




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第七節(jié)斜視及弱視病人的護(hù)理第七節(jié)斜視及弱視病人的護(hù)理2.熟悉斜視及弱視病人的病因及護(hù)理診斷。3.了解斜視及弱視病人的輔助檢查情況。斜視及弱視病人的身體狀況及護(hù)理措施。
1.掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)2.熟悉斜視及弱視病人的病因及護(hù)理診斷。3.了解斜視及弱視病情景導(dǎo)入病人,男,3歲,媽媽發(fā)現(xiàn)他看人時(shí)總歪著腦袋,偏向一側(cè),來醫(yī)院就診。檢查:右眼裸視力為0.6,左眼裸視力為0.1。眼位檢查:左眼映光點(diǎn)偏向瞳孔顳側(cè),位于瞳孔緣,右眼映光點(diǎn)位于角膜中央。余無異常。初步診斷:共同性內(nèi)斜、左眼弱視。工作任務(wù):1.該病人的護(hù)理診斷有哪些?2.該病人應(yīng)如何護(hù)理?情景導(dǎo)入病人,男,3歲,媽媽發(fā)現(xiàn)他看人時(shí)總歪著腦袋,概述(1)共同性斜視是指雙眼不能同時(shí)注視一個(gè)目標(biāo),且向各方向注視時(shí),偏斜度均相等。(2)本病病因較為復(fù)雜,可能與解剖異常、神經(jīng)支配異常、融合功能障礙等導(dǎo)致的調(diào)節(jié)與集合失衡有關(guān)。部分病人可能有斜視家族史,可能為多基因遺傳。
概述(1)共同性斜視是指雙眼不能同時(shí)注視一個(gè)目標(biāo),且向各方向護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人斜視發(fā)生的時(shí)間,有無復(fù)視、頭位偏斜、頭部外傷史及家族史,了解其診斷治療經(jīng)過。2.身體狀況(1)主要表現(xiàn)為眼位偏斜,但兩眼運(yùn)動(dòng)基本正常。(2)第一斜視角等于第二斜視角。(3)一般無復(fù)視及代償頭位。(4)常伴有屈光不正和弱視。(5)部分患者可有異常視網(wǎng)膜對(duì)應(yīng)。護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人斜視發(fā)生的時(shí)間,有無復(fù)視、頭護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況本病常見于未成年人,多因外觀改變和視功能受損,而影響其學(xué)習(xí)和社交,引起不同程度的心理障礙。應(yīng)評(píng)估病人及家屬受教育水平、生活環(huán)境和對(duì)共同性斜視的認(rèn)識(shí)程度,還應(yīng)著重評(píng)估其對(duì)疾病治療的依從性。4.輔助檢查通過遮蓋試驗(yàn)、角膜映光法、三棱鏡法及同視機(jī)檢查等,確定斜視類型和度數(shù)。護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況本病常見于未成年人,多因外觀護(hù)理診斷1.自我形象紊亂與眼位偏斜及代償性頭位有關(guān)。2.知識(shí)缺乏缺乏與共同性斜視相關(guān)的治療知識(shí)。護(hù)理診斷1.自我形象紊亂與眼位偏斜及代償性頭位有關(guān)。護(hù)理目標(biāo)(1)病人眼位偏斜能夠矯正,外觀改善。(2)病人能夠了解共同性斜視的相關(guān)知識(shí)。護(hù)理目標(biāo)(1)病人眼位偏斜能夠矯正,外觀改善。護(hù)理措施(1)心理護(hù)理。(2)矯正屈光不正。(3)手術(shù)治療:術(shù)后雙眼包扎,限制眼球運(yùn)動(dòng)。(4)健康教育。護(hù)理措施(1)心理護(hù)理。護(hù)理評(píng)價(jià)(1)病人眼位偏斜是否得到矯正,外觀是否改善。(2)病人是否掌握共同性斜視的相關(guān)知識(shí)。護(hù)理評(píng)價(jià)(1)病人眼位偏斜是否得到矯正,外觀是否改善。二、麻痹性斜視病人的護(hù)理二、麻痹性斜視病人的護(hù)理概述(1)麻痹性斜視是指支配眼球運(yùn)動(dòng)的眼外肌、神經(jīng)核或神經(jīng)功能障礙引起的眼位偏斜,又稱非共同性斜視。(2)與共同性斜視的主要區(qū)別是有無眼球運(yùn)動(dòng)障礙。(3)常見的原因有先天性眼外肌發(fā)育異常、支配眼外肌的神經(jīng)炎癥或受損、腫瘤壓迫及代謝性疾病等。概述(1)麻痹性斜視是指支配眼球運(yùn)動(dòng)的眼外肌、神經(jīng)核或神經(jīng)功護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人有無外傷、炎癥、腫瘤等疾病,有無家族史及全身性疾病。2.身體狀況(1)眼位偏斜,且斜視眼眼球運(yùn)動(dòng)障礙。(2)第一斜視角小于第二斜視角。(3)可有復(fù)視,代償性頭位。護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人有無外傷、炎癥、腫瘤等疾病,有無護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況麻痹性斜視病因復(fù)雜,治療難度大。應(yīng)仔細(xì)評(píng)估病人的年齡、文化水平,有無復(fù)視及代償性頭位。了解病人對(duì)本病的認(rèn)知情況和心理狀況,及時(shí)疏導(dǎo)病人的焦慮、自卑等負(fù)面情緒。4.輔助檢查麻痹性斜視檢查常用紅波片試驗(yàn)法和Parks三步法。護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況麻痹性斜視病因復(fù)雜,治療難度護(hù)理診斷1.感知受損視力下降與復(fù)視有關(guān)。2.焦慮與斜視、復(fù)視、自我形象改變有關(guān)。3.知識(shí)缺乏缺乏麻痹性斜視防治的相關(guān)知識(shí)。護(hù)理診斷1.感知受損視力下降與復(fù)視有關(guān)。護(hù)理目標(biāo)(1)復(fù)視癥狀改善,眼位偏斜得到矯正。(2)病人悲觀、焦慮等心理減輕或消失。(3)能夠了解麻痹性斜視防治的相關(guān)知識(shí)。護(hù)理目標(biāo)(1)復(fù)視癥狀改善,眼位偏斜得到矯正。護(hù)理措施(1)病因治療:積極尋找病因,針對(duì)性治療。(2)心理護(hù)理。(3)健康教育。護(hù)理措施(1)病因治療:積極尋找病因,針對(duì)性治療。護(hù)理評(píng)價(jià)(1)病人復(fù)視癥狀是否改善,眼位偏斜是否得到矯正。(2)病人情緒是否積極樂觀。(3)病人是否掌握了麻痹性斜視防治的相關(guān)知識(shí)。護(hù)理評(píng)價(jià)(1)病人復(fù)視癥狀是否改善,眼位偏斜是否得到矯正。三、弱視病人的護(hù)理三、弱視病人的護(hù)理概述
弱視是指在視覺發(fā)育過程中,各種原因?qū)е乱曈X細(xì)胞有效刺激不足,單眼或雙眼最佳矯正視力低于同齡正常兒童,而眼無明顯器質(zhì)性病變的一種視覺狀態(tài)。我國弱視發(fā)病率為2%~4%,嚴(yán)重危害兒童視覺發(fā)育。早發(fā)現(xiàn),早治療,預(yù)后較好。概述弱視是指在視覺發(fā)育過程中,各種原因?qū)е乱曈X概述根據(jù)發(fā)病原因可分為五種類型:(1)斜視性弱視。(2)屈光參差性弱視。(3)屈光不正性弱視。(4)形覺剝奪性弱視。(5)先天性弱視。概述根據(jù)發(fā)病原因可分為五種類型:護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人有無眼病史、不當(dāng)遮眼史等,了解其診斷和治療經(jīng)過。2.身體狀況(1)視力減退。(2)擁擠現(xiàn)象。(3)異常固視。護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人有無眼病史、不當(dāng)遮眼史等,了護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況弱視多見于學(xué)齡前幼兒,年齡略大者與同齡人交往可能出現(xiàn)自卑心理。應(yīng)注意評(píng)估患兒及家長對(duì)弱視的認(rèn)知水平及心理障礙的程度等。4.輔助檢查通過視力檢查確定弱視,若有斜視者參照斜視病人的護(hù)理。護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況弱視多見于學(xué)齡前幼兒,年齡略護(hù)理診斷1.感知改變視力低下與弱視、無立體視有關(guān)。2.知識(shí)缺乏缺乏弱視的防治知識(shí)。護(hù)理診斷1.感知改變視力低下與弱視、無立體視有關(guān)。護(hù)理目標(biāo)(1)病人視力能夠提高。(2)病人及家屬能夠掌握弱視的防治知識(shí)。護(hù)理目標(biāo)(1)病人視力能夠提高。護(hù)理措施1.病因治療的護(hù)理有上瞼下垂、先天性白內(nèi)障等原發(fā)性疾病的,應(yīng)盡早手術(shù)矯治,詳情參照第三章相關(guān)疾病的護(hù)理。2.矯正屈光不正由屈光不正引起的弱視,精確驗(yàn)光后配鏡。3.弱視矯正治療指導(dǎo)(1)常規(guī)遮蓋療法(2)其他療法:光柵療法,紅光閃爍刺激療法、后像療法等4.生活護(hù)理多食富含蛋白質(zhì)、維生素的食品,如新鮮水果、動(dòng)物肝臟、魚、蛋等。5.健康教育為鞏固療效、防止弱視復(fù)發(fā),所有治愈者均應(yīng)隨訪觀察。護(hù)理措施1.病因治療的護(hù)理有上瞼下垂、先天性白內(nèi)障等原護(hù)理評(píng)價(jià)(1)病人視力是否得到提高,雙眼視功能是否建立。(2)經(jīng)健康宣教,病人及家屬是否掌握弱視相關(guān)的防治知識(shí)。護(hù)理評(píng)價(jià)(1)病人視力是否得到提高,雙眼視功能是否建立。小結(jié)
本節(jié)重點(diǎn)介紹了斜視和弱視病人的護(hù)理。斜視包括共同性斜視和麻痹性斜視兩種,兩者最主要的區(qū)別是有無眼球運(yùn)動(dòng)障礙。共同性斜視主要表現(xiàn)為眼位偏斜,但兩眼運(yùn)動(dòng)基本正常。一般無復(fù)視及代償性頭位。麻痹性斜視者斜視眼眼球運(yùn)動(dòng)障礙,可有復(fù)視及代償性頭位。弱視是指在視覺發(fā)育過程中,各種原因?qū)е乱曈X細(xì)胞有效刺激不足,單眼或雙眼最佳矯正視力低于同齡正常兒童,而眼無明顯器質(zhì)性病變的一種視覺狀態(tài)。早發(fā)現(xiàn),早治療,預(yù)后較好。小結(jié)本節(jié)重點(diǎn)介紹了斜視和弱視病人的護(hù)理。斜視第七節(jié)斜視及弱視病人的護(hù)理第七節(jié)斜視及弱視病人的護(hù)理2.熟悉斜視及弱視病人的病因及護(hù)理診斷。3.了解斜視及弱視病人的輔助檢查情況。斜視及弱視病人的身體狀況及護(hù)理措施。
1.掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)2.熟悉斜視及弱視病人的病因及護(hù)理診斷。3.了解斜視及弱視病情景導(dǎo)入病人,男,3歲,媽媽發(fā)現(xiàn)他看人時(shí)總歪著腦袋,偏向一側(cè),來醫(yī)院就診。檢查:右眼裸視力為0.6,左眼裸視力為0.1。眼位檢查:左眼映光點(diǎn)偏向瞳孔顳側(cè),位于瞳孔緣,右眼映光點(diǎn)位于角膜中央。余無異常。初步診斷:共同性內(nèi)斜、左眼弱視。工作任務(wù):1.該病人的護(hù)理診斷有哪些?2.該病人應(yīng)如何護(hù)理?情景導(dǎo)入病人,男,3歲,媽媽發(fā)現(xiàn)他看人時(shí)總歪著腦袋,概述(1)共同性斜視是指雙眼不能同時(shí)注視一個(gè)目標(biāo),且向各方向注視時(shí),偏斜度均相等。(2)本病病因較為復(fù)雜,可能與解剖異常、神經(jīng)支配異常、融合功能障礙等導(dǎo)致的調(diào)節(jié)與集合失衡有關(guān)。部分病人可能有斜視家族史,可能為多基因遺傳。
概述(1)共同性斜視是指雙眼不能同時(shí)注視一個(gè)目標(biāo),且向各方向護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人斜視發(fā)生的時(shí)間,有無復(fù)視、頭位偏斜、頭部外傷史及家族史,了解其診斷治療經(jīng)過。2.身體狀況(1)主要表現(xiàn)為眼位偏斜,但兩眼運(yùn)動(dòng)基本正常。(2)第一斜視角等于第二斜視角。(3)一般無復(fù)視及代償頭位。(4)常伴有屈光不正和弱視。(5)部分患者可有異常視網(wǎng)膜對(duì)應(yīng)。護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人斜視發(fā)生的時(shí)間,有無復(fù)視、頭護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況本病常見于未成年人,多因外觀改變和視功能受損,而影響其學(xué)習(xí)和社交,引起不同程度的心理障礙。應(yīng)評(píng)估病人及家屬受教育水平、生活環(huán)境和對(duì)共同性斜視的認(rèn)識(shí)程度,還應(yīng)著重評(píng)估其對(duì)疾病治療的依從性。4.輔助檢查通過遮蓋試驗(yàn)、角膜映光法、三棱鏡法及同視機(jī)檢查等,確定斜視類型和度數(shù)。護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況本病常見于未成年人,多因外觀護(hù)理診斷1.自我形象紊亂與眼位偏斜及代償性頭位有關(guān)。2.知識(shí)缺乏缺乏與共同性斜視相關(guān)的治療知識(shí)。護(hù)理診斷1.自我形象紊亂與眼位偏斜及代償性頭位有關(guān)。護(hù)理目標(biāo)(1)病人眼位偏斜能夠矯正,外觀改善。(2)病人能夠了解共同性斜視的相關(guān)知識(shí)。護(hù)理目標(biāo)(1)病人眼位偏斜能夠矯正,外觀改善。護(hù)理措施(1)心理護(hù)理。(2)矯正屈光不正。(3)手術(shù)治療:術(shù)后雙眼包扎,限制眼球運(yùn)動(dòng)。(4)健康教育。護(hù)理措施(1)心理護(hù)理。護(hù)理評(píng)價(jià)(1)病人眼位偏斜是否得到矯正,外觀是否改善。(2)病人是否掌握共同性斜視的相關(guān)知識(shí)。護(hù)理評(píng)價(jià)(1)病人眼位偏斜是否得到矯正,外觀是否改善。二、麻痹性斜視病人的護(hù)理二、麻痹性斜視病人的護(hù)理概述(1)麻痹性斜視是指支配眼球運(yùn)動(dòng)的眼外肌、神經(jīng)核或神經(jīng)功能障礙引起的眼位偏斜,又稱非共同性斜視。(2)與共同性斜視的主要區(qū)別是有無眼球運(yùn)動(dòng)障礙。(3)常見的原因有先天性眼外肌發(fā)育異常、支配眼外肌的神經(jīng)炎癥或受損、腫瘤壓迫及代謝性疾病等。概述(1)麻痹性斜視是指支配眼球運(yùn)動(dòng)的眼外肌、神經(jīng)核或神經(jīng)功護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人有無外傷、炎癥、腫瘤等疾病,有無家族史及全身性疾病。2.身體狀況(1)眼位偏斜,且斜視眼眼球運(yùn)動(dòng)障礙。(2)第一斜視角小于第二斜視角。(3)可有復(fù)視,代償性頭位。護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人有無外傷、炎癥、腫瘤等疾病,有無護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況麻痹性斜視病因復(fù)雜,治療難度大。應(yīng)仔細(xì)評(píng)估病人的年齡、文化水平,有無復(fù)視及代償性頭位。了解病人對(duì)本病的認(rèn)知情況和心理狀況,及時(shí)疏導(dǎo)病人的焦慮、自卑等負(fù)面情緒。4.輔助檢查麻痹性斜視檢查常用紅波片試驗(yàn)法和Parks三步法。護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況麻痹性斜視病因復(fù)雜,治療難度護(hù)理診斷1.感知受損視力下降與復(fù)視有關(guān)。2.焦慮與斜視、復(fù)視、自我形象改變有關(guān)。3.知識(shí)缺乏缺乏麻痹性斜視防治的相關(guān)知識(shí)。護(hù)理診斷1.感知受損視力下降與復(fù)視有關(guān)。護(hù)理目標(biāo)(1)復(fù)視癥狀改善,眼位偏斜得到矯正。(2)病人悲觀、焦慮等心理減輕或消失。(3)能夠了解麻痹性斜視防治的相關(guān)知識(shí)。護(hù)理目標(biāo)(1)復(fù)視癥狀改善,眼位偏斜得到矯正。護(hù)理措施(1)病因治療:積極尋找病因,針對(duì)性治療。(2)心理護(hù)理。(3)健康教育。護(hù)理措施(1)病因治療:積極尋找病因,針對(duì)性治療。護(hù)理評(píng)價(jià)(1)病人復(fù)視癥狀是否改善,眼位偏斜是否得到矯正。(2)病人情緒是否積極樂觀。(3)病人是否掌握了麻痹性斜視防治的相關(guān)知識(shí)。護(hù)理評(píng)價(jià)(1)病人復(fù)視癥狀是否改善,眼位偏斜是否得到矯正。三、弱視病人的護(hù)理三、弱視病人的護(hù)理概述
弱視是指在視覺發(fā)育過程中,各種原因?qū)е乱曈X細(xì)胞有效刺激不足,單眼或雙眼最佳矯正視力低于同齡正常兒童,而眼無明顯器質(zhì)性病變的一種視覺狀態(tài)。我國弱視發(fā)病率為2%~4%,嚴(yán)重危害兒童視覺發(fā)育。早發(fā)現(xiàn),早治療,預(yù)后較好。概述弱視是指在視覺發(fā)育過程中,各種原因?qū)е乱曈X概述根據(jù)發(fā)病原因可分為五種類型:(1)斜視性弱視。(2)屈光參差性弱視。(3)屈光不正性弱視。(4)形覺剝奪性弱視。(5)先天性弱視。概述根據(jù)發(fā)病原因可分為五種類型:護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人有無眼病史、不當(dāng)遮眼史等,了解其診斷和治療經(jīng)過。2.身體狀況(1)視力減退。(2)擁擠現(xiàn)象。(3)異常固視。護(hù)理評(píng)估1.健康史詢問病人有無眼病史、不當(dāng)遮眼史等,了護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況弱視多見于學(xué)齡前幼兒,年齡略大者與同齡人交往可能出現(xiàn)自卑心理。應(yīng)注意評(píng)估患兒及家長對(duì)弱視的認(rèn)知水平及心理障礙的程度等。4.輔助檢查通過視力檢查確定弱視,若有斜視者參照斜視病人的護(hù)理。護(hù)理評(píng)估3.心理-社會(huì)狀況弱視多見于學(xué)齡前幼兒,年齡略護(hù)理診斷1.感知改變視力低下與弱視、無立體視有關(guān)。2.知識(shí)缺乏缺乏弱視的防治知識(shí)。護(hù)理診斷1.感知改變視力低下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運(yùn)營管理中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略計(jì)劃
- 倉庫設(shè)備維護(hù)管理倡議計(jì)劃
- 《貴州德力能源有限公司納雍縣新房鄉(xiāng)營龍煤礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見
- 組裝機(jī)箱知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年阿拉善盟年貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題庫
- 2025年武漢貨運(yùn)資格考試答案
- 2025年烏魯木齊貨年從業(yè)資格證考試題目
- 2025年福州貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題庫答案解析
- 第5課+古代非洲與美洲+高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下
- 0-3歲嬰幼兒游戲知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練社團(tuán)活動(dòng)(素質(zhì)拓展)電子教案
- 金屬切削過程中的變形 revised課件
- 蒙古族文化課件
- 簡明燒傷健康量表
- 傳染病布氏菌病 課件
- 商業(yè)廣告設(shè)計(jì)課件
- 教會(huì)行政管理學(xué)課程教案
- SJG 44-2018 深圳市公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范-高清現(xiàn)行
- 2022年高考(全國甲卷)語文仿真模擬卷【含答案】
- _重大事故后果分析(精)
- 水泥攪拌樁施工監(jiān)理質(zhì)量控制要點(diǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論