空氣(第1課時(shí)) 【 教材精講精研】 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)優(yōu)選公開課 精創(chuàng)課件(人教版)_第1頁(yè)
空氣(第1課時(shí)) 【 教材精講精研】 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)優(yōu)選公開課 精創(chuàng)課件(人教版)_第2頁(yè)
空氣(第1課時(shí)) 【 教材精講精研】 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)優(yōu)選公開課 精創(chuàng)課件(人教版)_第3頁(yè)
空氣(第1課時(shí)) 【 教材精講精研】 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)優(yōu)選公開課 精創(chuàng)課件(人教版)_第4頁(yè)
空氣(第1課時(shí)) 【 教材精講精研】 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)優(yōu)選公開課 精創(chuàng)課件(人教版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、情景引入,導(dǎo)入新知討論:1、人類要生存最重要的物質(zhì)有哪些?2、人類為什么需要空氣?3、空氣中除了氧氣,還有哪些物質(zhì)組成?(第1課時(shí))課題1空氣第二單元我們周圍的空氣0102疑問(wèn)一疑問(wèn)二如何粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量?空氣是由什么組成的?含量分別是多少?二、自主學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)03疑問(wèn)三什么是混合物?什么是純凈物?如何區(qū)分?三、合作探究,質(zhì)疑解難01探究一(Hg)(O2)(HgO)汞+氧氣氧化汞加熱(HgO)(Hg)(O2)氧化汞汞+氧氣加強(qiáng)熱1、拉瓦錫對(duì)空氣成份的研究三、合作探究,質(zhì)疑解難01探究一2、測(cè)定空氣中氧氣的含量

⑴實(shí)驗(yàn)原理:

紅磷燃燒消耗氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體減少,氣壓減小磷+氧氣

五氧化二磷點(diǎn)燃①化學(xué)原理:②物理原理:(P)(O2)(P2O5)三、合作探究,質(zhì)疑解難01探究一三、合作探究,質(zhì)疑解難01探究一2、測(cè)定空氣中氧氣的含量

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙。②打開彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水的體積約等于集氣瓶中原空氣體積的1/5。三、合作探究,質(zhì)疑解難01探究一2、測(cè)定空氣中氧氣的含量(3)結(jié)論:

①空氣中氧氣約占空氣體積的1/5;

②氮?dú)怆y溶于水,且不能支持燃燒。三、合作探究,質(zhì)疑解難01探究一2、測(cè)定空氣中氧氣的含量(4)誤差分析:①偏小的原因:紅磷不足、裝置漏氣、裝置未冷卻就觀察。②偏大的原因:點(diǎn)燃紅磷后未迅速塞緊橡皮塞;紅磷燃燒時(shí)鐵夾未將橡膠管夾緊。三、合作探究,質(zhì)疑解難空氣21%氧氣21%氧氣21%78%78%氧氣21%氮?dú)?%其它成分干燥空氣的成分(體積分?jǐn)?shù))注:其它成分稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙、氡)二氧化碳其它氣體和雜質(zhì)0.94%0.03%0.03%02探究二三、合作探究,質(zhì)疑解難02探究二空氣氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其它氣體和雜質(zhì)(氦、氖、氬、氪、氙、氡)78%21%0.94%0.03%0.03%體積分?jǐn)?shù)三、合作探究,質(zhì)疑解難03探究三物質(zhì)混合物純凈物按物質(zhì)種類多少劃分注意:①混合物由純凈物混合而成,混合后性質(zhì)不變;②純凈是相對(duì)的,絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒(méi)有的。測(cè)定空氣中氧氣的含量測(cè)定空氣中氧氣含量1、引導(dǎo)歸納混合物純凈物空氣是由什么組成的四、展示歸納,點(diǎn)撥提升混合物和純凈物1、實(shí)驗(yàn)原理:包括化學(xué)原理和物理原理;空氣的組成空氣的組成空氣是由氮?dú)?78%)、氧氣(21%)、稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙、氡)(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其它氣體和雜質(zhì)(0.03%)2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:包括紅磷燃燒的現(xiàn)象,集氣瓶中液面變化;3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:包括空氣中氧氣的含量,氮?dú)獾哪承┬再|(zhì);4、誤差分析:包括氧氣含量偏大和偏小的原因。物質(zhì)混合物純凈物按物質(zhì)種類多少劃分四、展示歸納,點(diǎn)撥提升2、討論點(diǎn)撥如何辨別混合物和純凈物?最根本的方法是判斷物質(zhì)種類的多少,只含一種物質(zhì)為純凈物,含兩種或兩種以上的物質(zhì)則為混合物。小技巧:①物質(zhì)名稱為某化某、幾某化幾某、某酸某的一定為純凈物;②水、蒸餾水、冰水混合物、H2O為純凈物,自然界的水均為混合物。五、目標(biāo)檢測(cè),檢查效果01練習(xí)一下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是()A.空氣中含量最大氣體是氧氣B.空氣中稀有氣體包括氮?dú)?、氦氣、氖氣、氬氣等C.空氣中各成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鱀.空氣中各成分體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)榈獨(dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等。D指出下列物質(zhì)是混合物還是純凈物,用序號(hào)填寫。⑴氧氣⑵白酒⑶二氧化碳⑷銅⑸蒸餾水⑹自來(lái)水⑺生理鹽水⑻冰水共存物⑼鐵水⑽液態(tài)氮?dú)猗蠞崈舻目諝狻儆诨旌衔锏氖牵?/p>

;屬于純凈物的是:

。五、目標(biāo)檢測(cè),檢查效果03練習(xí)三⑵⑹⑺⑾⑴⑶⑷⑸⑻⑼⑽五、目標(biāo)檢測(cè),檢查效果03練習(xí)三D如圖是“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是()A.不用考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論