部編版課件《秋天》課件分析1

秋天

人教版小學(xué)語文一年級上冊

1部編版課件《秋天》課件分析12秋天秋天3交流會說一說：秋天到了，你的周圍有什么變化？秋天到了，樹葉都變黃了。秋天到了，衣服比以前穿多了。交流會說一說：秋天到了，你的周圍有什么變化？秋4棉花白了棉花白了5高粱紅了高粱紅了6稻子黃了稻子黃了7

玉米熟了玉米熟了8

蘋果紅了蘋果紅了9

秋天

1

天氣涼了，樹葉黃了。一片片葉子從樹上落下來。

2天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。

3??！秋天來了！

秋天10

1.天氣涼了，

樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。課文解讀課文解讀11部編版課件《秋天》課件分析1

2.天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。課文解讀課文解讀13部編版課件《秋天》課件分析114因?yàn)槎斓谋狈教淞?，它們要飛到南方過冬。大雁為什么要向南飛？因?yàn)槎斓谋狈教淞?，它們要飛到南方過冬。大雁為什么“人”字形“一”字形“人”字形“一”字形知識備查大

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ɡēnzheyí

ɡèjiùpáichénɡlezhěnɡqídeduìwu。因?yàn)樗鼈冋祜w，單靠一只

3.啊！秋天來了！課文解讀課文解讀19師生問答讀師：天氣怎么了？生：天氣涼了。師：樹葉怎么了？生：樹葉黃了。師：一片片葉子從哪里落下來？生：一片片葉子從樹上落下來。師：一群大雁往哪飛？生：一群大雁往南飛。師生問答讀師：天氣怎么了？換詞對比讀男：天空那么藍(lán)，那么高。女：天空又藍(lán)，又高。男：天空那樣藍(lán)，那樣高。女：一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。男：一群大雁往南飛，一下子排成個“人”字，一下子排成個“一”字。換詞對比讀男：天空那么藍(lán)，那么高。隨文識字秋天秋天的晚上，好涼爽；

(shuǎnɡ)秋天的月兒，最明亮；(liànɡ)秋天的葉子，黃又黃；(huánɡ)風(fēng)一吹，吹到小池塘。(tánɡ)隨文識字秋天22

ang羊上陽塘黃亮爽韻語識字ang羊上陽塘黃亮爽韻語識字

我會寫

我會寫24了了了了25了大了大261、有感情地朗讀課文。2、背誦課文。3、默寫生字詞。課后作業(yè)1、有感情地朗讀課文。課后作業(yè)我們是個愛觀察的好孩子再見我們是個愛觀察的好孩子再見281.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時長時短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個“沒有去過江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。7.成都這城市，有一點(diǎn)京派的風(fēng)味。栽花種花，對酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一個窮人家住的房子，院子里總有幾十株花草，一年四季，不斷地開著鮮艷的花。1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時長時短，卻量出了天地的29

秋天

人教版小學(xué)語文一年級上冊

30部編版課件《秋天》課件分析131秋天秋天32交流會說一說：秋天到了，你的周圍有什么變化？秋天到了，樹葉都變黃了。秋天到了，衣服比以前穿多了。交流會說一說：秋天到了，你的周圍有什么變化？秋33棉花白了棉花白了34高粱紅了高粱紅了35稻子黃了稻子黃了36

玉米熟了玉米熟了37

蘋果紅了蘋果紅了38

秋天

1

天氣涼了，樹葉黃了。一片片葉子從樹上落下來。

2天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。

3?。∏锾靵砹?！

秋天39

1.天氣涼了，

樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。課文解讀課文解讀40部編版課件《秋天》課件分析1

2.天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。課文解讀課文解讀42部編版課件《秋天》課件分析143因?yàn)槎斓谋狈教淞耍鼈円w到南方過冬。大雁為什么要向南飛？因?yàn)槎斓谋狈教淞?，它們要飛到南方過冬。大雁為什么“人”字形“一”字形“人”字形“一”字形知識備查大

雁

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形？知識備查大雁的隊(duì)形為什么是“人”字形或

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它

們

整

天

飛，單

靠

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只

雁

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是

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助。有

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雁

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時

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雁

輕

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齊

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隊(duì)伍。yīnwèitāmenzhěnɡtiānfēidānkàoyìzhīyàndelìliànɡshìbú

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ɡèjiùpáichénɡlezhěnɡqídeduìwu。因?yàn)樗鼈冋祜w，單靠一只

3.啊！秋天來了！課文解讀課文解讀48師生問答讀師：天氣怎么了？生：天氣涼了。師：樹葉怎么了？生：樹葉黃了。師：一片片葉子從哪里落下來？生：一片片葉子從樹上落下來。師：一群大雁往哪飛？生：一群大雁往南飛。師生問答讀師：天氣怎么了？換詞對比讀男：天空那么藍(lán)，那么高。女：天空又藍(lán)，又高。男：天空那樣藍(lán)，那樣高。女：一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。男：一群大雁往南飛，一下子排成個“人”字，一下子排成個“一”字。換詞對比讀男：天空那么藍(lán)，那么高。隨文識字秋天秋天的晚上，好涼爽；

(shuǎnɡ)秋天的月兒，最明亮；(liànɡ)秋天的葉子，黃又黃；(huánɡ)風(fēng)一吹，吹到小池塘。(tánɡ)隨文識字秋天51

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我會寫

我會寫53了了了了54了大了大551、有感情地朗讀課文。2、背誦課文。3、默寫生字詞。課后作業(yè)1、有感情地朗讀課文。課后作業(yè)我們是個愛觀察的好孩子再見我們是個愛觀察的好孩子再見571.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時長時短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個“沒有去過江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬別、千姿