怎么研究報告15篇

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【第1篇】2022年討論員辭職報告怎么寫

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

來到公司討論所工作已經(jīng)七個多月了，在此期間感覺所里就像是一個大家庭，大家相處得融洽和諧，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心下，讓我學(xué)到不少東西，在此表示誠心的感謝。從去年十二月進討論所到現(xiàn)在，做零件圖冊幾乎成了我工作的全部，日復(fù)一日的做零件圖冊，慢慢讓我失去了前進的動力，消耗了我向前的士氣和信念，讓我看不到前進的方向。工作上的毫無成就感讓我倍感彷徨與失落。每當(dāng)看到別的同事都做與設(shè)計有關(guān)的工作而自己只能與零件圖冊為伍時，這種感覺尤其顯得深刻。讓我覺得自己不是所里的一部分，沒在所里的方案之中。全部這些與我當(dāng)時樂觀爭取進討論所時的抱負產(chǎn)生了很大的偏差。

也很清晰在這個時候向公司辭職對公司對自己都是一個考驗，公司正值用人之際，不斷有新項目啟動，各方面的工作在公司上下的極力重視下正有條不紊的向前推動。也正是考慮到今后所里的工作支配，本著對公司負責(zé)的態(tài)度，一方面為了不讓公司因我造成失誤，另一方面覺得自己并不適合這項工作，范文寫作同時也想換一個的工作環(huán)境。經(jīng)過我慎重的考慮，現(xiàn)打算辭去這份工作。離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，心里的確有些舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。在短短的一年時間里，公司已經(jīng)發(fā)生了許多可喜的變化，我很圓滿不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力氣，我只有誠心的祝福公司的業(yè)績一路飆升，公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事工作順當(dāng)!

懇請公司領(lǐng)導(dǎo)同意我的離開。祝福公司蒸蒸日上!

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

【第2篇】2022年助理討論員辭職報告怎么寫

敬重的中心領(lǐng)導(dǎo)：

由于個人緣由，我打算離開深圳這座城市，因此我懇求辭去質(zhì)量測評部助理討論員一職，在完成9月份當(dāng)月全部工作后離職。

我在xx年年8月來到中心，截至本月恰滿兩年。在兩年的工作中，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事參加各類詢問項目約30個，期間得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷的指導(dǎo)、教導(dǎo)和包涵，令我受益良多，不勝感謝，在此致以我最高的感謝!

質(zhì)保中心是我步入社會的第一站，我不愿離開，但我必需離開，懇請中心領(lǐng)導(dǎo)諒解和理解，并準許我的懇求。

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

【第3篇】討論生工作報告怎么寫

開學(xué)后正式進入了討論生學(xué)習(xí)階段，其實早在6月份就和導(dǎo)師到深圳的試驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學(xué)的技術(shù)熟識了一下，對后來的討論生學(xué)習(xí)挺有關(guān)心。

第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個同學(xué)一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。

住在挨著華強北的一個小區(qū)內(nèi)，試驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去試驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真喧鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯常常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，常常潮濕的不行，蟑螂還許多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。

下面主要說說討論生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。

本著求知好學(xué)的精神，加上剛上討論生干勁十足，這學(xué)期選的課許多，各方面都想學(xué)，問了四周的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。

過了半個學(xué)期就開頭懊悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著假如讓我重新選課，確定不選這么多。尤其到了最終一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊急，要考試的科目比別人多出四五門，始終愁怎么支配復(fù)習(xí)時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內(nèi)考，始終擔(dān)憂要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最終一科考完，才發(fā)覺自己竟然做到了，之前擔(dān)憂的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，假如當(dāng)時選的課比較少，會過的比較輕松，但學(xué)不到的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學(xué)習(xí)過程會很緊急，但激發(fā)的潛力會逼自己完成全部科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。

這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。

(1)中國特色社會主義理論與實踐討論

必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么急躁聽。最終是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。

(2)英語

選課前有個英語免修的考試，我沒參與，由于我還是挺喜愛英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語，順帶學(xué)點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開頭聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組爭論，最終的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡潔。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，的確對以后寫論文有關(guān)心。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不懊悔。

(3)矩陣理論

工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣理論、數(shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡潔的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深化的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們試驗室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有關(guān)心的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最終考試前也很擔(dān)憂，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復(fù)習(xí)。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡潔的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。

(4)經(jīng)濟學(xué)思想

跨學(xué)科的一門選修課，本身對經(jīng)濟學(xué)很感愛好，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開頭的第一天我選的時候已經(jīng)滿員了，其次天早晨看的時候發(fā)覺有人退了，還剩一個名額，就抓緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有許多經(jīng)濟學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最終還是過了。

(5)算法設(shè)計與分析

計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德高校畢業(yè)的，講課生動好玩，參考書就用的王曉東的《計算機算法設(shè)計與分析》。還是根據(jù)分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。

不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深化了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平常有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，，這幾次作業(yè)還是很熬煉人的。最終考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)，考之前也很擔(dān)憂，最終發(fā)覺題目有80%是重復(fù)的。

(6)高等計算機網(wǎng)絡(luò)

這門課也相當(dāng)于把本科講的計算機網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給支配的作業(yè)還是很熬煉人的。平常有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給認真選擇的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報告，word，ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)熬煉了英文原版論文的閱讀力量，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大關(guān)心。還有個分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組原來想直接交我本科做的一個局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時被斃了，說做這些沒有討論意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。

由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最終截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高關(guān)心也很大。

(7)程序語言設(shè)計原理

院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)覺院長水平真的很高。

這門課不是講詳細的語言，而是講程序語言的設(shè)計原則和分類，很高深的東西，還夾雜著許多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。

通過這門課第一次知道了什么是函數(shù)式語言。老師留的作業(yè)也很有意思，共三個作業(yè)，分別是程序之美、語言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段1000行左右的程序，指出其中體現(xiàn)了哪些程序語言的設(shè)計原則。語言之美是分組作業(yè)，老師給定一些少見的編程語言，分組討論其類型系統(tǒng)、束定機制、存儲機制、程序掌握、編譯環(huán)境等。給定的語言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我們組選的是scala，原來想選objective-c、python、php這些常用語言，學(xué)習(xí)一下以后可能用得到，但由于太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯，兼具函數(shù)式和面對對象式語言的特點，分析過程中的確也學(xué)到許多東西。形式之美是讓寫形式化表達，這次作業(yè)也被當(dāng)做最終的考試。

(8)人機交互

這門課主要講一些設(shè)計準則，這些準則告知我們在設(shè)計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大關(guān)心。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當(dāng)前階段來說用處不大，由于現(xiàn)在做的東西基本功能都還實現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應(yīng)當(dāng)都有這樣的熟悉，一些專業(yè)性很強的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大轉(zhuǎn)變，都在強調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個項目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。

(9)航天型號軟件工程

這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準則和留意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡潔，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。

(10)遙感圖像解譯

這是我們導(dǎo)師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學(xué)期，許多細節(jié)都不明白，作業(yè)也就是根據(jù)老師給的步驟處理了幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學(xué)不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。假如沒上過這門課，對于這個領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然許多東西還是不懂，但起碼有個入門，以后在遇到這個領(lǐng)域里的問題時，自己知道如何自學(xué)了。

(11)科學(xué)計算可視化算法

這門課我覺得選的還是比較值的，算是我計算機圖形學(xué)的一個入門。主要是講如何生成各種物體的三維體數(shù)據(jù)并繪制出來，是圖形學(xué)的入門課程。老師教的也很好，講的很細。主要講了基于面片提取的marchingcube算法和直接體繪制的raycasting算法，一些細節(jié)和算法實現(xiàn)還是不懂，但算法思想理解了。雖然選這門課的大多是虛擬現(xiàn)實試驗室的，也就是特地搞圖形學(xué)的，但對我來說關(guān)心也很大。本課時沒學(xué)過圖形學(xué)，

這是第一次接觸計算機圖形學(xué)，了解了許多圖形學(xué)的基本學(xué)問，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制，完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中許多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序，但還是自己動手寫了一遍。以后假如遇到計算機圖形學(xué)的東西，也不至于束手無策了。

(12)視頻編碼技術(shù)及其應(yīng)用

這門課主要講視頻編碼領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)問和各種編碼標(biāo)準，由于和計算機視覺有關(guān)，學(xué)完了覺得還是很有用。有兩個作業(yè)，分組作業(yè)我們做的

是快速運動估量算法的討論分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門課后看電影有個習(xí)慣，總是想幀與幀之間是如何猜測的。

(13)機器學(xué)習(xí)

這是多數(shù)計算機學(xué)院同學(xué)都會選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機器學(xué)習(xí)的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時有限也只能這樣了。有個大作業(yè)，自己實現(xiàn)了一下感知機算法，也算加深了理解。

感覺討論生階段最重要的還是自學(xué)，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細，通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學(xué)習(xí)是主要的提高方法。

在試驗室內(nèi)的工作方面，這學(xué)期可以說基本沒怎么做，導(dǎo)師也是看到第一學(xué)期課程比較多，沒有給指派多少任務(wù)。但我們試驗室一些力量比較強的同學(xué)還是跟著導(dǎo)師做了許多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時又做許多試驗室內(nèi)的項目。我這學(xué)期在試驗室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個項目進行了改進分析。放寒假前導(dǎo)師就給布置了下學(xué)期工作的大致支配，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越

接近開學(xué)心里越不踏實，總覺得有許多完不成的任務(wù)在等著自己。

其實不應(yīng)當(dāng)埋怨試驗室任務(wù)太重啊什么的，在考上討論生之前這不就是自己幻想的生活嗎?以前也宣誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實現(xiàn)了又開頭不滿意，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。

另外復(fù)試結(jié)束后有一段時間閑著沒事干，于是開頭自學(xué)日語，現(xiàn)在基本入門，學(xué)到了新標(biāo)日課本的第9課，由于前段時間考試有一個多月沒學(xué)了，以后連續(xù)根據(jù)兩星期一節(jié)課的速度推動，也不焦急。

討論生

【第4篇】2022年想要考討論生提出的辭職報告怎么寫

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

來到公司大約半年了，公司里的人對我都很好。我誠心感謝徐總以及各位同事對我的照看與錯愛，在這半年里，我學(xué)到了許多以前從未接觸過的學(xué)問，開闊了視野，熬煉了力量。而今，我打算離開，或許這樣會好一些。

由于諸多緣由，我打算參與討論生考試，以為工作兩年再去讀研是一個好的打算。假如我現(xiàn)在不辭職，我就是在公司里尸位素餐兩年，由于在兩年時間里，我不行能為公司做多少貢獻。我或許能大致經(jīng)受、學(xué)習(xí)這個工程建設(shè)的某些方面，可這只是對我有好處，只會使我欠公司更多的情?？紤]到公司在人員支配上的合理性，本著對公司負責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成決策的失誤，我嚴肅向公司提出辭職。

由于有想考中山高校的討論生，前幾天一位老鄉(xiāng)告知我中大招一名熱工的本科生做試驗助理。范文內(nèi)容地圖這對我而言是一個很好的機會，學(xué)校的氛圍確定更加適合預(yù)備考研，我在1.4已經(jīng)把我的相關(guān)資料寄過去了。我盼望盡快解除與公司的勞動關(guān)系，可以安心地輕輕離開。

或許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作不多，一個星期足以交接潔凈。立刻就要離開公司了，在這最終的一段時間里，我會做好全部的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復(fù)、處理。

離開這個公司，我滿含著愧疚、圓滿。我愧對公司上下對我的期望，愧對各位對我的關(guān)懷和愛惜。圓滿我不能經(jīng)受工業(yè)園的進展與以后的輝煌，不能共享你們的甘苦，不能傾聽各位的教導(dǎo)，也圓滿我什么都沒能留下來。我將就這樣靜靜地離開，結(jié)束我的這第一份工作。

最終，誠心祝福公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!工作總結(jié)祝福各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康歡樂，平安幸福!

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

【第5篇】綜合討論實習(xí)報告題目怎么寫

1,從老師現(xiàn)狀看師范生的招生,就業(yè)

2,中學(xué)辦學(xué)失范現(xiàn)象的成因

3,隱性課程的潛在價值討論

4,高等師范教育如何適應(yīng)中等教育的進展

5,從中等教育的進展看師范院校的課程體系XX

6,中學(xué)良好校風(fēng)的形成及其物化形式的討論

7,中同學(xué)成長中的家庭教育與學(xué)校教育的全都性討論

8,多元化評價的實踐討論

9,社會環(huán)境與中同學(xué)成長

10,高校生創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)校管理

11,淺議教育產(chǎn)業(yè)化問題

12,德育的學(xué)校家庭社會一體化問題討論

13,市場經(jīng)濟條件下學(xué)校德育面臨的挑戰(zhàn)與對策

14,通過實習(xí),談?wù)勀銓煼陡咝Ｓ心男┙ㄗh

15,通過實習(xí),談?wù)勀銓虒W(xué)XX利弊的熟悉與反思

16,通過實習(xí),對我校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的反思

17,通過實習(xí)，對我校課程體系和教學(xué)內(nèi)容的反思

【第6篇】討論性學(xué)習(xí)開題報告怎么寫

課題：中同學(xué)與討論性學(xué)習(xí)

課題組的構(gòu)成

組長：宋敏

組員：李明發(fā)、李阮飛、任婕、唐健才、羊明魏、黃小武、王海瓊

導(dǎo)師：薛英杰

課題選擇的緣由

討論性學(xué)習(xí)是我們新課程中重要的一門課程，學(xué)分占的比率也很大，那么這門課會對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生怎樣的影響?對我們的成長有什么關(guān)心?是在鋪張我們的時間，謀害我們的年華，還是有益于我們?因此，我們選擇此課程進行討論。

課題討論的目的

了解討論性學(xué)習(xí)的作用，讓學(xué)校更好的開展關(guān)于討論性學(xué)習(xí)的有關(guān)工作，同時讓中同學(xué)對討論性學(xué)習(xí)有一個良好的熟悉。且更能深化地了解討論性學(xué)習(xí)對我們學(xué)習(xí)和生活中的種種行為、語言表達等方面的影響。最終，讓大家都知道討論性學(xué)習(xí)對我們是利大于弊、還是弊大于利以及在開展中還存在什么問題。

課題討論涉及的內(nèi)容范圍

一、對中同學(xué)的作用和影響

二、怎樣正確熟悉對待討論性學(xué)習(xí)

三、討論性學(xué)習(xí)的有用性

四、討論性學(xué)習(xí)開展存在的問題

五、中同學(xué)心目中的討論性學(xué)習(xí)

課題研究

擬使用的方法：問卷調(diào)查、校內(nèi)師生采訪、資料收集、校外有關(guān)部門走訪

課題討論所需的場地、設(shè)施、器材條件、校內(nèi)、教育局、自行車、照相機、圖書館、問卷

方案采訪人員

校內(nèi)：主任、各班主任、各指導(dǎo)老師、同學(xué)(抽樣)校外：各家長和相關(guān)的教育部門的工作人員

課題討論的方案

活動支配

活動時間、活動內(nèi)容、活動方式

一周：了解討論性學(xué)習(xí)、圖書查找、報刊、網(wǎng)絡(luò)

一周：寫閱讀體驗、小組爭論溝通

三周：校內(nèi)采訪調(diào)查、采訪、問卷調(diào)查

兩周：分析整理調(diào)查結(jié)果、小組分工合作

三周：社會聯(lián)系、采訪

三周：論文草成、匯總

兩周：確定論文框架、小組爭論

三周：成果匯總、小組合作

小組分工

姓名、主要負責(zé)任務(wù)

黃小武、羊明魏：資料管理、分析整理

全體組員：校外采訪

唐健才：經(jīng)費管理

王海瓊：考勤

任婕、唐健才：網(wǎng)絡(luò)、電腦

全體組員：論文撰寫，論文設(shè)計，問卷分析、統(tǒng)計

【第7篇】近視的討論報告怎么寫

近視的討論報告怎么寫

近視的討論報告

一：問題的提出：

眼睛是心靈的窗戶，擁有了一雙健康光明的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界才能一目了然，

才能更好的學(xué)習(xí)，生活。但進入高中以來，我們班越來越多的同學(xué)戴上了眼睛，同學(xué)們的視力越來越差

為什么會有這么多的人近視?為什么會引發(fā)近視?近視有哪些危害?又有哪些預(yù)防方法?

僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?

二：調(diào)查目的：調(diào)查我校同學(xué)的近視狀況，找出近視的緣由、近視對個人的影響及其預(yù)防和治療方案。

三：，調(diào)查方法：

1.通過網(wǎng)上調(diào)查和詢問同學(xué)，老師，了解近視的主要緣由。

2.走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)校，學(xué)校，了解近視的發(fā)病率及同學(xué)中存在的問題。

四：調(diào)查結(jié)果：

1.現(xiàn)象：全國同學(xué)體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)校生近視眼發(fā)病率為22.8%，

中同學(xué)為55.2%，高中生為70.3%。

2近視的緣由

專家分析，主要是四點緣由：同學(xué)用眼過度;用眼不衛(wèi)生;缺乏眼保健學(xué)問;

飲食結(jié)構(gòu)單一，缺乏眼養(yǎng)分。其中，63%的同學(xué)用眼時間過長，60%的同學(xué)不留意用眼衛(wèi)生，

50%左右的同學(xué)沒有仔細做好眼保健操，60%左右的同學(xué)缺少眼養(yǎng)分補充。

因此，近視的主要緣由是看書學(xué)習(xí)，這是由于同學(xué)面臨的學(xué)習(xí)壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考試，導(dǎo)致了兩長一短的`現(xiàn)象，即每日學(xué)習(xí)時間長，一次連續(xù)作業(yè)時間長，睡眠時間短。

中同學(xué)眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)整力量很強，伸展性也較大。但是長時間的凝視近物，視力負荷過重，致使眼睛得不到充分休息，是導(dǎo)致近視進展的主要緣由。調(diào)查發(fā)覺大部分同學(xué)的近視是始于高中階段，或者是在高中時期，近視的程度變得更加深。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中肯定要留意勞逸結(jié)合，適時放松眼睛，如遠眺遠方，做眼保健操等。

我們發(fā)覺看電視和玩電腦對近視的影響也越來越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶戶都有電視機，現(xiàn)在的高校生的電腦普及率也越來越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來富足的同時也給我們的健康帶來了隱患。事實上，這些隱患是可以避開的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。

其他用眼不衛(wèi)生狀況包括使用不干凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車時看書，在強光下看書寫字等等。這些狀況也不容忽視，由于它是20%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方面的緣由則要留意不能近親結(jié)婚，近親結(jié)婚加大了后代近視等疾病的發(fā)病機會。

3.近視的危害：

近視對人造成肯定的困擾，就調(diào)查顯示，這些影響大部分表現(xiàn)在生活中。據(jù)資料顯示，

近視對生活具有如下危害：

①視力低下，給生活帶來諸多不便;

②中高度近視，會導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌;

③近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人;

④中高度近視，特殊是高度近視簡單引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲;

⑤近視超過600度可產(chǎn)生肯定的遺傳因素，不但影響自己，而且會影響下一代，這是最可怕的。

人們也考慮到了近視對學(xué)習(xí)的影響，如一些專業(yè)對視力有著較為嚴格的要求：

①單眼視力低于1.0者，不能錄用理工類的海洋運輸、船舶駕駛、民航航行管理業(yè);

②雙眼視力低于1.0者，不能錄用警校、軍官學(xué)校、精密儀器、海關(guān)專業(yè);

③單眼視力低于1.0者，不能錄用醫(yī)科、藝術(shù)類的舞蹈、音樂、電影、攝影專業(yè);

④單眼視力低于0.8者，不能錄用體育專業(yè)等;

對身心健康的危害:

①造成養(yǎng)分不良，思維受到限制

②對自己不自信，適應(yīng)環(huán)境力量差

③成為求知、求職、婚戀的絆腳石

④深度近視會眼窩深陷，臉部變形

4.近視的預(yù)防和治療：

(1)每天堅持做兩次眼保健操。

雖然非近視的人數(shù)較少，但是非近視的人數(shù)每天做眼保健操的人數(shù)是近視的4倍，近視的同學(xué)大部分處于從未做過或是間或做過眼保健操的狀況。這表明，做眼保健操對視力的確有著很明顯的愛護作用。

眼保健操是依據(jù)中醫(yī)學(xué)推拿，按摩的理論，通過經(jīng)絡(luò)穴位結(jié)合醫(yī)學(xué)醫(yī)療組合而成。做操時，用手指末端在眼四周相關(guān)的穴位上進行曲自我按摩。從中醫(yī)學(xué)的角度來說，這種眼保健操可以疏通眼部的經(jīng)絡(luò)，調(diào)和眼睛氣血，所謂'目得血能視';從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來熟悉，按摩能加速眼框四周的血液循環(huán)，改善眼部養(yǎng)分，使眼部肌肉得到放松，消退眼疲憊，從而達到預(yù)防近視的目的。假如做眼保健操馬馬虎虎，無異于隔靴搔癢，起不到應(yīng)有的作用。做眼保健操時，洗凈雙手，兩眼輕閉，手指甲不能留長，指端用力要勻稱，以使按摩處有點酸脹的感覺為好，不能用力要勻稱，以免損傷眼睛。當(dāng)臉部(眼鼻處)皮膚上有毛囊炎、癤子，以及眼睛患有炎癥時，應(yīng)當(dāng)停止做眼保健操。中學(xué)校有每天做眼保健操的規(guī)定，但是在高校做眼保健操完全是靠自覺。由于現(xiàn)在的高校生幾乎每個人都配有電腦，若是不留意眼睛的愛護則更加簡單加大眼睛的近視幾率和近視程度。

(2)看書時坐姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠?！?/p>

(3)不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。

(4)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。留意作息時間的支配，不能讓眼睛長期處于疲憊狀態(tài)。

(5)睡眠不足身體不僅簡單疲乏，還易引起視力下降;要少吃含糖量高的甜食，

少吃燒烤類食物，不偏食、厭食。多吃對眼睛健康有益的食物，如富含硒元素的食物(動物肝臟、

瘦肉、玉米、洋蔥、大蒜、海魚、淡菜等)、富含維生素a的食物(肝臟、牛羊奶、蛋黃)和富含維生素b1和尼克酸的食物(小麥、玉米、螺旋藻)。

五：總結(jié)：

近視應(yīng)當(dāng)防范于將來，所以每個人從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的用眼習(xí)慣。對于已經(jīng)近視的就應(yīng)當(dāng)好好接受治療，掌握其近視程度的加深。如今越來越多人近視，所以有必要加強全社會對近視的熟悉，在全社會普及健康用眼的學(xué)問。同時應(yīng)當(dāng)加大對近視的討論，查找更好的治療方法，讓近視患者早日獲得好的視力。

近視的討論報告

一.問題的提出:

我們現(xiàn)在才上學(xué)校,可我發(fā)覺我們班戴眼鏡的同學(xué)許多,有的同學(xué)甚至低于4.5,這或許給他們以后的生活,學(xué)習(xí)以及工作帶來不便.所以,我想借用這次機會,去討論一下學(xué)校生的視力主要涉及哪幾個因素.

二.調(diào)查方法:

1.查閱有關(guān)視力的緣由的書籍,報刊,網(wǎng)站等,了解學(xué)校生視力下降的緣由.

2.派發(fā)調(diào)查問卷,了解學(xué)校生視力下降的自身緣由于人數(shù).

3.通過多種途徑,收集有關(guān)下降導(dǎo)致的結(jié)果.三.調(diào)查狀況和質(zhì)料整理.

四.結(jié)論依據(jù)資料與調(diào)查報告的統(tǒng)計表明,造成視力或視力下降的緣由有:

1.做作業(yè)時的姿態(tài)姿態(tài).

2.每天花在上網(wǎng)看電視的時間較多.

3.做眼操時不夠仔細.

4.看書姿態(tài)姿態(tài).所以,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是愛護視力的重點,請不要讓心靈的窗戶受到損害.針對沒有養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣的同學(xué)的建議：

1.盡量不要在傍晚以后不開電燈看書或作業(yè).

2.做作業(yè)時要嚴格做到一拳一尺一寸的目標(biāo).

3.晚上看電視或者使用電腦，盡量不要關(guān)燈，由于這是導(dǎo)致視力下降的一個重點.

4.不要長時間坐電視.電腦前，更不要長時間玩嬉戲.

5.每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操.

6.不要輕易去戴其它同學(xué)的眼鏡，這樣對自己沒有好處，反到使自己的視力漸漸下降.

目前中國同學(xué)中學(xué)校近視率己達34.6%，高中生近視率已達70%，患者人數(shù)超過六千萬，因近視到盲人數(shù)達三十萬人.視力下降直接影響了我們的學(xué)習(xí)成果.并對我們的心理造成不同程度的損害.據(jù)衛(wèi)生部.教育局聯(lián)合調(diào)查，目前我國同學(xué)近視發(fā)生北接近60%，居世界第一位.

讓我們從小就保持良好的用眼習(xí)慣，讓心靈的窗戶永久光明.

【第8篇】最新討論生開題報告怎么寫

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)討論活動方案性的增加和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避開遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。

開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間支配等四個方面。

開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對同學(xué)答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不大,但要把方案討論的課題、如何討論、理論適用等主要問題。

開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題討論狀況、理論適用、討論方法。

開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即'開題報告內(nèi)容')，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采納'德爾菲法'評分;再由科研管理部門綜合評議的看法，確定是否批準這一選題。開題報告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、擔(dān)當(dāng)單位、課題負責(zé)人、起止年限、報名提綱。報名提綱包括：

(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外討論概況和有關(guān)文獻資料的主要觀點與結(jié)論;

(2)討論對象、討論內(nèi)容、各項有關(guān)指標(biāo)、主要討論方法(包括是否已進行試驗性討論);

(3)大致的進度支配;

(4)預(yù)備工作的狀況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);

(5)尚需增加的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等);

(6)經(jīng)費概算;

(7)預(yù)期討論結(jié)果;

(8)擔(dān)當(dāng)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

同行評議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出推斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策供應(yīng)必要的依據(jù)。

開題報告的格式(通用)

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不大，但要把方案討論的課題、如何討論、理論適用等主要問題說清晰，應(yīng)包含兩個部分：總述、提綱。

1總述

開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題討論狀況、理論適用、討論方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

2提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個討論構(gòu)想的基本框架。可采納整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清晰論文的基本框架，沒有必要像論文名目那樣具體。

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【第1篇】2022年討論員辭職報告怎么寫

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

來到公司討論所工作已經(jīng)七個多月了，在此期間感覺所里就像是一個大家庭，大家相處得融洽和諧，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心下，讓我學(xué)到不少東西，在此表示誠心的感謝。從去年十二月進討論所到現(xiàn)在，做零件圖冊幾乎成了我工作的全部，日復(fù)一日的做零件圖冊，慢慢讓我失去了前進的動力，消耗了我向前的士氣和信念，讓我看不到前進的方向。工作上的毫無成就感讓我倍感彷徨與失落。每當(dāng)看到別的同事都做與設(shè)計有關(guān)的工作而自己只能與零件圖冊為伍時，這種感覺尤其顯得深刻。讓我覺得自己不是所里的一部分，沒在所里的方案之中。全部這些與我當(dāng)時樂觀爭取進討論所時的抱負產(chǎn)生了很大的偏差。

也很清晰在這個時候向公司辭職對公司對自己都是一個考驗，公司正值用人之際，不斷有新項目啟動，各方面的工作在公司上下的極力重視下正有條不紊的向前推動。也正是考慮到今后所里的工作支配，本著對公司負責(zé)的態(tài)度，一方面為了不讓公司因我造成失誤，另一方面覺得自己并不適合這項工作，范文寫作同時也想換一個的工作環(huán)境。經(jīng)過我慎重的考慮，現(xiàn)打算辭去這份工作。離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，心里的確有些舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。在短短的一年時間里，公司已經(jīng)發(fā)生了許多可喜的變化，我很圓滿不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力氣，我只有誠心的祝福公司的業(yè)績一路飆升，公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事工作順當(dāng)!

懇請公司領(lǐng)導(dǎo)同意我的離開。祝福公司蒸蒸日上!

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

【第2篇】2022年助理討論員辭職報告怎么寫

敬重的中心領(lǐng)導(dǎo)：

由于個人緣由，我打算離開深圳這座城市，因此我懇求辭去質(zhì)量測評部助理討論員一職，在完成9月份當(dāng)月全部工作后離職。

我在xx年年8月來到中心，截至本月恰滿兩年。在兩年的工作中，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事參加各類詢問項目約30個，期間得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷的指導(dǎo)、教導(dǎo)和包涵，令我受益良多，不勝感謝，在此致以我最高的感謝!

質(zhì)保中心是我步入社會的第一站，我不愿離開，但我必需離開，懇請中心領(lǐng)導(dǎo)諒解和理解，并準許我的懇求。

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

【第3篇】討論生工作報告怎么寫

開學(xué)后正式進入了討論生學(xué)習(xí)階段，其實早在6月份就和導(dǎo)師到深圳的試驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學(xué)的技術(shù)熟識了一下，對后來的討論生學(xué)習(xí)挺有關(guān)心。

第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個同學(xué)一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。

住在挨著華強北的一個小區(qū)內(nèi)，試驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去試驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真喧鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯常常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，常常潮濕的不行，蟑螂還許多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。

下面主要說說討論生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。

本著求知好學(xué)的精神，加上剛上討論生干勁十足，這學(xué)期選的課許多，各方面都想學(xué)，問了四周的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。

過了半個學(xué)期就開頭懊悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著假如讓我重新選課，確定不選這么多。尤其到了最終一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊急，要考試的科目比別人多出四五門，始終愁怎么支配復(fù)習(xí)時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內(nèi)考，始終擔(dān)憂要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最終一科考完，才發(fā)覺自己竟然做到了，之前擔(dān)憂的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，假如當(dāng)時選的課比較少，會過的比較輕松，但學(xué)不到的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學(xué)習(xí)過程會很緊急，但激發(fā)的潛力會逼自己完成全部科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。

這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。

(1)中國特色社會主義理論與實踐討論

必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么急躁聽。最終是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。

(2)英語

選課前有個英語免修的考試，我沒參與，由于我還是挺喜愛英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語，順帶學(xué)點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開頭聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組爭論，最終的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡潔。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，的確對以后寫論文有關(guān)心。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不懊悔。

(3)矩陣理論

工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣理論、數(shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡潔的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深化的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們試驗室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有關(guān)心的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最終考試前也很擔(dān)憂，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復(fù)習(xí)。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡潔的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。

(4)經(jīng)濟學(xué)思想

跨學(xué)科的一門選修課，本身對經(jīng)濟學(xué)很感愛好，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開頭的第一天我選的時候已經(jīng)滿員了，其次天早晨看的時候發(fā)覺有人退了，還剩一個名額，就抓緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有許多經(jīng)濟學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最終還是過了。

(5)算法設(shè)計與分析

計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德高校畢業(yè)的，講課生動好玩，參考書就用的王曉東的《計算機算法設(shè)計與分析》。還是根據(jù)分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。

不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深化了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平常有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，，這幾次作業(yè)還是很熬煉人的。最終考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)，考之前也很擔(dān)憂，最終發(fā)覺題目有80%是重復(fù)的。

(6)高等計算機網(wǎng)絡(luò)

這門課也相當(dāng)于把本科講的計算機網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給支配的作業(yè)還是很熬煉人的。平常有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給認真選擇的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報告，word，ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)熬煉了英文原版論文的閱讀力量，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大關(guān)心。還有個分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組原來想直接交我本科做的一個局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時被斃了，說做這些沒有討論意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。

由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最終截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高關(guān)心也很大。

(7)程序語言設(shè)計原理

院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)覺院長水平真的很高。

這門課不是講詳細的語言，而是講程序語言的設(shè)計原則和分類，很高深的東西，還夾雜著許多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。

通過這門課第一次知道了什么是函數(shù)式語言。老師留的作業(yè)也很有意思，共三個作業(yè)，分別是程序之美、語言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段1000行左右的程序，指出其中體現(xiàn)了哪些程序語言的設(shè)計原則。語言之美是分組作業(yè)，老師給定一些少見的編程語言，分組討論其類型系統(tǒng)、束定機制、存儲機制、程序掌握、編譯環(huán)境等。給定的語言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我們組選的是scala，原來想選objective-c、python、php這些常用語言，學(xué)習(xí)一下以后可能用得到，但由于太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯，兼具函數(shù)式和面對對象式語言的特點，分析過程中的確也學(xué)到許多東西。形式之美是讓寫形式化表達，這次作業(yè)也被當(dāng)做最終的考試。

(8)人機交互

這門課主要講一些設(shè)計準則，這些準則告知我們在設(shè)計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大關(guān)心。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當(dāng)前階段來說用處不大，由于現(xiàn)在做的東西基本功能都還實現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應(yīng)當(dāng)都有這樣的熟悉，一些專業(yè)性很強的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大轉(zhuǎn)變，都在強調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個項目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。

(9)航天型號軟件工程

這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準則和留意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡潔，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。

(10)遙感圖像解譯

這是我們導(dǎo)師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學(xué)期，許多細節(jié)都不明白，作業(yè)也就是根據(jù)老師給的步驟處理了幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學(xué)不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。假如沒上過這門課，對于這個領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然許多東西還是不懂，但起碼有個入門，以后在遇到這個領(lǐng)域里的問題時，自己知道如何自學(xué)了。

(11)科學(xué)計算可視化算法

這門課我覺得選的還是比較值的，算是我計算機圖形學(xué)的一個入門。主要是講如何生成各種物體的三維體數(shù)據(jù)并繪制出來，是圖形學(xué)的入門課程。老師教的也很好，講的很細。主要講了基于面片提取的marchingcube算法和直接體繪制的raycasting算法，一些細節(jié)和算法實現(xiàn)還是不懂，但算法思想理解了。雖然選這門課的大多是虛擬現(xiàn)實試驗室的，也就是特地搞圖形學(xué)的，但對我來說關(guān)心也很大。本課時沒學(xué)過圖形學(xué)，

這是第一次接觸計算機圖形學(xué)，了解了許多圖形學(xué)的基本學(xué)問，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制，完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中許多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序，但還是自己動手寫了一遍。以后假如遇到計算機圖形學(xué)的東西，也不至于束手無策了。

(12)視頻編碼技術(shù)及其應(yīng)用

這門課主要講視頻編碼領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)問和各種編碼標(biāo)準，由于和計算機視覺有關(guān)，學(xué)完了覺得還是很有用。有兩個作業(yè)，分組作業(yè)我們做的

是快速運動估量算法的討論分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門課后看電影有個習(xí)慣，總是想幀與幀之間是如何猜測的。

(13)機器學(xué)習(xí)

這是多數(shù)計算機學(xué)院同學(xué)都會選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機器學(xué)習(xí)的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時有限也只能這樣了。有個大作業(yè)，自己實現(xiàn)了一下感知機算法，也算加深了理解。

感覺討論生階段最重要的還是自學(xué)，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細，通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學(xué)習(xí)是主要的提高方法。

在試驗室內(nèi)的工作方面，這學(xué)期可以說基本沒怎么做，導(dǎo)師也是看到第一學(xué)期課程比較多，沒有給指派多少任務(wù)。但我們試驗室一些力量比較強的同學(xué)還是跟著導(dǎo)師做了許多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時又做許多試驗室內(nèi)的項目。我這學(xué)期在試驗室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個項目進行了改進分析。放寒假前導(dǎo)師就給布置了下學(xué)期工作的大致支配，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越

接近開學(xué)心里越不踏實，總覺得有許多完不成的任務(wù)在等著自己。

其實不應(yīng)當(dāng)埋怨試驗室任務(wù)太重啊什么的，在考上討論生之前這不就是自己幻想的生活嗎?以前也宣誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實現(xiàn)了又開頭不滿意，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。

另外復(fù)試結(jié)束后有一段時間閑著沒事干，于是開頭自學(xué)日語，現(xiàn)在基本入門，學(xué)到了新標(biāo)日課本的第9課，由于前段時間考試有一個多月沒學(xué)了，以后連續(xù)根據(jù)兩星期一節(jié)課的速度推動，也不焦急。

討論生

【第4篇】2022年想要考討論生提出的辭職報告怎么寫

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

來到公司大約半年了，公司里的人對我都很好。我誠心感謝徐總以及各位同事對我的照看與錯愛，在這半年里，我學(xué)到了許多以前從未接觸過的學(xué)問，開闊了視野，熬煉了力量。而今，我打算離開，或許這樣會好一些。

由于諸多緣由，我打算參與討論生考試，以為工作兩年再去讀研是一個好的打算。假如我現(xiàn)在不辭職，我就是在公司里尸位素餐兩年，由于在兩年時間里，我不行能為公司做多少貢獻。我或許能大致經(jīng)受、學(xué)習(xí)這個工程建設(shè)的某些方面，可這只是對我有好處，只會使我欠公司更多的情?？紤]到公司在人員支配上的合理性，本著對公司負責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成決策的失誤，我嚴肅向公司提出辭職。

由于有想考中山高校的討論生，前幾天一位老鄉(xiāng)告知我中大招一名熱工的本科生做試驗助理。范文內(nèi)容地圖這對我而言是一個很好的機會，學(xué)校的氛圍確定更加適合預(yù)備考研，我在1.4已經(jīng)把我的相關(guān)資料寄過去了。我盼望盡快解除與公司的勞動關(guān)系，可以安心地輕輕離開。

或許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作不多，一個星期足以交接潔凈。立刻就要離開公司了，在這最終的一段時間里，我會做好全部的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復(fù)、處理。

離開這個公司，我滿含著愧疚、圓滿。我愧對公司上下對我的期望，愧對各位對我的關(guān)懷和愛惜。圓滿我不能經(jīng)受工業(yè)園的進展與以后的輝煌，不能共享你們的甘苦，不能傾聽各位的教導(dǎo)，也圓滿我什么都沒能留下來。我將就這樣靜靜地離開，結(jié)束我的這第一份工作。

最終，誠心祝福公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!工作總結(jié)祝福各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康歡樂，平安幸福!

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

【第5篇】綜合討論實習(xí)報告題目怎么寫

1,從老師現(xiàn)狀看師范生的招生,就業(yè)

2,中學(xué)辦學(xué)失范現(xiàn)象的成因

3,隱性課程的潛在價值討論

4,高等師范教育如何適應(yīng)中等教育的進展

5,從中等教育的進展看師范院校的課程體系XX

6,中學(xué)良好校風(fēng)的形成及其物化形式的討論

7,中同學(xué)成長中的家庭教育與學(xué)校教育的全都性討論

8,多元化評價的實踐討論

9,社會環(huán)境與中同學(xué)成長

10,高校生創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)校管理

11,淺議教育產(chǎn)業(yè)化問題

12,德育的學(xué)校家庭社會一體化問題討論

13,市場經(jīng)濟條件下學(xué)校德育面臨的挑戰(zhàn)與對策

14,通過實習(xí),談?wù)勀銓煼陡咝Ｓ心男┙ㄗh

15,通過實習(xí),談?wù)勀銓虒W(xué)XX利弊的熟悉與反思

16,通過實習(xí),對我校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的反思

17,通過實習(xí)，對我校課程體系和教學(xué)內(nèi)容的反思

【第6篇】討論性學(xué)習(xí)開題報告怎么寫

課題：中同學(xué)與討論性學(xué)習(xí)

課題組的構(gòu)成

組長：宋敏

組員：李明發(fā)、李阮飛、任婕、唐健才、羊明魏、黃小武、王海瓊

導(dǎo)師：薛英杰

課題選擇的緣由

討論性學(xué)習(xí)是我們新課程中重要的一門課程，學(xué)分占的比率也很大，那么這門課會對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生怎樣的影響?對我們的成長有什么關(guān)心?是在鋪張我們的時間，謀害我們的年華，還是有益于我們?因此，我們選擇此課程進行討論。

課題討論的目的

了解討論性學(xué)習(xí)的作用，讓學(xué)校更好的開展關(guān)于討論性學(xué)習(xí)的有關(guān)工作，同時讓中同學(xué)對討論性學(xué)習(xí)有一個良好的熟悉。且更能深化地了解討論性學(xué)習(xí)對我們學(xué)習(xí)和生活中的種種行為、語言表達等方面的影響。最終，讓大家都知道討論性學(xué)習(xí)對我們是利大于弊、還是弊大于利以及在開展中還存在什么問題。

課題討論涉及的內(nèi)容范圍

一、對中同學(xué)的作用和影響

二、怎樣正確熟悉對待討論性學(xué)習(xí)

三、討論性學(xué)習(xí)的有用性

四、討論性學(xué)習(xí)開展存在的問題

五、中同學(xué)心目中的討論性學(xué)習(xí)

課題研究

擬使用的方法：問卷調(diào)查、校內(nèi)師生采訪、資料收集、校外有關(guān)部門走訪

課題討論所需的場地、設(shè)施、器材條件、校內(nèi)、教育局、自行車、照相機、圖書館、問卷

方案采訪人員

校內(nèi)：主任、各班主任、各指導(dǎo)老師、同學(xué)(抽樣)校外：各家長和相關(guān)的教育部門的工作人員

課題討論的方案

活動支配

活動時間、活動內(nèi)容、活動方式

一周：了解討論性學(xué)習(xí)、圖書查找、報刊、網(wǎng)絡(luò)

一周：寫閱讀體驗、小組爭論溝通

三周：校內(nèi)采訪調(diào)查、采訪、問卷調(diào)查

兩周：分析整理調(diào)查結(jié)果、小組分工合作

三周：社會聯(lián)系、采訪

三周：論文草成、匯總

兩周：確定論文框架、小組爭論

三周：成果匯總、小組合作

小組分工

姓名、主要負責(zé)任務(wù)

黃小武、羊明魏：資料管理、分析整理

全體組員：校外采訪

唐健才：經(jīng)費管理

王海瓊：考勤

任婕、唐健才：網(wǎng)絡(luò)、電腦

全體組員：論文撰寫，論文設(shè)計，問卷分析、統(tǒng)計

【第7篇】近視的討論報告怎么寫

近視的討論報告怎么寫

近視的討論報告

一：問題的提出：

眼睛是心靈的窗戶，擁有了一雙健康光明的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界才能一目了然，

才能更好的學(xué)習(xí)，生活。但進入高中以來，我們班越來越多的同學(xué)戴上了眼睛，同學(xué)們的視力越來越差

為什么會有這么多的人近視?為什么會引發(fā)近視?近視有哪些危害?又有哪些預(yù)防方法?

僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?

二：調(diào)查目的：調(diào)查我校同學(xué)的近視狀況，找出近視的緣由、近視對個人的影響及其預(yù)防和治療方案。

三：，調(diào)查方法：

1.通過網(wǎng)上調(diào)查和詢問同學(xué)，老師，了解近視的主要緣由。

2.走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)校，學(xué)校，了解近視的發(fā)病率及同學(xué)中存在的問題。

四：調(diào)查結(jié)果：

1.現(xiàn)象：全國同學(xué)體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)校生近視眼發(fā)病率為22.8%，

中同學(xué)為55.2%，高中生為70.3%。

2近視的緣由

專家分析，主要是四點緣由：同學(xué)用眼過度;用眼不衛(wèi)生;缺乏眼保健學(xué)問;

飲食結(jié)構(gòu)單一，缺乏眼養(yǎng)分。其中，63%的同學(xué)用眼時間過長，60%的同學(xué)不留意用眼衛(wèi)生，

50%左右的同學(xué)沒有仔細做好眼保健操，60%左右的同學(xué)缺少眼養(yǎng)分補充。

因此，近視的主要緣由是看書學(xué)習(xí)，這是由于同學(xué)面臨的學(xué)習(xí)壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考試，導(dǎo)致了兩長一短的`現(xiàn)象，即每日學(xué)習(xí)時間長，一次連續(xù)作業(yè)時間長，睡眠時間短。

中同學(xué)眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)整力量很強，伸展性也較大。但是長時間的凝視近物，視力負荷過重，致使眼睛得不到充分休息，是導(dǎo)致近視進展的主要緣由。調(diào)查發(fā)覺大部分同學(xué)的近視是始于高中階段，或者是在高中時期，近視的程度變得更加深。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中肯定要留意勞逸結(jié)合，適時放松眼睛，如遠眺遠方，做眼保健操等。

我們發(fā)覺看電視和玩電腦對近視的影響也越來越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶戶都有電視機，現(xiàn)在的高校生的電腦普及率也越來越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來富足的同時也給我們的健康帶來了隱患。事實上，這些隱患是可以避開的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。

其他用眼不衛(wèi)生狀況包括使用不干凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車時看書，在強光下看書寫字等等。這些狀況也不容忽視，由于它是20%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方面的緣由則要留意不能近親結(jié)婚，近親結(jié)婚加大了后代近視等疾病的發(fā)病機會。

3.近視的危害：

近視對人造成肯定的困擾，就調(diào)查顯示，這些影響大部分表現(xiàn)在生活中。據(jù)資料顯示，

近視對生活具有如下危害：

①視力低下，給生活帶來諸多不便;

②中高度近視，會導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌;

③近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人;

④中高度近視，特殊是高度近視簡單引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲;

⑤近視超過600度可產(chǎn)生肯定的遺傳因素，不但影響自己，而且會影響下一代，這是最可怕的。

人們也考慮到了近視對學(xué)習(xí)的影響，如一些專業(yè)對視力有著較為嚴格的要求：

①單眼視力低于1.0者，不能錄用理工類的海洋運輸、船舶駕駛、民航航行管理業(yè);

②雙眼視力低于1.0者，不能錄用警校、軍官學(xué)校、精密儀器、海關(guān)專業(yè);

③單眼視力低于1.0者，不能錄用醫(yī)科、藝術(shù)類的舞蹈、音樂、電影、攝影專業(yè);

④單眼視力低于0.8者，不能錄用體育專業(yè)等;

對身心健康的危害:

①造成養(yǎng)分不良，思維受到限制

②對自己不自信，適應(yīng)環(huán)境力量差

③成為求知、求職、婚戀的絆腳石

④深度近視會眼窩深陷，臉部變形

4.近視的預(yù)防和治療：

(1)每天堅持做兩次眼保健操。

雖然非近視的人數(shù)較少，但是非近視的人數(shù)每天做眼保健操的人數(shù)是近視的4倍，近視的同學(xué)大部分處于從未做過或是間或做過眼保健操的狀況。這表明，做眼保健操對視力的確有著很明顯的愛護作用。

眼保健操是依據(jù)中醫(yī)學(xué)推拿，按摩的理論，通過經(jīng)絡(luò)穴位結(jié)合醫(yī)學(xué)醫(yī)療組合而成。做操時，用手指末端在眼四周相關(guān)的穴位上進行曲自我按摩。從中醫(yī)學(xué)的角度來說，這種眼保健操可以疏通眼部的經(jīng)絡(luò)，調(diào)和眼睛氣血，所謂'目