地質實習教學大綱

地質實習教學大綱實習名稱：地質實習課程代碼：K8009學分：1實習周數：1適用專業(yè)：土木工程一、實習的性質、目的與任務：工程地質是一門實踐性很強的專業(yè)基礎課，野外實習是實現教學大綱的一個重要環(huán)節(jié)。通過野外實習，鞏固和加強理解課堂所學的理論知識，培養(yǎng)用工程地質觀點分析實際問題的能力；通過實習，要求對地層巖性特征、褶皺構造、斷裂構造以及物理地質現象具有較強的識別能力，了解與工程建設的關系；學會現場閱讀、核實地質圖件的能力，建立工程建設與工程地質緊密結合的治學思想。二、實習教學的基本要求：工程地質是土木專業(yè)的一門實踐性很強的專業(yè)基礎課，不僅需要講課，而且還要開設巖石實驗課，以及野外地質實習（不可缺少的環(huán)節(jié)）等由多種教學環(huán)節(jié)共同組成的應用專業(yè)基礎課，在不同的環(huán)節(jié)要采用不同的教學方法，教師與學生要產生不同的互動效果，在講課過程中要注重理論與應用原理的結合，在巖石實習中要注重巖類與巖石標本的結合，而在野外地質實習中卻要注重的是一種綜合的效果，強調第一感官效應，最終的目的是在鞏固已學知識的基礎上產生知識的升華。主要涉及以下觀察實習內容：①掌握地層時代概念與巖性特征關系。②認識地層厚度與出露的基本情況，地層的接觸關系。③掌握地質構造觀察方法，包括褶皺構造、斷裂構造（節(jié)理、斷層）。④認識典型自然地質現象，包括喀斯特（巖溶）、滑坡等。⑤學會地質羅盤的使用方法，以及地質剖面實測方法。三、實習內容：1、實習地點：秭歸地質實習基地2、實習內容：工程地質野外實習共設計兩天實習路線，每天實習時間大概8小時左右。第一天教學路線：-秭歸新灘東南1km的龍馬溪-教學內容：觀察地質現象、地質構造、邊坡治理外業(yè)工作：（1）介紹龍馬溪和龍馬溪組地層以及上下相關地層的特征；重點是觀察志留系的頁巖和砂巖、奧陶系的灰?guī)r，并描述巖層特征。（2）學會地質羅盤的使用；（3）觀察小型地質構造，如褶皺和斷層，進行適當的描述；（4）講解斜坡和邊坡的主要工程地質問題，觀察公路兩邊的邊坡治理；介紹復活的深溝滑坡。內業(yè)工作：整理收集到的巖層產狀數據，分析志留系巖層產狀與奧陶系巖層產狀變化的特征。分析其巖石力學性質和風化特征。第二天教學路線：-鏈子崖風景區(qū)-教學內容：了解鏈子崖危巖體、新灘滑坡的形成機制和治理措施外業(yè)工作：（1）觀察志留系、二疊系巖性特征（2）觀察白堊系、志留系、寒武系巖性特征（3）觀察鏈子崖危巖體的特征，了解其形成機理（4）觀察新灘滑坡特征，了解其形成機理內業(yè)工作：描述鏈子崖危巖體和新灘滑坡的基本特征，論述鏈子崖危巖體成因機理和新灘滑坡形成過程。開始編寫實習報告的準備工作第三天～第五天主要是內業(yè)工作，在老師的指導下，開始編寫實習報告。四、考核方法：成績等級：根據相關規(guī)定，地質實習是單獨評定成績的。成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。評定依據：教師評定實習成績主要依據學生以下三個方面：①實習表現。學生的出勤情況，學習態(tài)度是否認真，野外“五勤”做的怎樣，主動性、積極性如何，遵守紀律的好壞，以及是否發(fā)生安全事故等。②實習現場教師提問情況，抽查野外筆記情況等。③實習報告質量。評定學生完成實習報告質量的高低，并考察其是否獨立完成，有無抄襲他人現象等。五、主要參考書：推薦教材：1、張帆.《工程地質野外實習指導書》自編教材教學參考書：1、2、崔冠英.《水利工程地質》第三版.北京中國水利水電出版社1999年六、實習教學建議：教師應嚴格按照實習指導書的要求準備教學計劃。對學生來說，聽講、觀察、操作、記錄、思索和編寫報告是搞好實習的幾個主要環(huán)節(jié)。學生在思想上要重視，嚴格要求自己。在實習的組織上要重視以下幾個環(huán)節(jié)：實習準備工作（1）資料準備。包括實習區(qū)的區(qū)域地質資料、圖件，以及實習用圖等。（2）組織準備。由課程所在的學院出面組建地質實習隊，指定實習對負責人；實習隊下分班或實習小組；出發(fā)前由系部領導向學生進行實習動員，提出具體要求。（3）物質準備。包括實習用品（地質羅盤、地質錘、實習用圖、皮尺、講義夾）、學習用品（教材、實習指導書、記錄薄、繪圖工具、方格紙、報告紙等），以及生活用品（衣物、餐具、雨具等）。外業(yè)工作實習地點。以秭歸龍馬溪與鏈子崖國家地質公園作為工程地質野外實習基地，確定2條地質實習路線。內業(yè)工作外業(yè)結束后，應及時轉入內業(yè)整理，學生應獨立編寫實習報告，包括文字和圖件兩部分。實習隊的組成實習隊帶隊老師主要由專業(yè)教師和一名帶隊輔導員共同組成，專業(yè)教師人數按照1：40（學生人數）配備，實習隊的教學工作由實習隊隊長整體負責。學生以班級為單位，按7-10人為基礎分成實習小組，每個小組選派一名組長。跟隊輔導員主要負責學生安全教育以及基地日常管理工作（表1）。表1工程地質野外實習隊組成表職務職稱專業(yè)職責隊長教授、副教授地質工程負責實習隊全面工作（備課、主講、安全、后勤工作）教師副教