我的六年級(jí)小學(xué)作文集合十篇_第1頁
我的六年級(jí)小學(xué)作文集合十篇_第2頁
我的六年級(jí)小學(xué)作文集合十篇_第3頁
我的六年級(jí)小學(xué)作文集合十篇_第4頁
我的六年級(jí)小學(xué)作文集合十篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第我的六年級(jí)小學(xué)作文集合十篇我的六年級(jí)小學(xué)作文篇1

八月荷花紅西湖,未來作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖,歡聲笑語留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報(bào)小記者會(huì)聚杭州,選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后,大會(huì)主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時(shí)間,讓我們每個(gè)人找個(gè)外地同學(xué)交朋友,并留下房間號(hào)。我找到一位同學(xué),并看了他的擋案,了解到他叫宋本然,是新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很快樂,我倆還約好了晚上他到我房間來找我玩會(huì)議散了,我好不容易熬到晚上,門鈴響了,一張純樸的臉龐映入眼簾,是他宋本然。他一進(jìn)門,一點(diǎn)陌生的感覺也沒有,好似是久違的老朋友。我們對(duì)他都十分熱情,邀他下棋啊,講故事啊,玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛好,以及愛看什么書等。談話間我覺得他的口才連我這六年級(jí)大哥哥都佩服得不得了,宋本然作詩也很有天賦,本文開頭的一首詩便是他的杰作。

房間里洋溢著我們的歡聲笑語,可是時(shí)間老人是無私的,不知不覺已是深夜,我們依依不舍地辭別了。

雖然我們相處時(shí)間甚短,但我們彼此有了一份了解,有了一份友誼,我真誠地希望我們能永遠(yuǎn)架好這珍貴的友誼橋梁。

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇2

寒假剛開始,我就想把寒假作業(yè)寫完,可是又想盡情地吃、喝、玩、樂,最后我逃離欲望的漩渦,還是決定要先把寒假作業(yè)寫完,再來玩,因?yàn)槲也粚懭f事成蹉跎,于是我保持著堅(jiān)決的心,終于我完成了寒假作業(yè),現(xiàn)在我可以盡情的吃、喝、玩、樂了。

在寒假的這段日子有點(diǎn)不開心,因?yàn)閶寢屆χぷ鳑]時(shí)間陪我們,但我并不孤單,因?yàn)槲疫€有那帥氣的哥哥以及美麗的姐姐陪著我,我們?cè)谝黄鸲蛇^寒假的快樂時(shí)光,雖然偶爾會(huì)打架或吵架,但我們依然相親相愛。

有時(shí)候我想要寒假快點(diǎn)結(jié)束,因?yàn)槲矣X得每天都做同樣的事了無新意,而且我也好想趕快見到我的好朋友,然后在和他一起在學(xué)??鞓返赝嫠?,一起念書,將我們的笑聲環(huán)繞整個(gè)校園。

寒假就要結(jié)束了,我希望媽媽以后有多一點(diǎn)時(shí)間可以陪我們,雖然今年的寒假?zèng)]方法陪我們,但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心愿,也希望媽媽不要太勞累,今年的寒假雖然長,但卻過的很無趣,還是在學(xué)校和大家在一起比擬快樂,不知道其他人有快樂的度過這漫長的寒假呢?

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇3

我的同桌叫黃柏福。他是一個(gè)助人為樂、笑口常開的學(xué)生。

黃柏福的身材不算太高,但也不矮,在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦,體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā),發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑,兩只耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑,是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧,前額下長著烏黑的眉毛,眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你,讓你給他東西吃,你一定會(huì)忍不住給他的。他的鼻子很靈巧,下面長著能說會(huì)道的嘴巴。

黃柏福的性格既不外向,也不內(nèi)向,屬于中性。他是我們班的班長,但在管理班級(jí)方面,效果不是很好。他在班里好學(xué)、好問,樂于助人,積極參與班上的各類活動(dòng),是大家的好典范。

記得有一次,他走在大街上,我看見了他,他卻沒有看見我。我走進(jìn)一個(gè)公園去,想和他開個(gè)玩笑,所以“監(jiān)視〞他。這時(shí)候,我突然看到他飛快地跑起來。剛開始,我以為他看見我了,結(jié)果他是去扶一位老爺爺過馬路。

黃柏福跑到老爺爺前,禮貌地說:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!〞

老爺爺說:“小同學(xué),你不是有你的事嗎?〞

黃柏定笑著說:“不著急,我扶您過了馬路再去做。〞

老爺爺感謝地說:“太謝謝你了!〞

“不用謝。老師說助人為樂是我們的品德。〞

黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢,黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于,老爺爺被他平安地送過了馬路。老爺爺正要感謝他,他卻飛快地走了。看著他遠(yuǎn)去的背影,我也默默地回家了。

這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。同樣是同齡人,他能助人為樂扶老爺爺過馬路,我也能做到。

這就是我的同桌。他不但熱愛學(xué)習(xí),還是一個(gè)尊老愛幼、樂于助人的好學(xué)生。

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇4

她12歲。有著一個(gè)尖尖的臉蛋,皮膚白皙,大眼睛,小嘴巴。頭發(fā)微卷,長長的卷發(fā)搭在肩上,像一個(gè)洋娃娃。她就是我的妹妹蔡欣蕊。不要看我的妹妹在親戚面前,舉止優(yōu)雅,說話細(xì)聲細(xì)語,又懂事又聽話,在我的面前,就是一個(gè)的野蠻妹妹,又淘氣又霸道。

記得有一次,妹妹到我家玩,那時(shí)我在看漫畫書,我一看妹妹來了嚇得就要躲起來,妹妹走過來說:“姐姐你在看什么?〞說完還眨眨眼。沒等我答復(fù),妹妹就一把搶走我手里的漫畫書,說:哇!最新版的借我了?!拔見Z回書生氣的說:“不,我還沒看完。〞要知道,我妹妹她可是一個(gè)破壞大王,到她手里的東西到會(huì)被她折磨得體無完膚。妹妹一聽,生氣的走了。我以為她會(huì)不要了,沒想到過了一會(huì)她又來了,還把我媽媽帶來了。妹妹指著我對(duì)我媽媽說:“姑姑,我想看看姐姐的漫畫書可,姐姐不給我看,還說要打我。〞說著還憋出了幾滴眼淚。媽媽氣勢(shì)洶洶的朝我走來,一把奪過我手里的漫畫書,遞給妹妹,朝我吼道:蔡玉玲,你還想不想干了,考試就考八十多還敢看漫畫書,復(fù)習(xí)功課去。“妹妹得意洋洋的看著我,我真想搶回書,可一看到媽媽怒目圓睜的眼,只好乖乖的低著頭。妹妹拿著書大聲說:’一點(diǎn)也不好玩。〞我本以為她會(huì)把書還給我,可媽媽溫柔的摸了摸她的頭說:“你可以折紙玩,來姑姑教你。〞說完又瞪了我一眼,我只好乖乖復(fù)習(xí)功課。

唉!這就是我的妹妹,真是叫我愛也不是恨也不是......“姐姐〞耳邊又傳來了妹妹的聲音,逃??!

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇5

我有一個(gè)音樂盒,是我八歲生日時(shí)一個(gè)姐姐送給我的。

音樂盒放在我的書桌上。它是一個(gè)白色的長方體,坐在一個(gè)圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛心緊跟其后。它們好似要遨游太空。

姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉(zhuǎn)動(dòng)幾下再放開手,它就會(huì)發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂》;如果把它的“帽子〞翻開還可以放照片;它還是一個(gè)漂亮的筆筒呢!……

有時(shí)我生氣時(shí),我就使勁地轉(zhuǎn)它,聽著美妙的音樂,看著可愛的黑白豬,漸漸地我就會(huì)露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒,在我生氣時(shí)它給我?guī)須g樂,在我失敗時(shí)是它給我成功的信心。

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇6

我有一個(gè)“弟弟〞,它的身子長得圓滾溜溜的,身上總是披著黑綠相間條紋的綠色的衣服,屁股上還有一條細(xì)細(xì)的盤著圈的小尾巴呢!用我“弟弟〞自己的話說:“帥呆了!酷斃了!〞

切開它的時(shí)候,里面有淺綠色的肉皮,長滿了紅紅的果肉,還有黑白相間的成熟的籽。吃它的時(shí)候,通常有兩種方法:第一種吃法是一刀把它切成兩半兒,用勺子挖著吃;第二種吃法是把它切成一頁一頁的吃。如果一葉一葉地吃,汁水容易順著胳膊流到我們的身上、衣服上,濕濕的、黏黏的,不過也真涼爽啊!

西瓜還有一個(gè)特點(diǎn),相當(dāng)?shù)奶鸢?!西瓜還含有極其豐富的各種營養(yǎng)哩!你知道我的這個(gè)“弟弟〞是誰嗎?我告訴你,它就是我們大伙最喜歡你吃的水果之王——西瓜。

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇7

我剛升入初中不久,就不由得一下子喜歡上了我的班主任趙老師。趙老師個(gè)子不高,微胖的身材,沉穩(wěn)而嚴(yán)肅的目光時(shí)刻關(guān)注著我們,然而我卻透過老師那深沉的目光,感受到老師對(duì)同學(xué)們父親般的關(guān)愛。

趙老師的嚴(yán)厲在年組是出了名的,無論是老師還是學(xué)生無人不知,無人不曉。老師有一根教棍,上面寫著:好好學(xué)習(xí),天天向上。那教棍是木頭做的,很是光滑,它伴隨老師教育了幾屆學(xué)子。雖然老師從沒在我們面前展示過教棍的威力,但它的威懾力可不能小覷,單是上面那八個(gè)大字,就足以讓同學(xué)們時(shí)刻警醒,哪敢有半點(diǎn)不守規(guī)矩。

最讓我震驚的是剛上初中第一天,老師就讓我們班無論男生女生一律剪短發(fā)。老師的要求一說,班里一陣騷亂,男生竊笑,女生抱怨,我也是又氣又恨。心想:我做了這么多年的學(xué)生,還是第一次聽說女生不準(zhǔn)留長發(fā)。可憐我這留了三四年的長發(fā),馬上就要慘遭厄運(yùn),心里一陣酸楚,實(shí)在不想剪掉。可礙于老師的嚴(yán)厲,我們班的女生在一兩天之內(nèi),迅速變成了短頭軍。剪了短發(fā)之后,我漸漸發(fā)現(xiàn)了短發(fā)的好處:頭輕目明,好打理,省時(shí)間,體育課上也更方便平安。我想老師的真正用意也就在這里吧。接下來的一些日子,我發(fā)現(xiàn)老師雖然規(guī)矩多,要求嚴(yán),但都是為了我們好。我也漸漸感受到了老師那冰涼的外表里有著一顆熾熱的心,老師那嚴(yán)厲的目光中流露的是讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀而幸福的人的希望?,F(xiàn)在,無論老師立多少規(guī)矩,提多少要求,我都堅(jiān)信不疑:老師是愛我們的,老師是為我們好。

趙老師還是一個(gè)節(jié)儉的人。有一次他看到一名同學(xué)把空的礦泉水瓶子隨手扔進(jìn)垃圾桶里,便擼起袖子,把瓶子從垃圾桶撿了回來,還不失時(shí)機(jī)地教育我們:一個(gè)瓶子能賣二分錢。假設(shè)我們?nèi)辔迨拿瑢W(xué)每天喝一瓶水,一天下來就是一塊零八分錢,一學(xué)期就能攢一百五十多塊錢。俗話說:成由勤儉敗由奢。這些錢能干很多有意義的事,我們千萬不能浪費(fèi)。老師的言行深深地感染了我們,從此節(jié)儉之風(fēng)在我們班級(jí)盛行。

趙老師雖然平時(shí)不茍言笑,上課卻睿智幽默,在說說笑笑中把知識(shí)的種子播撒在我們的心中。趙老師,短短的三個(gè)月,您不僅教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),更教會(huì)了我們?nèi)绾紊睿绾巫鋈?。像您這樣的好老師,怎能不讓我們深深的敬佩和愛戴呢?

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇8

經(jīng)過一家酒吧,傳來一首樂曲,原來是海頓的e小調(diào)奏鳴曲,我突然想到了一個(gè)人,他也曾彈過這首曲子我的同學(xué)藍(lán)云天。他那彎彎的眉毛,高聳的鼻梁,以及眼眶里鑲嵌著的黑寶石般的眼睛,再配上一身天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,簡直帥氣無比。

記得有一次學(xué)校組織去動(dòng)物園,我們正玩得快樂,突然尹航大聲喊道喲?我的鑰匙哪去了?剛剛還在呢!我轉(zhuǎn)過身來,只見她脖子上的繩果然沒有了。我們幫他找找吧!我對(duì)同學(xué)們說。突然,不知誰說在那,在那塊地上。我也看見了,可是怎么過去呢?那些樹多扎呀!只聽藍(lán)云天說:我試試!只見他小心翼翼地走了過去,那些樹似乎和他過意不去,把他的新衣服劃出了道子。但是他沒有退縮,咬著牙,皺緊了眉頭一步一步地過去。午后的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。??!就要到了!大家的目光全都投向了他。

還喊著加油,加油他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要觸著的那一剎那,突然,有人喊道小心!可是他們沒有聽到,褲子被帶這利齒的草劃破了,尹航焦急地問你沒事吧?只見他笑了笑撿起鑰匙,大步流星地走了回來,把鑰匙放到她手里。我終于看清楚了他干凈的褲腿上染著土黑色的泥點(diǎn),漂亮的運(yùn)動(dòng)服也被樹枝劃得滿是傷痕,臉上就更別提了,潔凈的皮膚被汗水和土占據(jù)了。他用臟兮兮的修枝擦了擦汗,有笑著說沒什么大不了的,不就是劃了幾個(gè)口子嗎?過了一會(huì)兒,他走遠(yuǎn)了,我的眼前又浮現(xiàn)出他撿鑰匙時(shí)的情景,久久不能平靜。

開篇的人物描寫非常細(xì)致生動(dòng),充分表現(xiàn)出了小作者同學(xué)的外貌特征。接下來用生動(dòng)的語言對(duì)在動(dòng)物園里發(fā)生的證件事情表達(dá)的很詳細(xì),把同學(xué)之間助人為樂的精神也表達(dá)了出來,很多描寫的細(xì)節(jié)很好,比方大步流星地走了回來,表現(xiàn)出了小作者的寫作功底,行文流暢。

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇9

8月份的一天,小們冒著炎熱,帶著問號(hào)來到了位于大義的.常熟市農(nóng)科所。

大巴車駛進(jìn)農(nóng)科所,出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)深潭,一池潭水望去,透亮,碧綠!周圍還環(huán)繞著一棵棵樹哥哥和樹妹妹,我不禁對(duì)農(nóng)科所里的一切更加期待了!

我們先在大廳里休息片刻,便在不遠(yuǎn)處看見了戴著草帽站在樹底下的唐叔叔,隨后他帶我們進(jìn)入了熱帶植物園,里面的果樹是五花八門,看得小們都目不暇接了!穿過樹叢,走過小橋和那緩緩流過的河水,沒過多久我便看見了一串串香蕉,我最愛吃香蕉,真想摘下一只來嘗嘗。但還是青的,沒成熟呢!只見香蕉樹身高3米多,樹干挺拔有力,葉子更是寬大碧綠,像一把把綠色的芭蕉扇插在上面!還有特別有趣的是人心果樹,它的樹干和樹葉跟一般的樹沒什么兩樣,只是它的果實(shí)外表是暗褐色的,而且長得像人心,看上去十分奇特!接著我們又看見了黃皮樹,菠蘿蜜樹,芒果樹等,看著這一個(gè)個(gè)果實(shí),我都快垂涎欲滴了!

接著,我們走出了溫度高達(dá)40多度的植物園,來到了農(nóng)業(yè)科技園區(qū),參觀了一些家鄉(xiāng)特有的農(nóng)場品,參觀完后,唐叔叔接受了小們的采訪,最后小們和唐叔叔一起在袁隆平爺爺?shù)念}詞“開展雜交水稻,造福世界人民〞下合影留念了。

通過本次采訪,小們能親身體驗(yàn)到海南的熱帶果林,也體會(huì)到了高溫下工作人員培育果樹的辛苦!

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇10

感動(dòng)我的一件事翻開記憶的閘門,往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事……記得在三年級(jí)時(shí),我有一個(gè)壞毛病——邊寫作業(yè)邊看課外書。媽媽勸過我好屢次,可我就像上了癮似的,怎么也改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。這天晚上,我正寫作業(yè),不一會(huì)兒,我的“書癮〞又犯了??磿挠絹碓綇?qiáng)烈。我心里癢癢得就像千百只小蟲在爬、在咬。我腦海里的兩個(gè)小人在劇烈地爭吵:“看書!看書!五彩繽紛的書多好看呀!反正看一會(huì)兒也沒關(guān)系!〞另一個(gè)理直氣壯地反駁:“不能看!現(xiàn)在應(yīng)該寫作業(yè)!你沒有自律性嗎?〞“看!〞“不看!〞“看!〞……終于,看書的欲望占了上風(fēng)。我悄悄地翻開一本書。精彩的故事,曲折的情節(jié),經(jīng)典的對(duì)白……我看得如癡如醉,忘記了作業(yè),更忘記了時(shí)間。突然,“嘭〞的一聲,門被翻開,媽媽青著臉走進(jìn)來,一言不發(fā)。只聽“嘩!嘩!〞幾聲,破碎的書頁如蝴蝶般上下飛舞。我傷心地哭了。半夜里,我突然聽到了“嚓!嚓!〞的奇怪聲音。我輕輕走出房間,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論