人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《商的近似數(shù)》課件

商的近似數(shù)商的近似數(shù)還記得嗎？在下表中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)43.90950.966343.943.9143.9101.00.970.996求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)用什么方法？四舍五入法導(dǎo)入還記得嗎？在下表中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。保留一位小數(shù)保求出積的近似數(shù)2.83×0.9保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)2.83×0.9

2.547≈2.52.83×0.92.83×0.9

2.54

7≈2.55

保留一位小數(shù)，看第二位，4<5，舍去。

保留兩位小數(shù)，看第三位，7>5，入上去，4+1=5。求出積的近似數(shù)2.83×0.9總價(jià)

數(shù)量

單價(jià)

列式：爸爸給王鵬買(mǎi)了1筒羽毛球。這筒羽毛球19.4元，1個(gè)大約是多少錢(qián)？1打是12個(gè)，這是多少錢(qián)？你從圖中得到了哪些信息？19.4元12個(gè)？÷總價(jià)

數(shù)量=單價(jià)

19.4÷12關(guān)系式：總價(jià)數(shù)量單19.4÷12≈（元）19.41211276722112867284001.616……講授19.4÷12≈保留兩位小數(shù)：19.4÷12≈（元）19.4÷12≈1.616……（元）

1.62計(jì)算價(jià)錢(qián)，保留兩位小數(shù)，表示精確到分。除到第三位就可以了。保留兩位小數(shù)：19.4÷12≈（元保留一位小數(shù)：19.4÷12≈（元）19.4÷12≈1.616……（元）

1.6計(jì)算價(jià)錢(qián)，保留一位小數(shù)，表示精確到角。除到第二位就可以了。保留一位小數(shù)：19.4÷12≈（元怎樣求商的近似數(shù)？1、求商的近似數(shù)時(shí)，計(jì)算到比保留的小數(shù)多一位；2、再將最后一位四舍五入。怎樣求商的近似數(shù)？1、求商的近似數(shù)時(shí)，計(jì)算到比保留的小數(shù)多一3.81÷7≈想一想：求積的近似數(shù)和商的近似數(shù)有什么相同和不同？3.81703528342820.542.83×0.92.83×0.9≈2.55

2.54

7計(jì)算下面各題，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（保留兩位小數(shù)）351043.81÷7≈想一想：求積的近似數(shù)和商的求積的近似數(shù)和商的近似數(shù)有什么相同和不同？相同點(diǎn)：都是按“四舍五入法”取近似值。不同點(diǎn)：求商的近似值，只要計(jì)算到比要保留的小數(shù)位數(shù)多一位就可以了。求積的近似值，要計(jì)算出整個(gè)積以后再取近似數(shù)。求積的近似數(shù)和商的近似數(shù)有什么相同和不同？相同點(diǎn)：都是按“四

4.8÷2.3≈

14.6÷3.4≈

保留一位小數(shù)保留整數(shù)4.82.32.46208184

162.114.63.44.13610268324000練習(xí)

4.8÷2.3≈

求商的近似數(shù)時(shí)，也可以除到要保留的小數(shù)，就不再繼續(xù)除。只要把余數(shù)同除數(shù)做比較。

若余數(shù)小于除數(shù)的一半，就說(shuō)明求出下一位的商小于5，直接舍去。若等于或大于除數(shù)的一半，就說(shuō)明求出的下一位的商等于或大于5，就在已經(jīng)求得的商的末位商加1。求商的近似數(shù)時(shí)，也可以除到要保留的小數(shù)，就不再繼續(xù)1.55÷3.9保留兩位小數(shù)1.553.930117380935129≈0.4029>39÷2說(shuō)明求出的下一位的商大于5，大于5要入上去，所以0.39≈0.40。1.55÷3.91.553.9307.09÷0.52保留兩位小數(shù)7.090.521521893

156336312180315624024<52÷2說(shuō)明求出的下一位的商小于5，直接舍去所以13.63≈13.63?！?3.637.09÷0.527.090.521521

國(guó)慶長(zhǎng)假，有17個(gè)同學(xué)去拉市海劃船。每條木船最多可坐4人，他們至少租幾條船？你從題中得到了哪些信息？條件1：17個(gè)同學(xué)去拉市海劃船。條件2：每條木船最多可坐4人。問(wèn)題：他們至少租幾條船？國(guó)慶長(zhǎng)假，有17個(gè)同學(xué)去拉市海劃船。每條木船

列式計(jì)算：17÷4=4.25（條）

小船應(yīng)該是一條一條的，應(yīng)該用什么數(shù)來(lái)表示？17÷4=4.25≈4（條）

根據(jù)實(shí)際情況，用4條船只能裝16人，剩下的一個(gè)人還需要多一條船，所以要5條船。列式計(jì)算：17÷4=4.25（條）小

像這樣的題目，我們要根據(jù)實(shí)際情況，采用“進(jìn)一法”來(lái)求出商的近似值。方法就是在保留整數(shù)時(shí)，無(wú)論十分位上的數(shù)是多少，一律往整數(shù)部分進(jìn)一。17÷4=4.25≈5（條）像這樣的題目，我們要根據(jù)實(shí)際情況，采用“進(jìn)

張老師帶100元錢(qián)去給學(xué)校買(mǎi)詞典，每本詞典18元，他能買(mǎi)幾本？你從題中得到了哪些信息？條件1：張老師帶100元錢(qián)去買(mǎi)詞典。條件2：每本詞典18元。問(wèn)題：他能買(mǎi)幾本？張老師帶100元錢(qián)去給學(xué)校買(mǎi)詞典，每本詞典1

列式計(jì)算：100÷18=5.55……（元）

詞典是一本一本的，應(yīng)該用什么數(shù)來(lái)表示？100÷18=5.55……≈6（本）

根據(jù)實(shí)際情況，買(mǎi)6本需要108元，100元錢(qián)不夠，所以我們認(rèn)為只能包裝5本。列式計(jì)算：100÷18=5.55……（元）

像這樣的題目，我們要根據(jù)實(shí)際情況，采用“去尾法”來(lái)求出商的近似值。方法是在保留整數(shù)時(shí)，無(wú)論十分位數(shù)上的數(shù)是多少，一律去掉。100÷18=5.55……≈5（本）像這樣的題目，我們要根據(jù)實(shí)際情況，采用“去尾法20÷3=答：需要7個(gè)盒子。2

0361

82061

826.66……（個(gè)）

小明把20個(gè)乒乓球裝盒，每3個(gè)裝一盒，需要多少個(gè)盒子？061

8220÷3=答：需要7個(gè)盒子。203618206134÷5=答：34張紙可以折6架。3

456304084

06.8（架）0

夏銘用彩紙折疊紙飛機(jī)，每5張紙折一架，34張紙可以折幾架？34÷5=答：34張紙可以折6架。345630440÷2.6=15(個(gè))......10（千克）15+1=16(個(gè)）答：需要這種油桶26個(gè)。

有一種油桶，最多能裝油2.6千克，要裝40千克油，需要這種油桶多少個(gè)？40÷2.6=15(個(gè))......10（千克）15+1=1100÷6=16.66……(個(gè)）答：100米布可以做16個(gè)沙發(fā)套。

做一個(gè)沙發(fā)套需要6米布，100米布可以做多少個(gè)沙發(fā)套？100÷6=16.66……(個(gè)）答：100米布可以做16個(gè)沙商的近似數(shù)商的近似數(shù)還記得嗎？在下表中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)43.90950.966343.943.9143.9101.00.970.996求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)用什么方法？四舍五入法導(dǎo)入還記得嗎？在下表中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。保留一位小數(shù)保求出積的近似數(shù)2.83×0.9保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)2.83×0.9

2.547≈2.52.83×0.92.83×0.9

2.54

7≈2.55

保留一位小數(shù)，看第二位，4<5，舍去。

保留兩位小數(shù)，看第三位，7>5，入上去，4+1=5。求出積的近似數(shù)2.83×0.9總價(jià)

數(shù)量

單價(jià)

列式：爸爸給王鵬買(mǎi)了1筒羽毛球。這筒羽毛球19.4元，1個(gè)大約是多少錢(qián)？1打是12個(gè)，這是多少錢(qián)？你從圖中得到了哪些信息？19.4元12個(gè)？÷總價(jià)

數(shù)量=單價(jià)

19.4÷12關(guān)系式：總價(jià)數(shù)量單19.4÷12≈（元）19.41211276722112867284001.616……講授19.4÷12≈保留兩位小數(shù)：19.4÷12≈（元）19.4÷12≈1.616……（元）

1.62計(jì)算價(jià)錢(qián)，保留兩位小數(shù)，表示精確到分。除到第三位就可以了。保留兩位小數(shù)：19.4÷12≈（元保留一位小數(shù)：19.4÷12≈（元）19.4÷12≈1.616……（元）

1.6計(jì)算價(jià)錢(qián)，保留一位小數(shù)，表示精確到角。除到第二位就可以了。保留一位小數(shù)：19.4÷12≈（元怎樣求商的近似數(shù)？1、求商的近似數(shù)時(shí)，計(jì)算到比保留的小數(shù)多一位；2、再將最后一位四舍五入。怎樣求商的近似數(shù)？1、求商的近似數(shù)時(shí)，計(jì)算到比保留的小數(shù)多一3.81÷7≈想一想：求積的近似數(shù)和商的近似數(shù)有什么相同和不同？3.81703528342820.542.83×0.92.83×0.9≈2.55

2.54

7計(jì)算下面各題，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（保留兩位小數(shù)）351043.81÷7≈想一想：求積的近似數(shù)和商的求積的近似數(shù)和商的近似數(shù)有什么相同和不同？相同點(diǎn)：都是按“四舍五入法”取近似值。不同點(diǎn)：求商的近似值，只要計(jì)算到比要保留的小數(shù)位數(shù)多一位就可以了。求積的近似值，要計(jì)算出整個(gè)積以后再取近似數(shù)。求積的近似數(shù)和商的近似數(shù)有什么相同和不同？相同點(diǎn)：都是按“四

4.8÷2.3≈

14.6÷3.4≈

保留一位小數(shù)保留整數(shù)4.82.32.46208184

162.114.63.44.13610268324000練習(xí)

4.8÷2.3≈

求商的近似數(shù)時(shí)，也可以除到要保留的小數(shù)，就不再繼續(xù)除。只要把余數(shù)同除數(shù)做比較。

若余數(shù)小于除數(shù)的一半，就說(shuō)明求出下一位的商小于5，直接舍去。若等于或大于除數(shù)的一半，就說(shuō)明求出的下一位的商等于或大于5，就在已經(jīng)求得的商的末位商加1。求商的近似數(shù)時(shí)，也可以除到要保留的小數(shù)，就不再繼續(xù)1.55÷3.9保留兩位小數(shù)1.553.930117380935129≈0.4029>39÷2說(shuō)明求出的下一位的商大于5，大于5要入上去，所以0.39≈0.40。1.55÷3.91.553.9307.09÷0.52保留兩位小數(shù)7.090.521521893

156336312180315624024<52÷2說(shuō)明求出的下一位的商小于5，直接舍去所以13.63≈13.63?！?3.637.09÷0.527.090.521521

國(guó)慶長(zhǎng)假，有17個(gè)同學(xué)去拉市海劃船。每條木船最多可坐4人，他們至少租幾條船？你從題中得到了哪些信息？條件1：17個(gè)同學(xué)去拉市海劃船。條件2：每條木船最多可坐4人。問(wèn)題：他們至少租幾條船？國(guó)慶長(zhǎng)假，有17個(gè)同學(xué)去拉市海劃船。每條木船

列式計(jì)算：17÷4=4.25（條）

小船應(yīng)該是一條一條的，應(yīng)該用什么數(shù)來(lái)表示？17÷4=4.25≈4（條）

根據(jù)實(shí)際情況，用4條船只能裝16人，剩下的一個(gè)人還需要多一條船，所以要5條船。列式計(jì)算：17÷4=4.25（條）小

像這樣的題目，我們要根據(jù)實(shí)際情況，采用“進(jìn)一法”來(lái)求出商的近似值。方法就是在保留整數(shù)時(shí)，無(wú)論十分位上的數(shù)是多少，一律往整數(shù)部分進(jìn)一。17÷4=4.25≈5（條）像這樣的題目，我們要根據(jù)實(shí)際情況，采用“進(jìn)

張老師帶100元錢(qián)去給學(xué)校買(mǎi)詞典，每本詞典18元，他能買(mǎi)幾本？你從題中得到了哪些信息？條件1：張老師帶100元錢(qián)去買(mǎi)詞典。條件2：每本詞典18元。問(wèn)題：他能買(mǎi)幾本？張老師帶100元錢(qián)去給學(xué)校買(mǎi)詞典，每本詞典1

列式計(jì)算：100÷18=5.55……（元）

詞典是一本一本的，應(yīng)該用什么數(shù)來(lái)表示？100÷18=5.55……≈6（本）

根據(jù)實(shí)際情況，買(mǎi)