項(xiàng)目元旦方案30篇

項(xiàng)目元旦方案30篇項(xiàng)目元旦方案30篇

為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面方案。我們應(yīng)當(dāng)怎么制定方案呢？以下是我整理的項(xiàng)目元旦方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

項(xiàng)目元旦方案1

一、活動(dòng)意圖：

通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。

二、參與人員：

小班老師、全體幼兒及家長(zhǎng)伴侶。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日。

四、活動(dòng)場(chǎng)地：

小班教室。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒愿意與同伴一起參與表演和嬉戲活動(dòng)。

2、幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)支配好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。

2、活動(dòng)道具、小禮品。

七、表演活動(dòng)

20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已靜靜地來臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參與我們今日的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！珍寶們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1、首先請(qǐng)觀賞《幸福拍手歌》

2、請(qǐng)觀賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3、接下來是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4、請(qǐng)觀賞歌曲《走路》

5、請(qǐng)觀賞歌曲《火車快開》

6、接下來請(qǐng)觀賞三位老師表演手語《花好月圓》

7、師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲

八、親子嬉戲內(nèi)容

各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開頭進(jìn)行親子互動(dòng)。

1、嬉戲一：投籃

（1）預(yù)備：海洋球、紙箱子。

（2）嬉戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最終寶寶紙箱內(nèi)球多的為成功者。

2、嬉戲二：我們是毛毛蟲

（1）預(yù)備：蘋果。

（2）嬉戲方法：兩組幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

3、嬉戲三：搶椅子

（1）預(yù)備：20把椅子。

（2）嬉戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次削減小椅子，最終占到小椅子的家長(zhǎng)為成功者。

4、嬉戲四：揪尾巴

（1）預(yù)備：彩色皺紋紙條、音樂。

（2）嬉戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能愛護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為成功者。

5、嬉戲五：滿地開花

（1）預(yù)備：海洋球、紙箱子。

（2）嬉戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最終誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為成功者。

九、活動(dòng)結(jié)束

歡快的時(shí)間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同制造美妙的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束。

結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品。

項(xiàng)目元旦方案2

一、主題目標(biāo)

1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、經(jīng)過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自我的方式來慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。

二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

1、熟悉元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位各自開展慶祝會(huì)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、明白過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

四、活動(dòng)預(yù)備

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

五、活動(dòng)重難點(diǎn)

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

六、活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

（1）老師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

（2）老師提問：有誰明白元旦是幾月幾日代表什么（新一年的到來，是一年開頭的第一天）

（3）老師提問：小伴侶們，你們明白元旦是怎樣來的嗎提示：元旦是在1月1日，元是開頭、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦

（1）引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的。（放煙花、吃餃子等）

（2）了解全國(guó)各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

（3）引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示：老師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

（1）老師出示幼兒的相片，爭(zhēng)論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，明白過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

（2）引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

4、延長(zhǎng)活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。

項(xiàng)目元旦方案3

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡快。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日

二、活動(dòng)人員

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

三、活動(dòng)過程

1、來園活動(dòng)（各班教室）

2、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

預(yù)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1、律動(dòng)“新年好”

2、親子運(yùn)動(dòng)嬉戲

（1）放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

（2）運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來回接力。

（3）剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

（4）搶氣球嬉戲

預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一齊聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

（5）開火車

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）

（6）袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伴侶與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立即套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

（7）揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必需范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

（8）趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

項(xiàng)目元旦方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在音樂表演及節(jié)目觀賞中，體驗(yàn)迎新年的歡快氣氛。

2.情愿在音樂會(huì)上表現(xiàn)展現(xiàn)自己的才藝，懂得觀賞音樂藝術(shù)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.全園各班預(yù)備一個(gè)節(jié)目：

大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱

小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

2.舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備

活動(dòng)時(shí)間：12月30日

第一場(chǎng)：12月30日上午8:30——9:30

其次場(chǎng)：12月30日上午9:40——10:40

第三場(chǎng)：12月30日下午2:15——3:15

第一場(chǎng)班級(jí)：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

其次場(chǎng)班級(jí)：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三場(chǎng)班級(jí)：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園多功能廳

活動(dòng)過程：

在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目根據(jù)節(jié)目單挨次排列進(jìn)行表演。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。

備注：

音響設(shè)備、拍攝：XXX

舞臺(tái)布置：小班組

第一場(chǎng)負(fù)責(zé)人：XXX

其次場(chǎng)負(fù)責(zé)人：XXX

第三場(chǎng)負(fù)責(zé)人：XXX

椅子排放：XXX

項(xiàng)目元旦方案5

一、活動(dòng)內(nèi)容

幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子嬉戲

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增加友情。

3、讓家長(zhǎng)樂觀參與，為孩子做出榜樣。

三、參加人員

小二班與大班,托班全部家長(zhǎng)及小伴侶

四、開頭

1、(開場(chǎng)詞)友愛的家長(zhǎng)伴侶，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的盼望、新的生活!鼠年再見!讓我們一起迎接新的一年。

2、(開場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。

3、(幼兒拜年詞)看!大班的小伴侶們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順當(dāng)、幸福美滿。向大家拜年!

4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝愿是純凈的!美妙的!也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

五、節(jié)目單

1、故事(表演者：小二班xxx)

2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班xxx)

3、歌舞《小蘋果》(表演者：大班xxx等)

4、下面請(qǐng)觀賞由家長(zhǎng)帶來的舞蹈

5、手指嬉戲(表演者小二班xxx等)

6、故事(表演者大班xx)

7、老師舞蹈(表演者xx等)

8、歌曲(表演者孟偉婷等)

9、古詩朗誦等(朗誦者:小二班xxx等)

10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)

11、下面請(qǐng)觀賞由家長(zhǎng)伴侶帶來的舞蹈

12、舞蹈(表演者小二班全體小伴侶)

13、詩朗誦(朗誦者xxx等)

14、歌表演(表演者小二班全體幼兒)

15、古詩朗誦

16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

六、結(jié)束曲

小伴侶，喜愛和爸爸媽媽一起做嬉戲嗎?(喜愛)。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《幸福拍手歌》的嬉戲，歡樂音樂響起來，大家一起來吧!

七、結(jié)束語

孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱忱洋溢的。家長(zhǎng)伴侶們，小伴侶們，深深的祝愿你們快樂每一天，健康每一天，再一次祝大家：今日歡樂，明天歡樂，每天歡樂。感謝大家的光臨與參加，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家。

項(xiàng)目元旦方案6

活動(dòng)時(shí)間：

20xx月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園二樓多功能廳

活動(dòng)形式：

親子同樂活動(dòng)

主持人：

Xx

參與活動(dòng)班級(jí)：

X班X班X班

活動(dòng)目的：

1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

1、錄音機(jī)、音樂磁帶《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音樂。

活動(dòng)流程：

一、主持人開場(chǎng)白：

(友愛的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的興奮!

新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”

親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《Xx》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開頭。

二、師幼家長(zhǎng)表演：開快樂心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小伴侶邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《XX》

三、家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)

為了讓今日的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由XXX家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《Xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首悅耳的歌,一份真誠(chéng)的祝愿，好聽的一曲《Xx》道出了濃濃的過年情。

五、親子嬉戲

我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂!

1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)嬉戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。

嬉戲預(yù)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)X6組)

嬉戲規(guī)章：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)

2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參與，嬉戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

主持人：小伴侶們，你們有沒有坐過花轎啊?今日，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)嬉戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!

嬉戲預(yù)備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力競(jìng)賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎動(dòng)身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，其次個(gè)家庭動(dòng)身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

項(xiàng)目元旦方案7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒體驗(yàn)過新年的歡樂，增加新年的歡樂氣氛；

2.通過創(chuàng)編打鼓的動(dòng)作，培育幼兒的制造力量；

3.通過參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的社會(huì)性。

二、活動(dòng)預(yù)備

蠟筆、鼓、面具；《新年好》背景音樂。

三、活動(dòng)過程

（一）激發(fā)幼兒參與“假面舞會(huì)”的愛好

1.創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年；

2.我們今日要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小伴侶們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

（二）引導(dǎo)幼兒制作面具

1.老師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛的顏色或圖案；

2.面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參與“假面舞會(huì)”。

（三）播放音樂，幼兒載歌載舞

1.老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放《新年好》的音樂，老師示范仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓；

2.老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂仿照敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的歡樂。

四、活動(dòng)結(jié)束

恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛

五、延長(zhǎng)活動(dòng)

在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增加過新年的氣氛。

項(xiàng)目元旦方案8

設(shè)計(jì)思路：

為慶祝“元旦”，提高幼兒交往力量和自信念，讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，也為促進(jìn)家長(zhǎng)伴侶和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我園將開展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開頭。為使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

活動(dòng)目標(biāo)：

使幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己；

在活動(dòng)中得到熬煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友情；

鼓舞家長(zhǎng)樂觀參與，親子互動(dòng)為幼兒做榜樣。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、家長(zhǎng)參觀慶元旦畫展

各年齡班以班級(jí)為單位各自支配一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版。

二、幼兒嬉戲和家長(zhǎng)嬉戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容

詳細(xì)如下：

（一）大班嬉戲活動(dòng)內(nèi)容：

1、自理力量競(jìng)賽：《疊被子競(jìng)賽》；

2、體能競(jìng)賽：《跳繩競(jìng)賽》；

3、體能競(jìng)賽：《踩高蹺競(jìng)賽》；

4、體能競(jìng)賽：《單腳跳競(jìng)賽》；

5、幼兒嬉戲：《夾球跑》；

6、親子嬉戲：《蒙眼摸親人》；

7、親子嬉戲：《兩人三足跑》；

8、親子嬉戲：《袋鼠接力》；

9、親子嬉戲：《袋鼠運(yùn)蛋》；

10、親子嬉戲：《小腳踩大腳》；

11、家長(zhǎng)嬉戲：《搶椅子》；

12、家長(zhǎng)嬉戲《斗雞樂》。

（二）中班嬉戲活動(dòng)內(nèi)容：

1、自理力量競(jìng)賽：穿衣競(jìng)賽；

2、體能競(jìng)賽：呼啦圈競(jìng)賽

3、家長(zhǎng)嬉戲：《兩人三足》；

4、幼兒嬉戲：《踩氣球》；

5、親子嬉戲：《開火車》；

6、親子嬉戲：《看誰摸得對(duì)》；

7、親子嬉戲：《紙杯傳水》；

8、幼兒嬉戲：《袋鼠接力》

9、家長(zhǎng)嬉戲：《搶椅子》；

10、親子嬉戲：《全家樂翻天》；

11、親子嬉戲：《吹泡泡過圈》；

12、親子嬉戲：《揪尾巴》；

13、親子嬉戲：《開火車》；

14、親子嬉戲：《硬幣站起來》；

15、親子嬉戲：《蒙眼貼畫》；

（三）小班嬉戲活動(dòng)內(nèi)容：

1、自理力量競(jìng)賽：穿鞋競(jìng)賽；

2、體能競(jìng)賽：拍球競(jìng)賽、爬行競(jìng)賽；

3、親子嬉戲：《投籃》；

4、親子嬉戲：《搶陣地》；

5、親子嬉戲：《搶椅子》；

6、親子嬉戲：《跳圈圈》；

7、親子嬉戲：《看誰得第一》；

8、親子嬉戲：《揪尾巴》；

9、親子嬉戲：《運(yùn)西瓜》；

10、親子嬉戲：《看誰摸得對(duì)》；

11、親子嬉戲：《袋鼠運(yùn)蛋》；

12、親子嬉戲：《小腳踩大腳》；

13、親子嬉戲：《你拋我接》；

14、親子嬉戲：《撈珠子》。

三、組織文藝匯演節(jié)目參加中心學(xué)校文藝匯演

1、組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為：獨(dú)唱一個(gè)、童話劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。

2、組織老師舞蹈參加匯演。

四、參加文藝匯演的幼兒接送要求

（一）為確保活動(dòng)順當(dāng)開展，我園仔細(xì)制定了幼兒接送方案，確保幼兒來回途中的安全，把每位幼兒送到家長(zhǎng)手中。

全體參與表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認(rèn)無誤后，再組織前往最終場(chǎng)地。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，留意交通安全。

1、舞蹈《七彩畫筆》，由xx老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，xx老師幫助。

2、舞蹈《我在愛里過家家》，由xx老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，xx老師幫助。

3、幼兒童話劇表演，由xx老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，xx老師幫助。

4、幼兒唱歌表演，由xx老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，xx老師幫助。

（二）明確工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)。

1、在幼兒園集中點(diǎn)名后，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及幫助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場(chǎng)地，再進(jìn)行其次次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場(chǎng)。

2、活動(dòng)開頭前，要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不讓幼兒處處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。活動(dòng)過程中，老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒狀況，一有異情，準(zhǔn)時(shí)反映給園長(zhǎng)。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí)，幫助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒。

3、活動(dòng)前期，要與參演幼兒的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長(zhǎng)來接。活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子，老師要提示家長(zhǎng)路上留意交通安全。交接幼兒的過程中，負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要準(zhǔn)時(shí)致電家長(zhǎng)。

4、全部演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下，確認(rèn)是否全部的幼兒已被安全接回。一旦有特別狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、負(fù)責(zé)的老師要等到全部表演幼兒安全接走，才能離開。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶外大操場(chǎng)，場(chǎng)地屆時(shí)詳細(xì)規(guī)劃支配。

2、文藝匯演地點(diǎn)：xxx大操場(chǎng)。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、各班主任于12月12日前預(yù)備好活動(dòng)方案上交園長(zhǎng)親自查閱。

2、依據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，活動(dòng)內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。

3、班主任依據(jù)活動(dòng)方案預(yù)備好活動(dòng)所需材料。

4、注意預(yù)備幼兒繪畫作品收集材料工作。

項(xiàng)目元旦方案9

為豐富職工業(yè)余文化生活，喜迎元旦佳節(jié)，經(jīng)討論xx年12月31日上午10:30，在綜合樓下舉辦喜迎元旦職工文體活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)項(xiàng)目如下：

1、夾玻璃珠：嬉戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在一分鐘夾起15個(gè)得獎(jiǎng)。

2、吹5分硬幣：一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必需把硬幣的另一面吹翻過來，達(dá)到得獎(jiǎng)。

3、一分鐘跳繩。

4、詩詞猜謎：寫出詩詞的上一句或下一句，大家猜謎。

5、投擲飛鏢：每人一次投3鏢，20環(huán)以上得獎(jiǎng)。

6、一分鐘踢毽子。

7、托球快步走。

8、你來比劃我來猜：每組2人，自由選題（水果、體育器材、學(xué)習(xí)用具、電器、食品、日常用品等）。

9、蒙眼睛猜人：蒙住參賽人的眼睛，讓其他人轉(zhuǎn)移站位，讓參賽者通過手摸猜出身份。

10、電話抽獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)抽取員工電話號(hào)碼現(xiàn)場(chǎng)撥打電話，接通電話者中獎(jiǎng)。

11、趕"豬"跑：方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。競(jìng)賽開頭，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將"豬"趕向"豬欄"，在其次個(gè)球進(jìn)"豬欄"一瞬間停表。一次2個(gè)人同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽按跑道分。

12、小型保齡球道具：每個(gè)人有2次機(jī)會(huì)擲球（10米），從發(fā)球線開頭滾動(dòng)網(wǎng)球，砸中的樂百氏奶歸個(gè)人全部，對(duì)于沒有砸中樂百氏奶的人罰跑一圈。（網(wǎng)球、果奶）

獎(jiǎng)品：牙膏、牙刷、肥皂、毛巾、洗頭膏、沐浴液等。

項(xiàng)目元旦方案10

知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

一、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

1、熟悉元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

三、活動(dòng)預(yù)備

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

四、活動(dòng)重難點(diǎn)

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

五、活動(dòng)過程

1）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。

1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開頭的第一天）

3、老師提問：小伴侶們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開頭、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

2）向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦。

1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

六、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、老師出示幼兒的相片，爭(zhēng)論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

七、延長(zhǎng)活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒收集共享全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。

項(xiàng)目元旦方案11

一、晚會(huì)主題時(shí)間地點(diǎn)

主題：xx精英薈萃新年大展宏圖

時(shí)間：xx年12月31日晚20：00整

地點(diǎn)：xx創(chuàng)業(yè)沙龍（主會(huì)場(chǎng)）

二、主辦單位

xx“創(chuàng)業(yè)沙龍主會(huì)場(chǎng)”談天室

三、晚會(huì)宗旨

通過這臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)給五湖四海的伴侶們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，表彰我們系統(tǒng)的精英，歡慶元旦佳節(jié)。豐富伴侶們的業(yè)余文化生活，再次擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)沙龍?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上的影響力。使想抓住互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)這個(gè)千載難逢機(jī)遇的伴侶，有一個(gè)施展自己才華的空間。

四、晚會(huì)工作人員

特殊顧問：xxx

晚會(huì)監(jiān)制：xxx

藝術(shù)總監(jiān)：xxx

晚會(huì)策劃：xxx

策劃助理：xxx

晚會(huì)導(dǎo)演：xxx

導(dǎo)演助理：xxx

晚會(huì)總指揮處：處長(zhǎng)：xxx，組員：全體管理、策劃、導(dǎo)演、主持等

晚會(huì)主持組：xxx

晚會(huì)場(chǎng)景字幕組：組長(zhǎng)：xxx

晚會(huì)廣播組：組長(zhǎng)：xxx

晚會(huì)遞麥組：xxx當(dāng)日總值班

晚會(huì)片花組：組長(zhǎng)：xxx

晚會(huì)音樂組：組長(zhǎng)：xxx

晚會(huì)聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：xxx

晚會(huì)男模特組：組長(zhǎng)：xxx

晚會(huì)女模特組：組長(zhǎng)：xxx

晚會(huì)服裝組：組長(zhǎng)：xxx.

晚會(huì)攝影組：組長(zhǎng)：xxx

晚會(huì)迎賓組：組長(zhǎng)：xxx

晚會(huì)邀請(qǐng)函：組長(zhǎng)：xxx

晚會(huì)督察組：組長(zhǎng)：xxx

謎語組：組長(zhǎng)：xxx

對(duì)聯(lián)組：組長(zhǎng)：xxx

五、晚會(huì)工作人員的主要職責(zé)

晚會(huì)總監(jiān)職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。

晚會(huì)策劃職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃、幫助整場(chǎng)晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作。

藝術(shù)總監(jiān)職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目指導(dǎo)工作。

晚會(huì)導(dǎo)演職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排、審核工作。

晚會(huì)撰稿職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的.開場(chǎng)白及結(jié)束語的撰稿，并幫助主持人編寫串詞。

晚會(huì)主持職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕，以及敏捷的宣揚(yáng)本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。

晚會(huì)場(chǎng)景職責(zé)：負(fù)責(zé)片花的滾動(dòng)字幕的設(shè)計(jì)。

晚會(huì)片花職責(zé)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的片花和字幕的制作及晚會(huì)進(jìn)行中的播放工作。

晚會(huì)聯(lián)絡(luò)職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)與主持人通報(bào)狀況。

晚會(huì)遞麥職責(zé)：負(fù)責(zé)根據(jù)節(jié)目單的次序支配麥序及維護(hù)麥時(shí)，負(fù)責(zé)房間的遞麥。

晚會(huì)廣播職責(zé)：負(fù)責(zé)依照節(jié)目單的次序播送預(yù)報(bào)廣播，播放迎賓廣播以及兄弟房間的慶賀廣播，可以分工協(xié)作，誰發(fā)預(yù)報(bào)廣播，誰發(fā)迎賓廣播，要把廣播提前制作好。

晚會(huì)服裝職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并幫助調(diào)好語音視頻。

晚會(huì)迎賓職責(zé)：負(fù)責(zé)一直賓發(fā)送迎賓鮮花以及向演員發(fā)送鮮花，并依據(jù)主持人的要求準(zhǔn)時(shí)發(fā)送獻(xiàn)花廣播。

晚會(huì)攝影職責(zé)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的錄象、照相資料的拍攝工作，晚會(huì)精彩片段的拍照工作，發(fā)在群里共享。

晚會(huì)督察職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的安全工作，遇到擔(dān)心全狀況準(zhǔn)時(shí)向指揮及組委會(huì)匯報(bào)。

六、晚會(huì)留意事項(xiàng)

1、晚會(huì)在12月31日晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開頭，7點(diǎn)半以前請(qǐng)房間管理換好馬甲進(jìn)房間，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲，沒有演出節(jié)目的管理，全部換上迎賓或保安馬甲。

2、晚會(huì)期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。

3、晚會(huì)支配了特地的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。

4、熱忱接待每一位來房間的伴侶，多給表演人員鮮花支持。

5、晚會(huì)管理人員不能任憑抱臨管，由指定的管理來操作。

6、晚會(huì)請(qǐng)柬。（請(qǐng)各位管理復(fù)制粘貼本請(qǐng)柬，務(wù)必在晚會(huì)進(jìn)行前五天發(fā)給自己的全部好友，可以實(shí)行群發(fā)方式）

七、晚會(huì)要求

1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必需遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

2、參加者必需接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，細(xì)心實(shí)施。

3、本次活動(dòng)要求組織者和參加者之間應(yīng)相互協(xié)作、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順當(dāng)完成。

4、遇各類突發(fā)問題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，奇妙的解決。

5、晚會(huì)工作人員應(yīng)仔細(xì)對(duì)待自己所擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳豁?xiàng)任務(wù)，急躁處理面臨的工作，幫助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)關(guān)心他們完成應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

項(xiàng)目元旦方案12

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過新年的深厚。

2.通過系列活動(dòng)培育幼兒觀看過新年的變化、敘述過年的新奇事、并樂觀引導(dǎo)孩子參加新年的制作活動(dòng)。

3.通過活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。

4.通過活動(dòng)激發(fā)和培育幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動(dòng)形式：

家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

三、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

四、活動(dòng)時(shí)間：

元旦前后

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需

2、環(huán)境布置：根據(jù)每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色

3、學(xué)問預(yù)備：

六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：

語言：幼兒會(huì)說新年祝愿話語、新年兒歌

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的.習(xí)俗

音樂：學(xué)唱新年歌曲、觀賞喜慶音樂

美工：、涂色、粘貼

七、活動(dòng)流程：

1、戶外集體表演：

學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》

大班：舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、班級(jí)展現(xiàn)：

本學(xué)期的各項(xiàng)工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

活動(dòng)

寫心愿卡

活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡

延長(zhǎng)活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡高興喜迎新年》表演活動(dòng)。

八、活動(dòng)：

1.活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。

2.請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，聽從老師支配，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨便走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。

3.戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子)，參與班級(jí)活動(dòng)。

4.班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不行中途離場(chǎng)。如有特別狀況，需提前向本班老師告知?；顒?dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。

項(xiàng)目元旦方案13

一、設(shè)計(jì)思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂。

3、通過游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：

大一班老師

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

大一班教室

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)伴隨來園參加親子活動(dòng))

七、預(yù)備工作：

(1)布置游藝場(chǎng)地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利并開心參加)

(2)預(yù)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子嬉戲若干。

(3)預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響

八：活動(dòng)流程：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)秩序坐好觀看演出

2、活動(dòng)開頭，進(jìn)行第一部分，匯報(bào)演出

(1)全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來

(2)舞蹈表演《魅力四射》

(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長(zhǎng)展現(xiàn)我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，

(4)幼兒英語匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的英語

(5)幼兒拼音匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的拼音

(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成

這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問

3、進(jìn)行活動(dòng)的其次部分，親子嬉戲階段

(1)搶詞卡，請(qǐng)小伴侶分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小伴侶讀出的多

(2)大西瓜、小西瓜

家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次嬉戲開頭后，互換角色進(jìn)行。

(3)親子心連心

家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說“過”然后連續(xù)其次張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為成功。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。

(4)夾豆子

小伴侶用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個(gè)小伴侶夾的多

4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿卡

幼兒和家長(zhǎng)填寫心愿卡，將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。

八、留意事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意安全。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來園

項(xiàng)目元旦方案14

一活動(dòng)主題：

喜迎元旦

二活動(dòng)目的：

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推動(dòng)我校文藝活動(dòng)的蓬勃進(jìn)展，豐富校內(nèi)文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和士氣的舞臺(tái)。

三主辦方:

蘆溪中心學(xué)校

承辦方：

蘆溪中心學(xué)校教育工會(huì)

四活動(dòng)對(duì)象：

蘆溪中心學(xué)校全體師生

五晚會(huì)嘉賓：

校領(lǐng)導(dǎo)及各科老師

六活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校籃球場(chǎng)

七活動(dòng)時(shí)間：

xx年12月30日14：30—16：30

八活動(dòng)流程：

宣揚(yáng)階段(12月1-12月13)：

1、校公開欄公布元旦聯(lián)歡會(huì)信息。

2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃案給各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處;

3、要求各班班主任做好動(dòng)員工作，鼓舞同學(xué)樂觀參加，呈現(xiàn)自我。

節(jié)目預(yù)備工作(12月1日-12月29日)：

1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，懇求他們加大力度宣揚(yáng)和動(dòng)員，各委員要準(zhǔn)時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名狀況。

2、晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不行少，還要考慮20分鐘的互動(dòng)，暫定為搶椅子和五角一元嬉戲。

3、各節(jié)目的排練，各班要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，準(zhǔn)時(shí)發(fā)給編輯老師制作和預(yù)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙預(yù)備。

4、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人。

5、12月29日(14:30)彩排，在校籃球場(chǎng)。

6、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來;

物品的預(yù)備：

1、節(jié)目單(12月28日)

2、道具、音響在25-29號(hào)預(yù)備好;舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物29號(hào)預(yù)備好;服裝、化妝等在29號(hào)做預(yù)備。

3、現(xiàn)場(chǎng)布置：聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天13:00開頭，依據(jù)布置方案進(jìn)行。

項(xiàng)目元旦方案15

為了感謝大城縣教育局和各實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)河北師大第十三期頂崗實(shí)習(xí)支教大城分隊(duì)工作的支持，為了給即將結(jié)束的第十三期頂崗劃上圓滿的句號(hào)，為了給即將到來的第十四期頂崗做個(gè)鋪墊，同時(shí)，也為了更進(jìn)一步加深我們之間的感情，增進(jìn)我們之間的友情，故特借迎接20xx年元旦到來之際，策劃本活動(dòng)。詳細(xì)如下：

一、主辦單位：

大城縣教育局

二、承辦單位：

大城縣教育局人事股、河北師大第十三期頂崗實(shí)習(xí)支教大城分隊(duì)

三、聯(lián)歡會(huì)負(fù)責(zé)人：

大城縣教育局人事股張國(guó)華股長(zhǎng)、大城分隊(duì)帶隊(duì)吳江老師

四、聯(lián)歡會(huì)名稱：

歡樂頂崗，感恩大城——xx年元旦聯(lián)歡會(huì)

五、聯(lián)歡會(huì)時(shí)間：

xx年12月——28日、29日、30日，依據(jù)狀況打算哪一天。

六、聯(lián)歡會(huì)地點(diǎn)：

由教育局打算。需要有多媒體設(shè)備，音響設(shè)備。

七、聯(lián)歡會(huì)參與人員：

教育局領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)嘉賓，河北師大頂崗辦領(lǐng)導(dǎo)，各實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分老師，第十四期新增加三所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和部分老師，全體實(shí)習(xí)生，各校有演出節(jié)目的人員（老師或同學(xué)）。（另外，是否可以讓部分同學(xué)參與）

八、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目：

四個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)生7—8個(gè)節(jié)目；四個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校加上新增加的三個(gè)學(xué)校共七個(gè)學(xué)校的老師7—8個(gè)節(jié)目；領(lǐng)導(dǎo)們即興表演3—4個(gè)節(jié)目，這樣，起碼保證有15—16個(gè)節(jié)目（把節(jié)目報(bào)上來以后可進(jìn)行篩選）。假如老師們節(jié)目少，實(shí)習(xí)生可多出。演出時(shí)間長(zhǎng)度掌握在兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)之間。

九、詳細(xì)分工：

大城縣教育局人事股負(fù)責(zé)邀請(qǐng)各位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，落實(shí)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、各實(shí)習(xí)學(xué)校參與人員、通知各校老師出節(jié)目等；大城分隊(duì)帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)邀請(qǐng)河北師大頂崗辦領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)習(xí)生的全部預(yù)備工作以及整個(gè)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目篩選、節(jié)目流程、主持人的串詞和演練、實(shí)地彩排等。

項(xiàng)目元旦方案16

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂。

3、通過活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：

大地幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：

定于20xx年01月01日上午8：00開頭入園參加活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參加組織活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶們妥當(dāng)做好支配，感謝支持！

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

大地幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)伴隨來園參加親子活動(dòng)）

七、活動(dòng)組織形式：

采納分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組嬉戲項(xiàng)目由2至3位老師負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

（1）布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內(nèi)容。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利并開心參加）

（2）預(yù)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子嬉戲若干。（室內(nèi)）

（3）預(yù)備獎(jiǎng)品。

（4）音響設(shè)施。

2、人員支配：

（1）班級(jí)負(fù)責(zé)：各班老師

（2）活動(dòng)主持人：陳園長(zhǎng)

（3）攝像師：李志

（4）音樂負(fù)責(zé)人：鐘秋

（5）催場(chǎng)人員：李加

（6）場(chǎng)地負(fù)責(zé)：祝付

（5）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長(zhǎng)

人員：21

（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：張濤

（7）后勤人員：劉柏

十、留意事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意安全。

4、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小伴侶。

5、每個(gè)表演，由指定老師特地負(fù)責(zé)。

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十一：活動(dòng)流程：

1、7：30鐘開頭，工作人員在門口迎接幼兒家長(zhǎng)，發(fā)放新年心愿祝愿。

2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。

3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開頭到指定活動(dòng)區(qū)域參與匯演

4、8：00全部的家長(zhǎng)和小伴侶一起間續(xù)來到活動(dòng)區(qū)域，在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）。

5、宣布場(chǎng)內(nèi)秩序

6、8：30演出正式開頭

7、園長(zhǎng)講話

8、演出節(jié)目、親子嬉戲

9、頒發(fā)新年禮物

項(xiàng)目元旦方案17

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

2、本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和老師、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和嬉戲，增進(jìn)彼此之間的感情。

3、幼兒愿意和同伴以及家長(zhǎng)一起參與表演活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來迎接新年新氣象的開心。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)地布置

2、元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物

3、現(xiàn)場(chǎng)的音樂預(yù)備

4、氣球道具

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、元旦節(jié)小禮物

三、活動(dòng)過程

1、幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)講話：

光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們?cè)谟變簣@收獲成長(zhǎng)，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的閱歷，在明年將最好的一面呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參加其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來的歡樂。

2、幼兒園慶元旦集體表演

（1）請(qǐng)觀賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；

（2）請(qǐng)舞蹈班小伴侶帶來舞蹈《大樹和小鳥》；

（3）請(qǐng)觀賞歌舞表演《洗腳》。

3、元旦節(jié)親子嬉戲

（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；

（2）《運(yùn)皮球》

每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。

（3）《勺子搬豆豆》

每五個(gè)幼兒一組競(jìng)賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最終清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。

（4）《趕小豬》

幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。

（5）《救小動(dòng)物回家》

幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最終原路返回送小動(dòng)物回家。

（6）《誰是你的珍寶》

老師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好，再請(qǐng)來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己珍寶之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的珍寶，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來連續(xù)嬉戲。

四、活動(dòng)結(jié)束

老師帶領(lǐng)幼兒以及家長(zhǎng)齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。

項(xiàng)目元旦方案18

主題總體要求：

老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡快。在教學(xué)過程中，老師能注意給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，賜予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采納開放式的教學(xué)方法，留意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終樂觀參加活動(dòng)，使他們的語言表達(dá)力量、動(dòng)手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老師結(jié)合班級(jí)狀況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，準(zhǔn)時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

一、活動(dòng)目的

值元旦來臨之際，為了豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，提高同學(xué)的活動(dòng)力量，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校打算進(jìn)行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參加，讓每一個(gè)同學(xué)在精彩的活動(dòng)中快歡樂樂迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日下午。

三、活動(dòng)對(duì)象

全體師生。

四、活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)，要求組織參加面廣，同學(xué)的樂觀性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展現(xiàn)班級(jí)的特色活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)形式包括小小主持人、講故事、詩歌朗誦、畫展等活動(dòng)。

五、活動(dòng)方法

1、布置好活動(dòng)場(chǎng)所。

并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施。

2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)預(yù)備

1、班主任準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)本次活動(dòng)的過程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。

2、對(duì)有關(guān)節(jié)目的預(yù)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。

3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。

4、活動(dòng)過程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好同學(xué)的個(gè)人安全。

七、留意事項(xiàng)

1、班內(nèi)仔細(xì)組織，確保活動(dòng)有序開展。

2、要保持班級(jí)衛(wèi)生的潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，值日生負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。

八、詳細(xì)活動(dòng)流程

1、由xx與xx同學(xué)兩位小主持人配樂致開場(chǎng)詞。

2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對(duì)待我們的。

4、以感恩為主題全體起立宣誓。

5、聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。

6、合唱《感恩的心》。

7、詩歌朗誦，成員分別有：xx朗誦《父親》，xx朗誦《只有您》，xx朗誦《媽媽的愛》，xx朗誦《新年》，xx朗誦《迎新年》。

8、看圖說話，今后我該怎么做。

9、爸爸、媽媽、老師等，我想對(duì)您說。

10、老師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動(dòng)，圓滿結(jié)束。

項(xiàng)目元旦方案19

一、活動(dòng)總目標(biāo)

1、與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、感受過新年的

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂。

二、活動(dòng)內(nèi)容

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀

系列活動(dòng)二：甜甜美蜜送祝愿

系列活動(dòng)三：親親熱密嬉戲樂

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我

三、活動(dòng)預(yù)備

1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案

2、制定活動(dòng)具體方案

3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

4、審核班級(jí)活動(dòng)方案

5事先貫穿家長(zhǎng)預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語。

、各類音樂帶子

7、各種動(dòng)物頭飾

8、為幼兒預(yù)備的純手工小禮物：可愛的小包包

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月31日上午8：30-10：30

地點(diǎn)：大一班教室

五、活動(dòng)提綱：

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展現(xiàn)，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動(dòng)二：親親熱密嬉戲樂邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加到嬉戲中，通過親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛你讓家長(zhǎng)、老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物其次：小伴侶向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小伴侶致節(jié)日祝愿第四：老師向小伴侶贈(zèng)送新年禮物

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長(zhǎng)各自抱起自家的珍寶。

項(xiàng)目元旦方案20

活動(dòng)目標(biāo)：

1、為伴侶制作賀卡，增加幼兒之間的友情。

2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本領(lǐng)，提高幼兒的想象本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)本領(lǐng)和思維本領(lǐng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛好

1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡，邀請(qǐng)小伴侶觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好伴侶制作賀卡禮物。

二、在老師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、老師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、老師依據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：

1、老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確?????的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。

2、老師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并溝通自我制作賀卡的想法。

3、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自我的想法制作自我喜愛的新年賀卡。

4、賀卡制作好后，向其它小伴侶介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)情景，在賀卡寫上自我的祝愿語或賀詞，并屬上自我的名字。

三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？

3、老師和幼兒一齊整理教室，結(jié)束活動(dòng)。

提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)：

1、老師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動(dòng)四：慶祝元旦――假面舞會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的歡樂，增加新年的歡樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培育幼兒的制造力量。

3、通過參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的社會(huì)性。

項(xiàng)目元旦方案21

一、設(shè)計(jì)思路：

20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡快自由的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解老師的工作。3.通過親子嬉戲活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

4、通過活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡快。

5、通過家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和老師自身的不足。

三、活動(dòng)時(shí)間：

定于20xx年12月29日上午8:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各班教室

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)伴隨來園參加親子活動(dòng)）

六、活動(dòng)流程：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)簽到并根據(jù)秩序坐在孩子的后面

2、活動(dòng)開頭

（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。

（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長(zhǎng)展現(xiàn)我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌

（3）親子朗誦（每班家長(zhǎng)報(bào)名，自愿參與3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）

（本活動(dòng)穿插在幼兒表演中）

（4）親子互動(dòng)

手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球

（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好）

嬉戲：蘿卜蹲、搶椅子（嬉戲規(guī)章自定）

（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動(dòng)量小的嬉戲）

（5）互動(dòng)表演：幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）

3、活動(dòng)結(jié)束，老師總結(jié)后，家長(zhǎng)帶幼兒有序離園。

七、留意事項(xiàng)：（各班組織幼兒爭(zhēng)論制定）

1、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

2、請(qǐng)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)至靜音。

八、各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

項(xiàng)目元旦方案22

一、活動(dòng)主題：

“熱喧鬧鬧過新年”親子活動(dòng)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過新年的喧鬧、歡樂氣氛。

2、通過活動(dòng)熬煉幼兒的生活力量和動(dòng)手力量，同時(shí)培育孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過親子嬉戲活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：XX.12.31（周一）10：00—11：30

四、活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)條件預(yù)備：邀請(qǐng)卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環(huán)境預(yù)備：各班圍繞主題布置活動(dòng)室

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

六、活動(dòng)要求：

1、提前一周告知家長(zhǎng)家長(zhǎng)開放日時(shí)間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參與；（一名家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡入園）請(qǐng)家長(zhǎng)在邀請(qǐng)函背面簽名并寫上祝愿語。

3、各班可以將包餃子活動(dòng)與表演活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)相結(jié)合。

七、人員支配支配：

1、活動(dòng)通知單及邀請(qǐng)函由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)（包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）

3、安保工作由校保安負(fù)責(zé)。

八、家長(zhǎng)留意事項(xiàng)：

1、把手機(jī)調(diào)至靜音或震驚狀態(tài)。

2、不在幼兒園吸煙，注意自己的言行舉止。

3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。

4、樂觀參加到活動(dòng)中來，為孩子做好榜樣。

項(xiàng)目元旦方案23

一、指導(dǎo)思想：

推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育健康進(jìn)展進(jìn)程，豐富廣闊教職工的校內(nèi)文化生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、文明、健康的校內(nèi)環(huán)境，努力進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。

二、活動(dòng)名稱：

“迎新游藝會(huì)”

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：工會(huì)

協(xié)辦單位：團(tuán)委

四、參與對(duì)象：

全體教職工，90余人

五、活動(dòng)時(shí)間：

xx年12月31日（上午：10：00—12：00）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合實(shí)訓(xùn)樓三層多功能廳

七、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)內(nèi)容以嬉戲?yàn)橹?，嬉戲?nèi)容共分為四類：其內(nèi)容及規(guī)章如下：

1、擊鼓傳花猜謎語嬉戲及獲獎(jiǎng)規(guī)章：全校圍成一圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ?。花在誰手中，誰就猜謎語，假如花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳負(fù)者。猜謎語時(shí)，在大屏幕出一個(gè)謎面，猜對(duì)謎底發(fā)獎(jiǎng)。猜出的謎底有爭(zhēng)議，由仲裁人認(rèn)定。猜錯(cuò)則連續(xù)擊鼓傳花。若連續(xù)三人無人猜中，仲裁人公布謎底，再接著擊鼓傳花，依次類推。

2、心有靈犀猜物嬉戲及獲獎(jiǎng)規(guī)章按工會(huì)小組組成代表隊(duì)參與心有靈犀猜物嬉戲。每個(gè)代表隊(duì)選派兩名代表參與。每個(gè)隊(duì)按抽簽號(hào)碼確定上場(chǎng)次序，嬉戲時(shí)間2分鐘。嬉戲過程中，隊(duì)員站在圈中央，一個(gè)人面對(duì)大屏幕出示的物品連比劃帶說，一個(gè)人猜物。猜物過程中，不許說出物品名稱和物品別名，否則該猜物條作廢。每隊(duì)猜三條，全猜對(duì)發(fā)獎(jiǎng)，其中有一個(gè)猜錯(cuò)，無獎(jiǎng)。無獎(jiǎng)時(shí)，由本隊(duì)隊(duì)員表演節(jié)目，節(jié)目形式自選（唱歌，舞蹈，小品或其他）。表演過程中，獲得鮮花發(fā)獎(jiǎng)。（獻(xiàn)花人可去鮮花存放臺(tái)自取。）

3、卡拉OK大比拼活動(dòng)獲獎(jiǎng)規(guī)章：

參與卡拉OK大比拼活動(dòng)的教職工可事先自選演唱曲目報(bào)到元旦聯(lián)歡籌備組。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置鮮花存放臺(tái)，演唱者在演唱過程中，只要有同事從鮮花存放臺(tái)取出鮮花獻(xiàn)給演唱者，則演唱者獲獎(jiǎng)。沒有人獻(xiàn)花時(shí)，發(fā)鼓舞獎(jiǎng)。

4、交誼舞大比拼活動(dòng)獲獎(jiǎng)規(guī)章：

參與交誼舞大比拼活動(dòng)的教職工可男女自愿組合報(bào)到籌備組，抽簽打算參與比拼的序號(hào)，表演時(shí)將號(hào)碼別在胸前，觀眾可自愿從鮮花存放臺(tái)取出小紅花送到主席臺(tái)對(duì)應(yīng)的號(hào)碼標(biāo)記前（每位觀眾只可取一支小紅花），獲得小紅花的獲獎(jiǎng)，沒有得到小紅花的發(fā)鼓舞獎(jiǎng)。

八、現(xiàn)場(chǎng)布置：

以紅色為主色調(diào)，同時(shí)掛上紅色的燈籠和中國(guó)結(jié)，主席臺(tái)放置號(hào)碼牌，和鮮花存放臺(tái)。LED屏顯示《xx年迎新游藝會(huì)》字樣。右側(cè)設(shè)置擊鼓臺(tái)。會(huì)場(chǎng)布置為矩形。主席臺(tái)前留出入口。

九、嘉獎(jiǎng)設(shè)置

1、擊鼓傳花猜謎語嬉戲

獎(jiǎng)品數(shù)量40份，獎(jiǎng)品為：

2、心有靈犀猜物嬉戲及獲獎(jiǎng)規(guī)章

獎(jiǎng)品數(shù)量12份，獎(jiǎng)品為：

3、卡拉OK大比拼活動(dòng)獲獎(jiǎng)規(guī)章：

獎(jiǎng)品數(shù)量按報(bào)名人數(shù)確定，獎(jiǎng)品為：

4、交誼舞大比拼活動(dòng)獲獎(jiǎng)規(guī)章：

獎(jiǎng)品數(shù)量按報(bào)名人數(shù)確定，獎(jiǎng)品為：

5、參與活動(dòng)獎(jiǎng)

凡是參與本次活動(dòng)的在編教職工可獲得一份獎(jiǎng)品。每人一份50元糧或油

6、抽獎(jiǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)品

（1）三等獎(jiǎng)：9份

（2）二等獎(jiǎng)：6份

（3）一等獎(jiǎng)：2份

獎(jiǎng)品以糧油為主

十、活動(dòng)程序：

1、10：00慶祝鑼鼓音樂

2、隨慶祝鑼鼓音樂，同學(xué)衰弱禮儀隊(duì)上場(chǎng)狂舞

3、主持人上場(chǎng)發(fā)表熱忱洋溢的慶賀詞

4、主持人主持“擊鼓傳花猜謎語嬉戲”和“卡拉OK大比拼活動(dòng)”0

5、抽獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）

6、主持人主持“心有靈犀猜物嬉戲”

7、抽獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）

8、主持人主持“交誼舞大比拼活動(dòng)”

9、抽獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）

10、主持人邀請(qǐng)校長(zhǎng)（或書記）上場(chǎng)

11、校長(zhǎng)（書記）新年致辭

12、大合唱（唱歌內(nèi)容待定）

13、食堂用午餐

14、12：00結(jié)束

項(xiàng)目元旦方案24

活動(dòng)支配：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來歡樂。

3、鼓舞家長(zhǎng)樂觀參加班級(jí)活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等預(yù)備。

2、幼兒園迎新年環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動(dòng)人員支配，備選方案設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)順當(dāng)開展。

活動(dòng)過程：

1、新年心愿包活動(dòng)

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2、用心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道語言指揮家長(zhǎng)，正確判別出傾向。

預(yù)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行初賽，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩語言

提示下，去尋找媽媽手中果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。

3、放鞭泡

預(yù)備：每班自制炮竹一