高考英語得高分技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高考英語得高分技巧（英語（作文）），是指用英語針對某一內容寫出一篇（文章），是英語考試最常見的一種題目類型。接下來是我為大家整理的高考英語作文得高分技巧，夢想大家熱愛!

高考英語作文得高分技巧一

一、掌管技巧：

(1)留神篇章布局，合理布局

開頭片面(openingparagraph)——說出文中的要點、核心問題。

正文片面(Bodyparagraphs)——圍繞主題開展表達、議論。

結尾片面(concludingparagraphs)——對全文的（總結）和概括。

要做到全文中心突出、段落之間務必是有機地聯(lián)系，內容完整、連貫。

前后響應，祛除與主題無關的內容.

(2)確定主題句

主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到”畫龍點睛“的作用。通常主題句展現(xiàn)在一篇文章的開頭，而后，全文對主題句所提出的內容舉行解釋，擴展。

寫主題句應留神以下幾點：

①歸納出你要寫的文章的幾個要點

②提煉出一句具有概括性的話

③主題句應具有可讀性，抓住、吸引讀者。

二、巧用連接詞

要想使文章有整體性、連貫性，就要學會正確使用連接詞

表示羅列增加

First，second，third，F(xiàn)irst，then/next，afterthat/next，finallyForonething…foranother…，On(the)onehand…ontheotherhand，Besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover/another/also，Especially/Inparticular，

表示時間依次

now，atpresent，recently，after，afterwards，afterthat，afterawhile，inafewdays，atfirst，inthebeginning，tobeginwith，later，next，finally，immediately，soon，suddenly，allofasudden，atthatmoment，assoonas，themomentformnowon，fromthenon，atthesametime，meanwhile，till，not…until，before，after，when，while，asduring，

表示解釋說明

now，inaddition，forexample，forinstance，inthiscase，moreoverfurthermore，infact，actually

表示轉折關系

but，however，while，though，or，otherwise，onthecontrary，ontheotherhand，incontrast，despite，inspiteof，eventhough，except(for)，instead，ofcourse，afterall，

表示并列關系

or，and，also，too，notonly…butalso，aswellas，both…and，either…or，neither…nor

表示因果關系

because，becauseof，since，nowthat，as，thanksto…，dueto…，therefore，asaresult(of)，otherwise，so…that，such…that

表示條件關系

as(so)longas，onconditionthat，if，unless

表示讓步關系

though，although，as，evenif，eventhough，whether…or…，however，whoever，whatever，whichever，wherever，whenever，nomatterhow(who，what，which，where，when，whom)

表示舉例

forexample，forinstance，suchas…，take…forexample

表示對比

besimilarto，similarly，thesameas，incontrast，comparedwith(to)…justlike，justas，

表示目的

forthisreason，，forthispurpose，sothat，inorderto，soasto，

表示強調

indeed，infact，surely，certainly，nodoubt，withoutanydoubt，truly，obviously，aboveall，

表示概括歸納

inaword，inshort，inbrief，onthewhole，generallyspeaking，inmyopinion，asfarasIknow，Asweallknow，ashasbeenstated，asIhaveshown，finally，atlast，insummary，inconclusion

高考英語作文得高分技巧二

1寫作話題

每年高考在即，會展現(xiàn)大量對高考（英語寫作）話題的預料，但這種概括的預料往往是徒勞的。分析近年來真題規(guī)律，上海市高考英語寫作的話題都是跟高中生的生活緊密相關，而非政治性或社會性話題。例如，2022年的話題是“選擇大學”的問題;2022年的話題是“禮物”;2022年的話題是“集體舞比賽”;2022年是“加入夏令營的課程”;2022年那么是“學生上課情景”。這些話題都源于高中生的日常生活。因此，考生不必惦記無話可說。在備考過程也不必將過多精力放在一些重大的社會性及政治性話題上。

2.寫作體裁

近年來，上海市高考英語寫作從體裁上來說主要是偏重于敘議結合的文章，例如在2022年的高考中，考生首先要說明自己是否要加入集體舞比賽，之后要闡述自己的理由。又如，在2022年的高考中，考生首先要根據材料說明自己要加入夏令營的哪個課程，其次要闡述自己的理由以及描述一下夢想從課程中學到的內容。剛剛終止的2022年高考題要求學生描述圖片以及自己同時期上課的情景，再簡樸發(fā)表感想?？v觀近三年的高考，都是夾敘夾議的文章，因此這種體裁的文章是考生接下來備考的重點。

2.如何寫好（高考作文）

高考英語作文的考核目標是看學生能否根據題意連貫、貼切地舉行書面表達。我們在寫作時應留神：

1.專心審題，確定內容。弄清寫作要求是寫好作文的前提，也是書面表達的根基。審題時應留神以下幾個方面：

1)審題時要確定文章的體裁。

例：(2022年高考)下圖是小學新生的課堂一角，對照你當時的上課處境，做出對比并談談你的感受。你的作文務必包括：描述圖片里學生上課的場景;對比你同時期的上課處境;簡樸談談你的感受。

這篇文章的內容務必籠罩題目給出的三塊內容，其中前兩項“描述圖片里學生上課的場景”和“對比你同時期的上課處境”皆是記敘和描繪的片面。只有結果一片面“簡要發(fā)表感想”是探討。

(2)審題時，把握題目中的關鍵內容，以免跑題或遺漏。

例：(2022)高考作文：某海外學校舉辦英語夏令營，開設了如下課程：園藝(gardening)、烹調(cooking)、（防身術）(self-defense)、護理(nursing)。假使你是王躍華(不成以用自己的真實姓名)，寫一封申請信，報名加入其中一門課程的學習。信的內容務必包括：你感興趣的課程;你期望從這門課程中學到什么;為什么想學這些內容。

這個命題的關鍵內容有三塊：是什么、為什么和學什么。好多同學在審題時把重點放在了“為什么要學”上，卻疏忽了“想學什么”這個關鍵內容。文章的主體段只交待了為什么要學習某個課程，卻只字不提想學習這個課程的哪些方面，遺漏了關鍵的內容。

2.語言表達上要從三方面把好語言關。

1)切實性：在寫作的過程中最好用自己熟諳的句型和詞語，力求語言表達正確流暢。

2)句式多樣性：在寫作過程中，過多使用簡樸句和短句，會使文章顯得羅嗦，童稚。我們在書面表達時應學會合并短句，并留神句式的多樣性。

3)語言恰當性：在高考英語寫作時，還應留神用詞的恰當性。有些同學熱愛用一些詞匯等級較高的詞以顯示語言的水平，但若不貼切文章的內容，效果往往適得其反。譬如，在一篇描寫同學間情誼的文章中，用“Itisuni-versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”這樣的語句來開頭，就顯得過大，特別不適合文章的主題和的身份。

3.組織布局上要做到布局正確，層次清晰，運用適當的連接詞使上下文連貫一致。

1)留神篇章布局，合理布局開頭片面(Openingparagraph)——說出文中的要點、核心問題。正文片面(Bodyparagraphs)——圍繞主題開展表達、議論。結尾片面(Concludingparagraph)——對全文的總結和概括。

2)運用適當的連接詞使段落之間務必是有機地聯(lián)系，內容完整、連貫。（記敘文）一般按照時間依次來寫，用一些表示先后依次的連接詞能使記敘的事情脈絡更領會。（探討文）中用一些連接詞可以使文章層次清晰，上下連貫。

3.高考作文的寫作步驟：

高考寫作夢想時間是30分鐘，最少不能少于20分鐘，拿到考題后，寫作的一般步驟為：

第一步：審題

其次步：謀篇布局

1)作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章布局上，充分醞釀。

2)考慮好想寫多少（句子），該用哪些詞匯和句型等。

3)邊寫邊斟酌內容的連貫性，語言和句子的切實性

第三步：寫后檢查，寫后復查全文，看內容要點有無遺漏，標點、格式、大小寫是否模范，是否有語病，卷面是否感激等。

高考英語作文得高分技巧三

主題句與推展句

1.主題句

主題句(topicsentence)是表達段落主題的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都圍繞它開展。請看下例：

Mymotherhaspassedalongtomecertainrulesforgettingalongwithothers.Dontarguewithparents;theywillthinkyoudontlovethem.Dontarguewithchildren;theywillthinkthemselvesvictimized.Dontarguewithspouses;theywillthinkyouareatiresomemate.Dontarguewithstrangers;theywillthinkyouarenotfriendly.Mymothersrules,infact,canbesummedupintwowords:Dontargue.

主題句中提出的certainrules指的是什么?開展句中通過四個Dontargue--逐一加以交代。從布局來看，這是一個對比典型的段落，它包括了主題句，推展句和結論句(即本段中的末句)。

1.1主題句的位置

主題句通常放在段落的開端，其特點是開門見山地擺出問題，然后加以細致說明。其作用是使文章的布局更明顯，更具壓服力，便于讀者急速地把握主題和想象全段的內容。主題句可以放在段中起到承上啟下的作用，或放在段尾起概括全段的作用。但初學者對比難于掌管，因而在四級考試中，考生應盡量采用將主題句放在段落開頭的寫作手法。

例1:Ourlifetodaydependsverymuchonenergy.Intownsandinvillages,onfarmsandinfactories,machineshavemadelifeeasierthanitusedtobe.Themachinesuseenergy,andenergyisneededforheating,lighting,communications,carryinggoods--everything.Factoriesandindustrialplantsuseagreatdealofenergytomakethethingsthatweuseandbuyandsell.

這段文字所講的主要是能源問題。第一句就概括性地提出“我們目前的生活很大程度上憑借于能源”。而隨后展現(xiàn)的三句都是概括事例，對第一句舉行說明和論述。我們可以斷定第一句為該段的主題句(斜體片面)。

例2:(主題句)Noonecanavoidbeinginfluencedbyadvertisements.(推展句1)Muchaswemayprideourselvesonourgoodtaste,wearenolongerfreetochoosethethingswewant,foradvertisingexertsasubtleinfluenceonus.(推展句2)Intheireffortstopersuadeustobuythisorthatproduct,advertisershavemadeaclosestudyofhumannatureandhaveclassifiedallourlittleweakness.

以上這段由三句話組成。第一句是主題句，直截了當指出無人不受（廣告）影響這個主題，接著列舉兩個推展句對其補充和支持，指出我們已無法自由選擇所需的商品，理由是廣告商已留心研究了我們的心理，并完全掌管了我們的弱點。句子貫穿自然，步步緊扣主題。

1.2如何寫好主題句中的關鍵詞

段落的主題句對主題的限定主要是通過句中的關鍵詞來表現(xiàn)的。關鍵詞要盡量寫得概括些。對“概括”的要求包括兩個方面：一是要概括到能操縱和限制段落的進展;二是要概括到能說明段落進展的（方法）。切實地把握關鍵詞是領會地表達段落主題、寫好段落主題句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主題句的關鍵詞分別為：dependsverymuchonenergy;noonecanavoidbeinginfluenced.我們再看以下例句：

原句1:Hecanfixabicyclehimself.

斜體片面應為主題句中的關鍵詞。但它只是限制了段落進展的片面內容，并沒有報告讀者該用哪種方法開展，是用因果關系法還是用分類法?

修正：Hecanfixabicyclehimselfinseveralsimplesteps.

修正：Thereareseveralreasonswhyhecanfixabicyclehimself.

原句2:Shetriestoimproveherlooks.

斜體片面應為主題句中的關鍵詞。她試著變更她面容的理由是什么?或者她采取什么方法來改善呢?我們無法從關鍵詞中領會得知。

修正：Shetriesmanywaystoimproveherlooks.

修正：Therearesomereasonswhyshetriestoimproveherlooks。

1.3如何寫好主題句的中心思想

主題句由兩片面組成，即主題(topic)和中心思想(controllingidea)。中心思想的作用是導向(control)和制約(limit)。我們前面談到的關鍵詞就反映了中心思想。所謂導向就是規(guī)定段落的進展脈絡，所謂制約就是限制主題的籠罩范圍，兩者不成分割。沒有導向，內容就會離題或偏題;沒有制約，內容就可能超出一個段落所能容納的范圍。

對于初學寫作的人來說，“導向”的重要性輕易理解，但假設由他們自己來構思一個主題句，就可能忽略“制約”這一面。例如：

Therearetwowaysinwhichonecanownabook.Thefirstisthepropertyrightyouestablishbypayingforit,justasyouhavemadeitapartofyourselfandthebestwaytomakeyourselfapartofitisbywritinginit.

本段的主題句假設沒有inwhich引出的定語從句，那么twoways不僅不能起制約作用，而且也不能起導向作用，句子本身讀起來也就使人覺得欠缺點什么。

Exerciseisbeneficialtoyourheart.A22-yearstudywasconductedbydoctorsinCalifornia.Theyfoundthatpeoplewhoworkatphysicaljobsexperiencefewerheartattacksthanotherpeople.Theseactivepeopleworkallthetimeatmoderatespeeds,theirdailyroutinegivesthemanadequateamountofexerciseandhelpsthemstayinshape.

Exerciseisbeneficial這是毫無疑義的。但主題句中如不加上toyourheart來加以control和limit，那就流于空泛。

因此，緊緊把握主題句中controllingidea的導向和制約作用，是短文寫作告成關鍵之一。

2.推展句

2.1主要推展句

主要推展句(majorsupportingstatement)的主要特點是：圍繞段落主題句開展的每一個推展句本身都不要求作進一步的說明或證明，句與句之間的關系是相互獨立又是彼此連接的。

例1：(主題句)Thereareseveralfactorsaffectingclimate.(推展句1)Onefactoristhemountofsunlightreceived.(推展句2)Altitude,ortheheightabovesealevel,alsodeterminesclimate.(推展句3)Theoceanshaveaneffectontheclimateofadjacentland.(推展句4)Inaddition,climateisinfluencedbythegeneralcirculationoftheatmosphere.

主題句指出影響氣候的幾個因素。然后用四個擴展句說明四種因素。第一種是太陽光的接收量，其次種是海拔高度，第三句和第四句分別是海洋和大氣環(huán)流因素。

2.2次要推展句

次要推展句(minorsupportingstatement)是指對主要推展句作進一步的事實分析和舉例說明。它附屬于某一個或某幾個推展句。

例2：(主題句)Idontteachbecauseteachingiseasyforme.(主要推展句1)TeachingisthemostdifficultofthevariouswaysIhaveattemptedtoearnmyliving:mechanic,carpenter,writer.(主要推展句2)Forme,teachingisared-eye,sweaty-palm,sinking-stomachprofession.(次要推展句1)Red-eye,becauseIneverfeelreadytoteachnomatterhowlateIstayuppreparing.(次要推展句2)Sweaty-palm,becauseImalwaysnervousbeforeIentertheclassroom,surethatIwillbefoundoutforthefoolthatIam.(次要推展句3)Sinking-stomach,becauseIleavetheclassroomanhourlaterconvincedthatIwasevenmoreboringthanusual.

附屬于主要推展句2的三個次要推展句起著解釋說明作用，分別解釋red-eye,sweaty-palm,sinking-stomach的含義，這就更加形象生動地證領略teachingisnoteasy這個主題。

2.3主要推展句與次要推展句的關系

主要推展句與次要推展句的關系(relation)根本可以遵循下面的“三片面”(three-part)規(guī)矩。

1〕每個主要推展句都理應是對主題句中表示主要思想的關鍵詞的直接、明確的說明。

2〕每個次要推展句都理應說明它的主要推展句。

3〕含有議論說明或分析的問題通常既要有主要推展素材，又要有次要推展素材。

2.4寫好推展句的方法

主題句及關鍵詞確定后，開頭選擇和主題有關的信息和素材。實質上，針對關鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。有一種常用的方法就是句子開展前加以設問，然后解答，即設問-解答(why-because)的方法。下面我們通過舉例來看一看這種分類過程是如何完成的。例3：

假設(suppose)Topicsentence:Englishisaninternationallanguage?

設問(why)WhycanwesayEnglishisaninternationallanguage?

解答(because)

Because:Englishisspokenbypilotsandairportcontroloperatorsonalltheairwaysoftheworld.

Because:Over70percentoftheworldsmailiswritteninEnglish.

Because:Morethan60percentoftheworldsradioprogramsareinEnglish.

Because:PakistanwasonceoneoftheBritishcolonies.

Because:ManymembersoftheInternationalLanguageSocietyareselectedfromEnglish-spokencountries.

從上面可以看出，最初的三個推展句是和關鍵詞aninternationallanguage一致的。第四句和主題句不統(tǒng)一，盡管第四句會成為另一主題句(ManyPakistanisspeakEnglish)很好的推展句。第五句壓服力不強。

當然，在寫成段落時，沒有必要在每個句子開頭寫上because，但是，在動筆開展句子時，頭腦里要想著這個詞，這種檢驗方法能扶助你把留神力集中在某個重心，圍繞主題思想層層開展。

上面我們議論了主要推展句的一種開展方法。而開展次要推展句的方法與主要推展句類似，這里我們就不再復述了。

以上這段由三句話組成。第一句是主題句，直截了當指出無人不受廣告影響這個主題，接著列舉兩個推展句對其補充和支持，指出我們已無法自由選擇所需的商品，理由是廣告商已留心研究了我們的心理，并完全掌管了我們的弱點。句子貫穿自然，步步緊扣主題。

1.2如何寫好主題句中的關鍵詞

段落的主題句對主題的限定主要是通過句中的關鍵詞來表現(xiàn)的。關鍵詞要盡量寫得概括些。對“概括”的要求包括兩個方面：一是要概括到能操縱和限制段落的進展;二是要概括到能說明段落進展的方法。切實地把握關鍵詞是領會地表達段落主題、寫好段落主題句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主題句的關鍵詞分別為：dependsverymuchonenergy;noonecanavoidbeinginfluenced.我們再看以下例句：

原句1:Hecanfixabicyclehimself.

斜體片面應為主題句中的關鍵詞。但它只是限制了段落進展的片面內容，并沒有報告讀者該用哪種方法開展，是用因果關系法還是用分類法?

修正：Hecanfixabicyclehimselfinseveralsimplesteps.

修正：Thereareseveralreasonswhyhecanfixabicyclehimself.

原句2:Shetriestoimproveherlooks.

斜體片面應為主題句中的關鍵詞。她試著變更她面容的理由是什么?或者她采取什么方法來改善呢?我們無法從關鍵詞中領會得知。

修正：Shetriesmanywaystoimproveherlooks.

修正：Therearesomereasonswhyshetriestoimproveherlooks。

1.3如何寫好主題句的中心思想

主題句由兩片面組成，即主題(topic)和中心思想(controllingidea)。中心思想的作用是導向(control)和制約(limit)。我們前面談到的關鍵詞就反映了中心思想。所謂導向就是規(guī)定段落的進展脈絡，所謂制約就是限制主題的籠罩范圍，兩者不成分割。沒有導向，內容就會離題或偏題;沒有制約，內容就可能超出一個段落所能容納的范圍。

對于初學寫作的人來說，“導向”的重要性輕易理解，但假設由他們自己來構思一個主題句，就可能忽略“制約”這一面。例如：

Therearetwowaysinwhichonecanownabook.Thefirstisthepropertyrightyouestablishbypayingforit,justasyouhavemadeitapartofyourselfandthebestwaytomakeyourselfapartofitisbywritinginit.

本段的主題句假設沒有inwhich引出的定語從句，那么twoways不僅不能起制約作用，而且也不能起導向作用，句子本身讀起來也就使人覺得欠缺點什么。

Exerciseisbeneficialtoyourheart.A22-yearstudywasconductedbydoctorsinCalifornia.Theyfoundthatpeoplewhoworkatphysicaljobsexperiencefewerheartattacksthanotherpeople.Theseactivepeopleworkallthetimeatmoderatespeeds,theirdailyroutinegivesthemanadequateamountofexerciseandhelpsthemstayinshape.

Exerciseisbeneficial這是毫無疑義的。但主題句中如不加上toyourheart來加以control和limit，那就流于空泛。

因此，緊緊把握主題句中controllingidea的導向和制約作用，是短文寫作告成關鍵之一。

2.推展句

2.1主要推展句

主要推展句(majorsupportingstatement)的主要特點是：圍繞段落主題句開展的每一個推展句本身都不要求作進一步的說明或證明，句與句之間的關系是相互獨立又是彼此連接的。

例1：(主題句)Thereareseveralfactorsaffectingclimate.(推展句1)Onefactoristhemountofsunlightreceived.(推展句2)Altitude,ortheheightabovesealevel,alsodeterminesclimate.(推展句3)Theoceanshaveaneffectontheclimateofadjacentland.(推展句4)Inaddition,climateisinfluencedbythegeneralcirculationoftheatmosphere.

主題句指出影響氣候的幾個因素。然后用四個擴展句說明四種因素。第一種是太陽光的接收量，其次種是海拔高度，第三句和第四句分別是海洋和大氣環(huán)流因素。

2.2次要推展句

次要推展句(minorsupportingstatement)是指對主要推展句作進一步的事實分析和舉例說明。它附屬于某一個或某幾個推展句。

例2：(主題句)Idontteachbecauseteachingiseasyforme.(主要推展句1)TeachingisthemostdifficultofthevariouswaysIhaveattemptedtoearnmyliving:mechanic,carpenter,writer.(主要推展句2)Forme,teachingisared-eye,sweaty-palm,sinking-stomachprofession.(次要推展句1)Red-eye,becauseIneverfeelreadytoteachnomatterhowlateIstayuppreparing.(次要推展句2)Sweaty-palm,becauseImalwaysnervousbeforeIentertheclassroom,surethatIwillbefoundout