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文檔簡介
16.1磁體與磁場
(第一課時)
當(dāng)我還是一個四五歲的小孩時,父親給我一個指南針,我覺得十分好奇,這個指南針不和任何物體接觸,竟能始終地指向南北。我現(xiàn)在還記得:當(dāng)時我萌發(fā)了一個深刻而持久的印象——這事情的背后一定隱藏著某種原理!
----愛因斯坦【一、認(rèn)識磁體】條形磁體蹄形磁體1.磁性
如圖,我們把磁體這種對鐵釘有吸引作用的性質(zhì)叫作磁性。①常見的磁性物質(zhì)有鐵、鈷、鎳等;②磁體通常由磁性物質(zhì)制成;③一般情況下,磁體可以吸引磁性物質(zhì),但不能吸引非磁性物質(zhì)(如:金、銀、銅、鋁等等);2.磁極
如圖,我們把磁體上磁性最強的兩個部位叫做磁極。①對于一個磁體,有且只有兩個磁極;②懸掛后指南的磁極叫南極(S)、指北的叫北極(N);③同名磁極相排斥,異名磁極相吸引;NS3.磁化
如圖,被磁體吸引的鐵釘也能吸引其他鐵釘,這種原來不顯磁性的物體在磁場中獲得磁性的過程叫做磁化。4.磁場
如圖,磁體不與回形針接觸時,磁體仍然能吸引回形針;為什么呢?研究表明:磁體的周圍存在著磁場!【二、用小磁針探究磁體周圍的磁場】
如圖,將小磁針放在條形磁鐵周圍,通過觀察小磁針磁極的指向,來體會條形磁鐵周圍的磁場情況;【分析】通過實驗可知,磁場具有方向,磁場中各點的磁場方向一般不同;我們規(guī)定,小磁針在磁場中某一點靜止時,N極所指的方向就為該點的磁場方向?!救⒂描F屑探究磁體周圍的磁場】
如圖,磁體上平放上玻璃板,在其上均勻撒上一層鐵屑,輕輕敲擊玻璃板,觀察鐵屑的分布情況;【分析】鐵屑在磁場中被磁化成一個個小磁針,在磁場的作用下,有序地排列起來;從分布來看,好像排列成許多條曲線。1.彈簧測力計下掛一鐵塊,將彈簧測力計自N移動到S的過程中,彈簧測力計的示數(shù)隨位置變化的圖像是()【當(dāng)堂訓(xùn)練】B2.如圖,小明用水平放置的一根條形磁體的一端吸起一較大鐵釘,若他用一根同樣的條形磁體的N極與原來磁體的S極接觸時,將看到什么現(xiàn)象?鐵釘?shù)袈?/p>
(第二課時)
5.磁感線
如圖,如果按照鐵屑在磁場中的排列情況和小磁針N極的指向,畫出一些帶箭頭的曲線,就可以形象的描述磁體周圍的磁場。物理學(xué)中,把這樣的曲線叫作磁感線?!娟P(guān)于磁感線】從圖上,你能總結(jié)出一些磁體周圍磁感線的特點嗎?①磁體外部的磁感線從N極出發(fā),回到S極;②磁場越強的地方,磁感線分布越密;③磁場中某點的磁場方向,為磁感線上該點的切線方向;【注意】磁感線實際上不存在,磁場是真實存在的;我們弄出磁感線就是為了能形象地來描述磁場。1.如圖是某磁體周圍的部分磁感線分布,ab兩點中,哪一點磁場強?為什么?如果在a點處放一個小磁針,其N極指向哪?【當(dāng)堂訓(xùn)練】b點磁場強,因為磁感線較密;a點處放小磁針時,N極指向右邊;2.磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示,標(biāo)出磁體的N、S極。(小磁針黑端為N極)NSNSNSNN3.如圖所示,請將磁感線方向或磁極以及小磁針N極標(biāo)注完整。NNSNNN4.在一個圓紙盒里藏放著一個條形的磁鐵,在盒子周圍放置一些小磁針(黑端為N極),這些小磁針靜止時指向如右圖所示,則能正確反映盒中條形磁鐵放置情況的是()ABCDC5.分別在上圖中的a、b、c、d四點畫出小磁針的靜止時的指線并標(biāo)明N、S極?!舅摹⒌厍虻拇艌觥?/p>
在水平面上可以只有轉(zhuǎn)動的小磁針,靜止時,其N極總是指北,S極總是指南,這是為什么呢?【分析】原來,地球本身就是一個巨大的磁體;我們把地球周圍空間存在的磁場稱為地磁場;小磁針指向南北就是因為受到地磁場作用的緣故。注意:如圖,地磁場的磁極與地理兩極并不重合。1.水平轉(zhuǎn)動指南針的羅盤時,羅盤內(nèi)的磁針()A.隨羅盤一起轉(zhuǎn)動起來
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