高考政治主觀題提分技巧

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高考政治圖表類主觀性試題提分技巧

題型特點(diǎn)：常見(jiàn)形式多為一個(gè)或幾個(gè)圖表(表格、柱狀圖、餅狀圖、坐標(biāo)圖或曲線圖)以及文字材料組成。即圖表呈現(xiàn)、生動(dòng)活潑;信息量大、綜合性強(qiáng);提煉不易、得分不難;答案直觀、憑借背景。

其解題要領(lǐng)：對(duì)照設(shè)問(wèn)，明確要求(明層次、明方向、明范圍);細(xì)讀圖表，提取信息(讀表題、讀數(shù)據(jù)、讀表注);遷移學(xué)識(shí)，形成答案(依據(jù)教材、結(jié)合背景、運(yùn)用術(shù)語(yǔ));

留神細(xì)節(jié)：兩對(duì)比：橫比--縱比;三結(jié)合：設(shè)問(wèn)--圖表內(nèi)容--涉及背景;三忌諱：一忌死套教材學(xué)識(shí)，二忌脫離表題和設(shè)問(wèn)讀圖表，三忌離開(kāi)背景導(dǎo)向主觀臆斷。

分析做答：⑴留神表格標(biāo)題的中心主旨作用，總攬表格。

⑵表格內(nèi)容既要“縱比(事物自身前后不同階段對(duì)比，最明顯標(biāo)志是表格中的不同時(shí)間)”→說(shuō)明“什么在變以及如何變”，更要“橫比(不同事物之間對(duì)比)”→說(shuō)明事物間的差異或差距(既要總體分析，也要分項(xiàng)說(shuō))。中國(guó)和外國(guó)比較，理應(yīng)以中國(guó)處境為主分析。

⑶留神表格小注的補(bǔ)充說(shuō)明作用，小注是圖表不成缺少的片面，要把小注和圖表內(nèi)容結(jié)合分析才不會(huì)有遺漏學(xué)識(shí)點(diǎn)。

⑷留神表格中的特殊年號(hào)隱含重大時(shí)政背景。

⑸設(shè)問(wèn)是問(wèn)“材料或圖表分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，”還是“共同反映什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”;是問(wèn)“談?wù)剬?duì)圖表經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的熟悉”還是“如何解決材料中的問(wèn)題?”

⑹有些時(shí)候設(shè)問(wèn)還問(wèn)“表格間的關(guān)系”：最常見(jiàn)的有因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系，有時(shí)是一分為二的關(guān)系。

高考政治意義類主觀性試題提分技巧

其解題要領(lǐng)：留神限定詞語(yǔ)的特殊要求;解剖主體和意義對(duì)象的關(guān)系;把握意義內(nèi)容的層次和角度(先直接，后間接;先當(dāng)前，后長(zhǎng)遠(yuǎn);先微觀，后宏觀;先經(jīng)濟(jì)，政治。

常見(jiàn)分析有：⑴客體分析：即受它影響對(duì)象，分別所受的影響，經(jīng)濟(jì)生活中常見(jiàn)的有“對(duì)國(guó)家、對(duì)企業(yè)(經(jīng)營(yíng)者)、勞動(dòng)者(消費(fèi)者)、社會(huì)、市場(chǎng)、資源、產(chǎn)業(yè)布局等具有的影響。

⑵性質(zhì)分析：積極影響和消極影響

⑶內(nèi)容分析：根據(jù)設(shè)問(wèn)和材料反映的方面和字句對(duì)應(yīng)分析。

⑷范圍分析：國(guó)內(nèi)影響和國(guó)際影響，對(duì)區(qū)域影響和整體影響等。

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高考政治熟悉評(píng)價(jià)類主觀性試題提分技巧

常見(jiàn)設(shè)問(wèn)“如何(怎樣)熟悉或?qū)Ω恫牧现械慕?jīng)濟(jì)現(xiàn)象?”或“評(píng)析材料中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?”

其解題要領(lǐng)：定性(是什么)--對(duì)象的性質(zhì)判斷;分析(為什么)--分析理由、影響、意義;結(jié)論(怎么辦)--我們的態(tài)度、做法。

⑴把涉及的現(xiàn)象、事物、觀點(diǎn)劃分為兩種根本類型：積極型和消極型

⑵積極型的處理手段：從是什么(對(duì)現(xiàn)象所反映的本質(zhì)或觀點(diǎn)的含義作必要的解釋)、為什么角度開(kāi)展。

⑶消極型的處理手段：對(duì)于消極現(xiàn)象的熟悉，從為什么展現(xiàn)、有什么危害、根治（措施）的角度開(kāi)展;對(duì)于錯(cuò)誤觀點(diǎn)，主要說(shuō)明其錯(cuò)誤的表現(xiàn)，或用正確的觀點(diǎn)印證其錯(cuò)誤。

⑷混雜型的處理手段：綜合上述兩種手段，斷定積極的，批判消極的，兩個(gè)方面均要從簡(jiǎn)。

高考政治分析理由類主觀性試題提分技巧

第一種方案：從必然性、重要性的角度開(kāi)展

其次種方案：從為什么要、為什么能的角度開(kāi)展

第三種方案：從政治經(jīng)濟(jì)與（文化）、歷史與現(xiàn)實(shí)、內(nèi)因與外因的角度開(kāi)展。

在好多處境下，要將以上三種方案綜合起來(lái)分析。

高考政治措施對(duì)策類主觀性試題提分技巧

⑴主體分析：國(guó)家(政府)、企業(yè)(經(jīng)營(yíng)者)、勞動(dòng)者(消費(fèi)者)、社會(huì)輿論(新聞媒體、消協(xié)等)等四個(gè)方面舉行做法分析。