初二年級下學期必備地理教學計劃指導

.@:第3頁2019年初二年級下學期必備地理教學方案指導為了進步學生的學習興趣，增大學生的學習參與面,減小差距。努力作好教學工作,在這一學期中，下文將準備了初二年級下學期必備地理教學方案如下：一、指導思想以進步學生的綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為核心，堅持以學生為主體，創(chuàng)立以學生為主體的創(chuàng)新教學，使學生在獲得知識的同時，開展學生的才能，讓學生學會考慮，學會學習，培養(yǎng)他們的自信心，培養(yǎng)學生的動手實驗才能，養(yǎng)成動腦考慮的習慣，充分發(fā)揮老師的特長，深化創(chuàng)新教育，優(yōu)化課堂教學，面向全體學生，全面進步教學質(zhì)量。二、教學目的1、使由學會向會學轉(zhuǎn)變。2、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學生通過網(wǎng)絡(luò)資源自主學習。三、教學設(shè)想1、結(jié)合本班學生實際，制定相應(yīng)的實在可行的詳細的教學方案。2、堅持以學生為主體，使學生成為學習的主體，知識的主人，加強根底，培養(yǎng)才能，實行啟發(fā)式，探究式，培養(yǎng)學法，進步才能。3、要努力增設(shè)學生自己動手實驗的時機，激發(fā)學生學習的興趣，增強學生學好化學的自信心，面向體學生，讓學生有更多的時機自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法。4、要爭取把多媒體應(yīng)用到地理教學中，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點。5、做好教后記，對自己的教學進展反思與積累。四、深化備課：1、備學生⑴幫助學生完成八年級地理學習的過渡。我們要實在作好八年級地理的教學，在教學進度上不能急于完畢課程，提早復(fù)習，而要在教學中時刻向?qū)W生浸透地理學習的方法和規(guī)律。⑵幫助學生養(yǎng)成看教材的好習慣。根據(jù)以往八年級的學生的學習經(jīng)歷來看：很多學生心氣急躁、眼高手低,平時不重視教材中的根底知識，甚至不屑于做課后題，相反，卻一心撲在做各種習題冊和難題上，結(jié)果一些人連最根本的知識都弄不明白。因此在本學期將注重這方面的指導。2、備教材對一些暫時拿不準的問題，要進展廣泛的討論，以期在教學中進步駕馭課堂的才能。3、備教法嘗試將研究性的教學思想浸透到教學中。充分挖掘教材內(nèi)容，在備課中搜集和參考一些理論聯(lián)絡(luò)實際的生動材料，把一些平淡無奇的知識轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W習的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)活潑的課堂教學氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。教學中要貫穿人文精神，通過教學，培養(yǎng)學生意志堅決、熱愛科學的精神，培養(yǎng)學生道德高尚、獻身科學的精神，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學生關(guān)注地球、關(guān)注人類，進步環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會責任感