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第3課時(shí)加法交換律和乘法交換律運(yùn)算律義務(wù)教育北師大版四年級(jí)上冊(cè)四第3課時(shí)加法交換律和乘法交換律運(yùn)算律義務(wù)教育北師大版新課導(dǎo)入分別觀察下面的式子,請(qǐng)你照樣子再寫一組。新課導(dǎo)入分別觀察下面的式子,請(qǐng)你照樣子再寫一組。62+53=11553+62=11562+53=53+627×9=639×7=637×9=9×762+53=11553+62=11562+53=53+627探究新知說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)相加,加數(shù)交換位置,和不變。62+53=11553+62=11562+53=53+62探究新知說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)相加,加數(shù)交換位置,和驗(yàn)證13+17=3017+13=3013+17=17+13任意兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。驗(yàn)證驗(yàn)證13+17=3017+13=3013+17=17+13任我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)相乘,乘數(shù)交換位置,積不變。7×9=639×7=637×9=9×7說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)相乘,乘數(shù)交換位置,積不變。7×9=639×7=驗(yàn)證6×8=488×6=486×8=8×6任意兩個(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,積不變。驗(yàn)證驗(yàn)證6×8=488×6=486×8=8×6任意兩個(gè)數(shù)相乘,交學(xué)校少年宮電影院35米42米你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?從電影院到學(xué)校的距離和從學(xué)校到電影院的距離是一樣的。

42+35=35+42兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。學(xué)校少年宮電影院35米42米你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?橫著看,每排6把,有5排;豎著看,每列5把,有6列,實(shí)際上是一樣的。

6×5=5×6兩個(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,積不變。你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?橫著看,每排6把,有5排用a,b代表兩個(gè)數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?想一想,認(rèn)一認(rèn)。a

×b=b×a3542baa+b=b+a35+42=42+3565ba6×5=5×6用a,b代表兩個(gè)數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?想一想,認(rèn)一認(rèn)用a,b代表兩個(gè)數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?a×b=b×aa+b=b+a這兩個(gè)式子分別表示的是加法交換律和乘法交換律。加法交換律乘法交換律用a,b代表兩個(gè)數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?a×b=b加法交換律乘法交換律你能結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識(shí)解釋下面計(jì)算的道理嗎?應(yīng)用加法交換律和乘法交換律,可以驗(yàn)算加法和乘法計(jì)算是否準(zhǔn)確。a+b=b+aa×b=b×a加法交換律乘法交換律你能結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識(shí)解釋下面計(jì)算的道理(教材P51T1)練一練1.結(jié)合下面的例子說(shuō)明等式為什么成立。16+12和12+16都是求牛的總數(shù)。20×6和6×20都是求珠子的總數(shù)。(教材P51T1)練一練1.結(jié)合下面的例子說(shuō)明等式為什么成立(教材P51T2)2.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。45+76=+4528+13=+

+=+45×102=102×296×200=××=×761328452962005634345656343456(后兩題答案不唯一)(教材P51T2)2.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。45(教材P51T3)918+395驗(yàn)算:3.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交換

律進(jìn)行驗(yàn)算。918395+1313395918+1313=1313(教材P51T3)918+395驗(yàn)3.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加35×273.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交換

律進(jìn)行驗(yàn)算。驗(yàn)算:3527×245=945709452735×1358194535×273.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交換驗(yàn)3(教材P51T4)4.減法和除法也滿足交換律嗎?舉例試一試。10-6=4,可6-10我不會(huì)算,但肯定不等于4。所以減法不滿足交換律。(教材P51T4)4.減法和除法也滿足交換律嗎?舉例試一試。4.減法和除法也滿足交換律嗎?舉例試一試。10÷2=5,可2÷10肯定不等于5。所以除法不滿足交換律。4.減法和除法也滿足交換律嗎?舉例試一試。10÷2=5,可2補(bǔ)充練習(xí)1.不計(jì)算,在

里填上“>”“<”或“=”。==>>89×9898×89

56+7272+5645×1245+1272×672÷6補(bǔ)充練習(xí)1.不計(jì)算,在里填上“>”“<”或“=”。==37356+4292.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。373+56=

23×49=37356+429驗(yàn)算:429驗(yàn)算:1127922349×2071127984923×147112737356+4292.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交139+217= 25×16=139217+356139217驗(yàn)算:+3563564002516×15025400驗(yàn)算:1625×8032400139+217= 25×16=13921課堂小結(jié)加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。用字母表示加法交換律:a+b=b+a你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。你學(xué)課堂小結(jié)乘法交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,積不變。用字母表示乘法交換律:a

×b=b

×

a

課堂小結(jié)乘法交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,積不變。學(xué)了本節(jié)課,你有哪些收獲?課后思考學(xué)了本節(jié)課,你有哪些收獲?課后思考24

學(xué)完這節(jié)課,你收獲了什么?有什么樣的感悟?與同學(xué)相互交流討論。課后研討學(xué)完這節(jié)課,你收獲了什么?有什么樣的感悟?與同學(xué)相互25作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2:完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2:完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。26高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們,書(shū)海浩瀚無(wú)邊,而我們的時(shí)間十分有限,今后我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),與好書(shū)相伴。名人名言高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!蓖瑢W(xué)們,書(shū)海浩瀚27感謝觀看感謝觀看28第3課時(shí)加法交換律和乘法交換律運(yùn)算律義務(wù)教育北師大版四年級(jí)上冊(cè)四第3課時(shí)加法交換律和乘法交換律運(yùn)算律義務(wù)教育北師大版新課導(dǎo)入分別觀察下面的式子,請(qǐng)你照樣子再寫一組。新課導(dǎo)入分別觀察下面的式子,請(qǐng)你照樣子再寫一組。62+53=11553+62=11562+53=53+627×9=639×7=637×9=9×762+53=11553+62=11562+53=53+627探究新知說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)相加,加數(shù)交換位置,和不變。62+53=11553+62=11562+53=53+62探究新知說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)相加,加數(shù)交換位置,和驗(yàn)證13+17=3017+13=3013+17=17+13任意兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。驗(yàn)證驗(yàn)證13+17=3017+13=3013+17=17+13任我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)相乘,乘數(shù)交換位置,積不變。7×9=639×7=637×9=9×7說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)相乘,乘數(shù)交換位置,積不變。7×9=639×7=驗(yàn)證6×8=488×6=486×8=8×6任意兩個(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,積不變。驗(yàn)證驗(yàn)證6×8=488×6=486×8=8×6任意兩個(gè)數(shù)相乘,交學(xué)校少年宮電影院35米42米你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?從電影院到學(xué)校的距離和從學(xué)校到電影院的距離是一樣的。

42+35=35+42兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。學(xué)校少年宮電影院35米42米你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?橫著看,每排6把,有5排;豎著看,每列5把,有6列,實(shí)際上是一樣的。

6×5=5×6兩個(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,積不變。你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?橫著看,每排6把,有5排用a,b代表兩個(gè)數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?想一想,認(rèn)一認(rèn)。a

×b=b×a3542baa+b=b+a35+42=42+3565ba6×5=5×6用a,b代表兩個(gè)數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?想一想,認(rèn)一認(rèn)用a,b代表兩個(gè)數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?a×b=b×aa+b=b+a這兩個(gè)式子分別表示的是加法交換律和乘法交換律。加法交換律乘法交換律用a,b代表兩個(gè)數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?a×b=b加法交換律乘法交換律你能結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識(shí)解釋下面計(jì)算的道理嗎?應(yīng)用加法交換律和乘法交換律,可以驗(yàn)算加法和乘法計(jì)算是否準(zhǔn)確。a+b=b+aa×b=b×a加法交換律乘法交換律你能結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識(shí)解釋下面計(jì)算的道理(教材P51T1)練一練1.結(jié)合下面的例子說(shuō)明等式為什么成立。16+12和12+16都是求牛的總數(shù)。20×6和6×20都是求珠子的總數(shù)。(教材P51T1)練一練1.結(jié)合下面的例子說(shuō)明等式為什么成立(教材P51T2)2.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。45+76=+4528+13=+

+=+45×102=102×296×200=××=×761328452962005634345656343456(后兩題答案不唯一)(教材P51T2)2.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。45(教材P51T3)918+395驗(yàn)算:3.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交換

律進(jìn)行驗(yàn)算。918395+1313395918+1313=1313(教材P51T3)918+395驗(yàn)3.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加35×273.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交換

律進(jìn)行驗(yàn)算。驗(yàn)算:3527×245=945709452735×1358194535×273.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交換驗(yàn)3(教材P51T4)4.減法和除法也滿足交換律嗎?舉例試一試。10-6=4,可6-10我不會(huì)算,但肯定不等于4。所以減法不滿足交換律。(教材P51T4)4.減法和除法也滿足交換律嗎?舉例試一試。4.減法和除法也滿足交換律嗎?舉例試一試。10÷2=5,可2÷10肯定不等于5。所以除法不滿足交換律。4.減法和除法也滿足交換律嗎?舉例試一試。10÷2=5,可2補(bǔ)充練習(xí)1.不計(jì)算,在

里填上“>”“<”或“=”。==>>89×9898×89

56+7272+5645×1245+1272×672÷6補(bǔ)充練習(xí)1.不計(jì)算,在里填上“>”“<”或“=”。==37356+4292.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。373+56=

23×49=37356+429驗(yàn)算:429驗(yàn)算:1127922349×2071127984923×147112737356+4292.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交139+217= 25×16=139217+35613921

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