團(tuán)隊(duì)建設(shè)課件

團(tuán)隊(duì)建設(shè)昆明理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院田亮副教授單槍匹馬打天下的個(gè)人

英雄主義時(shí)代一去不復(fù)返了1962年，日本TQC(全面質(zhì)量管理)團(tuán)隊(duì)自1970年代起，團(tuán)隊(duì)模式被美國(guó)為首的西方國(guó)家引進(jìn)，在財(cái)富1000強(qiáng)的公司中，100％的公司都運(yùn)用了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理模式，87％的公司運(yùn)用了功能團(tuán)隊(duì)來完成諸如質(zhì)量提高或解決臨時(shí)性問題的團(tuán)隊(duì)波音公司為了生產(chǎn)波音777噴氣式飛機(jī)，組建了數(shù)百個(gè)設(shè)計(jì)建造團(tuán)隊(duì)，分別負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制造飛機(jī)的特定部位，如機(jī)翼、機(jī)尾、電子系統(tǒng)等。目前在我們中國(guó)，各個(gè)公司都非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)公司都希望自己是一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)日趨重要的

時(shí)代背景◆現(xiàn)代社會(huì)是團(tuán)隊(duì)力量競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)◆團(tuán)隊(duì)力量大于單個(gè)人力量之總和◆

借助團(tuán)隊(duì)可增大個(gè)人的無形資產(chǎn)◆

加入團(tuán)隊(duì)使競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生了質(zhì)的升華什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)與群體的不同群體（group）：■兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體，因?yàn)槟承╆P(guān)聯(lián)而結(jié)合在一起，并因此而產(chǎn)生互動(dòng)、影響◆此互動(dòng)與影響有好的、也有不好的團(tuán)隊(duì)（team）：■在心理上相互認(rèn)同、相互信任；在技能上各有優(yōu)勢(shì)、相互補(bǔ)充；在行為上相互作用、相互影響；在利益上相互負(fù)責(zé)、相互依存。為了達(dá)到共同的目標(biāo)而結(jié)合在一起的人群的集合體。◆強(qiáng)調(diào)相互扶持、彼此協(xié)助的互助精神團(tuán)隊(duì)（Team）與群體（Group）的區(qū)別群體團(tuán)隊(duì)個(gè)人目標(biāo)中性（有時(shí)消極）個(gè)人績(jī)效隨機(jī)的或不同的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人目標(biāo)積極集體和個(gè)人績(jī)效相互補(bǔ)充的目標(biāo)協(xié)同配合責(zé)任技能高效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)：團(tuán)隊(duì)可以化腐朽為神奇他們彼此支援，就像一家人他們整合個(gè)別行動(dòng)，形成整體他們激發(fā)向心力，產(chǎn)生凝聚力他們創(chuàng)造歸屬感，相互信任他們知道訓(xùn)練與發(fā)展需要他們提供彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)他們加強(qiáng)溝通，產(chǎn)生創(chuàng)意他們提供令人滿意且具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境團(tuán)隊(duì)的種類（1）單一型工作團(tuán)隊(duì)成員擁有相同的技巧一起于規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作接力型工作團(tuán)隊(duì)成員完成工作后，將工作交給下一個(gè)成員前一個(gè)成員的工作狀況會(huì)影響到下一個(gè)成員的工作執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的種類(2)整合型工作團(tuán)隊(duì)成員各自具備不同的才能相互分工合作共同完成一件任務(wù)問題解決型的工作團(tuán)隊(duì)臨時(shí)性組成主要目的在于解決出現(xiàn)的問題擬定解決方案供正式單位來執(zhí)行5-12人多屬相同單位或問題相關(guān)單位團(tuán)隊(duì)形成的階段

(1)組成(forming)團(tuán)隊(duì)剛剛組成，成員彼此陌生，尚在試探階段工作重點(diǎn)：增加接觸、建立感情、增加凝聚力磨合(storming)成員開始展現(xiàn)各自想法，磨檫沖突出現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)建立成功與否關(guān)鍵期工作重點(diǎn)：引導(dǎo)良性沖突規(guī)范(norming)成員逐漸互相認(rèn)同、開始形成屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的各種相互約束力量工作重點(diǎn)：為團(tuán)隊(duì)建立適當(dāng)?shù)囊?guī)范團(tuán)隊(duì)隊(duì)形形成成的的階階段段(2)績(jī)效效(performing)成員員整整合合完完畢畢、、開開始始展展現(xiàn)現(xiàn)工工作作效效率率工作作重重點(diǎn)點(diǎn)：讓讓團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)爭(zhēng)爭(zhēng)取取表表現(xiàn)現(xiàn)機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)、、增增加加成成就就感感，，并并為為團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)中中止止做做準(zhǔn)準(zhǔn)備備中止止(adjourning)團(tuán)隊(duì)隊(duì)成成員員離離開開工作重點(diǎn)：新人進(jìn)入、、并且迅速使使其融入團(tuán)隊(duì)隊(duì)(可能回到第一一階段)一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)中存在的困困境1、團(tuán)隊(duì)成員員缺乏歸屬感感中華民簇為什什么不強(qiáng)大？？為什么中國(guó)的的公司看起來來不像一個(gè)團(tuán)團(tuán)隊(duì)？為什么中國(guó)的的公司總是缺缺乏團(tuán)隊(duì)精神神，也就是團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員之間間缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)協(xié)作，不像一一家，團(tuán)隊(duì)成成員很難形成成整體？有興趣去看一一看，走一走走，這些公司司，問一問這這些員工，，這是你的公公司嗎？如果員工說：：“這是我的的公司”，你你就可以打敗敗所有的其它它公司怎么可以做到到？官兵一致（在土地革命命時(shí)期的共產(chǎn)產(chǎn)黨團(tuán)隊(duì)與國(guó)國(guó)民黨團(tuán)隊(duì)））從《智取生辰綱綱》看團(tuán)隊(duì)楊志們是怎么失敗敗的晁蓋們是怎么成功功的說到底楊志們們究竟是敗給了誰？？2、團(tuán)隊(duì)中沒沒有共同的利利益、共同的的目標(biāo)、內(nèi)部部不信任、不不團(tuán)結(jié)勾踐團(tuán)隊(duì)的末末日狡兔走，走狗狗烹飛鳥盡，良弓弓藏?cái)硣?guó)滅，謀臣臣亡3、團(tuán)隊(duì)成員員只能共苦不不能同甘?有一種說法這這樣講：歐美人打橋牌牌，打的是協(xié)協(xié)同配合日本人下圍棋棋，想的是整整體布局中國(guó)人搓麻將將，擺的是各各自為陣武漢人斗地主主，玩的是勾勾心斗角中國(guó)人一個(gè)人人是一條龍十十個(gè)人是十條條蟲一個(gè)和尚挑水水吃，兩個(gè)和和尚抬水吃，，三個(gè)和尚沒沒水吃三個(gè)女人一臺(tái)臺(tái)戲4、團(tuán)隊(duì)成員員之間缺乏凝凝聚力沒有群體支撐撐的個(gè)人絕絕對(duì)會(huì)一事無無成每個(gè)人只有在在相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)隊(duì)中才能獲得得發(fā)展的機(jī)會(huì)會(huì)，同時(shí)也從從群體中獲得得更高的自信信，實(shí)現(xiàn)社會(huì)會(huì)尊重和自我我成就感。團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系系：

決定團(tuán)團(tuán)隊(duì)的整體效效能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取取長(zhǎng)補(bǔ)短：1＋1＞2相安無事，彬彬彬有禮：1＋1＝2貌合神離，問問題成堆：0＜1＋1＜＜2雙方斗氣，躺躺倒不干：1＋1＝0矛盾激化，互互相拆臺(tái)：1＋1＜0你會(huì)“斗地主”嗎，秘訣何何在？朋友都是假的的、居心叵測(cè)測(cè)的相互利用、勾勾心斗角才是是真的而最大的敵人人究竟在哪里里就是把自己的的歡樂建立在在別人 痛苦苦的基礎(chǔ)上請(qǐng)您把這這個(gè)規(guī)則則倒過來來試試公司在人人力資源源管理中中有一個(gè)個(gè)誤區(qū)，，總是想想要最好好的員工工是不是能能力強(qiáng)的的人組成成的團(tuán)隊(duì)隊(duì)的績(jī)效效一定就就好？很多團(tuán)隊(duì)隊(duì)的業(yè)績(jī)績(jī)不好并不是各各成員太太無能，，而是這這些成員員們太““能干””，誰都都只想演演“主角角”而不不愿當(dāng)““配角””，以致致于無法法讓其他他成員與與其共事事。5、團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員的的搭配不不合理劉邦的團(tuán)團(tuán)隊(duì)：“運(yùn)籌帷帷幄之中中，決策策千里之之外，我我不如子子房，聯(lián)百萬之之師，戰(zhàn)戰(zhàn)必勝，，攻必取取，我不不如韓信信，“鎮(zhèn)國(guó)家家，扶百百姓，不不絕糧道道，我不不如蕭何何。此三人皆皆人杰，，吾能用用之，是是所以得得天下也也”“優(yōu)秀的的團(tuán)隊(duì)并并非全是是由優(yōu)秀秀的個(gè)人人組成，，但優(yōu)秀秀的團(tuán)隊(duì)隊(duì)一定能能塑造出出優(yōu)秀的的個(gè)人””“單靠個(gè)個(gè)人無法法完成任任務(wù)，但但一個(gè)沒沒有組織織性的團(tuán)團(tuán)隊(duì)也不不能圓滿滿完成任任務(wù)，有有條理，，有組織織，默契契配合，，相互支支持才能能成功。?！薄皼]有完完美的個(gè)個(gè)人，但但通過團(tuán)團(tuán)隊(duì)協(xié)作作，完全全能夠成成就完美美的事業(yè)業(yè)”——某上上市公司司員工語語錄6、團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè)的的致命傷傷

是團(tuán)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人假公公濟(jì)私并不是各各成員對(duì)對(duì)團(tuán)隊(duì)缺缺乏感情情，而在在于團(tuán)隊(duì)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人人假維護(hù)護(hù)整體利利益之名名，行損損公肥私私嚴(yán)重?fù)p損害團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員利利益之實(shí)實(shí)。從晁蓋團(tuán)團(tuán)隊(duì)到宋宋江團(tuán)隊(duì)隊(duì)晁蓋們?yōu)榕笥延丫哿x有福同享享有難同同當(dāng)是何等驚驚天動(dòng)地地宋江們?yōu)閭€(gè)人人身名置兄弟生生死于不不顧又何其悲悲哀慘烈烈成功的工工作團(tuán)隊(duì)隊(duì)之基本特征征◆各成成員在心心理上相相互依賴賴和認(rèn)同同◆各成成員在行行為上相相互配合合和制約約◆各成員員對(duì)該群體體都有一種種歸屬感◆各成員員由一共同同目標(biāo)聚集集在一起成熟團(tuán)隊(duì)的的外在表現(xiàn)現(xiàn)★統(tǒng)一規(guī)規(guī)范的團(tuán)隊(duì)隊(duì)標(biāo)識(shí)★高層大大力倡導(dǎo)與與傾心支持持★成員構(gòu)構(gòu)成流動(dòng)有有序★人格力力量的相互互吸引★輕松隨隨意的交往往方式二、如何建建設(shè)高效的的團(tuán)隊(duì)建立清晰的的共同目標(biāo)標(biāo)：1、方便確確定事情的的輕重緩急急2、確立一一些明確的的行為準(zhǔn)則則3、確定并把握握核心的任任務(wù)和目標(biāo)標(biāo)（成功的的關(guān)鍵）4、為團(tuán)隊(duì)：能能為團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員指引引方向和提提供動(dòng)力。。5、為成員：：目標(biāo)會(huì)使個(gè)個(gè)體提高績(jī)效效水平。6、具體、可可衡量、完成成期限、挑戰(zhàn)戰(zhàn)性、個(gè)人和和團(tuán)隊(duì)提高團(tuán)團(tuán)隊(duì)成成員的的“自自主性性”在日常常工作作中,有有沒沒有主主動(dòng)回回報(bào)(反反饋饋),主主動(dòng)溝溝通,主動(dòng)動(dòng)關(guān)切切的習(xí)習(xí)慣？？1、授授權(quán)范范圍與與他的的“有有效操操作空空間””2、重重申他他可以以自主主處理理的權(quán)權(quán)限并并記錄錄3、確認(rèn)他他知道道各項(xiàng)項(xiàng)工作作的““優(yōu)先先順序序”（（重要要性））4、和和他共共同的的討論論授權(quán)權(quán)范圍圍的擴(kuò)擴(kuò)張與與收縮縮5、時(shí)時(shí)時(shí)提提醒他他未能能自動(dòng)動(dòng)自發(fā)發(fā)的地地方提高團(tuán)團(tuán)隊(duì)成成員的的“思思考性性”1、我自己己會(huì)不不會(huì)經(jīng)經(jīng)常發(fā)發(fā)掘問問題點(diǎn)點(diǎn)（原原因、、癥結(jié)結(jié)）？？會(huì)不會(huì)會(huì)對(duì)這這個(gè)問問題點(diǎn)點(diǎn)尋求求對(duì)策策？2、會(huì)不不會(huì)對(duì)自自己的工工作定期期提出流流程的改改善建議議？制定行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃：：工作責(zé)任任和項(xiàng)目目擬訂行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃規(guī)定行動(dòng)動(dòng)性質(zhì)負(fù)責(zé)人時(shí)間項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目說明完成時(shí)間實(shí)施步驟行動(dòng)計(jì)劃劃模板選擇恰當(dāng)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的特質(zhì)質(zhì)善于溝溝通、視視野廣闊闊、有合合作精神神、專心心、有想想象力、、有先見見之明、、自信、、正直、、有勇氣氣、守諾諾1.使團(tuán)團(tuán)隊(duì)的目目的、目目標(biāo)和方方式密切切相關(guān)，，并且有有意義2.促進(jìn)進(jìn)團(tuán)隊(duì)中中各種優(yōu)優(yōu)勢(shì)的組組合，并并提高整整體技能能主管常犯犯的錯(cuò)：：領(lǐng)導(dǎo)多于于輔導(dǎo)權(quán)力大于于權(quán)威集權(quán)多于于授權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)多于于激勵(lì)命令多于于啟發(fā)任務(wù)多于于支持個(gè)體利益益高于集集體利益益團(tuán)隊(duì)成員員的配置置：相關(guān)關(guān)的技能能團(tuán)隊(duì)存在在的基礎(chǔ)礎(chǔ)：團(tuán)隊(duì)成員員之間的的技能要要有互補(bǔ)補(bǔ)性團(tuán)隊(duì)內(nèi)部部要互相相學(xué)習(xí)彼彼此的技技能創(chuàng)造學(xué)習(xí)習(xí)型組織織建立有效效的組織織結(jié)構(gòu)：：角色定位位有利于團(tuán)團(tuán)隊(duì)和個(gè)個(gè)人的學(xué)學(xué)習(xí)明確個(gè)人人責(zé)任和和組織責(zé)責(zé)任培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員的的責(zé)任感感和信心心培養(yǎng)追隨隨者：讓其他人人感覺受受尊重；；樹立你的的遠(yuǎn)見；；待人如待待己；對(duì)自己和和下屬的的行為負(fù)負(fù)責(zé)。培養(yǎng)相互互信任精精神表明你既既為自己己也為別別人的利利益工作作用語言和和行動(dòng)來來支持自自己的團(tuán)團(tuán)隊(duì)表明指導(dǎo)導(dǎo)你決策策的基本本價(jià)值觀觀是一貫貫的開誠(chéng)布公公公平說出你的的感覺保密表現(xiàn)出你你的才能能團(tuán)隊(duì)激勵(lì)勵(lì)機(jī)制：：分享成成果明確工作作的成果果是什么么根據(jù)個(gè)體體的貢獻(xiàn)獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)評(píng)估和激激勵(lì)以群體為為基礎(chǔ)進(jìn)進(jìn)行績(jī)效效評(píng)估分享團(tuán)隊(duì)隊(duì)成果有效和開開放的溝溝通：：目標(biāo)：如如何通過過有效的的人際溝溝通建立立快樂的的團(tuán)隊(duì)氛氛圍溝通的總總原則：：避免爭(zhēng)論論以情動(dòng)人人大于以以理復(fù)人人學(xué)會(huì)傾聽聽：傾聽的五五個(gè)層次次忽視地聽聽假裝地聽聽選擇性地地傾聽留意地傾傾聽同理心地地傾聽贊美具體體化與自己對(duì)對(duì)比逐漸增強(qiáng)強(qiáng)的評(píng)價(jià)價(jià)似否定，，實(shí)肯定定信任刺激激別人談?wù)撜撍约杭旱靡鈺r(shí)時(shí)要贊美美給對(duì)方?jīng)]沒有期待待的評(píng)價(jià)價(jià)主動(dòng)和別別人打招招呼適度指出出別人身身上的變變化三、團(tuán)隊(duì)精神神的建設(shè)設(shè)建立團(tuán)隊(duì)隊(duì)精神的的重要性性“管理教教父”杜杜拉克曾曾說：印印度至今今落后，，就是因因?yàn)樗际冀K無法法發(fā)展既既現(xiàn)代又又符合印印度文化化的企企業(yè)文化化。印度度目前經(jīng)經(jīng)營(yíng)最好好的企業(yè)業(yè)，仍舊舊是全盤盤按照西西方制度度。而日日本能夠夠快速發(fā)發(fā)展起來來，一方方面是完完全現(xiàn)代代化，另另一方面面又絕對(duì)對(duì)日本式式。日本本人最大大的長(zhǎng)處處是善于于把現(xiàn)代代企業(yè)通通過親情情關(guān)系家家族化。。團(tuán)隊(duì)精神神的表現(xiàn)現(xiàn)★自豪感，，集體榮榮譽(yù)感★良好表現(xiàn)現(xiàn)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)工作★成員間相相互信任任、合作作★共同目標(biāo)標(biāo)，群策策群力，，共享成成果★和諧、坦坦誠(chéng)且互互補(bǔ)的成成員關(guān)系系★勇于負(fù)責(zé)責(zé)，激流流勇退★尊重成員員人格，，幫助成成員成長(zhǎng)長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的的心路歷程程◆交往中相互互接納的愿愿望◆性格上相互互猜疑的傾傾向◆行為上相互互沖突的表表現(xiàn)◆心理上相互互理解的渴渴求◆工作中相互互協(xié)作的產(chǎn)產(chǎn)生◆情感上相互互依賴的加加深團(tuán)隊(duì)建設(shè)：：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)精神★流行換位思思考★從“我”到到“我們””★處處體現(xiàn)““雙贏”策策略★從獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人人到獎(jiǎng)勵(lì)群群體★信息、知識(shí)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的的共享團(tuán)隊(duì)合作能能力的培養(yǎng)養(yǎng)★極力突破自自身的心理理障礙★創(chuàng)造輕松活活潑的團(tuán)隊(duì)隊(duì)氣氛★相信并寄希希望于其它它隊(duì)員★尋找團(tuán)隊(duì)成成員積極的的品質(zhì)★設(shè)法讓隊(duì)員員理解和支支持你通過激勵(lì)建建立團(tuán)隊(duì)精精神理想激勵(lì)：：職業(yè)規(guī)劃劃、晉升通通道目標(biāo)激勵(lì)：：成為“第第一名”任務(wù)激勵(lì)：：說明任務(wù)務(wù)的難點(diǎn)，，提出明確確的挑戰(zhàn)榜樣激勵(lì)：：捧星、追追星、成星星榮譽(yù)激勵(lì)：：為（個(gè)人人與集體））榮譽(yù)而戰(zhàn)戰(zhàn)物質(zhì)激勵(lì)：：略組織激勵(lì)：：讓銷售有有機(jī)會(huì)參與與組內(nèi)和部部門內(nèi)決策策環(huán)境激勵(lì)：：布置激烈烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)環(huán)境四、團(tuán)隊(duì)激激勵(lì)激勵(lì)：就是是持續(xù)地激激發(fā)人們的的行為動(dòng)機(jī)機(jī)，使其心心理過程始始終保持在在激奮的狀狀態(tài)之中，，維持一種種高昂的情情緒。在管理中，，激勵(lì)通常常是指調(diào)動(dòng)動(dòng)人的積極極性。激激勵(lì)的作作用：?jiǎn)T工工的激勵(lì)與與組織的績(jī)績(jī)效密切相相關(guān)。激勵(lì)理論：：馬斯洛的需需求層次理理論麥克萊蘭的的激勵(lì)需求求理論弗魯姆的期期望理論亞當(dāng)斯的公公平理論需要層次論論的構(gòu)成根根據(jù)三個(gè)基基本假設(shè)：：只有未滿足足的需要才才能影響人人的行為人的需要按按重要性和和層次性排排成順序當(dāng)人的低層次次需要得到滿滿足后才會(huì)追追求高激勵(lì)需求理論論

成就需需要:指根據(jù)據(jù)適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)追追求成就的驅(qū)驅(qū)動(dòng)力,是該該理論的核心心內(nèi)容。權(quán)權(quán)力需要:指影響和控控制他人的愿愿望和驅(qū)動(dòng)力力,權(quán)力區(qū)域域是管理者取取得成功的重重要因素。社社交需要要:指尋求他他人接納并建建立良好人際際關(guān)系的愿望望。期望理論—弗弗魯姆（美國(guó)國(guó)）激勵(lì)力(M)=期望值(E)×效效價(jià)(V)期望值（E））和效價(jià)（V）對(duì)激勵(lì)力力（M）的影影響:E高*V高=M高E中*V中中=M中中

E高高*V低=M低E低*V高=M低低

E低低*V低低=M低公平理論—亞亞當(dāng)斯（美國(guó)國(guó)）

員工工的工作態(tài)度度既受到絕對(duì)對(duì)報(bào)酬的影響響，又受到相相對(duì)報(bào)酬的影影響

員工工會(huì)進(jìn)行橫向向比較自自己所得/自自己付出比比

他人所所得/他人付付出；員員工還會(huì)進(jìn)行行縱向比較現(xiàn)現(xiàn)在自己己所得/現(xiàn)在在自己付出比比

過去去自己所得/過去自己付付出；當(dāng)當(dāng)人們感覺不不公平時(shí)，就就會(huì)采取措施施,減少不不公平感核心：“重復(fù)復(fù)工作，快樂樂執(zhí)行”硬件——制度度設(shè)計(jì)薪酬績(jī)效競(jìng)賽獎(jiǎng)金軟件——激勵(lì)勵(lì)模型進(jìn)行員工價(jià)值值觀定位塑造明確共同同目標(biāo)建立快樂的工工作氛圍持續(xù)正面激勵(lì)勵(lì)謝謝大家9、靜夜夜四無無鄰，，荒居居舊業(yè)業(yè)貧。。。12月月-2212月月-22Thursday,December22,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。16:33:4316:33:4316:3312/22/20224:33:43PM11、以以我我獨(dú)獨(dú)沈沈久久，，愧愧君君相相見見頻頻。。。。12月月-2216:33:4316:33Dec-2222-Dec-2212、故故人人江江海海別別，，幾幾度度隔隔山山川川。。。。16:33:4316:33:4316:33Thursday,December22,202213、乍見翻翻疑夢(mèng)，，相悲各各問年。。。12月-2212月-2216:33:4316:33:43December22,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國(guó)見見青山。。。22十十二月20224:33:43下午午16:33:4312月-2215、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。十二月224:33下下午12月-2216:33December22,202216、行動(dòng)出成果果，工作出財(cái)財(cái)富。。2022/12/2216:33:4316:33:4322December202217、做前前，能能夠環(huán)環(huán)視四四周；；做時(shí)時(shí)，你你只能能或者者最好好沿著著以腳腳為起起點(diǎn)的的射線線向前前。。。4:33:43下下午4:33下下午午16:33:4312月月-229、沒有有失敗敗，只只有暫暫時(shí)停停止成成功！！。12月月-2212月月-22Thursday,December22,202210、很多多事情情努力力了未未必有有結(jié)果果，但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒有有。。。16:33:4316:33:4316:3312/22/20224:33:43PM11、成功就是是日復(fù)一日日那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努力力的積累。。。12月-2216:33:4316:33Dec-2222-Dec-2212、世間成事事，不求其其絕對(duì)圓滿滿，留一份份不足，可可得無限完完美。。16:33:4416:33:4416:33Thursday,December22,202213、不知香積積寺，數(shù)里里入云峰。。。12月-2212月-2216:33:4416:33:44December22,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的人能把把世界放在在手中像泥泥塊一樣任任意揉捏。。22十二二月20224:33:44下下午16:33:4412月-2215、楚楚塞塞三三湘湘接接，，荊荊門門九九派派通通。。。。。十二二月月224:33下下午午12月月-2216:33December22,202216、少少年年十十五五二二十十時(shí)時(shí)，，步步行行奪奪得得胡胡馬馬騎騎。。。。2022/12/2216:33:4416:33:4422December202217、空山山新雨雨后，，天氣氣晚來來秋。。。4:33:44下下午4:33下下午午16:33:4412月月-229、楊柳柳散和和風(fēng)，，青山山澹吾吾慮。。。12月月-2212月