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第一單元綜合練習(xí)積累運(yùn)用一、看拼音,寫詞語。qīngtíngmáoyánjìsùtàbù()()()()ruìlìbàqìwèijièsǒnglì()()()()二、按要求抄寫下面一段文字。字的中心要在橫格的中線上,保持水平。2.字距要差不多,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持必然的距離。啊,河流醒來了!三月的桃花水,飛舞著燦爛的晨暉,向前流啊。有一千朵桃花,點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面,有一萬個(gè)小酒窩,在水中回旋。三、辨字組詞。矛()疏()鉤()倘()茅()蔬()構(gòu)()淌()籍()爍()尊()皆()藉()煉()蹲()諧()四、巧妙搭配詞語。()的晴天()的天窗()的絲綢()的低語()似的閃電()似的奇怪云彩()似的桃花水五、寫出以下詞語的同義詞。照例()燦爛()若是()纖細(xì)()獨(dú)到()應(yīng)和()六、用給出的詞語造句。不論都也許也許也許七、按要求寫句子。1、發(fā)明這天窗的大人們,是應(yīng)得感謝的。(改為反問句)2、媽媽對(duì)我說:“放學(xué)后若是下雨了,我來接你?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)3、從那小小的玻璃,你會(huì)看見雨腳在那處卜落卜落跳。(縮句)4、累累碩果的瓜藤,五彩繽紛的鮮花,蔥綠欲滴的竹林,構(gòu)成了農(nóng)家小院別有風(fēng)趣的裝飾,它們和庭院中漫步覓食的雞鴨一起,繪成了一幅自然、友善的田園風(fēng)景畫。(領(lǐng)悟例句所描述的風(fēng)景之美,爾后用肥沃、麥浪、炊煙裊裊、依山傍水、雞犬相聞等詞語描述一幅鄉(xiāng)下美景圖)八、依照課文內(nèi)容填空。1、籬落疏疏一徑深,
。2、日長籬落無人過,
。3、
,猶有花枝俏。4、天邊的
,
,頭上飛過的
,都是他們的好友,他們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅、的田園風(fēng)景畫。5、啊,地上6、你會(huì)從那小玻璃上面的可愛的星,無數(shù)像7、鄉(xiāng)下人家,不論
,兩岸、
,,不論
,三月桃花水,叫人多。,想象到無數(shù)、的奇怪的云彩。,都有一道、風(fēng)景。閱讀提高九、請(qǐng)你用三分鐘時(shí)間閱讀下面短文,爾后完成后邊的練習(xí)。我愛鄉(xiāng)村的夜晚6月里的一天,我回到了()的山村故鄉(xiāng)。夜晚,我獨(dú)自沿著田間小路,抵達(dá)小時(shí)候放牛的小山崗。我美美地呼吸著野外里清爽的空氣。我盡興地欣賞著鄉(xiāng)村()的晚景!眺望遠(yuǎn)處。啊,視線終點(diǎn)多像一幅畫:柔和的夕陽,燦爛的彩霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,倚山而建的一簇簇的鄉(xiāng)村,一家家房頂升起的裊裊的炊煙奶奶在世時(shí)說:一層山川一層人。我望著群山在聯(lián)想:大山背后又是一層怎樣的山川,怎樣的人?這里看不到城市的(),聽不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿了奇特。近處,是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來,稻子一起一伏的,憂如金色的大海。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。勤奮的小蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的西瓜地上,誠然沒有蜜蜂歌唱,卻有著豐收的歡樂。瞧,一個(gè)個(gè)大西瓜,像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上,夕陽的余輝輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?。在我置身的山坡上,則是另一番情形。三五只水牛,正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)還抬初步來,面對(duì)充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感覺,那低沉深邃的余音在廣闊的野外回旋,令人歡樂。鄉(xiāng)村的夜晚多美呀!我若是有架照相機(jī),必然要把那起伏的山岳,金黃的稻田,西瓜地里豐收的情形和那()的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠(yuǎn)存留在我的影集上。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的夜晚,我多么喜歡這鄉(xiāng)村寂靜的生活!1、選擇合適的詞語,填入文中括號(hào)里。寂靜美麗引頸高歌車水馬龍分別已久2、用“||”把短文分成三段,并概括各段段意。3、本文是依照的序次描述鄉(xiāng)村夜晚美景的,從文中找出能體現(xiàn)觀察序次的三個(gè)詞語:
,
,
。4、作者觀察夜晚的鄉(xiāng)村,抓住了____
、____
、___
及____等有特點(diǎn)的光景進(jìn)行描述,突出了
______
_。5、本文抒發(fā)了作者
_______________________
的感情,最能表現(xiàn)這種感情的句子是6、一個(gè)個(gè)大西瓜,像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上,夕陽的余輝輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨E袛噙@句話使用的修辭手法,這樣寫有什么好處?妙筆生花十、我們的祖國有奔跑的江河、洶涌的大海
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