九年級物理全冊14.1簡單的磁現(xiàn)象習(xí)題7新版北師大版

九年級物理全冊14.1簡單的磁現(xiàn)象習(xí)題7新版北師大版九年級物理全冊14.1簡單的磁現(xiàn)象習(xí)題7新版北師大版Page29九年級物理全冊14.1簡單的磁現(xiàn)象習(xí)題7新版北師大版一、簡單磁現(xiàn)象一、單選題1.

小科在課外興趣活動課中將數(shù)枚一元硬幣按如圖所示放在兩根平行的條形磁鐵上,搭成了一座漂亮的“硬幣橋”，下列分析正確的是（)A.

“硬幣橋”上左右兩端的硬幣沒有磁性

B。

“硬幣橋”中間磁性最強

C。

“硬幣橋”的搭建利用到了磁化的原理

D。

兩枚硬幣相鄰的部分是同名磁極2.

如圖所示，在兩輛小車上各固定一根條形磁鐵，當(dāng)磁鐵的同名磁極靠近時，放開小車，兩車被推開.以下四個問題中，這個實驗不能說明的是（）A.

力是物體對物體的作用

B.

力的作用是相互的

C.

相互作用的兩個物體必須相互接觸

D.

力可以改變物體的運動狀態(tài)3.

小磁針有兩個磁極,若從中間截成兩段，則（）A.

一段是N極，一段是S極

B.

每段都有兩個N極或兩個S極

C.

每段都有一個N極和一個S極

D.

每段都沒有磁極了4。

如圖是小磁針靜止時的狀態(tài)，由此可以判定a、b兩極是（)A.

a為N極，b為S極

B。

a為N極，b為N極

C。

a為S極，b為S極

D。

.a為s極，b為N極5.

實驗室有一根鋼棒，下列做法敘述中,能確定鋼棒具有磁性的有（）

①用該鋼棒去吸引磁鐵，能吸引

②將該鋼棒中點系上細(xì)線，懸掛起來,撥動鋼棒,發(fā)現(xiàn)最后總是指向南北

③用該鋼棒去吸引小鐵釘，能吸引

④將鋼棒與一個強磁體放在一起，一段時間后,發(fā)現(xiàn)鋼棒也有磁性A。

①②

B。

②③

C.

①③

D.

②④6。

科技館中機器人取放棋子只用一根“手指”接觸棋子表面就可以實現(xiàn)（如圖），其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵。下列材料不能用于制作象棋棋子的是（）A。

鎳

B.

鋁

C.

鐵

D.

鈷7。

將兩個完全相同的條形磁鐵按圖所示連接起來，最后出現(xiàn)的磁極個數(shù)為（）A。

1個

B。

2個

C。

3個

D。

4個8。

如圖所示,甲、乙兩根同樣的條形磁鐵的一端分別吸有一根較重的鐵釘。若磁鐵甲不動,將磁鐵乙S極去接觸磁鐵甲的N極，則出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A。

兩根鐵釘都會掉落

B。

兩根鐵釘都不會掉落

C.

只有磁鐵甲的鐵釘會掉落

D.

只有磁鐵乙的鐵釘會掉落9.

如圖所示,其中正確反映兩根大頭針被條形磁鐵吸起時的真實情況的是()A。

圖甲

B。

圖乙

C。

圖丙

D。

圖乙和圖丙10.

以下實際應(yīng)用中，沒有用到磁性材料的是（）A。

錄音磁帶

B。

電話磁卡

C。

DVD光碟

D。

收音機喇叭11.

如圖所示為電磁選礦機的示意圖，A為電磁鐵。下列選項正確的是(）A.

M內(nèi)是鐵礦物質(zhì)

B。

N內(nèi)是鐵礦物質(zhì)

C。

M、N內(nèi)都是非鐵礦物質(zhì)

D.

N內(nèi)是非鐵礦物質(zhì)12。

如圖兩根形狀相同的鋼棒a、b，鋼棒b用線懸掛，鋼棒a的一端靠近b的一端時,b被推開,則可判斷（）A。

a有磁性、b無磁性

B.

a、b都無磁性

C.

a無磁性、b有磁性

D。

a、b都有磁性13.

如圖所示,將絕緣導(dǎo)線繞在鐵釘上并與電池相連接，鐵釘將（）A。

被熔化

B.

有磁性

C.

明顯伸長

D。

有電流通過它二、填空題1。

一個條形磁體，磁性最弱的部分是______，不小心將此條形磁體從中間甩斷后，其中的一截磁體有______個磁極。2。

如圖是電磁選礦的示意圖,當(dāng)電磁選礦機工作時，鐵沙將落入______箱，非鐵物質(zhì)落入______箱。3。

如圖所示，將兩個蹄形磁體分別固定在兩輛水平放置的小車上,其中乙車上的磁體的N、S極已經(jīng)標(biāo)出。將兩輛小車相互靠近后釋放,發(fā)現(xiàn)兩輛小車間的距離逐漸變大,則可判斷出甲車上的磁體的A端為______(選填“N”或“S”)極，你的判斷依據(jù)是______.

如圖所示的懸浮地球儀，球體和底座都是由磁性材料制成的，它利用了______名磁極相互______的原理。

如圖所示，小明在家里將縫衣針在磁體上擦了一下,穿過按扣的兩個孔,放在底座的針尖上.結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經(jīng)______成一枚小磁針，縫衣針的針尖是______極.

我們試著做一個游戲如圖：將磁鐵M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起并豎立在磁鋼上端，如將手指稍稍松開一小段距離，將觀察到的現(xiàn)象是兩個硬幣的上端將______（填“合攏”或“分開”），并說明理由______。7。

湖南長沙磁懸快線，列車設(shè)計速度為100km/h,磁懸浮列車是利用______(填“同名”或“異名")磁極的相互排斥來實現(xiàn)列車懸浮的，懸浮的目的是______。8。

磁極間的相互作用是通過______而發(fā)生的，同名磁極相互排斥,異名磁極相互______；在磁場中某一點,小磁針______極所指的方向就是該點的磁場方向。9。

小磁針自由靜止時總是指向南北,說明地球周圍存在______，磁懸浮列車是利用同名磁極相互______原理。10.

如圖所示，將掛著鐵塊的彈簧測力計在水平放置的條形磁鐵上自左端向右逐漸移動時,測力計的示數(shù)將______。

如圖，將兩輛小車相互靠近后釋放，發(fā)現(xiàn)兩輛小車間的距離逐漸變大，則可判斷出甲車上的磁體的A端為______（選填“N"或“S"）極，判斷的依據(jù)是______磁極相互排斥。12。

中國古代四大發(fā)明之一的______是利用磁極具有指南北的特點。因為地球本身就是一個大______，地磁北極在地理______附近，地磁南極在地理______附近。三、實驗探究題1。

小芳想探究“磁鐵的磁性強弱是否與溫度有關(guān)”。她設(shè)計甲電路：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱。

(1)經(jīng)過一段時間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時,發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下，從小芳的實驗可得出的初步結(jié)論是______.

（2）根據(jù)這一結(jié)論，他大膽設(shè)計了一個溫度報警器，裝置如圖乙所示，圖中的彈簧開關(guān)材質(zhì)應(yīng)該選用______（選填“銅”、“鐵”或“鋁"）。

磁控防盜裝置內(nèi)裝有干簧管（如圖甲）,干簧管有兩個軟鐵片和玻璃管組成,軟鐵片的觸點在彈力的作用下處于斷開狀態(tài)。當(dāng)磁體靠近干簧管時，軟鐵片觸點狀態(tài)會發(fā)生變化。把條形磁體分別放置在乙圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個位置時，觸點的開合狀態(tài)和軟鐵片的極性情況如表。磁體位置豎直放置并靠近水平放置并靠近ⅠⅡⅢⅣ觸電狀態(tài)閉合斷開閉合?軟鐵片的極性情況鐵片被磁化后,鐵片與條形磁體相鄰兩端的磁極極性關(guān)系是______。

（2）當(dāng)條形磁體水平放置并靠近干簧管時（圖乙Ⅳ位置），干簧管觸點狀態(tài)為______。

（3)如圖丙,門上磁控防盜裝置內(nèi)有一個豎直放置的干簧管，其內(nèi)部簡化電路如圖丁，磁控防盜裝置的工作原理是：夜間關(guān)上門，閉合開關(guān)S，啟動防盜報警器,此時報警電鈴不響；當(dāng)盜賊打開門時，干簧管遠(yuǎn)離磁體，電鈴響起.圖丁虛線中四種磁體擺放方式能滿足工作要求的有______（選填圖中的字母)。

小明設(shè)計以下方案鑒定幾根鋼針是否具有磁性。

（1）將鋼針靠近不具有磁性的鐵屑，若能吸引鐵屑，據(jù)此可鑒定鋼針______（選填“一定”或“不一定”)具有磁性.

（2)用細(xì)線將鋼針懸掛起來，使其在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,靜止時指向南北方向如圖甲所示，據(jù)此可鑒定鋼針______（選填“一定”或“不一定”）具有磁性.

（3）將鋼針的一端靠近小磁針的北極，兩者相互吸引，再將鋼針的另一端靠近小磁針的南極，兩者相互吸引，據(jù)此可鑒定鋼針______（選填“一定”或“不一定”）具有磁性。

（4）將其中兩根鋼針按圖乙放置,若B鋼針被吸引，據(jù)此可鑒定A鋼針______具有磁性，B鋼針______（以上均選填“一定”或“不一定”）具有磁性.四、簡答題1.

磁體在日常生活中有很多用處。如圖所示的玻璃清潔器,是利用了什么原理使玻璃內(nèi)外兩塊清潔器總是合在一起移動的呢？你周圍還有哪些地方用到了磁體，能舉出幾個事例嗎?

用粗縫衣針自制一枚簡易的指南針.用一塊磁性較強的條形磁體的一端沿同一方向摩擦一枚粗縫衣針若干次，使縫衣針磁化。然后把這枚縫衣針穿過一個泡沫球。在一盆水中滴入一滴洗潔精,放入這個泡沫球，調(diào)整縫衣針的位置,直到縫衣針能在水面水平地漂浮為止，如圖所示.縫衣針停止運動后，指向哪一個方向？3.

磁體能夠吸引鐵棒的原因是鐵棒在磁體的磁場中會被磁化。如果用磁體的N極吸引鐵棒，則鐵棒遠(yuǎn)離磁體N極的一端是什么極？第14章一、簡單磁現(xiàn)象【選擇題答案】1。

C

2。

C

3.

C

4。

B

5.

B

6。

B

7。

B

8.

A

9.

C

10。

C

11.

B

12.

D

13。

B

【解析】1.

解:

當(dāng)硬幣都放在磁體的N極上時，會被磁體磁化，硬幣也具有N極和S極，由于異名磁極相互吸引，因此硬幣的S極會吸引在磁體的N極上,最外側(cè)的硬幣也有磁性；

同理，當(dāng)硬幣都放在磁體的S極上時，會被磁體磁化，硬幣也具有N極和S極,由于異名磁極相互吸引，兩枚硬幣的相鄰部分是異名磁極,相當(dāng)于條形磁鐵，并且中間磁性最弱，因此硬幣的N極會吸引在磁體的S極上；所以搭成了一座漂亮的“硬幣橋”，故ABD錯誤，C正確。

故選：C。

磁化后的硬幣，和磁鐵的極性有必然的關(guān)系,通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷。

本題考查了磁化現(xiàn)象、磁體間相互作用規(guī)律等，屬于基礎(chǔ)題.2。

解：A、同名磁極相互排斥，磁鐵的同名磁極靠近時，放開小車,兩車被推開,說明小車受到力的作用，故此實驗證明,力是物體對物體的作用，故A說法正確，但不符合題意；

B、兩輛小車互相遠(yuǎn)離，說明受到了排斥力,由于兩輛車上的N極與N極相互靠近，所以可以證明同名磁極相互排斥，而兩物體向相反方向運動說明兩小車受力是相互的，故B說法正確,但不符合題意；

C、由題意可知，磁鐵與磁鐵沒有接觸，但也能產(chǎn)生力的作用，故C說法錯誤，但符合題意；

D、兩輛小車上各固定一根條形磁鐵，當(dāng)磁鐵的同名磁極靠近時,放開小車，兩車被推開,兩小車分開，運動狀態(tài)變了，說明受到力的作用,而力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故D說法正確，但不符合題意。

故選：C。

力是物體對物體的作用;力的作用效果為：可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài).

磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

本題利用到了力的作用是相互的；力是改變物體運動狀態(tài)的原因和磁極間的相互作用規(guī)律的知識,把生活中看到的現(xiàn)象，用物理知識來解釋，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。3.

解：

磁體斷為兩截后，其中的每一段仍然具有磁性,是一個磁體,磁體就具有兩個異名磁極，其中,原來的N極仍然是N極,斷裂端則成為S極；原來的S極仍然為S極，斷裂端則為N極，故ABD錯誤，C正確。

故選:C。

磁體上磁性最強的部分叫做磁極,每個磁鐵都有兩個磁極.

將斷裂的兩段磁體的斷裂端互相靠近，發(fā)現(xiàn)它們會相互吸引，也可以說明：斷裂后的每一段仍然是磁體,且斷裂處為異名磁極。4.

解：

據(jù)圖可知，小磁針靜止時S極朝上，所以可以判斷與小磁針上S極靠近的是條形磁鐵的N極，由此可知a和b都是N極，故ACD錯誤，B正確。

故選:B。

同名磁極相斥，異名磁極相吸,故據(jù)磁極間的作用規(guī)律分析判斷即可。

知道并理解磁極間的作用規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)性題目。5.

解：①用該鋼棒去吸引磁鐵，即使鋼棒沒有磁性，條形磁體也會吸引鋼棒，所以不能確定鋼棒是否具有磁性；

②磁體由于受到地磁場的作用,當(dāng)其自由靜止時，要指向南北方向，因此，將該鋼棒中點系上細(xì)線懸掛起來，撥動鋼棒，發(fā)現(xiàn)最后總是指向南北，可以確定鋼棒具有磁性；

③用該鋼棒去吸引小鐵釘，能吸引,根據(jù)磁體可以吸引磁性物質(zhì)的特性可知，可以確定鋼棒具有磁性；

④將鋼棒與一個強磁體放在一起，一段時間后,發(fā)現(xiàn)鋼棒也有磁性，也許其一開始就有磁性,只是后來磁性更強了，故不能確定鋼棒是否具有磁性.

綜上所述，②③的做法可以確定鋼棒具有磁性。

故選：B。

要判斷鋼棒是否有磁性,就要抓住鋼棒有磁性與沒有磁性的區(qū)別，從磁體的磁性和指向性等特點進(jìn)行分析。

理解磁體所具有的性質(zhì),才能確定鋼棒是否有磁性。6.

解：

機器人的“手指”內(nèi)部有電磁鐵，那么制作象棋棋子的材料應(yīng)該是鐵磁性材料,包括鐵、鈷、鎳,而不包括鋁，故ACD不合題意，B符合題意。

故選：B。

磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等材料，這些材料被稱為磁性材料，其它材料不能被磁鐵吸引。

此題通過實例考查磁性材料在生活中的實際應(yīng)用,取材新穎，是學(xué)生們較感興趣的，考查的內(nèi)容較為簡單。7。

解:

任何一個磁體都有兩個磁極，將兩個完全相同的條形磁鐵連接起來構(gòu)成一個大磁體,但只要是一個磁體就只有兩個磁極，一個是N極,一個是S極。

故選：B.

讓一個磁鐵的N極緊接另一個磁鐵的S極，它們之間相互吸引構(gòu)成一個大磁體，而每個磁體都只有兩個磁極，一個是N極，一個是S極。

記住一個磁體有兩個磁極，目前沒有發(fā)現(xiàn)一個磁極的磁體。8.

解：

同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引，當(dāng)另一根同樣的條形磁鐵的N極與原來磁鐵的S極接合時，N極與S極接合在一起，成為一個新的條形磁鐵,鐵釘所在位置成為“新條形磁鐵"的中間位置，磁性很弱，鐵釘將落下,故A正確，BCD錯誤。

故選：A。

每個磁體有兩個磁極，而磁極的磁性最強,對于條形磁體來說，兩端分別是兩個磁極，磁性最強；條形磁鐵中間的磁性最弱,鐵釘在磁性強的地方受力大，在磁性小的地方受力小。

本題考查了磁體的性質(zhì):每個磁體有兩個磁極，而磁極的磁性最強，中間磁性最弱。9.

解：兩根大頭針被磁體磁化，兩根大頭針的上端為S極，下端為N極,同名磁極相互排斥，所以大頭針會遠(yuǎn)離。

故ABD錯誤，C正確.

故選:C。

（1）一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫磁化.

（2）磁極間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

理解磁化現(xiàn)象和磁極間的作用規(guī)律，可解答此題。10。

解：錄音帶、電話磁卡、收音機喇叭中，用的是磁性材料，故A、B、D不符合題意；DVD光盤是利用激光來進(jìn)行工作的,它在光驅(qū)中利用激光頭發(fā)出的光來讀取信息，沒有磁性材料。

故選：C。

磁性材料在我們生活中應(yīng)用廣泛,如：磁卡、磁盤、磁帶、電腦軟盤、磁懸浮列車、錄音機的磁頭等.

本題考查學(xué)生對生活中磁性材料及應(yīng)用的了解，體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系.11。

解：如圖所示是電磁選礦機的示意圖，轉(zhuǎn)筒內(nèi)有電磁鐵，即由于電磁鐵能吸引鐵磁性物質(zhì),故落入N中的是鐵礦石，而非鐵礦石在重力的作用下，在M處就下落，故ACD錯誤，B正確。

故選：B。

電磁鐵具有磁性，可以吸引鐵，電磁選礦的原理是利用磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)。

本題主要考查學(xué)生對:電磁鐵的應(yīng)用，以及電磁選礦機的原理。是一道基礎(chǔ)題。12.

解：由題知，a、b兩根鋼棒相互靠近時b被推開,說明兩者間相互排斥,根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律知兩者都具有磁性，并且相互靠近的一端是同名磁極。

故選:D。

磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

注意:相互排斥的兩物體間一定都有磁性，相互吸引的兩物體中至少有一個有磁性。13。

解：A、C、電流通過導(dǎo)線時，產(chǎn)生的熱量是非常少的，而鐵釘?shù)娜埸c又非常的高,所以鐵釘不會被熔化；同時鐵釘長度不會因溫度升高體積膨脹而發(fā)生明顯變化。故A、C不符合題意；

B、當(dāng)接上干電池后，導(dǎo)線中就有了電流，電流周圍會產(chǎn)生磁場,鐵釘在電流磁場的作用下就會被磁化，因而具有了磁性。故B符合題意;

D、因為導(dǎo)線的外面有絕緣層，所以鐵釘中沒有電流通過。故D不符合題意.

故選:B.

鐵釘在磁體或電流的作用下會被磁化。

導(dǎo)線繞在鐵釘上面，其實就是一個電磁鐵，鐵釘是鐵芯，通電時就有了磁性?！咎羁疹}答案】1。

磁體的中間

兩

2.

B

A

3。

N

兩車距離變大說明兩磁鐵間有排斥力作用，而同名磁極相互排斥

4。

同

排斥

5。

磁化

S

6.

分開

硬幣被磁鐵磁化，兩個硬幣的上端為同名磁極，同名磁極相互排斥而分開

7。

同名

減小摩擦力

8。

磁場

吸引

N

9.

磁場

排斥

10。

先減小后增大

11。

N

同名

12。

指南針

磁體

南極

北極

【解析】1。

解:

條形磁體兩端的磁性最強，磁性最弱的部分是磁體的中間；

磁體斷為兩截后，其中的每一段仍然具有磁性,是一個磁體，磁體就具有兩個磁極，其中,原來的N極仍然是N極，斷裂端則成為S極；原來的S極仍然為S極，此斷裂端則為N極。

故答案為:磁體的中間；兩。

每個磁體都有兩個磁極，磁極的磁性最強，條形磁鐵的兩個磁極在其兩端。

將斷裂的兩段磁體的斷裂端互相靠近，發(fā)現(xiàn)它們會相互吸引，也可以說明:斷裂后的每一段仍然是磁體,且斷裂處為異名磁極。2.

解：

如圖，電磁鐵對鐵砂有吸引作用，使鐵砂落入B箱；

而非鐵礦石在重力的作用下，直接落入A箱.

故答案為：B；A.

電磁鐵具有磁性，可以吸引鐵類物質(zhì)。電磁選礦的原理是利用磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)。

該題考查了電磁鐵的應(yīng)用，以及電磁選礦機的原理.體現(xiàn)了物理知識應(yīng)用于生活的思想.3.

解：由圖知，乙小車上蹄形磁鐵的上端為N極，下端為S極。將兩輛小車相互靠近后釋放，發(fā)現(xiàn)兩輛小車間的距離逐漸變大，說明左右兩個蹄形磁鐵相互排斥,由于同名磁極相互排斥，所以左側(cè)磁鐵的上端是N極，下端是S極。

故答案為:N；兩車距離變大說明兩磁鐵間有排斥力作用,而同名磁極相互排斥。

磁體間相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

此題考查了磁極間相互作用的應(yīng)用,屬于基本規(guī)律的應(yīng)用，難度不大。4.

解:

因為球體與底座是相互分離的，所以球體與底座之間是相互排斥的,即該懸浮地球儀利用了同名磁極相互排斥的原理。

故答案為:同；排斥.

磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

此題考查了磁極間相互作用的規(guī)律的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)性題目.5.

解：縫衣針在磁體上擦了幾下，獲得磁性,這說明縫衣針已經(jīng)被磁化成了一枚小磁針；

縫衣針被懸掛起之后針尖總是指向南方，所以針尖是南極，即S極.

故答案:磁化；

S。

一些物質(zhì)在磁體或電流的作用下獲得磁性，叫做磁化；磁體有指示南北的性質(zhì)，指南的一極稱為南極，指北的一極稱為北極。

此題主要考查磁化現(xiàn)象、磁體的性質(zhì)，是一道基礎(chǔ)題目。6。

解：

將一元硬幣B1、B2疊在一起并豎立在磁鋼上端時，硬幣會被磁鐵磁化,且兩個硬幣的上端為同名磁極，由于同名磁極相互排斥，因此它們會相互分開。

故答案為:分開；硬幣被磁鐵磁化，兩個硬幣的上端為同名磁極，同名磁極相互排斥而分開。

（1）使得原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程稱為磁化;

（2）磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.

本題考查了磁化現(xiàn)象以及磁體間相互作用規(guī)律，對于磁化后的極性，可根據(jù)圖中的情況做出判斷.7。

解：磁懸浮列車的車體和軌道是同名磁極，同名磁極互相排斥，使列車實現(xiàn)懸浮，從而減小列車所受的摩擦力，提高速度。

故答案為:同名；減小摩擦力。

磁懸浮列車為的是減小列車所受的摩擦，從而提高速度，所以車體和軌道間應(yīng)該是同名磁極,利用同名磁極互相排斥的原理實現(xiàn)懸浮。

本題主要考查的是磁懸浮列車的工作原理和特點了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。8。

解：磁體的周圍存在磁場，磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的；

同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；

在磁場中某一點，小磁針靜止時N極所指的方向為該點的磁場方向。

故答案為：磁場；吸引；N。

磁體的周圍存在磁場；磁極間相互作用是:同名磁極相排斥,異名磁極相吸引。在磁場中某一點，小磁針靜止時N極所指的方向為磁場的方向.

本題主要考查我們對磁場概念、磁場方向、磁極間相互作用、磁場的特點等的了解，屬基礎(chǔ)知識的考查。9.

解：地球是一個巨大的磁體，其周圍存在磁場，所以指南針靜止時可以指南北是受到了地磁場的作用；

磁懸浮列車的目的是：減小車和軌道之間的摩擦，提高車速,所以利用同名磁極相互排斥，使列車微微離開軌道,減小了摩擦。

故答案為：磁場；排斥。

地球周圍存在磁場,指南針利用了地磁場的作用；磁懸浮列車的原理是利用同名磁極相互排斥的原理工作的。

本題主要考查學(xué)生對:地磁場的了解和磁懸浮列車的原理的掌握，是一道基礎(chǔ)題。10。

解：磁體的不同位置磁性的強弱不同，其中，兩端最強稱為磁極，中間最弱,幾乎沒有磁性.

所以當(dāng)鐵塊從條形磁鐵的左端移動到右端過程中，在到達(dá)磁體中間的過程中,磁體對鐵塊的吸引力變小;

從中間到最右端的過程中,磁體對鐵塊的吸引力變大。

故答案為：先減小后變大.

首先要明確測力計示數(shù)等于鐵塊的重力加上條形磁鐵對鐵塊的吸引力，磁體的重力不變,分析條形磁鐵對鐵塊的吸引力的變化是此題的突破口。

認(rèn)識磁體上不同部位磁性的強弱不同是解決此題的關(guān)鍵。11。

解：由圖知，乙小車上蹄形磁鐵的上端為N極，下端為S極，將兩輛小車相互靠近后釋放，發(fā)現(xiàn)兩輛小車間的距離逐漸變大，

說明左右兩個蹄形磁鐵相互排斥，由于同名磁極相互排斥，所以左側(cè)磁體的A端為N極,B端為S極。

故答案為:N；同名。

磁體間相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

此題考查了磁極間相互作用的應(yīng)用，屬于基本規(guī)律的應(yīng)用，難度不大。12.

解：指南針本身是一個磁體，受地磁場的作用指向南北；地球本身是一個巨大的磁體，地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理的北極附近。

故答案為：指南針;磁體；南極;北極。

指南針本身是一個磁體，受地磁場的作用指向南北;地球是一個大磁體，地磁的南、北極與地理的南、北極正好相反,而且不重合。

(1）考查地磁兩極與地理兩極的關(guān)系，注意不要答成“地磁北極在地理北極附近，地磁南極在地理的南極附近”;

(2）地磁南、北極和地理北、南極并不完全重合，存在磁偏角，這一現(xiàn)象是我國宋代科學(xué)家沈括最早記述的。【探究題簡答題答案】1。

磁鐵的溫度越高，磁性減弱

鐵

2.

互為異名磁極

閉合

ACD

3.

一定

不一定

不一定

不一定

一定

1.

答：玻璃清潔器是利用異名磁極相互吸引的原理使玻璃內(nèi)外兩塊清潔器總是合在一起移動的；

我們周圍有磁體的地方：冰箱門上的密封條、小包的吸扣、電動機、揚聲器等。

2。

答：縫衣針在磁體上擦了幾下，獲得磁性，這說明縫衣針已經(jīng)被磁化成了一枚小磁針，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，縫衣針停止運動后，將指向南北方向。

3。

答:

磁體能夠吸引鐵棒的原因是鐵棒在磁體的磁場中會被磁化后成為磁體，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知：磁體的N極吸引鐵棒的S極，鐵棒遠(yuǎn)離磁體N極的一端是N極。

【解析】1。

解：（1）磁體的磁性強弱不直觀，轉(zhuǎn)化為看的到的鐵釘，磁性越強,吸引鐵釘越多，開始鐵釘較多，給磁鐵加熱溫度升高后，鐵釘減少，磁性減弱，說明磁鐵的溫度越高，磁性減弱；

(2）磁鐵可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),所以彈簧開關(guān)材質(zhì)應(yīng)該選用鐵;

故答案為:（1）磁體的溫度越高,磁性越弱；(2）鐵。

（1）鐵磁性越強吸引鐵釘越多，加熱后溫度升高，鐵釘減少,磁性減弱，說明磁鐵的磁性強弱和磁鐵的溫度有關(guān)。

（2）磁鐵可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)；給磁鐵加熱,磁鐵溫度升高后磁性性減弱,對彈簧片的吸引力減小，彈簧片被彈回后與右邊接點接觸，電鈴電路接通，電鈴發(fā)出聲音而報警。

本題為材料信息題，關(guān)鍵是要從材料中發(fā)現(xiàn)溫度這個條件發(fā)生了變化，而其它條件沒有變，故可得出磁體的溫度越高，磁性越弱的結(jié)論.2.

解:（1）由圖乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ位置的磁化情況可知：磁簧片靠近條形磁鐵的N極的一端是S極，另一端是N極;所以鐵片與條形磁體相鄰兩端的磁極極性關(guān)系是互為異名磁極。

(2）當(dāng)條形磁體水平放置并靠近干簧管時（圖乙Ⅳ位置）,條形磁鐵對鐵片磁化后的情況如下圖:

在兩舌簧端面形成異名磁極，因相互吸引而吸合，所以干簧管觸點為閉合狀態(tài)；

（3）由電路圖可知：干簧管和電鈴并聯(lián)后與電阻串聯(lián)，開關(guān)在干路上，夜間關(guān)上門,閉合開關(guān)S，由于此時報警電鈴不響,則干簧管觸點處于閉合狀態(tài)，對電鈴短路，所以報