就業(yè)指導課心得體會最新5篇

第就業(yè)指導課心得體會最新5篇就業(yè)指導上課心得篇一

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時間內找一個固定的“鐵飯碗〞，要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念，并學會在流動中發(fā)現時機、抓住時機、把握時機。

提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路〞。

走向基層和農村，在目前我國大中城市、主要機關事業(yè)單位提供的就業(yè)時機日趨飽和的情況下，畢業(yè)生如果能結合農村的實際情況，利用專業(yè)所學，奉獻青春和智慧，將會在當前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。

發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學的專業(yè)，以做到專業(yè)特點與職業(yè)要求相配，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢；同時也要考慮綜合素質和能力，一味強調專業(yè)對口，會使畢業(yè)生在劇烈的競爭中失去很多時機。

二、做足就業(yè)前的準備

明確目標，在選擇職業(yè)時，一定要認真分析自身專業(yè)、愛好、特長，多方傾聽家長、師長及朋友的意見等，有目標地選擇用人單位，既要考慮多項選擇擇幾個單位，全面權衡，目標確定后咬定青山不放松。

掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調整技巧等等。自薦材料要根據用人單位特點、全面介紹自身情況，詳略得當。面試時要調整好心態(tài)，對應聘單位有詳細了解，做到形象大方，充滿自信，語言清晰，思維清楚，有的放矢。

心態(tài)健康，有競爭就有風險，參與競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的大學生來說，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好時機。保持良好的競爭心態(tài)，主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒，認真分析失敗原因，調整心態(tài)和擇業(yè)目標，鼓足勇氣，爭取新的時機。

三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀

認清自己，認清社會，人離不開社會，一個人的工作方向也離不開社會的要求，從而人才能更好地適應社會，改造社會。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已恍如隔世。一個大學生如果不了解社會需求，恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日公布了《中國教育改革與開展綱要》。明確提出了大代大學生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日，第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》。進一步對當代大學生自主創(chuàng)業(yè)進行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學生要學會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。

大學生要充分了解自己，認識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實專業(yè)無熱冷，只怕學藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領域的知識成就一番事業(yè)。大學生畢業(yè)以后能有多大的開展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學習中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。

不要固步自封，要有積極創(chuàng)業(yè)的準備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。

就業(yè)指導上課心得篇二

六月二十五日，今天開始我們的暑假社會實踐正式拉開了序幕，今天的任務格外輕松，主要是昨天黃昏組長梁一召開了一個工作部署的會議，會議上她一絲不茍地講解明天要注意的細節(jié)，把工作內容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師。

今天實踐的內容，主要安排是采訪學校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點半在十五號樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。

可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當今大學生就業(yè)的形勢、當我們面對"專業(yè)不對口"這個問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個問題的一些技巧，比方說提高自身的素質，努力做一個水陸空多棲全面開展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢中處于較有利的地步。

接著我們去了人事組織部做了一個簡單的采訪，根本上向老師了解了學校在招聘人才中所關注、看重的內容。在采訪結束的時候，老師還給我們這個活動幾點建議，大致方向主要是走訪企業(yè)，從企業(yè)入手。

經過這一天的忙碌，我從中學到了不少。在面對專業(yè)不對口這個逆境時，我們必須要沉著應對。這個問題在當今大學生中普遍存在，我們應該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個人自學的能力，做一門學一門的能力。

據我初步了解，能從事自己所學專業(yè)的大學生還是屬于少數，所以，我覺得通過這個歌課題的調查，能夠使我清楚地了解當今形勢以及從中總結方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調查，我們也充分發(fā)揮了團隊精神，以及使自己在實踐中得到鍛煉。

就業(yè)指導上課心得篇三

每個人都在尋找自己的理想崗位，它承載了你的職業(yè)理想；我們在成長的路途中逐步明確自身定位及職業(yè)開展路徑，逐步成為一個職場精英?，F在？我們還在路上，但我已在野蠻成長！

面對即將到來的就業(yè)，作為新手在很多方面還不夠了解，就業(yè)是每個人在人生中的轉折點。選好自己的工作需要慎重考慮，我個人認為就好業(yè)要做到以下幾點：

一、結合自己實際情況考慮

首先要去認清自己是怎么樣的人，學什么專業(yè)的，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望?，F在好多的大學生沒有找到自己適合的工作。既是找到了工作，自己不喜歡，或者嫌工資低，或者自己沒有到達企事業(yè)單位的入取標準。這些都有可能，找到工作容易，找到好工作難。自己喜歡的專業(yè)不對口。這些正是大學生的一種現狀。其次，好多的大學生在就業(yè)這一塊遇到了很大的壓力，如果不及時的解決，就會在就業(yè)上面誤入歧途。在這個時候我們需要的是一個自我反思，良好的心態(tài)。作為我們應該從自身考慮，有2/3的本科生好高騖遠，不切實際。認為自己剛畢業(yè)就能拿到一份好工作，往往相反，你的職業(yè)愿望越大，你的現實落差就越大。你剛出來工作經驗，工作能力與工作好的人相比是還很稚嫩的。他們比我們在社會實踐的多，所以我們應該將自己擺在一個適宜的位置上。來正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零。不管你在哪里工作，這個是很有必要的，打個比方，你的知識和能力就像一瓶水?？赡苣銊傞_始工作的時候你的水沒有一瓶子，當你工作了，慢慢的積累經驗相當于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注滿瓶子也只能注入1/3的水，意味著你在工作崗位上學到的知識，經驗只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后從零開始注水，你就能注滿瓶子，學到的知識，經驗就越多。有出才有進，你得到的就比別人多。

二、不要低估自己的能力

作為大學生，不要看低自己正確看待自己。你能上大學說明你的知識需要有一定的智力，大學生有2個條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒有錢。年輕是我們的資本，我們有許多的時機，做自己想做的事。今天你被炒魷魚了，明天你失敗了。我們還可以重新再來，我們有足夠的時間和精力完成我們的目標。我們有好的體魄。我們沒有錢，有人會笑，沒有錢還很驕傲嗎？正因為沒有錢，我們才有賺錢的欲望，誰也不想當啃老族。在一次調查資料顯示，95%的大學生在描繪自己今后想要什么，其實他們在描繪的同時就表達了他們沒有錢而去努力奮斗的志向。有一件真實的故事，有一位數學老師布置一個作業(yè)給自己的學生做，那個學生花了一個晚上的時間終于把作業(yè)做完了，上午交給老師一看，老師當場暈死，后來那位學生知道老師布置的作業(yè)是一道世界級的數學難題，聽后也暈倒了。為什么會暈過去，那是因為老師不敢相信自己的學生有這么牛b，學生不敢相信自己有那么牛x。每個人是能力，智力因人而異。我們要學會利用自己的優(yōu)勢，特長。你能為企業(yè)公司創(chuàng)造財富，你就能成功，相信自己，正確定位。

三、立足于現實，高瞻遠矚

現在的社會是人才競爭劇烈，知識水平高，信息開展極快的多元化社會。需要的人才標準更高。面對這個日新月異，復雜的環(huán)境，我們要用敏捷的思維去挖掘人才市場的需求。我建議大學生多去人才市場了解企事業(yè)單位的招聘信息，暑假去企業(yè)實習。識時務者為俊杰。把握人才市場的需求趨勢。自己還有哪方面的缺乏，這樣為自己就業(yè)更好的提供指導信息。不盲目追求。選擇自己適合的工作，然后給自己定一個目標，對自己以后的工作一個規(guī)劃，3年后我要到達什么樣的工作水平，5年后我要完成什么樣的目標。_年后我要