《持續(xù)努力讓自己的選擇更主動(dòng)》國旗下的講話范文

《持續(xù)努力，讓自己的選擇更主動(dòng)》國旗下的講話范文《持續(xù)努力，讓自己的選擇更主動(dòng)》國旗下的講話范文

教師們，同學(xué)們：

大家上午好！今日我講話的題目是：持續(xù)努力，讓自己的選擇更主動(dòng)。

人生，就是一次次選擇的過程，等待你的永久是下一個(gè)岔路口。初中畢業(yè)選擇上中職還是普高，高中畢業(yè)選擇上大學(xué)還是就業(yè)，大學(xué)畢業(yè)選擇考研、公考還是自主創(chuàng)業(yè)每一次選擇，都將影響你將來的進(jìn)展，而打算你在每個(gè)岔路口能否具有選擇主動(dòng)權(quán)的，是你多年來是否付出了持續(xù)不斷的努力。

曾經(jīng)和多屆學(xué)生講過：你們現(xiàn)在在高職中學(xué)習(xí)，實(shí)際上是三年甚至更早前就已經(jīng)選擇好的，當(dāng)時(shí)的行為打算了今日這個(gè)結(jié)果。毫無疑問，大家現(xiàn)在的行為，又將打算不久后的選擇和將來的進(jìn)展生涯。展望將來，你現(xiàn)在的所作所為是不是對(duì)自己的將來負(fù)責(zé)，你有沒有在為贏得下一次選擇主動(dòng)權(quán)持續(xù)努力?

新修訂的職業(yè)教育法已于5月1日開頭實(shí)施，該法為職業(yè)教育、職業(yè)學(xué)校學(xué)生釋放出許多紅利。比方打通職業(yè)教育學(xué)生上升的通道，該法明確規(guī)定“高等職業(yè)學(xué)校教育由專科、本科及以上教育層次的高等職業(yè)學(xué)校和一般高等學(xué)校實(shí)施”“高等職業(yè)學(xué)校和實(shí)施職業(yè)教育的一般高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)在招生規(guī)劃中確定相應(yīng)比例或者實(shí)行單獨(dú)考試方法，特地招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生”“設(shè)立實(shí)施本科及以上層次教育的高等職業(yè)學(xué)?！薄皩？茖哟胃叩嚷殬I(yè)學(xué)校可以實(shí)施本科層次的職業(yè)教育”，這些都充分說明，職業(yè)教育不再是斷頭教育，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專，還可以上本科甚至討論生。同學(xué)們，上升通道已經(jīng)打通，你是否做好了承受本科及以上層次高等教育的預(yù)備，你是否在為打好自己持續(xù)深造的根底持續(xù)努力?

有同學(xué)可能會(huì)說，我不規(guī)劃連續(xù)深造，我畢業(yè)后要直接就業(yè)。在這個(gè)方面，新修訂的職業(yè)教育法同樣釋放出巨大的利好消息，該法明確規(guī)定“職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)進(jìn)展等方面與同層次一般學(xué)校學(xué)生享有公平時(shí)機(jī)”“用人單位不得設(shè)置阻礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生公平就業(yè)、公正競(jìng)爭(zhēng)的報(bào)考、錄用、聘用條件。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)在招錄、聘請(qǐng)技術(shù)技能崗位人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求，將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件”，這些規(guī)定，從法律層面保障了職業(yè)學(xué)校學(xué)生的權(quán)益，為職業(yè)教育營(yíng)造更加良好的進(jìn)展空間，為各行各業(yè)都能“人盡其才”供應(yīng)了保障。同學(xué)們，與一般學(xué)校學(xué)生享有公平時(shí)機(jī)的時(shí)代已經(jīng)降臨，當(dāng)你站在就業(yè)的十字路口，牢牢把握劇烈的人才競(jìng)爭(zhēng)選擇主動(dòng)權(quán)時(shí)，是否會(huì)為自己多年來持續(xù)的努力感到慶幸，是否會(huì)感謝曾經(jīng)舍命奮斗的自己?

孩子們，將來已經(jīng)發(fā)生！明天，今日創(chuàng)！只有認(rèn)清形勢(shì)、珍惜今日、持續(xù)努力，才能贏得將來選