2023幼兒園小班保護牙齒教案5篇

幼兒園小班保護牙齒教案5篇2023幼兒園小班愛護牙齒教案5篇

幼兒園老師要讓幼兒知道牙齒的功能，增加愛護牙齒的意識，讓幼兒知道愛護牙齒的一般常識，使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔，愛護牙齒的方法。下面是我為大家整理的，供大家參考!

幼兒園小班愛護牙齒教案1

活動名稱：愛護牙齒

活動目標：

1、知道牙齒的功能，初步了解愛護牙齒的方法，增加愛護牙齒的意識

2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習慣。

活動預備：

材料預備：錄像資料、圖片等

活動過程：

一、創(chuàng)設情境，引入主題

——小伴侶，今日老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎?(圖片)

——她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?

小結：看來，小伴侶們都喜愛姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副雪白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課，我們就來學習《愛護牙齒》。

二、活動探究，了解正確的刷牙方法

爭論：在換牙后，為什么有的小伴侶牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢?

試驗：品嘗黑芝麻糖，相互觀看牙齒表面的變化。漱口，觀看杯子里的漱口水的變化。

小結：我們發(fā)覺漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢?刷牙是愛護牙齒的另一種好方法。

三、深化爭論，全面護牙

——小伴侶，你們覺得愛護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想，愛護牙齒，還有哪些方面也要留意?

小結：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能亂咬硬物。

3、愛護牙齒，要多吃蔬菜、水果、養(yǎng)分豐富的食物。

4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身圓滿。

幼兒園小班愛護牙齒教案2

設計意圖：

在日?；顒又?，我發(fā)覺幼兒對牙齒的了解并不深化，有堅持早晚刷牙習慣的幼兒并不多，蛀牙問題在幼兒中也嚴峻存在，依據(jù)本班幼兒的認知特點和愛好，我設想通過詳細的牙齒模型、幼兒日常的生活閱歷，使幼兒在活動中整理和提升自己的閱歷，并查找愛護牙齒的方法。

活動目標：

1、了解牙齒的重要性。

2、通過活動使幼兒了解蛀牙形成的緣由。

3、了解換牙的常識，學會愛護恒牙，養(yǎng)成堅持每天刷牙的習慣。

活動預備：

1、牙模、牙刷;

2、蛀牙形成的圖片兩張;

3、事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼;

活動重難點：

重點：了解牙齒的重要性，學會正確的刷牙方法。

難點：蛀牙形成的緣由。

活動過程：

(一)以猜謎語的形式引出主題

1、T：今日老師請小伴侶猜一個謎語，我請小伴侶們猜到的小伴侶上來輕輕的告知老師，健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齒)

如何改掉孩子挑食的習慣

健康活動《我是歡樂跳跳糖》

幼兒園小班愛護牙齒教案3

活動目標

1.引導幼兒初步了解齲齒的緣由及齲齒的危害。

2.教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道愛護它。

3.關心幼兒樹立愛護身體健康的意識。

活動預備

1.電腦課件《小藍臉和小紅臉》、錄音機、磁帶、牙齒模型。

2.每人一面小鏡子、膠水、一張笑臉，不同外形的牙齒。

3.知道預防齲齒的重要性。

活動過程

1.引出課題

(1)猜迷，引出課題，復習牙齒的作用：

老師：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

(2)出示牙齒模型，復習了解牙齒的作用。

老師：你們知道不同部位的牙齒都有什么作用嗎?

幼兒：爭論牙齒的功能。

小結：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以關心我們把食物嚼碎，汲取有養(yǎng)分的食物，使我們的身體長的健康牢固。

(3)相互檢查，發(fā)覺齲齒。

拿起小鏡子，看看自己的牙齒，是否又白又亮。發(fā)覺又黑又黃的牙齒，還有小洞洞——齲齒。

2.了解齲齒形成的緣由及危害。

老師：為什么會有齲齒呢?

(1)看電腦動畫《小藍臉和小紅臉》

提問：

a.小明的牙齒為什么會疼?

a)吃了東西就去睡覺。b)小細菌小紅臉、小藍臉在牙齒里住下了。c)牙齒就會變成什么樣子?

b.齲齒的危害

(2)小紅臉、小藍臉有沒有找過你們?

引導幼兒結合閱歷談一談自己得齲齒的感受。

(3)了解齲齒的危害。

老師小結：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小伴侶，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清晰，牙齒也變得不好看了。笑起來也不好看。

3.教育幼兒如何愛護牙齒。

(1)怎樣將小紅臉、小藍臉趕走?(2)怎樣愛護牙齒

小結：牙齒對我們很重要，我們要愛護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走小紅臉、小藍臉這些小細菌。假如牙齒有了小洞，要準時看牙醫(yī)，補起來，不要讓小細菌再來，留意口腔衛(wèi)生。

4、動一動、粘一粘

老師：你們盼望自己有一口又白又亮的牙齒嗎?那么就給自己沾一口又白又亮的牙齒好吧。(音樂)，每位小伴侶一張沒有牙齒的自畫像，讓幼兒粘貼又白又亮的牙齒。幼兒粘貼好牙齒，看自己美不美，把自己最美的笑容貼在墻上。

5、活動延長：

回家以后，早晚好好刷牙，和爸爸、媽媽比一比，看誰的牙齒白又亮，更健康。

幼兒園小班愛護牙齒教案4

[教學目標]

1、使幼兒了解齲齒形成的緣由以及預防齲齒的有關學問

2、知道堅持早晚刷牙、吃完東西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣

3、激發(fā)幼兒進一步探究身體神秘的愛好

[教學預備]

活動前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里;活動前幾天收集的幼兒的漱口水;齲齒形成過程課件、《愛吃糖的老虎》課件;投影儀、電腦;每人一面小鏡子;磁帶、錄音機

[教學過程]

一、利用課件引出主題

小伴侶你們知道森林里最兇的動物之王是誰呀?可是現(xiàn)在小動物們誰都不怕他了，你們知道怎么回事嗎?那讓我們來看看故事吧!播放《愛吃糖的老虎》課件，提問：狐貍想出了什么方法哪?老虎的牙齒怎么了?引出問題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪?

二、找齲齒

1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的?

2、觀看長有齲齒的幼兒的牙齒

3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

三、利用試驗探究齲齒形成的緣由

那小伴侶的齲齒是怎樣形成的那?(請幼兒爭論)

出示幼兒的漱口水，請幼兒觀看里面有沉淀物質，請幼兒聞一聞是什么味道?(酸的、臭的)

這種酸的、臭的物質會對牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪?

堅硬的雞蛋殼就像我們的牙齒，還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了?(醋)醋就像小伴侶剛剛問過的漱口水，那蛋殼經(jīng)過醋的浸泡會發(fā)生什么變化哪?

現(xiàn)在請小伴侶們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼，和泡過的雞蛋殼比一比，看看有什么不同?(孩子們可能發(fā)表多種看法，對的加以確定，不恰當?shù)募右砸龑А?

醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟?

那我們就請個小伴侶帶我們到小小的牙洞里面看看吧!(看《我為什么會蛀牙》課件)

小結：食物殘渣在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

四、爭論如何愛護牙齒，預防齲齒

那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的，那我們應當怎樣愛護我們的牙齒哪?(請幼兒自由發(fā)表看法)

總結愛護牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完東西漱口(利用詩文：漱口及刷牙)

有一首歌就是告知小伴侶該怎樣愛護我們的牙齒的，我們來一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷潔凈把!隨音樂《刷牙歌》做律動出教室。

幼兒園小班愛護牙齒教案5

活動目標：

1、培育幼兒早、晚刷牙，飯后漱口的良好習慣。

2、教育幼兒留意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要愛護好牙齒。

3、使幼兒知道牙齒的重要作用。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

5、學會正確的刷牙方法。

活動預備：

各種動物頭飾若干，鋼琴一架。

活動過程：

一、嬉戲“貓醫(yī)生來了”

老師當貓醫(yī)生，戴上貓頭飾，穿上白大褂，小伴侶分別戴上各種動物頭飾當小動物，嬉戲開頭，貓醫(yī)生給小動物檢查衛(wèi)生，發(fā)覺哪位幼兒有齲齒，就告知他患了齲齒，提示他留意愛護牙齒，學會刷牙漱口，對牙齒健康的幼兒賜予表揚，鼓舞他們以后連續(xù)愛護好牙齒。

二、學唱歌曲《愛護牙齒》

1.老師教唱歌曲，幼兒學唱。

2.老師彈琴伴奏，幼兒齊唱。

3.幼兒邊唱歌，邊表演動作。

三、老師小結：

小伴侶，以后每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小伴侶牙齒愛護得好。

活動延長

1、與家長協(xié)作，請他們提示幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。

2、引導幼兒開展“比比誰的牙齒好”活動。

附：謎語《牙齒》

健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

兒歌《愛護牙齒》

小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，每天用它要愛惜，少生病來健康佳。

歌曲《愛護牙齒》

情境表演：

小白兔觀察山羊公公，捂著臉“哎喲，哎喲”地叫著，就趕快跑過去問：“