度。就拿避雷針來說，或許有些人不以為然。某單位的一通信機(jī)房，多年來始終沒出過什么大事，時(shí)間久了，慢慢的也麻痹了，可誰知雷魔王沒忘，隨著夏天一聲晴天霹靂，多少年沒見過的滾雷出現(xiàn)了，一個(gè)大火球，貼著草坪就進(jìn)了機(jī)房，整個(gè)通信全癱瘓了，等事后一查，避雷針接地不好，可一切都晚了。

防災(zāi)減災(zāi)不要忽視了家庭的力氣，家庭的力氣不行小覷，正因如此，山東省抓大不放小，緊緊抓住防災(zāi)減災(zāi)的牛鼻子—讓家庭參加進(jìn)來。據(jù)媒體報(bào)道山東省用五年左右的時(shí)間給每戶城市家庭配備一對(duì)滅火器;制定一套消防安全宣傳訓(xùn)練制度與居民防火公約;每棟住宅確定一名專兼職消防安全員并為該住宅樓繪制、張貼一張疏散逃命示意圖;建立一支志愿消防隊(duì)伍;鼓舞家庭配備一套簡易疏散逃命裝置，減災(zāi)防災(zāi)無小事，此舉讓全民防災(zāi)成為了現(xiàn)實(shí)。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇9

學(xué)校自接到訓(xùn)練科技局有關(guān)文件和通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會(huì)議支配、部署“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日”主題宣揚(yáng)周活動(dòng);成立了以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日”主題宣揚(yáng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日”主題宣揚(yáng)周活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣揚(yáng)主題活動(dòng)的開展，堅(jiān)固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)負(fù)起了學(xué)校安全訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全訓(xùn)練擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，細(xì)心組織，周密支配，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日”主題宣揚(yáng)周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

一、廣泛宣揚(yáng)，營造氛圍。

學(xué)校利用5月8日課間操時(shí)間進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣揚(yáng)周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，政教處主任做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)》的講話，做好宣揚(yáng)訓(xùn)練發(fā)動(dòng)工作，營造宣揚(yáng)活動(dòng)氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校內(nèi)廣播、板報(bào)、標(biāo)語以及班會(huì)活動(dòng)等方式，通過舉辦學(xué)問講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深化開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問宣教工作，動(dòng)員每生關(guān)注身邊的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，樂觀參加防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增加防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。通過以上多種宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)使防災(zāi)減災(zāi)訓(xùn)練真正的走進(jìn)了校內(nèi)、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了同學(xué)的頭腦。

二、開展演練，增加意識(shí)。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng)的同時(shí)，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣揚(yáng)周活動(dòng)為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜，有針對(duì)性地全體組織師生開展防震減災(zāi)的應(yīng)急逃命和疏散演練活動(dòng)。5月12日上午課間操時(shí)間，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，此次演練過程中，全校師生樂觀協(xié)作，聽從命令，安全有序，在不到3分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場.，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的勝利。通過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全訓(xùn)練的深化開展，提高了廣闊師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的避險(xiǎn)自救力量，不斷增加了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范力量。

三、安全排查，準(zhǔn)時(shí)整改

學(xué)校圍繞“削減災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”的主題，仔細(xì)分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動(dòng)深化查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作的深化開展。深化開展安全隱患排查整改活動(dòng)，仔細(xì)查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，把教室、宿舍、食堂、試驗(yàn)室、圖書室、會(huì)議室等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和消退隱患。

總之，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣揚(yáng)周活動(dòng)，取得良好的宣揚(yáng)和訓(xùn)練效果。今后，我校將連續(xù)仔細(xì)組織開展校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量，保障廣闊師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級(jí)“安全校內(nèi)”“和諧校內(nèi)”供應(yīng)強(qiáng)有力的安全保障。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇10

1、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，提高防范意識(shí)。

結(jié)合9月份新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作，努力發(fā)揮學(xué)校訓(xùn)練的主渠道作用，通過加強(qiáng)地震科普學(xué)問訓(xùn)練(利用班會(huì)訓(xùn)練課和圖文資料展現(xiàn)與分發(fā)、廣播站結(jié)合此次汶川抗震活動(dòng)閱歷與教訓(xùn))開展校舍抗震安全排查。

2、開設(shè)地震科普學(xué)問專欄，組織同學(xué)集中觀看防震減災(zāi)科普音像片;在宣揚(yáng)欄等醒目位置張貼宣揚(yáng)掛圖，分發(fā)《地震學(xué)問百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。

3、通過組織班會(huì)等活動(dòng)，在師生中宣揚(yáng)普及應(yīng)急學(xué)問，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災(zāi)難發(fā)生的緣由、災(zāi)難發(fā)生前的防范方法、災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

4、組織疏散演練，增加應(yīng)急力量。

制訂學(xué)校地震應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生地震應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。

為了使得演練方案安全可行，我們對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。

為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。

活動(dòng)中，全校師生都能聽從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。

同學(xué)反應(yīng)很快，都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線快速撤離至目的地。

在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。

同學(xué)從教室撤離到操場只用了大約20秒，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。

演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)，再訓(xùn)練。

全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，精彩的完成了防震減災(zāi)疏散演練，達(dá)到提高防震減災(zāi)學(xué)問，增加自救的力量的目的。

5、結(jié)合組織“防震減災(zāi)”宣揚(yáng)周活動(dòng)，加強(qiáng)老師職業(yè)道德責(zé)任感，評(píng)比安全防護(hù)示范班。

各位領(lǐng)導(dǎo)，組織演練應(yīng)留意：演練前成立領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)做好部署，做好分工。

演練時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮，既要確保演練順當(dāng)進(jìn)行，又要通過演練來提高同學(xué)的自救自護(hù)力量。

1、向同學(xué)講解清晰演練的目的，以免家長和.中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

2、正式演練前一天：通過廣播進(jìn)行最終動(dòng)員部署，并提出留意事項(xiàng)。

安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：①在教室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，不要靠近窗口，以避開身體被砸。

聽到第一次警報(bào)響，要快速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

留意愛護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。

同學(xué)在撤離過程中，特殊在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊急、嚴(yán)厲?，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

④疏散原則：(1)以班級(jí)(樓層)為單位，疏散;(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。

各班教室的前后門必需放開(平常上課也不準(zhǔn)關(guān))，①靠近門的同學(xué)先疏散，②前4排同學(xué)從前門依次疏散，后4排同學(xué)從后門依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要快速，且不得慌亂、擁擠，避開踩踏大事的發(fā)生。

班主任在前帶領(lǐng)，隨堂老師斷后。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇11

自然災(zāi)難不能阻擋，但我們可以了解一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的的方法，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)運(yùn)用這些方法就可以使我們少受損害。

我國是世界上主要的“氣候脆弱區(qū)”之一，自然災(zāi)難頻發(fā)、分布廣、損失大，是世界上自然災(zāi)難最為嚴(yán)峻的國家之一。20世紀(jì)的觀測事實(shí)已表明，氣候變化引起的極端天氣氣候大事(厄爾尼諾、干旱、洪澇、雷暴、冰雹、風(fēng)暴、高溫天氣和沙塵暴等)出現(xiàn)頻率與強(qiáng)度明顯上升，直接危及我國的國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。因此我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“預(yù)防為主”的基本原則。

怎樣能做到防災(zāi)減災(zāi)呢?我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

①加強(qiáng)災(zāi)難性天氣的短時(shí)、接近預(yù)報(bào)，加強(qiáng)突發(fā)氣象災(zāi)難預(yù)警信號(hào)制作工作，加強(qiáng)氣象預(yù)警信息發(fā)布工作，是提高防災(zāi)減災(zāi)水平的重要科技保障。要依靠科技，提高防災(zāi)減災(zāi)的綜合素養(yǎng)。通過加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的科學(xué)討論與技術(shù)開發(fā)，采納與推廣先進(jìn)的監(jiān)測、猜測、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)及設(shè)施，并充分發(fā)揮專家隊(duì)伍和專業(yè)人員的作用，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)難的科技水平。

②政府與.團(tuán)體應(yīng)組織和宣揚(yáng)災(zāi)難學(xué)問，培訓(xùn)災(zāi)難專業(yè)人員或志愿者。有關(guān)部門通過圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等，廣泛宣揚(yáng)預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增加公眾的憂患意識(shí)、.責(zé)任意識(shí)和自救、互救力量。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村莊”行動(dòng)，使最基層的社區(qū)居民、廣闊中學(xué)校生、企業(yè)員工、廣闊農(nóng)村特殊是偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)夫、.弱勢群體增加防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，把握基本的避災(zāi)、自救、互救技能，達(dá)到減災(zāi)目的。防災(zāi)減災(zāi)需要從娃娃抓起，把災(zāi)難、災(zāi)難應(yīng)急學(xué)問納入中學(xué)校教學(xué)內(nèi)容。有關(guān)部門應(yīng)編寫自然災(zāi)難防備宣揚(yáng)手冊與宣揚(yáng)材料，廣泛宣揚(yáng)與普及災(zāi)難學(xué)問、應(yīng)急管理學(xué)問、防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，提高基層群眾參加應(yīng)急管理力量與自救力量。

甘肅是一個(gè)地質(zhì)災(zāi)難多發(fā)的省份，其幾乎全處于地震帶之中，因此受到地震災(zāi)難的影響最大。下面，我們就來說說關(guān)于地震的學(xué)問：

據(jù)調(diào)查，全國有很多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……地震雖然破壞力強(qiáng)但是我們可以通過地震前的預(yù)兆來猜測地震，地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)擺脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃跑;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，處處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。

假如發(fā)生地震時(shí)你在家里，必需立刻鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著結(jié)實(shí)的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避開被弄傷。假如在野外，肯定要避開懸崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。假如在學(xué)校，肯定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，留意愛護(hù)頭部，假如在上體育課，要避開高大的建筑物，不要被砸傷。假如在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西愛護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。假如在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

假如不幸被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，不能盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，漸漸地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊救援人員來救你。

讓我們增加防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，努力學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)方法，讓我們珍惜生命。讓我們徹底貫徹.，做一個(gè)全面進(jìn)展的新中國的接班人。盼望明天的地球會(huì)更加光明，更加絢爛。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇12

距離我們最近的一次大地震應(yīng)當(dāng)是08年的四川汶川地震了吧!雖然事情已經(jīng)過去許多年了，但是那些陰影好像還在我們的腦海中不斷出現(xiàn)，告知我們防震減災(zāi)這件事情肯定不能松懈。

首先讓我們了解一下地震是怎么產(chǎn)生的吧。老師告知我們，地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)而引起地殼巖層斷裂錯(cuò)動(dòng)而發(fā)生的地殼震驚。它雖然是自然災(zāi)難，但并不是完全毫無先兆。其實(shí)自然界的動(dòng)物可以做我們的“通訊員”。比如：正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃跑;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，處處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓我們提前知道將發(fā)生地震，假如發(fā)覺這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，千萬不要慌張，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。值得留意的是：我們要有防范意識(shí)，但絕不能無中生有，信任謠傳。

大家都知道，地震發(fā)生在一瞬間，那么，地震來臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防呢?為此，我們中山街學(xué)校組織了地震演練活動(dòng)。比如，在地震來臨時(shí)，我們以最快的速度井然有序地跑到操場上，來不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面……訓(xùn)練中，我們都準(zhǔn)時(shí)避開了“地震”。另外，老師還給我們講了很多關(guān)于預(yù)防地震的學(xué)問：假如是在家里，就應(yīng)當(dāng)躲到桌子下面或者衛(wèi)生間里、墻角內(nèi)，依靠上下水管道和煤氣管道支撐，會(huì)削減傷亡;地震時(shí)，門會(huì)因變形而打不開，所以我們不要關(guān)門;假如是在夜間地震，要爭分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移，避開水塔、煙囪等高大建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠場地。另外，我認(rèn)為，要想了解更多的防震學(xué)問，我們要多到網(wǎng)上查詢或多看有關(guān)防震的書籍，把我們知道的學(xué)問告知身邊每一個(gè)人，告知他們，地震來了要鎮(zhèn)靜，不要驚慌，更不要傳播謠言。只要我們平常多向人們宣揚(yáng)地震學(xué)問，在地震來臨的時(shí)候，大家才能做到不驚慌、不恐驚，知道如何愛護(hù)自己和家人，這樣才能削減地震所帶來的損失和損害，才能有效的愛護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。

盼望每個(gè)人都能重視防震減災(zāi)，讓在災(zāi)難到來的時(shí)候，我們不至于慌張失措，在災(zāi)難面前保持冷靜，愛護(hù)好自己，把損失降到最小。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇13

今年5月12日是我國第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。為仔細(xì)貫徹落實(shí)融教[20__]113號(hào)《關(guān)于開展“5·12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練周活動(dòng)的通知》精神，切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練周”工作，我部開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)工作情景總結(jié)如下：

一、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我部成立了以校長為組長“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__X

副組長：__X

組員：__X

二、廣泛宣揚(yáng)，深化開展“防災(zāi)減災(zāi)日”訓(xùn)練活動(dòng)

依據(jù)上級(jí)文件精神，我部從20__年5月10日-5月16日，進(jìn)取開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練周”活動(dòng)，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，構(gòu)成家庭、學(xué)校、.合力，狠抓同學(xué)安全防范工作，提高同學(xué)安全自護(hù)本領(lǐng)。

1、進(jìn)取營造氛圍。我部經(jīng)過升國旗儀式、同學(xué)例會(huì)、班會(huì)、宣揚(yáng)櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式進(jìn)取開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，經(jīng)過廣泛宣揚(yáng)，擴(kuò)大輿論影響，進(jìn)取營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實(shí)提高廣闊師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)訓(xùn)練活動(dòng)重要意義的熟悉，進(jìn)一步增加防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救本領(lǐng)。

2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進(jìn)行了提高安全意識(shí)和防災(zāi)自護(hù)本領(lǐng)的國旗下講話，趙雷校長號(hào)召全體師生增加防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參加防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性，仔細(xì)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，提高綜合減災(zāi)本領(lǐng)。進(jìn)取協(xié)作學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時(shí)，在5月12日班會(huì)課上，各班召開了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會(huì)。

3、帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。利用課前5分鐘等時(shí)間由班主任帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《中學(xué)校生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)學(xué)問，提高了生命安全意識(shí)。

4、加強(qiáng)與家長的溝通，向家長宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)學(xué)問，并經(jīng)過各種專題訓(xùn)練活動(dòng)形式，切實(shí)提高同學(xué)及家長的熟悉。

5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我部常常性地針對(duì)冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)難，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，進(jìn)取開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。仔細(xì)制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進(jìn)行了防地震疏散演練，由于細(xì)心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)本領(lǐng)和逃命技能，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)大事的防范本領(lǐng)。

6、本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)學(xué)校門、窗、欄桿、圍欄、教室、試驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題仔細(xì)排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時(shí)解決。

三、取得效果

防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們把握了避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)學(xué)問和技能技巧，提高了同學(xué)們的綜合減災(zāi)本領(lǐng)，增加了師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止了災(zāi)難的發(fā)生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命訓(xùn)練，讓同學(xué)安全、健康、歡快的成長。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇14

為了提高師生防范自救力量，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)大事，使全校師生熟識(shí)逃命路線，以達(dá)到有序、快速的引導(dǎo)同學(xué)安全疏散，確保全校師生的生命安全，_年5月1日下午2:10，我校開展應(yīng)急疏散演練。通過緊急疏散演習(xí)，讓同學(xué)學(xué)到了安全防護(hù)學(xué)問，達(dá)到遇事不慌、樂觀應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的，提高了全體師生抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

一、首先成立了演練組織機(jī)構(gòu)。

總指揮：洪春

現(xiàn)場指揮：夏先連李標(biāo)

成員：各班主任及全部老師

二、活動(dòng)詳細(xì)過程

1、集合前安全訓(xùn)練

第一次預(yù)備鈴響，全體師生在國旗下集合，由校長組織對(duì)全體師生進(jìn)行演練前安全訓(xùn)練。

2、安全訓(xùn)練后，由班主任將本班同學(xué)帶到教室，同學(xué)寧靜的在教室等待報(bào)警信號(hào)。

3、班主任帶隊(duì)：要求同學(xué)盡量遠(yuǎn)離教室快速、安全疏散至指定場地，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

4、疏散路線：

一、二班級(jí)疏散至通往大門的主路集合。

三、四班級(jí)疏散至教室后的操場集合。

5、人員清點(diǎn)：班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的同學(xué)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的同學(xué)和受傷人員，關(guān)心其安全撤離。

6、演練結(jié)束后，校長作了總結(jié)講話，再由各班主任帶回教室。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇15

為了讓師生把握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)難的逃命技巧，進(jìn)一步提高師生的自救防護(hù)力量。20x年3月31日上午，我校學(xué)全體師生進(jìn)行了防火防震安全演練活動(dòng)，同時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在校長的伴隨下進(jìn)行了“防火、防震演練”檢查指導(dǎo)，整個(gè)演習(xí)過程都能做到快速、安全、有序，達(dá)到演習(xí)預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)總結(jié)如下：

一、預(yù)備充分，人人重視

這次演習(xí)活動(dòng)的勝利，在多次“防火防震”疏散演習(xí)的閱歷前題下，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演習(xí)是分不開的。

二、緊急有序，忙而不亂

疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全

(一)是還存在著多余環(huán)節(jié)和動(dòng)作。個(gè)別班級(jí)在喇叭通知后，班主任還在班級(jí)門口整理隊(duì)伍的現(xiàn)象，下樓梯時(shí)個(gè)別老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)速度較慢，影響撤離下樓梯的速度，班級(jí)帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)在隊(duì)伍的旁邊引導(dǎo)、指揮同學(xué)安全有序地撤離。

(二)是存在班級(jí)樓層之間隊(duì)伍接不上的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了同學(xué)摔倒的現(xiàn)象。這有待負(fù)責(zé)疏散的老師仔細(xì)做好樓層之間的溝通聯(lián)系，在確保同學(xué)疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口同學(xué)撤離速度。以上兩點(diǎn)不足，還望在以后的疏散演習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和關(guān)注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效，學(xué)校還會(huì)在往后的時(shí)間，支配在同學(xué)不知情的全校性疏散演習(xí)，使同學(xué)形成習(xí)慣，在真正遇突發(fā)大事時(shí)可以快速有序的按路線疏散到安全地點(diǎn)。

時(shí)間就是生命，多把握逃命的技巧往往能在危險(xiǎn)之際讓我們逃出逆境。開展“防火防震”疏散演習(xí)活動(dòng)，目的是為了防范，增加了師生的安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全學(xué)問和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。保障我們校內(nèi)的健康進(jìn)展，為提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

學(xué)校開展5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇16

安全是一個(gè)老生常談的問題，但又是一個(gè)不得不談的話題，在平常工作中大家常忽視了它的存在，有句話說一失足成千古恨，作為飼料行業(yè)的我們，安全更應(yīng)作為重中之中，安全才是第一生產(chǎn)力。

7月13日下午豐厚集團(tuán)分公司思茅厚普飼料公司召開了一次消防演