部編版小學(xué)六年級語文下冊《第六單元》測試試卷及答案2022-2023

學(xué)校：______________班級：______________姓名：__________________考號：___________________部編版小學(xué)六年級語文下冊《第六單元》測試試卷及答案一、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）

恍（huǎng

huàng）如

矜（jīnjīng）持顫（chànzhàn）抖

信手拈（zhānniān）來氣餒（něinuě）懵（měng

měn）懂

雨（yùyǔ）雪霏霏客舍（shěshè）青青鱸（lúlǘ）魚

屐（jījì）齒柴扉（fēifěi）浣（huànwàn）溪沙

二、詞語連線。（4分）

三、祖國的漢字真是非常的豐富，光表示“看”的意思的詞語就有上百個。你能按要求再寫出幾個嗎？（9分）

1.一個字的：瞧2.兩個字的：觀看3.四個字的：東張西望

四、將下列句子中畫橫線的部分用詞語代替。（6分）

1.

有了書，同學(xué)就像有了一座取之不完、用之不盡的知識寶庫。（

）（

）

2.

在宇宙中的一切事物都在恢復(fù)生機的季節(jié)，你帶我們?nèi)ソ纪庹掖禾?。?/p>

）

3.

我聽得入迷，恍如親自到了那個地方，田老師突然停止。（

）（

）

4.

我很興奮，即刻就想去看看，卻不愿在同學(xué)面前顯示出我急迫得不能等待。（

）

五、在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）

1.（

）碌碌無為地混這一生，（

）轟轟烈烈地去干一場。

2.這本小說（

）大致翻一下，（

）要花很多時間。

3.（

）趕快采取措施，（

）能多出人才。

4.與他（

）分別多年，我（

）一眼就認出了他。

六、綜合改錯。（5分）

這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明靜，藍天白云倒映著水中，塘中荷花點點；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。

七、你就要小學(xué)畢業(yè)了，請你為同學(xué)和老師各寫一句名言警句或千古佳句，以表達自己的離別心情。（4分）1.

寫給同學(xué)的：

2.

寫給老師的：八、按要求寫句子。（6分）1.

學(xué)好語文一定要加強課外閱讀。（改為雙重否定句）

2.

多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。（修改病句）

3.

他的聲音真大。（改為夸張句）

九、日積月累。（9分）

1.

小學(xué)六年的生活一晃而過，真是，

。（寫兩個表示時間易逝的成語）。我們即將升入中學(xué)了，我想以“，”（填上恰當(dāng)?shù)墓旁娒涞龋﹣砀嬲]自己，使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)，祝愿我的老師，祝愿我的母校！（在橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語，不能重復(fù)）

2.

從《老師領(lǐng)進門》《作文上的紅雙圈》中感受到老師對我們付出的太多，當(dāng)我們看到他們雙鬢上的銀發(fā)時，不由想起一句贊美老師的詩句：“

，?！?/p>

3.

在學(xué)習(xí)中，語文老師常用杜甫的一句“，下筆如有神”勉勵我們要博覽群書；數(shù)學(xué)老師經(jīng)常以“，”告誡我們不能驕傲。是??！老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我們怎么報答得了老師的恩情呢？我不禁感嘆道：“誰言寸草心，。”

4.

《游園不值》是描寫春天景色的古詩，請你另外再寫一首同樣描寫春天景色的古詩。

，

。

，

?！丁?/p>

十、閱讀理解。（17分）

（一）課內(nèi)閱讀（7分）老師領(lǐng)進門（節(jié)選）

那時候，田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事，一、二、三、四年級的課文都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個故事，有如春雨點點入地。

從事文學(xué)創(chuàng)作需要豐富的想象力，在這方面田老師培育了我，給我開了竅。1.

把寫田老師講課方法的句子找出來畫上橫線。（1分）2.

“我”在田老師門下受業(yè)四年，聽了個故事，播下了。(2分)3.文中把比作，表達了老師“潤物細無聲”的教學(xué)藝術(shù)在自己心里產(chǎn)生的影響。（2分）

4.在你的學(xué)習(xí)生涯中，哪位老師對你的影響最大，請你談一談。（2分）

（二）課外閱讀（10分）老嫗（yù）

①那個老嫗是一個賣茶蛋的老嫗。在12月的一個冷天，在北京龍慶峽附近。兒子須作一篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗生活”。

②賣茶蛋的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)出一聲叫賣，嗓音是沙啞的，所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的，老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。③老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。時時抬頭，目光脧(suō)向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭，目光里絕無半點兒乞意。④我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個茶蛋?；钤诤萌诉吷系娜耍蟮謨?nèi)心會發(fā)生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。⑤老嫗應(yīng)找我兩毛錢，我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒有算清小賬。⑥兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢?！雹呶艺f：“知道。但是咱們不要了。大冷的天，她賣一個茶蛋掙不了幾個錢，怪不易的……”⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應(yīng)有同情心，以及同情心是怎樣一種美德……⑨兩個多小時后，我和兒子從公園出來，被人叫住——竟是那個老嫗，袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著。10“這個人。”她說，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉(zhuǎn)眼，你不見了……”11老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……12兒子仰臉看我。13我不得不接了錢。我不知自己當(dāng)時對她說了句什么……14而公園的守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天！”我和兒子又經(jīng)過賣茶蛋的攤位時，見一老叟(sǒu)，守著他那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋，偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，絕無半點乞意。比別人，生意依舊冷清……15人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實在是很猥瑣……1.

讀第②、④自然段，解釋下列詞語在文中的意思。（2分）

(1)招徠：

（2）體恤：

2.

概括文章的主要內(nèi)容。（不超過40字）（2分）

3.賞析下列句子。（從兩句中任選一句作答）（2分）

（1）我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒有算清小賬。

（2）兩個多小時后，我和兒子從公園出來，被人叫住——竟是那個老嫗，袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著。

我選擇第句。賞析：

4.

文章理解和分析有誤的一項是（）（2分）

A.

文章開頭兩段是自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫，既交代了時間、地點，又為下文老嫗在寒風(fēng)中等待做鋪墊。

B.

第14自然段中寫到了老叟，用了許多與前文描寫老嫗相同的話，目的是為了刻畫一位具有同樣尊貴品格的老伴。

C.

本文以“我”的情緒變化為線索，突出了“我”的善良和富有同情心。

D.

“目光里絕無半點兒乞意”，這淡淡一筆，就展示了老嫗骨子里所散發(fā)的自尊自愛自強自重的高貴品質(zhì)。

5.聯(lián)系全文，說說最后一段在表達上有什么作用。（2分）

十一、習(xí)作。（30分）

同學(xué)們，臨近畢業(yè)的這一個學(xué)期里，母校里許多的“最后一次”讓你銘記于心：最后一次春游中有特別令你心動的笑聲；最后一個六一節(jié)里有特別讓你留戀的鏡頭；最后一堂復(fù)習(xí)課中回響著老師充滿期待的話語；最后一次集體拍照時留了許多美好的瞬間……請拿起筆，記錄這其中令你印象最深刻的一幕，以“銘記，那一幕”為題，寫一篇450字左右的記敘文。

參考答案

一、huǎngjīn

chàn

niān

něi

měngyù

shè

lú

jī

fēi

huàn

二、

三、1.瞅

瞪

瞟（答案不唯一）2.仰望

俯視

眺望（答案不唯一）3.極目遠眺

左顧右盼

走馬觀花（答案不唯一）

四、1.取之不盡

用之不竭

2.萬物復(fù)蘇

3.身臨其境

戛然而止

4.迫不及待

五、1.與其

不如2.即使

也

3.只有

才4.雖然

還是

六、這里景色秀麗。村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，藍天白云倒映在水中，塘中荷花點點。村后是一片清翠的竹林，竹林中山雀、畫眉相互對唱，鳴聲清脆悅耳。到過這里的人們都說它真像一幅美麗的風(fēng)景畫。

七、1.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

八、1.學(xué)好語文非加強課外閱讀不可。（或：學(xué)好語文不得不加強課外閱讀。）

2.多讀好書，可以豐富我們的知識。

3.他的聲音大得連站在村口的人都能聽得一清二楚。（答案不唯一）

九、1.光陰似箭

日月如梭

欲窮千里目

更上一層樓

學(xué)業(yè)順利

工作如意

人才輩出（答案不唯一）

2.

春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干

3.

讀書破萬卷

虛心使人進步

驕傲使人落后

報得三春暉

4.

竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知蔞蒿滿地蘆芽短正是河豚欲上時惠崇春江晚景（其他寫春景的也可以）

十、（一）

1.田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事

2.上千

文學(xué)的種子

3.田老師的故事

春雨點點

4.王老師對我影響最大，因為他的課堂總是充滿笑聲，讓我們輕輕松松地學(xué)習(xí)知識。（意思對即可）

（二）

1.

（1）招引（多指把顧客招來）

（2）體諒

2.

“我”買了老人的茶葉蛋，想體恤她不要找錢，但是老人卻為找“我”錢在寒風(fēng)中等“我”半天。

3.

示例一：⑴“我”是想多給點錢給老人，便假裝已經(jīng)不用找錢了就走了。

示例二：⑵老人為了找“我”錢在公園門口，冒著寒風(fēng)等“我”半天。（意思對即可）

4.

C

5.

最后一段點明中心，升華主題。與我的施舍相比，突出老人自尊自愛自強自重的尊貴品質(zhì)。（意思對即可）

十一、習(xí)作范例銘記，那一幕

兩年的時間是長還是短呢？兩年前我在這里上第一課，而現(xiàn)在呢？卻是最后一課了。我想起上第一節(jié)課的情形，特別是入學(xué)儀式的時候，我很不開心，覺得緊張、不適應(yīng)，可能是習(xí)慣了其他補課班的輕松和自由，我不能馬上適應(yīng)書院的嚴格要求。

現(xiàn)在竟是最后一節(jié)課了！所有的緊張、不適應(yīng)通通消散。我也不知是從什么時候開始，特別重視“最后一次”這個詞。一想到今天，是最后一次學(xué)美文，最后一次抄主題思想，最后一次學(xué)閱讀，最后一次寫作……就覺得好不可思議。原來以前那么不在意的環(huán)節(jié)，到了“最后一次”這個地步時就會變得像黃金、珠寶一樣寶貴。我也是自從來到這里，才特別喜歡歷史、古詩詞什么的。每次講到李白、杜甫等歷史人物時，我都覺得好有趣。一是我心中喜歡這種歷史，二是王老師講得十分好笑，令人忍俊不禁。就在這種歡樂中，我們講了一遍又一遍的李白、杜甫、白居易、蘇軾……但我今天卻突然想起：今天是最后一次講蘇軾了，也是最后一節(jié)課了。

以前的事總是忍不住回想：在博雅書屋讀書，在椅子上坐著看電視，一起背課文，排練每次結(jié)業(yè)式上的節(jié)目……但這次是真的結(jié)業(yè)了，真的要離開書院了……我想起我剛到這里上課時，還艱難地盼著快點畢業(yè)，還想“時間太慢了”，其實時間