【解析版】遼寧省沈陽市東北育才學(xué)2014-2015學(xué)年高二(下)第一次段考化學(xué)試卷解析

2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次段考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分）1．（2分）（2015春?沈陽校級(jí)月考）同分異構(gòu)體數(shù)目與C6H14相同的化合物是（）A．C4H8B．C4H9ClC．C4H10OD．C4H8O2考點(diǎn)：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體．分析：根據(jù)減碳法作取代基，利用碳鏈異構(gòu)書寫C6H14的所有同分異構(gòu)體，然后再分別判斷各個(gè)選項(xiàng)中同分異構(gòu)體的個(gè)數(shù)即可．解答：解：C6H14屬于烷烴，主鏈為6個(gè)碳原子有：CH3（CH2）4CH3；主鏈為5個(gè)碳原子有：CH3CH2CH2CH（CH3）2；CH3CH2CH（CH3）CH2CH3；主鏈為4個(gè)碳原子有：CH3CH2C（CH3）3；CH3CH（CH3）CH（CH3）CH3，則C6H14的同分異構(gòu)體共有5種；A、C4H8可以是1﹣丁烯、2﹣丁烯、2﹣甲基﹣1﹣丙烯、環(huán)丁烷、甲基環(huán)丙烷，總共5種，故A相同；B、C4H9Cl可以看做是丁烷上的1個(gè)H被Cl取代生成的產(chǎn)物，丁基總共有4種，故此有機(jī)物同分異構(gòu)體為4，故B不同；C、C4H10O，若為醇類，可以看做羥基取代H生成的，丁基有4種，故有4種同分異構(gòu)體，若為醚類，可以是甲丙醚、乙醚和丙甲醚等，多于5種，故C不同；D、C4H8O2可以為羧酸，也可以為酯類，羧酸類有正丁酸與異丁酸2種，酯類有：甲酸丙酯、甲酸異丙酯、乙酸乙酯、丙酸甲酯4種，多于5種，故D不同，故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查同分異構(gòu)體的書寫，難度不大，注意掌握烷烴同分異構(gòu)體的書寫方法以及酯類的同分異構(gòu)體判斷．2．（2分）（2013?廣東模擬）苯環(huán)上有兩個(gè)取代基的C9H12，其苯環(huán)上的一氯代物的同分異構(gòu)體共有（不考慮立體異構(gòu)）（）A．6種B．7種C．10種D．12種考點(diǎn)：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體．專題：同分異構(gòu)體的類型及其判定．分析：分子組成為C9H12的苯的同系物，已知苯環(huán)上有2個(gè)取代基可能為甲基和乙基．解答：解：分子組成為C9H12的苯的同系物，已知苯環(huán)上有2個(gè)取代基可能為甲基和乙基，有鄰間對(duì)3種同分異構(gòu)體，、，其苯環(huán)上的一氯代物分別有4種、4種、2種，故總共有10種．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查同分異構(gòu)體的書寫，題目難度不大，注意苯環(huán)上有2個(gè)取代基時(shí)，有鄰間對(duì)3種同分異構(gòu)體．3．（2分）（2014秋?杭州校級(jí)期末）某甲、乙兩種氣態(tài)烴混合物，其中甲的相對(duì)分子質(zhì)量小于乙，混合氣體的密度是相同狀況下H2密度的13倍，把標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L該混合氣體通入足量的溴水中，溴水增重2.8g，則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲一定是烷烴B．甲的物質(zhì)的量為0.1molC．符合條件的乙的可能結(jié)構(gòu)有3種D．乙的質(zhì)量為2.8g考點(diǎn)：有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算．專題：常規(guī)題型；計(jì)算題．分析：M（混合）=13×2g/mol=26g/mol，烯烴的摩爾質(zhì)量最小為28g/mol，則烷烴的摩爾質(zhì)量應(yīng)小于26g/mol，所以混合氣體中一定含有甲烷，溴水增重2.8g為烯烴的質(zhì)量，計(jì)算甲烷的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算烯烴的物質(zhì)的量，再計(jì)算烯烴的摩爾質(zhì)量，結(jié)合烯烴的組成通式確定烯烴分子式．解答：解：M（混合）=13×2g/mol=26g/mol，烯烴的摩爾質(zhì)量最小為28g/mol，則烷烴的摩爾質(zhì)量應(yīng)小于26g/mol，所以混合氣體中一定含有甲烷；n（混合）==0.2mol，混合氣體質(zhì)量為：0.2mol×26g/mol=5.2g，溴水增重2.8g為烯烴的質(zhì)量，則甲烷的質(zhì)量為：5.2g﹣2.8g=2.4g，甲烷的物質(zhì)的量為：=0.15mol；則烯烴的物質(zhì)的量為：0.2mol﹣0.15mol=0.05mol，設(shè)烯烴的化學(xué)式為CnH2n，所以M（CnH2n）==56g/mol，故12n+2n=56，解得n=4，則該烯烴為丁烯，故該混合物為甲烷與丁烯，其中甲的相對(duì)分子質(zhì)量小于乙，則甲為甲烷、乙為丁烯，A．根據(jù)分析可知，甲為甲烷，故A正確；B．甲烷的物質(zhì)的量為0.15mol，故B錯(cuò)誤；C．乙為丁烯，丁烯存在1﹣丁烯、2﹣丁烯和2﹣甲基﹣1﹣丙烯三種同分異構(gòu)體，故C正確；D．根據(jù)分析可知乙的質(zhì)量為2.8g，故D正確；故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物分子式確定的計(jì)算，題目難度中等，根據(jù)混合氣體的摩爾質(zhì)量判斷含有甲烷是解答本題的關(guān)鍵，試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力．4．（2分）（2013秋?黑龍江校級(jí)期末）含一叁鍵的炔烴，氫化后的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為此炔烴可能有的結(jié)構(gòu)有（）A．1種B．2種C．3種D．4種考點(diǎn)：有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象．專題：同系物和同分異構(gòu)體．分析：加成反應(yīng)指有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)．根據(jù)加成原理采取逆推法還原C≡C雙鍵，烷烴分子中相鄰碳原子上均帶2個(gè)氫原子的碳原子間是對(duì)應(yīng)炔存在C≡C的位置．還原三鍵時(shí)注意：先判斷該烴結(jié)構(gòu)是否對(duì)稱，如果對(duì)稱，只考慮該分子一邊的結(jié)構(gòu)和對(duì)稱線兩邊相鄰碳原子即可；如果不對(duì)稱，要全部考慮，然后各去掉相鄰碳原子的2個(gè)氫原子還原C≡C．解答：解：根據(jù)炔烴與H2加成反應(yīng)的原理，推知該烷烴分子中相鄰碳原子上均帶2個(gè)氫原子的碳原子間是對(duì)應(yīng)炔存在C≡C的位置．該烷烴的碳鏈結(jié)構(gòu)為，3、5號(hào)碳原子上有1個(gè)H原子，不能與相鄰的碳原子形成C≡C，能形成三鍵位置有：1和2之間；6和7之間，8和9之間，6和7與8和9形成的碳碳三鍵位置相同，故該炔烴共有2種．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題以加成反應(yīng)為載體，考查同分異構(gòu)體的書寫，理解加成反應(yīng)原理是解題的關(guān)鍵，采取逆推法還原C=C雙鍵，注意分析分子結(jié)構(gòu)是否對(duì)稱，防止重寫、漏寫．5．（2分）（2015春?沈陽校級(jí)月考）藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚在一定條件下反應(yīng)制得（已知在中學(xué)階段羧基、酯基、酰胺基（﹣CONH﹣）不與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，給特殊信息除外，下同）：下列有關(guān)敘述正確的是（）A．1mol貝諾酯分子可與6molH2完全反應(yīng)B．可用FeCl3溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚C．貝諾酯與足量NaOH溶液共熱，最終生成乙酰水楊酸鈉和對(duì)乙酰氨基酚鈉D．乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚均可與NaHCO3溶液反應(yīng)考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．分析：A．苯環(huán)能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)；B．酚羥基能和氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)；C．貝諾酯與足量NaOH溶液共熱發(fā)生水解，﹣COOC﹣、﹣NH﹣CO﹣均發(fā)生斷鍵；D．羧基能和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)．解答：解：A．苯環(huán)能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，1mol貝諾酯分子可與6molH2完全反應(yīng)，故A正確；B．酚羥基能和氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)，乙酰水楊酸中不含酚羥基、對(duì)乙酰氨基酚中含有酚羥基，所以可以用氯化鐵溶液鑒別乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚，故B正確；C．貝諾酯與足量NaOH溶液共熱發(fā)生水解，﹣COOC﹣、﹣NH﹣CO﹣均發(fā)生斷鍵，不生成乙酰水楊酸鈉和對(duì)乙酰氨基酚鈉，故C錯(cuò)誤；D．乙酰水楊酸含﹣COOH，酚﹣OH的酸性不能與NaHCO3溶液反應(yīng)，則只有乙酰水楊酸能與NaHCO3溶液反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；故選AB．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵，注意肽鍵能發(fā)生水解反應(yīng)，為易錯(cuò)點(diǎn)，題目難度中等．6．（2分）（2012秋?溫州期末）某有機(jī)物甲經(jīng)氧化得到乙（分子式為C2H3O2Cl）；而甲經(jīng)水解可得丙，1mol丙和2mol乙反應(yīng)得一種含氯的酯（C6H8O4Cl2）；由此推斷甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（）A．ClCH2CH2OHB．OHC﹣O﹣CH2ClC．ClCH2CHOD．HOCH2CH2OH考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷．專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．分析：甲經(jīng)氧化得到乙（分子式為C2H3O2Cl），甲經(jīng)水解可得丙，1mol丙和2mol乙反應(yīng)得一種含氯的酯（C6H8O4Cl2），則甲中含有2個(gè)C原子，還含有﹣Cl和﹣OH，丙中含有2個(gè)﹣OH，以此來解答．解答：解：甲經(jīng)氧化得到乙（分子式為C2H3O2Cl），甲經(jīng)水解可得丙，1mol丙和2mol乙反應(yīng)得一種含氯的酯（C6H8O4Cl2），則甲中含有2個(gè)C原子，還含有﹣Cl和﹣OH，甲中﹣Cl水解得到﹣OH，所以丙中含有2個(gè)﹣OH，即甲為ClCH2CH2OH，故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的推斷，明確常見有機(jī)物醇、鹵代烴的性質(zhì)及酯化反應(yīng)即可解答，注意碳鏈骨架的變化是解答本題的關(guān)鍵，題目難度不大．7．（2分）（2011?黃浦區(qū)一模）利用下圖所示的有機(jī)物X可生產(chǎn)S﹣誘抗素Y．下列說法正確的是（）A．Y既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，又可使酸性KMnO4溶液褪色B．1molY與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗3molNaOHC．1molX最多能加成9molH2D．X可以發(fā)生氧化、取代、酯化、加聚、縮聚反應(yīng)考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．分析：A．Y中不含酚﹣OH；B．Y中含2個(gè)﹣COOH；C．X中含1個(gè)苯環(huán)、3個(gè)碳碳雙鍵和1個(gè)酮基均可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)；D．X中含酚﹣OH、碳碳雙鍵、﹣COOC﹣、﹣NHCO﹣、醇﹣OH、﹣COOH、C=O，結(jié)合常見有機(jī)物的性質(zhì)來解答．解答：解：A．Y中不含酚﹣OH，則Y不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B．Y中含2個(gè)﹣COOH，則1molY與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗2molNaOH，故B錯(cuò)誤C．X中含1個(gè)苯環(huán)、3個(gè)碳碳雙鍵和1個(gè)酮基均可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，則1molX最多能加成7molH2，故C錯(cuò)誤；D．X中含酚﹣OH，可發(fā)生取代、氧化反應(yīng)等，含碳碳雙鍵可發(fā)生氧化、加聚反應(yīng)等，含醇﹣OH、﹣COOH可知發(fā)生酯化、縮聚反應(yīng)，故D正確；故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，把握有機(jī)物中官能團(tuán)及性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，選項(xiàng)C中注意﹣COOC﹣及﹣CONH﹣中C=O不能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，題目難度中等．8．（2分）（2013?湖南模擬）某高分子化合物R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：，下列有關(guān)R的說法正確的是（）A．R的單體之一的分子式為C9H10O2B．R完全水解后生成物均為小分子有機(jī)物C．通過加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)可以生成RD．堿性條件下，1molR完全水解消耗NaOH的物質(zhì)的量為2mol考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．分析：A．由結(jié)構(gòu)可知，單體為CH2=C（CH3）COOH、OHCH2CH2OH、HOOCCHOHCH2C6H5；B．完全水解生成乙二醇和兩種高分子化合物；C．單體中存在C=C、﹣OH、﹣COOH；D.1molR中含（n+m）mol﹣COOC﹣．解答：解：A．由結(jié)構(gòu)可知，單體為CH2=C（CH3）COOH、OHCH2CH2OH、HOOCCHOHCH2C6H5，R的單體之一的分子式為C9H10O3，故A錯(cuò)誤；B．完全水解生成乙二醇和兩種高分子化合物，故B錯(cuò)誤；C．單體中存在C=C、﹣OH、﹣COOH，則通過加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)可以生成R，故C正確；D.1molR中含n（1+m）mol﹣COOC﹣，則堿性條件下，1molR完全水解消耗NaOH的物質(zhì)的量為n（m+1）mol，故D錯(cuò)誤；故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，明確高分子化合物的結(jié)構(gòu)及官能團(tuán)是解答本題的關(guān)鍵，注意加聚反應(yīng)與縮聚反應(yīng)的區(qū)別，題目難度中等．9．（2分）（2013秋?資陽區(qū)校級(jí)期末）如圖是用實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯（C2H5OHCH2=CH2↑+H2O）與溴水作用制取1，2﹣二溴乙烷的部分裝置圖，根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是（）A．裝置①和裝置③中都盛有水，其作用相同B．裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液，其吸收的雜質(zhì)相同C．產(chǎn)物可用分液的方法進(jìn)行分離，1，2﹣二溴乙烷應(yīng)從分液漏斗的上口倒出D．制備乙烯和生成1，2﹣二溴乙烷的反應(yīng)類型分別是消去反應(yīng)和加成反應(yīng)考點(diǎn)：乙醇的消去反應(yīng)．專題：實(shí)驗(yàn)題．分析：A．裝置①中氣體壓力過大時(shí)，水就會(huì)從玻璃管上端溢出，起到緩沖作用；溴易揮發(fā)，裝置③水的作用是冷卻液溴；B．裝置②吸收乙烯中混有的SO2、CO2；裝置④是吸收逸出的溴蒸氣，防止污染空氣；C.1，2﹣二溴乙烷與水不溶，密度比水大；D．乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯；乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1，2﹣二溴乙烷；解答：解：A．裝置①中氣體壓力過大時(shí)，水就會(huì)從玻璃管上端溢出，起到緩沖作用；溴易揮發(fā)，裝置③水的作用是冷卻液溴，可避免溴的大量揮發(fā)，故A錯(cuò)誤；B．裝置②吸收乙烯中混有的SO2、CO2；裝置④是吸收逸出的溴蒸氣，防止污染空氣，吸收的雜質(zhì)不相同，故B錯(cuò)誤；C.1，2﹣二溴乙烷與水不溶，密度比水大，在水的下層，應(yīng)從分液漏斗的下口倒出，故C錯(cuò)誤；D．制備乙烯是乙醇發(fā)生消去反應(yīng)；生成1，2﹣二溴乙烷是乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，故D正確；故選D．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了乙醇制備1，2﹣二溴乙烷，掌握相關(guān)物質(zhì)的基本化學(xué)性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵，平時(shí)須注意積累相關(guān)反應(yīng)知識(shí)，題目難度一般．10．（2分）（2014春?東阿縣校級(jí)期末）下列說法不正確的是（）①CH3﹣CH=CH2和CH2=CH2的最簡(jiǎn)式相同②CH≡CH和C6H6含碳量相同③丁二烯和丁烯為同系物④正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點(diǎn)逐漸變低⑤標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L的庚烷所含的分子數(shù)為0.5NA（NA為阿伏加德羅常數(shù)）⑥能夠快速、微量、精確的測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量的物理方法是核磁共振譜法．A．①和⑤B．②和③C．⑤和⑥D(zhuǎn)．④和⑥考點(diǎn)：烷烴及其命名；芳香烴、烴基和同系物．專題：有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律．分析：①烯烴最簡(jiǎn)式相同為CH2；②最簡(jiǎn)式相同時(shí)，含碳量相同；③結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物；④含碳原子相同的烷烴，支鏈越多，沸點(diǎn)越低；⑤標(biāo)準(zhǔn)狀況下，庚烷為液體；⑥測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量的物理方法是質(zhì)譜法．解答：解：①CH3﹣CH=CH2和CH2=CH2的最簡(jiǎn)式相同，其最簡(jiǎn)式為CH2，故①正確；②CH≡CH和C6H6最簡(jiǎn)式相同時(shí)，含碳量相同，故②正確；③結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物，丁二烯和丁烯結(jié)構(gòu)不同，不是同系物，故③錯(cuò)誤；④含碳原子相同的烷烴，支鏈越多，沸點(diǎn)越低，則正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點(diǎn)逐漸變低，故④正確；⑤標(biāo)準(zhǔn)狀況下，庚烷為液體，不能用Vm=22.4L/mol求算物質(zhì)的量，故⑤錯(cuò)誤；⑥能夠快速、微量、精確的測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量的物理方法是質(zhì)譜法，故⑥錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查了最簡(jiǎn)式、同系物、烷烴的沸點(diǎn)比較、氣體摩爾體積、質(zhì)譜等，題目涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大．二、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分）11．（3分）（2014春?洛龍區(qū)校級(jí)期中）現(xiàn)有溴苯、乙醇、甲苯、己烯四種液體，只用一種試劑就可以將它們區(qū)別開，這種試劑是（）A．溴水B．食鹽水C．NaOH溶液D．酸性KMnO4溶液考點(diǎn)：有機(jī)物的鑒別．專題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題．分析：溴苯、乙醇、甲苯、己烯4種無色液體分別與溴水混合的現(xiàn)象為：分層后有色層在下層、不反應(yīng)不分層、分層后有色層在上層、溴水褪色，以此來解答．解答：解：A．加入溴水，現(xiàn)象分別為：分層后有色層在下層、不反應(yīng)不分層、分層后有色層在上層、溴水褪色，可鑒別，故A正確；B．甲苯、己烯都不溶于水，且密度都比水小，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；C．與氫氧化鈉都不反應(yīng)，但甲苯、己烯都不溶于水，且密度都比水小，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；D．甲苯、己烯都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，不能鑒別，故D錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的鑒別，為高頻考點(diǎn)，把握常見有機(jī)物的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵，注意反應(yīng)現(xiàn)象相同時(shí)不能鑒別物質(zhì)，側(cè)重萃取及現(xiàn)象的考查，題目難度不大．12．（3分）（2015春?沈陽校級(jí)月考）實(shí)驗(yàn)室制備苯甲醇和苯甲酸的化學(xué)原理如圖1所示，已知苯甲醛易被空氣氧化，苯甲醇的沸點(diǎn)為205.3℃，苯甲酸的熔點(diǎn)為121.7℃，沸點(diǎn)為249℃，溶解度為0.34g；乙醚的沸點(diǎn)為34.8℃，難溶于水．制備苯甲醇和苯甲酸的主要過程如圖2所示，試根據(jù)上述信息，判斷以下說法錯(cuò)誤的是（）A．操作Ⅰ是萃取分液B．乙醚溶液中所溶解的主要成分是苯甲醇C．操作Ⅱ蒸餾所得產(chǎn)品甲是苯甲醇D．操作Ⅲ過濾得到產(chǎn)品乙是苯甲酸鉀考點(diǎn)：物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用；有機(jī)物的合成；物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用．分析：由流程可知，苯甲醛與KOH反應(yīng)生成苯甲醇、苯甲酸鉀，然后加水、乙醚萃取苯甲醇，則乙醚溶液中含苯甲醇，操作II為蒸餾，得到產(chǎn)品甲為苯甲醇；水溶液中含苯甲酸鉀，加鹽酸發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)，生成苯甲酸，苯甲酸的溶解度小，則操作Ⅲ為過濾，則產(chǎn)品乙為苯甲酸，以此來解答．解答：解：由流程可知，苯甲醛與KOH反應(yīng)生成苯甲醇、苯甲酸鉀，然后加水、乙醚萃取苯甲醇，則乙醚溶液中含苯甲醇，操作II為蒸餾，得到產(chǎn)品甲為苯甲醇；水溶液中含苯甲酸鉀，加鹽酸發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)，生成苯甲酸，苯甲酸的溶解度小，則操作Ⅲ為過濾，則產(chǎn)品乙為苯甲酸，A．操作Ⅰ分層乙醚與水溶液，則為萃取分液，故A正確；B．由上述分析可知，乙醚溶液中所溶解的主要成分是苯甲醇，故B正確；C．操作Ⅱ分離互溶的乙醚、苯甲醇，蒸餾所得產(chǎn)品甲是苯甲醇，故C正確；D．由上述分析，操作Ⅲ為過濾，則產(chǎn)品乙為苯甲酸，故D錯(cuò)誤；故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的性質(zhì)及分離流程中的反應(yīng)、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大．13．（3分）（2015春?沈陽校級(jí)月考）下列實(shí)驗(yàn)中，為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩仨毘s的是（）實(shí)驗(yàn)除雜試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑匐娛c水反應(yīng)CuSO4溶液用KMnO4酸性溶液檢驗(yàn)乙炔的還原性②CH3CH2Br與NaOH溶液共熱HNO3溶液用AgNO3溶液檢驗(yàn)CH3CH2Br中的Br③淀粉與稀H2SO4水浴共熱NaOH溶液用新制氫氧化銅檢驗(yàn)水解產(chǎn)物的還原性④C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃NaOH溶液用Br2的CCl4溶液證明該反應(yīng)為消去反應(yīng)A．只有①②③B．只有①②④C．只有②③④D．①②③④考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)．分析：①反應(yīng)生成乙炔，可能混有硫化氫雜質(zhì)；②發(fā)生水解反應(yīng)生成乙醇和NaBr，檢驗(yàn)溴離子應(yīng)在酸性溶液中；③水解生成葡萄糖，檢驗(yàn)葡萄糖在堿性溶液中；④發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，乙醇易揮發(fā)．解答：解：①反應(yīng)生成乙炔，可能混有硫化氫雜質(zhì)，則CuSO4溶液除去硫化氫，然后利用高錳酸鉀溶液褪色可，驗(yàn)乙炔的還原性，故正確；②發(fā)生水解反應(yīng)生成乙醇和NaBr，檢驗(yàn)溴離子應(yīng)在酸性溶液中，則先加硝酸，再用AgNO3溶液檢驗(yàn)CH3CH2Br中的Br，故正確；③水解生成葡萄糖，檢驗(yàn)葡萄糖在堿性溶液中，則先加NaOH溶液，再用新制氫氧化銅檢驗(yàn)水解產(chǎn)物葡萄糖的還原性，故正確；④發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，乙醇易揮發(fā)，則用NaOH溶液吸收乙醇，用Br2的CCl4溶液檢驗(yàn)乙烯證明該反應(yīng)為消去反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)中也可不除雜，故正確；故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及有機(jī)物性質(zhì)、制備實(shí)驗(yàn)及物質(zhì)的檢驗(yàn)等，側(cè)重物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)技能的考查，注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．14．（3分）（2011春?沙坪壩區(qū)校級(jí)期末）由C、H、O組成的化合物8.80mg，完全燃燒后得二氧化碳22.0mg，水10.8mg．該化合物的實(shí)驗(yàn)式（最簡(jiǎn)式）是（）A．C5H6OB．C5H12C．C5H12O2D．C5H12O考點(diǎn)：有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定．專題：計(jì)算題．分析：根據(jù)質(zhì)量守恒可知，生成22.0mg的二氧化碳中C元素質(zhì)量即為化合物中所含C元素質(zhì)量、生成10.8mg的水中H元素質(zhì)量即為化合物中所含H元素質(zhì)量，化合物與C、H兩種元素質(zhì)量和的差為氧元素的質(zhì)量，然后求出各自的物質(zhì)的量，由碳、氫、氧元素的物質(zhì)的量之比可推測(cè)實(shí)驗(yàn)式（最簡(jiǎn)式）．解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律得：化合物中所含C元素質(zhì)量為：22.0mg×=6mg，化合物中所含H元素質(zhì)量為：10.8mg×=1.2mg，化合物中所含O元素質(zhì)量為：8.80mg﹣6mg﹣1.2mg=1.6mg，n（C）：n（H）：n（O）=：：=5：12：1，所以化合物的實(shí)驗(yàn)式（最簡(jiǎn)式）是C5H12O，故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)質(zhì)量守恒定律的考查，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變是解決本題的關(guān)鍵．15．（3分）（2015春?沈陽校級(jí)月考）質(zhì)譜圖表明某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為70，紅外光譜表征到C=C和C=O的存在，1H核磁共振譜如圖（峰面積之比依次為1：1：1：3），下列說法正確的是（）A．分子中共有5種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子B．該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=CHCOOHC．該物質(zhì)的分子式為C4H6OD．該有機(jī)物不可能與氫氣反應(yīng)考點(diǎn)：有機(jī)物結(jié)構(gòu)式的確定．分析：A．根據(jù)1H核磁共振譜中峰的種類等于氫原子的種類；B．根據(jù)有機(jī)物質(zhì)的官能團(tuán)以及等效氫原子的數(shù)目比值來確定有機(jī)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；C．根據(jù)有機(jī)物質(zhì)的官能團(tuán)以及等效氫原子的數(shù)目比值來確定有機(jī)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和分子式；D．該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=CHCOOH．解答：解：A．1H核磁共振譜中分子共有4個(gè)峰，所以有4種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子，故A錯(cuò)誤；B．峰面積之比依次為1：1：1：3，即為等效氫原子的個(gè)數(shù)比，相對(duì)分子質(zhì)量為70，該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=CHCHO，故B錯(cuò)誤；C．峰面積之比依次為1：1：1：3，即為等效氫原子的個(gè)數(shù)比，相對(duì)分子質(zhì)量為70，該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=CHCHO，分子式為C4H60，故C正確；D．該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=CHCOOH，能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)的推斷、核磁共振氫譜、紅外光譜、官能團(tuán)的性質(zhì)等，推斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵，難度中等．16．（3分）（2015春?贛州期中）能與KOH的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)的是（）A．（CH3CH2）3CCH2ClB．CH3ClC．D．考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．分析：在KOH的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)是鹵代烴的性質(zhì)，鹵代烴能發(fā)生消去反應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：與﹣X相連的碳原子的鄰位碳原子上必須有氫原子，以此解答該題．解答：解：鹵代烴能發(fā)生消去反應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：與﹣X相連的碳原子的鄰位碳原子上必須有氫原子，A．（CH3CH2）3CCH2Cl中，與﹣Cl相連的碳原子的鄰位碳原子上無氫原子，不能發(fā)生消去反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B．只含有1個(gè)C原子，不能形成碳碳雙鍵，則不能發(fā)生消去反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C．中，與﹣Cl相連的碳原子的鄰位碳原子上無氫原子，不能發(fā)生消去反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D．中與﹣Cl相連的碳原子的鄰位碳原子上有氫原子，能發(fā)生消去反應(yīng)，故D正確．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，側(cè)重于鹵代烴能發(fā)生消去反應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的考查，難度不大，注意鹵代烴能發(fā)生消去反應(yīng)條件：與﹣X相連的碳原子的鄰位碳原子上必須有氫原子．17．（3分）（2015春?沈陽校級(jí)月考）下列分子式中只表示一種純凈物的是（）A．C2H4Cl2B．C2H3Cl3C．C2HCl3D．C2H2Cl2考點(diǎn)：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體．分析：純凈物是由同一種物質(zhì)組成，根據(jù)分子式是否存在同分異構(gòu)體進(jìn)行解答．同分異構(gòu)體是分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同的化合物．解答：解：A．C2H4Cl2中2個(gè)氯原子可以連接在同一碳原子上，為1，1﹣二氯乙烷；每個(gè)碳原子分別連接1個(gè)氯原子，為1，2﹣二氯乙烷，不能表示純凈物，故A錯(cuò)誤；B．C2H3Cl3中3個(gè)氯原子可以連接在同一碳原子上，為1，1，1﹣三氯乙烷；每個(gè)碳原子分別連接1個(gè)氯原子，2個(gè)氯原子，為1，1，2﹣三氯乙烷，不能表示純凈物，故B錯(cuò)誤；C．C2HCl3只有一種結(jié)構(gòu)，每個(gè)碳原子分別連接1個(gè)氯原子，2個(gè)氯原子，為1，1，2﹣三氯乙烯，不存在同分異構(gòu)體，故C正確；D．C2H2Cl2中2個(gè)氯原子可以連接在同一碳原子上，為1，1﹣二氯乙烯；每個(gè)碳原子都連接1個(gè)氯原子，為1，2﹣二氯乙烯，不能表示純凈物，故D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題以純凈物為載體考查了同分異構(gòu)現(xiàn)象，難度不大，注意純凈物必須是由同一種物質(zhì)組成．18．（3分）（2015春?江西期中）鹵代烴的取代反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是帶負(fù)電荷的原子團(tuán)取代了鹵代烴中的鹵原子，如CH3Br+OH﹣（或NaOH）→CH3OH+Br﹣（或NaBr），下列化學(xué)方程式中不正確的是（）A．CH3CH2Br+NaHS→CH3CH2SH+NaBrB．CH3I+CH3ONa→CH3OCH3+NaIC．CH3CH2Cl+CH3ONa→CH3CH2ONa+CH3ClD．CH3CH2Cl+CH3CH2ONa→（CH3CH2）2O+NaCl考點(diǎn)：取代反應(yīng)與加成反應(yīng)．分析：根據(jù)題中信息“鹵代烴的取代反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是帶負(fù)電荷的原子團(tuán)取代了鹵代烴中的鹵原子”，先根據(jù)鈉離子帶正電荷判斷反應(yīng)物中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)，然后將帶負(fù)電荷的原子團(tuán)取代鹵素原子即可，據(jù)此完成本題．解答：解：A、NaHS中硫氫根離子帶負(fù)電荷，取代溴乙烷中的溴原子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2Br+NaHS→CH3CH2HS+NaBr，故A正確；B、CH3ONa中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)為CH3O﹣，CH3O﹣取代碘原子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3I+CH3ONa→CH3OCH3+NaI，故B正確；C、CH3ONa中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)為CH3O﹣，CH3O﹣取代氯原子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2Cl+CH3ONa→NaCl+CH3CH2OCH3，故C錯(cuò)誤；D、CH3CH2ONa中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)為：CH3CH2O﹣，CH3CH2O﹣取代氯原子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2Cl+CH3CH2ONa→（CH3CH2）2O+NaCl，故D正確；故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查了取代反應(yīng)，題目難度不大，解題根據(jù)是合理分析題中反應(yīng)的原理，試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力．19．（3分）（2014?嘉興二模）下列說法正確的是（）A．按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱為2，4﹣二乙基﹣6﹣丙基辛烷B．月桂烯（）所有碳原子一定在同一平面上C．取鹵代烴，加入氫氧化鈉的乙醇溶液加熱一段時(shí)間后冷卻，再加入稀硝酸酸化的硝酸銀溶液，一定會(huì)產(chǎn)生沉淀，并根據(jù)沉淀顏色判斷鹵代烴中鹵原子的種類D．通常條件下，1mol的分別與H2和濃溴水完全反應(yīng)時(shí)，消耗的H2和Br2的物質(zhì)的量分別是4mol、3mol考點(diǎn)：有機(jī)化合物命名；常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)；有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體．專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)．分析：A．根據(jù)鍵線式的表示方法及烷烴的命名原則進(jìn)行判斷，該命名中選取的主鏈不是最長(zhǎng)碳鏈；B．根據(jù)碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn)進(jìn)行判斷該有機(jī)物能夠共平面；C．氫氧化鈉的醇溶液加熱發(fā)生消去反應(yīng)，檢驗(yàn)氯離子應(yīng)該使用氫氧化鈉的水溶液加熱反應(yīng)；D．根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷1mol該有機(jī)物消耗的溴、氫氣的物質(zhì)的量．解答：解：A．為烷烴的鍵線式，最長(zhǎng)碳鏈含有10個(gè)C，主鏈為癸烷，編號(hào)從右邊開始，在3號(hào)C含有一個(gè)甲基，在5、7號(hào)C各含有一個(gè)乙基，該化合物的名稱應(yīng)為：3﹣甲基﹣5、7﹣二乙基癸烷，故A錯(cuò)誤；B．月桂烯結(jié)構(gòu)中的C﹣C鍵可以旋轉(zhuǎn)，所以所有碳原子不一定在同一平面上，故B錯(cuò)誤；C．鹵代烴中鹵原子的檢驗(yàn)時(shí)，不能用氫氧化鈉的乙醇溶液加熱，應(yīng)該用NaOH水溶液、加熱，使鹵代烴水解產(chǎn)生鹵離子，故C錯(cuò)誤；D．該物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)中有1個(gè)苯環(huán)和1個(gè)碳碳雙鍵和1個(gè)酚羥基，苯環(huán)和碳碳雙鍵可以與H2加成，所以1mol該物質(zhì)可以與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)；酚羥基的鄰位上的H可與2molBr2發(fā)生取代反應(yīng)，1個(gè)碳碳雙鍵可與1molBr2發(fā)生加成反應(yīng)，所以1mol該物質(zhì)可以與3molBr2發(fā)生反應(yīng)，故D正確；故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查了有機(jī)物的命名、有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等知識(shí)，題目難度中等，注意掌握常見有機(jī)物的官能團(tuán)及具有的化學(xué)性質(zhì)，明確有機(jī)物的命名原則，選項(xiàng)D為難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，注意正確分析該有機(jī)物含有的官能團(tuán)．20．（3分）（2014秋?南安市校級(jí)期末）下列反應(yīng)類型：①酯化、②取代、③消去、④加成、⑤水解、⑥還原，可能在有機(jī)物分子中引入羥基的是（）A．①②③⑥B．②④⑤C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑥考點(diǎn)：烴的衍生物官能團(tuán)；有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用．專題：有機(jī)反應(yīng)．分析：酯化反應(yīng)、消去反應(yīng)一般是脫HX或H2O，會(huì)消除羥基；而﹣CHO可加氫（既是加成反應(yīng)又是還原反應(yīng)）生成﹣CH2OH，酯的水解可生成醇﹣OH，鹵代烴水解可以生成醇，水解反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，﹣CHO氧化生成﹣COOH也可引入﹣OH，以此來解答．解答：解：①酯化反應(yīng)是消除羥基，不會(huì)引入羥基，故①錯(cuò)誤；②取代反應(yīng)可以引入羥基，例如鹵代烴的水解反應(yīng)、酯的水解反應(yīng)，故②正確；③消去反應(yīng)是消除羥基，不會(huì)引入羥基，故③錯(cuò)誤；④加成反應(yīng)可以引入羥基，例如乙烯水化制乙醇，故④正確；⑤水解反應(yīng)可引入羥基，如酯的水解反應(yīng)生成醇，故⑤正確；⑥還原反應(yīng)可引入羥基，如醛的還原反應(yīng)生成醇，故⑥正確；故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，涉及羥基的引入，為高頻?？伎键c(diǎn)，注意把握官能團(tuán)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化即可解答該題，題目難度不大．21．（3分）（2015春?沈陽校級(jí)月考）下列說法正確的是（）A．的名稱為2﹣甲基﹣2﹣丙醇B．的名稱為2﹣甲基﹣3，6﹣己二醇C．的名稱為4﹣甲基﹣2，4己﹣二醇D．的名稱為3，6﹣二乙基﹣1﹣庚醇考點(diǎn)：有機(jī)化合物命名．分析：A、為醇，含有羥基的最長(zhǎng)碳鏈為3；B、為二醇，含有2個(gè)羥基的最長(zhǎng)碳鏈為6；C、為二醇，含有2個(gè)羥基的最長(zhǎng)碳鏈為6；D、為醇，含有羥基的最長(zhǎng)碳鏈為8，據(jù)此命名即可．解答：解：A、為醇，含有羥基的最長(zhǎng)碳鏈為3，在2號(hào)碳上含有甲基和羥基，正確命名為2﹣甲基﹣2﹣丙醇，故A正確；B、為二醇，含有2個(gè)羥基的最長(zhǎng)碳鏈為6，右端距離羥基最近，正確命名為：5﹣甲基﹣1，4﹣己二醇，故B錯(cuò)誤；C、為二醇，含有2個(gè)羥基的最長(zhǎng)碳鏈為6，在34號(hào)碳上含有羥基，在3號(hào)碳上海含有1個(gè)甲基，正確命名為：3﹣甲基﹣2，3﹣戊二醇，故C錯(cuò)誤；D、為醇，含有羥基的最長(zhǎng)碳鏈為8，正確命名為：6﹣甲基﹣3﹣乙基﹣1﹣辛醇，故D錯(cuò)誤，故選A．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查的是醇類的命名，熟練掌握醇類的命名原則是解決本題的關(guān)鍵，難度不大．22．（3分）（2013春?富平縣期末）300多年前，著名化學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了鐵鹽與沒食子酸（結(jié)構(gòu)式如圖所示）的顯色反應(yīng)，并由此發(fā)明了藍(lán)黑墨水．與制造藍(lán)黑墨水相關(guān)的基團(tuán)可能是（）A．苯環(huán)B．羧基C．羧基中的羥基D．酚羥基考點(diǎn)：有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)．專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)．分析：沒食子酸含有酚羥基，可發(fā)生取代、氧化和顏色反應(yīng)，含有羧基，具有酸性，可發(fā)生取代反應(yīng)．解答：解：沒食子酸含有酚羥基，可發(fā)生取代、氧化和顏色反應(yīng)，鐵鹽與沒食子酸（結(jié)構(gòu)式如圖所示）的顯色反應(yīng)，應(yīng)是鐵鹽與酚羥基發(fā)生顏色反應(yīng)的結(jié)果．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，側(cè)重于有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)的考查，注意根據(jù)題給信息結(jié)合有機(jī)物的官能團(tuán)的概念進(jìn)行判斷，題目難度不大．23．（3分）（2015春?文昌校級(jí)期中）要使有機(jī)物轉(zhuǎn)化為，最佳試劑是（）A．NaB．NaHCO3C．Na2CO3D．NaOH考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．分析：轉(zhuǎn)化為，不能使酚﹣OH反應(yīng)，苯酚的酸性大于碳酸氫根離子的酸性，則選擇NaHCO3，以此來解答．解答：解：酚﹣OH均與Na、NaOH、Na2CO3反應(yīng)，不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，只有﹣COOH與NaHCO3反應(yīng)，而酚﹣OH不反應(yīng)，則可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意酸性的比較，題目難度不大．24．（3分）（2014春?保定期中）醇C5H11OH被氧化后可生成酮，該醇脫水時(shí)僅能得到一種烯烴，則這種醇是（）A．C（CH3）3CH2OHB．CH（CH3）2CHOHCH3C．CH3CH2CHOHCH3D．CH3CH2CHOHCH2CH3考點(diǎn)：醇類簡(jiǎn)介；有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．分析：根據(jù)醇發(fā)生消去反應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：與羥基所連碳相鄰的碳上有氫原子才能發(fā)生消去反應(yīng)，形成不飽和鍵；根據(jù)醇發(fā)生氧化生成酮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：與羥基所連碳上有一個(gè)氫原子．解答：解：A．C（CH3）3CH2OH中與羥基所連碳上有2個(gè)氫原子，能發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成醛，故A錯(cuò)誤；B．CH（CH3）2CHOHCH3中與羥基所連碳上有一個(gè)氫原子，發(fā)生氧化生成酮，發(fā)生消去反應(yīng)生成兩種烯烴，故B錯(cuò)誤；C．CH3CH2CHOHCH3與羥基所連碳上有一個(gè)氫原子，發(fā)生氧化生成酮，發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴有2種結(jié)構(gòu)，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D．CH3CH2CHOHCH2CH3中與羥基所連碳上有一個(gè)氫原子，發(fā)生氧化生成酮，發(fā)生消去反應(yīng)生成一種烯烴，故D正確；故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題考查醇的消去反應(yīng)、氧化反應(yīng)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大，注意把握醇的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系．25．（3分）（2015春?沈陽校級(jí)月考）酚酞是中學(xué)階段常用的酸堿指示劑，已知的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列關(guān)于酚酞的說法正確的是（）A．酚酞屬于芳香烴B．酚酞的分子式為C20H12O4C．酚酞結(jié)構(gòu)中含有羥基（﹣OH），故酚酞屬于醇D．酚酞在堿性條件下能夠發(fā)生水解反應(yīng)考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．分析：由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，含C、H、O三種元素，分子中含16個(gè)H，含酚﹣OH和﹣COOC﹣，結(jié)合酚及酯的性質(zhì)來解答．解答：解：A．含O元素，則不屬于芳香烴，故A錯(cuò)誤；B．酚酞的分子式為C20H16O4，故B錯(cuò)誤；C．﹣OH與苯環(huán)相連，為酚類物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D．含﹣COOC﹣，可在堿性條件下能夠發(fā)生水解反應(yīng)，故D正確；故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意物質(zhì)組成和類別的判斷，題目難度不大．三、實(shí)驗(yàn)題26．（11分）（2008?上海）某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出相應(yīng)的學(xué)反應(yīng)方程式：2Cu+O22CuO、CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O．在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明該乙醇的氧化應(yīng)是放熱反應(yīng)．（2）甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同．甲的作用是加熱乙醇，便于乙醇的揮發(fā)；乙的作用是冷卻，便于乙醛的收集．（3）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是乙醛、乙醇與水．集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是氮?dú)猓?）若試管a中收集到的液用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說明液體中還含有乙酸．要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入c（填寫字母）．a(chǎn)、氯化鈉溶液b、苯c、碳酸氫鈉溶液d、四氯化碳然后，再通過蒸餾（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）即可除去．考點(diǎn)：乙醇的化學(xué)性質(zhì)．專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．分析：（1）銅越氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與乙醇反應(yīng)生成乙醛、Cu與水；反應(yīng)需要加熱進(jìn)行，停止加熱反應(yīng)仍繼續(xù)進(jìn)行，說明乙醇的氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng)；（2）甲是水浴加熱可以讓乙醇在一定的溫度下成為蒸氣，乙是將生成的乙醛冷卻；（3）乙醇被氧化為乙醛，同時(shí)生成水，反應(yīng)乙醇不能完全反應(yīng)，故a中冷卻收集的物質(zhì)有乙醛、乙醇與水；空氣中氧氣反應(yīng)，集氣瓶中收集的氣體主要是氮?dú)?；?）能使紫色石蕊試紙變紅的是酸，碳酸氫鈉可以和乙酸反應(yīng)，通過蒸餾方法分離出乙醛．解答：解：（1）乙醇的催化氧化反應(yīng)過程：金屬銅被氧氣氧化為氧化銅，2Cu+O22CuO，氧化銅將乙醇氧化為乙醛，CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O，反應(yīng)需要加熱進(jìn)行，停止加熱反應(yīng)仍繼續(xù)進(jìn)行，說明乙醇的氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng)；故答案為：2Cu+O22CuO、CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O；放熱；（2）甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同，甲是熱水浴，作用是乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣，乙是冷水浴，目的是將乙醛冷卻下來，故答案為：加熱乙醇，便于乙醇的揮發(fā)；冷卻，便于乙醛的收集；（3）乙醇被氧化為乙醛，同時(shí)生成水，反應(yīng)乙醇不能完全反應(yīng)，故a中冷卻收集的物質(zhì)有乙醛、乙醇與水；空氣中氧氣反應(yīng)，集氣瓶中收集的氣體主要是氮?dú)猓蚀鸢笧椋阂胰?、乙醇與水；氮?dú)?；?）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說明液體中還含有乙酸，四個(gè)選擇答案中，只有碳酸氫鈉可以和乙酸反應(yīng)，生成乙酸鈉、水和二氧化碳，實(shí)現(xiàn)兩種互溶物質(zhì)的分離用蒸餾法，故答案為：乙酸；C；蒸餾．點(diǎn)評(píng)：本題是一道考查乙醇化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)綜合題，涉及有機(jī)方程式書寫、對(duì)裝置的理解評(píng)價(jià)、物質(zhì)的分離提純等，難度中等，注意理解乙醇催化氧化原理．四、推斷題27．（14分）（2015?文峰區(qū)校級(jí)模擬）非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物，可通過以下方法合成：已知：請(qǐng)回答下列問題：（l）非諾洛芬中的含氧官能團(tuán)除了醚鍵外還有羧基（填名稱）．（2）反應(yīng)④的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)．（3）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：X；C．（4）非諾洛芬的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件：①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)②本身不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，但水解產(chǎn)物之一可以發(fā)生顯色反應(yīng)③分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且分子中含有兩個(gè)苯環(huán)任寫一種符合以上條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．反應(yīng)①、③中還需的試劑分別為H2或NaBH4、HBr反應(yīng)②的化學(xué)方程式為+H2O．考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷．專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．分析：根據(jù)流程圖中，比較A和D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，A發(fā)生取代反應(yīng)生成B，B發(fā)生還原反應(yīng)生成C，C發(fā)生信息中的取代反應(yīng)生成D，所以B為，C為，D發(fā)生取代反應(yīng)生成E，E發(fā)生水解反應(yīng)生成F，（1）根據(jù)非諾洛芬的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，非諾洛芬中的含氧官能團(tuán)是醚鍵和羧基；（2）反應(yīng)④中