青春萌動(完美版)課件部編版課件3

青

春

萌

動青春萌動1

情境一：小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕?！鄙鲜鍪吕f明了什么？步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。情境一：小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開2野餐中的故事鏡頭一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你爭我搶，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打鬧，杯盤狼藉。面對這個結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計上心來……鏡頭二：再次聚餐時，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發(fā)生了……在就餐過程中，男孩子你謙我讓，大有君子風(fēng)度，女孩子溫文爾雅，大有淑女風(fēng)范。為什么兩次聚餐男女生表現(xiàn)不同？步入青春期，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。野餐中的故事鏡頭一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩3一、青春期心理萌動的含義和表現(xiàn)？含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。一、青春期心理萌動的含義和表現(xiàn)？表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我4但做一個幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候。男女生不得共用一把雨傘。小米和小魏兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動?！吨屡畠旱男拧贰K霍姆林斯基與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。有時候上課腦海中就會不由自主地浮現(xiàn)出他的笑容，眼神……這使得我最近的學(xué)習(xí)效率急劇降低，我這是怎么了？我的這種心理正常嗎？與異性交往，浪費(fèi)時間和精力，應(yīng)以學(xué)業(yè)為主。青春期，對異性的欣賞和好感是不是愛情？假如某校有這樣的校規(guī)：假如某校有這樣的校規(guī)：你正跨越一個界限，越過它你就是一名成年女性了。男女生不得共用一把雨傘。小紅進(jìn)入初中后，爸爸媽媽多次告誡小紅不要和男同學(xué)交往，理由是家長的想法但做一個幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候。小紅進(jìn)入初5

男女生在一起，就不可能是正常的。與異性交往，浪費(fèi)時間和精力，應(yīng)以學(xué)業(yè)為主。男生女生應(yīng)不應(yīng)該交往？211你同意爸爸媽媽的看法嗎？為什么？男女生在一起，就不可能是正常的。與異性交往，浪費(fèi)6男女生交往距離不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨傘。男女生不能一對一在一起?！捌孑庑Ｒ?guī)”學(xué)校的想法男女生交往距離不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨傘。男女7史上最嚴(yán)校規(guī)史上最嚴(yán)校規(guī)8假如某校有這樣的校規(guī)：---男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里；---男生女生交往距離不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃飯; ---男生女生不得……探究與分享?你贊同這樣的校規(guī)嗎？假如某校有這樣的校規(guī)：探究與分享?你贊同這樣的校規(guī)嗎？9①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。2、與異性交往的意義？①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。2、與10

小米和小魏兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動。連集體春游，他倆都是悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨在一起。于是，同學(xué)們對她們倆議論紛紛……小米和小魏兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班11

異性交往的困惑

？曾經(jīng)的友誼,不再那么簡單透明;兩小無猜，親密無間,似乎是逝去的昨天。我和他(她)究竟該怎么交往……異性交往的困惑？曾經(jīng)的友誼,12

與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。如何與異性相處？與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗13小組學(xué)習(xí)通力合作在集體中交往小組學(xué)習(xí)通力合作在集體中交往14（二）異性情感（二）異性情感15老師您好：

我是小梅，最近我經(jīng)常會注意到咱班的一位男生，他學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，而且打得一手好籃球。有時候上課腦海中就會不由自主地浮現(xiàn)出他的笑容，眼神……這使得我最近的學(xué)習(xí)效率急劇降低，我這是怎么了？我的這種心理正常嗎？青青檸檬青青檸檬老師您好：青青檸檬青青檸檬16七嘴八舌她的這種心理正常嗎？小梅這是怎么呢？

正常思考萌發(fā)對異性的朦朧情感七嘴八舌她的這種心理正常嗎？正常思考萌發(fā)對異性的朦朧情感17

我最近很苦惱。我喜歡一個女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為我找到了大人世界中的愛情。但是，當(dāng)我向她表白時她卻生氣了，甚至開始疏遠(yuǎn)我。難道我錯了嗎？本來兩個人相處得挺好，為什么當(dāng)我提到愛情時，她卻變了呢？P20閱讀感悟我最近很苦惱。我喜歡一個女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同18

在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。青春期，對異性的欣賞和好感是不是愛情？不是真正的愛情在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美19在這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種放棄讓我們淚流滿面。?你贊同這樣的校規(guī)嗎？我喜歡一個女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為我找到了大人世界中的愛情。2．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。我喜歡一個女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為我找到了大人世界中的愛情。①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。男女同學(xué)交往一定會彼此激勵?你贊同這樣的校規(guī)嗎？我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。2、與異性交往的意義？你問我：“爸爸，什么是愛情？”一想到我今天已不是跟一個幼稚的孩子在說話，我的心就跳的益發(fā)歡快。親愛的女兒：你的問題使我心情非常激動。今天你整整十四歲了。你正跨越一個界限，越過它你就是一名成年女性了。你問我：“爸爸，什么是愛情？”一想到我今天已不是跟一個幼稚的孩子在說話，我的心就跳的益發(fā)歡快。你在跨越這個界限，愿你幸福。但做一個幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候。千百萬女性，尤其那些十四歲少女，懷著一顆忐忑的心在思考著：什么是愛情？每個人對他的理解各不相同。每個男青年，當(dāng)他們已萌發(fā)成年男人的氣質(zhì)時，也都在思考著這個問題……《致女兒的信》——蘇霍姆林斯基在這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種放棄20

愛情是一門藝術(shù)，人們要學(xué)會愛情，就要像學(xué)習(xí)其他藝術(shù)——如音樂、繪畫、木工或者醫(yī)療藝術(shù)和技術(shù)一樣的行動……如果沒有愛他人的能力，如果不能真正的謙恭的、勇敢的、真誠的和有幾率的愛他人，那人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足?！ヂ迥访嗣詯矍槭且婚T藝術(shù)，人們要學(xué)會愛情，就要像21

愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。？什么是愛情？愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道22認(rèn)識到這種情感是正常的，無須大驚小怪。11擺正心態(tài)，不要任由這種情感泛濫。2和異性正常交往，共同進(jìn)步。3樹立正確的學(xué)習(xí)方向，努力完成學(xué)業(yè)。4怎樣對待對待青春期對異性的朦朧情感慎重對待，理智處理認(rèn)識到這種情感是正常的，無須大驚小怪。11擺正心態(tài)，不要任由23青春萌動珍惜異性間的友誼青春萌動的含義及表現(xiàn)異性相處的意義對異性朦朧的情感是正?，F(xiàn)象理智處理異性情感異性間的好感不是真正的愛情異性朋友異性情感青春萌動珍惜異性間的友誼青春萌動的含義及表現(xiàn)異性相處的意義對241．“世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@說明（）A．男女同學(xué)最好少交往C．男女同學(xué)交往時要有禮貌D．男女同學(xué)交往要保持距離B．男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理B1．“世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟會過早地凋謝。我們既然是在25男女同學(xué)交往一定會彼此激勵為什么兩次聚餐男女生表現(xiàn)不同？愛情是一門藝術(shù)，人們要學(xué)會愛情，就要像學(xué)習(xí)其他藝術(shù)——如音樂、繪畫、木工或者醫(yī)療藝術(shù)和技術(shù)一樣的行動……如果沒有愛他人的能力，如果不能真正的謙恭的、勇敢的、真誠的和有幾率的愛他人，那人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。青春期，對異性的欣賞和好感是不是愛情？愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。男女生不得共用一把雨傘。一想到我今天已不是跟一個幼稚的孩子在說話，我的心就跳的益發(fā)歡快。小明和小月之間的交往是正常健康的于是，同學(xué)們對她們倆議論紛紛……③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。面對這個結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計上心來……男女生不得共用一把雨傘。2．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到（）①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸

B．①②④C．①③④D．②③④A．①②③A男女同學(xué)交往一定會彼此激勵2．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛263．小林是班上的頑皮大王，他常常捕風(fēng)捉影地制造班里的“桃色新聞”，而且在班里傳播。小林的行為（）①不利于班里男女同學(xué)的正常交往②是可恥的，是對同學(xué)的一種傷害③只是開個玩笑，沒事兒④是不懂得尊重同學(xué)的表現(xiàn)，不利于男女同學(xué)的正常交往

B．①②③C.①③④D．②③④A.①②④A3．小林是班上的頑皮大王，他常常捕風(fēng)捉影地制造班里的“桃色新274.放學(xué)后，小明與小月兩同學(xué)在路上相遇并握手問好，小美與小陽看到后，展開了下列討論，你認(rèn)為正確的是（）A.小明和小月之間的交往不正常吧B.小明和小月之間的交往是一種“早戀”現(xiàn)象D.小明和小月之間的交往是對他人不負(fù)責(zé)任的行為C.小明和小月之間的交往是正常健康的A4.放學(xué)后，小明與小月兩同學(xué)在路上相遇并握手問好，小美與小陽285.最近同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)小斌和娟娟上、下學(xué)路上同行，課間活動也常在一起。于是同學(xué)們議論紛紛……你對男女同學(xué)交往有何看法（）

B.男女同學(xué)交往一定會彼此激勵C.男女同學(xué)交往會荒廢學(xué)業(yè)D.男女同學(xué)最好就不交往A.男女同學(xué)可以交往，可以建立真摯的友誼，但不能過分親密，超出友誼的范圍A5.最近同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)小斌和娟娟上、下學(xué)路上同行，課間29

在這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種放棄讓我們淚流滿面。世間萬物皆有時節(jié)，過早的成熟，會過早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。

孩子們，面對突然出現(xiàn)的朦朧情愫，請慎重對待，理智處理！教師寄語在這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有30青

春

萌

動青春萌動31

情境一：小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕?！鄙鲜鍪吕f明了什么？步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。情境一：小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開32野餐中的故事鏡頭一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你爭我搶，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打鬧，杯盤狼藉。面對這個結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計上心來……鏡頭二：再次聚餐時，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發(fā)生了……在就餐過程中，男孩子你謙我讓，大有君子風(fēng)度，女孩子溫文爾雅，大有淑女風(fēng)范。為什么兩次聚餐男女生表現(xiàn)不同？步入青春期，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。野餐中的故事鏡頭一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩33一、青春期心理萌動的含義和表現(xiàn)？含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。一、青春期心理萌動的含義和表現(xiàn)？表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我34但做一個幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候。男女生不得共用一把雨傘。小米和小魏兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動?！吨屡畠旱男拧贰K霍姆林斯基與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。有時候上課腦海中就會不由自主地浮現(xiàn)出他的笑容，眼神……這使得我最近的學(xué)習(xí)效率急劇降低，我這是怎么了？我的這種心理正常嗎？與異性交往，浪費(fèi)時間和精力，應(yīng)以學(xué)業(yè)為主。青春期，對異性的欣賞和好感是不是愛情？假如某校有這樣的校規(guī)：假如某校有這樣的校規(guī)：你正跨越一個界限，越過它你就是一名成年女性了。男女生不得共用一把雨傘。小紅進(jìn)入初中后，爸爸媽媽多次告誡小紅不要和男同學(xué)交往，理由是家長的想法但做一個幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候。小紅進(jìn)入初35

男女生在一起，就不可能是正常的。與異性交往，浪費(fèi)時間和精力，應(yīng)以學(xué)業(yè)為主。男生女生應(yīng)不應(yīng)該交往？211你同意爸爸媽媽的看法嗎？為什么？男女生在一起，就不可能是正常的。與異性交往，浪費(fèi)36男女生交往距離不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨傘。男女生不能一對一在一起。“奇葩校規(guī)”學(xué)校的想法男女生交往距離不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨傘。男女37史上最嚴(yán)校規(guī)史上最嚴(yán)校規(guī)38假如某校有這樣的校規(guī)：---男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里；---男生女生交往距離不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃飯; ---男生女生不得……探究與分享?你贊同這樣的校規(guī)嗎？假如某校有這樣的校規(guī)：探究與分享?你贊同這樣的校規(guī)嗎？39①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。2、與異性交往的意義？①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。2、與40

小米和小魏兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動。連集體春游，他倆都是悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨在一起。于是，同學(xué)們對她們倆議論紛紛……小米和小魏兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班41

異性交往的困惑

？曾經(jīng)的友誼,不再那么簡單透明;兩小無猜，親密無間,似乎是逝去的昨天。我和他(她)究竟該怎么交往……異性交往的困惑？曾經(jīng)的友誼,42

與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。如何與異性相處？與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗43小組學(xué)習(xí)通力合作在集體中交往小組學(xué)習(xí)通力合作在集體中交往44（二）異性情感（二）異性情感45老師您好：

我是小梅，最近我經(jīng)常會注意到咱班的一位男生，他學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，而且打得一手好籃球。有時候上課腦海中就會不由自主地浮現(xiàn)出他的笑容，眼神……這使得我最近的學(xué)習(xí)效率急劇降低，我這是怎么了？我的這種心理正常嗎？青青檸檬青青檸檬老師您好：青青檸檬青青檸檬46七嘴八舌她的這種心理正常嗎？小梅這是怎么呢？

正常思考萌發(fā)對異性的朦朧情感七嘴八舌她的這種心理正常嗎？正常思考萌發(fā)對異性的朦朧情感47

我最近很苦惱。我喜歡一個女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為我找到了大人世界中的愛情。但是，當(dāng)我向她表白時她卻生氣了，甚至開始疏遠(yuǎn)我。難道我錯了嗎？本來兩個人相處得挺好，為什么當(dāng)我提到愛情時，她卻變了呢？P20閱讀感悟我最近很苦惱。我喜歡一個女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同48

在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。青春期，對異性的欣賞和好感是不是愛情？不是真正的愛情在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美49在這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種放棄讓我們淚流滿面。?你贊同這樣的校規(guī)嗎？我喜歡一個女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為我找到了大人世界中的愛情。2．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。我喜歡一個女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為我找到了大人世界中的愛情。①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。男女同學(xué)交往一定會彼此激勵?你贊同這樣的校規(guī)嗎？我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。2、與異性交往的意義？你問我：“爸爸，什么是愛情？”一想到我今天已不是跟一個幼稚的孩子在說話，我的心就跳的益發(fā)歡快。親愛的女兒：你的問題使我心情非常激動。今天你整整十四歲了。你正跨越一個界限，越過它你就是一名成年女性了。你問我：“爸爸，什么是愛情？”一想到我今天已不是跟一個幼稚的孩子在說話，我的心就跳的益發(fā)歡快。你在跨越這個界限，愿你幸福。但做一個幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候。千百萬女性，尤其那些十四歲少女，懷著一顆忐忑的心在思考著：什么是愛情？每個人對他的理解各不相同。每個男青年，當(dāng)他們已萌發(fā)成年男人的氣質(zhì)時，也都在思考著這個問題……《致女兒的信》——蘇霍姆林斯基在這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種放棄50

愛情是一門藝術(shù)，人們要學(xué)會愛情，就要像學(xué)習(xí)其他藝術(shù)——如音樂、繪畫、木工或者醫(yī)療藝術(shù)和技術(shù)一樣的行動……如果沒有愛他人的能力，如果不能真正的謙恭的、勇敢的、真誠的和有幾率的愛他人，那人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。—弗洛姆名人名言愛情是一門藝術(shù)，人們要學(xué)會愛情，就要像51

愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。？什么是愛情？愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道52認(rèn)識到這種情感是正常的，無須大驚小怪。11擺正心態(tài)，不要任由這種情感泛濫。2和異性正常交往，共同進(jìn)步。3樹立正確的學(xué)習(xí)方向，努力完成學(xué)業(yè)。4怎樣對待對待青春期對異性的朦朧情感慎重對待，理智處理認(rèn)識到這種情感是正常的，無須大驚小怪。11擺正心態(tài)，不要任由53青春萌動珍惜異性間的友誼青春萌動的含義及表現(xiàn)異性相處的意義對異性朦朧的情感是正?，F(xiàn)象理智處理異性情感異性間的好感不是真正的愛情異性朋友異性情感青春萌動珍惜異性間的友誼青春萌動的含義及表現(xiàn)異性相處的意義對541．“世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這說明（）A．男女同學(xué)最好少交往C．男女同學(xué)交往時要有禮貌D．男女同學(xué)交往要保持距離B．男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理B1．“世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟會過早地凋謝。我們既然是在55男女同學(xué)交往一定會彼此激勵為什么兩次聚餐男女生表現(xiàn)不同？愛情是一門藝術(shù)，人們要學(xué)會愛情，就要像學(xué)習(xí)其他藝術(shù)——如音樂、繪畫、木工或者醫(yī)療藝術(shù)和技術(shù)一樣的行動……如果沒有愛他人的能力，如果不能真正的謙恭的、勇敢的、真誠的和有幾率的愛他人，那人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。青春期，對異性的欣賞和好感是不是愛情？愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。男女生不得共用一把雨傘。一想到我今天已不是跟一個幼稚的孩子在說話，我的心就跳的益發(fā)歡快。小明和小月之間的交往是正常健康的于是，同學(xué)們對她們倆議論紛紛……③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。面對這個結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計上心來……男女生不得共用一把雨傘。2．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛