周魴字子魚閱讀答案

周魴字子魚閱讀答案【篇一：河北省定州中學(xué)2015-2016學(xué)年高二語文下學(xué)

期第一次調(diào)研考試試題】家＞語文試題時(shí)間：150分鐘分?jǐn)?shù)：150分注意事項(xiàng)：.本試卷分第工卷（閱讀題）和第n卷（表達(dá)題）兩部分，共150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。.作答時(shí)請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。.考試結(jié)束后，將答題卡收回。第工卷閱讀題（70分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成小題。詞在發(fā)展的初期，普遍被視為“小道”。不過，起源于民間的文體，到了文人手中，往往被賦予更深的意義，因而幾乎在詞得到北宋文人比較普遍喜愛的同時(shí)，詞壇就出現(xiàn)了尊體注之說。這一學(xué)說大致是在相反相成的兩個(gè)層面展開的。北宋前期，“花間”、南唐詞風(fēng)盛行，學(xué)之者多追求風(fēng)格細(xì)膩柔婉,至柳永則趨于平俗浮靡，于是有蘇軾對(duì)傳統(tǒng)詞風(fēng)的改革。蘇軾改革詞風(fēng)的方式是“以詩(shī)為詞”，主要表現(xiàn)為對(duì)題材內(nèi)容的拓展，對(duì)格調(diào)意蘊(yùn)的重視等。這在主要以倚紅偎翠為基本內(nèi)容的傳統(tǒng)中，顯得非常另類，所以當(dāng)時(shí)經(jīng)常得到諷刺性的評(píng)價(jià)。值得提出的是，蘇軾的這一類創(chuàng)作有著非常鮮明的自覺意識(shí)。這表現(xiàn)在，首先，他要突破傳統(tǒng)，自成一家。其次，他在文學(xué)創(chuàng)作上一貫具有爭(zhēng)勝心態(tài)。對(duì)詞壇上某些沖破“花間”、南唐詞風(fēng)的努力，他應(yīng)該是曾經(jīng)注意的。以我們對(duì)蘇軾個(gè)性的了解，他肯定要在這方面繼續(xù)力爭(zhēng)超越前人。所以，蘇軾實(shí)際上是在幾個(gè)方面爭(zhēng)勝，既有和傳統(tǒng)詞風(fēng)的爭(zhēng)，也有和體現(xiàn)士大夫意識(shí)的新興詞風(fēng)的爭(zhēng)，前者是破，后者則是進(jìn)一步立。就在蘇軾提出詞“自是一家”不久，李清照又提出了詞“別是一家”的說法，同樣進(jìn)行了“尊

體”的探討。不過，和蘇軾不同，李清照主要是從詞的體性入手的。在其著名的《詞論》中，這位女詞人對(duì)北宋詞壇作了全面梳理，在對(duì)所謂“俗詞”大加聲討的同時(shí)，主要批評(píng)了忽視詞的音樂性的做法。因?yàn)樵~自產(chǎn)生以來，本身就是一種音樂文學(xué)，到了李清照的時(shí)代，仍然主要是音樂文學(xué)。偏離了這一傳統(tǒng)，或者使得這一傳統(tǒng)變味,顯然不能為詞壇的多數(shù)人接受。盡管蘇軾和李清照的詞論彼此帶有一定的否定性，但不可否認(rèn)，二者都有尊體的動(dòng)機(jī)。前者是從意義的層面上，要把詞向傳統(tǒng)詩(shī)文的表達(dá)功能靠攏，從而否定“小道”之說；后者則從詞的本來意義上，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的精工，從而保證這一文體的特殊性。看似相反，實(shí)則相成。蘇軾和李清照的尊體論，實(shí)際上從兩個(gè)方面畫出了中國(guó)詞史的軌跡,崇，不再被視為“小道”。因而不斷在后世得到回應(yīng)。注：尊體：指詞這種體裁被詞作家所推因而不斷在后世得到回應(yīng)。注：尊體：指詞這種體裁被詞作家所推.下列關(guān)于“尊體”的說法，不符合文意的一項(xiàng)是（）。a.詞在發(fā)展初期，普遍被視為“小道”，到北宋時(shí)期，詞壇始出現(xiàn)尊體之說。b?蘇軾“以詩(shī)為詞”，對(duì)傳統(tǒng)詞風(fēng)進(jìn)行改革，這在當(dāng)時(shí)是非常另類的做法。c.當(dāng)時(shí)詞壇有人正努力沖破“花間”、南唐詞風(fēng)，蘇軾也力爭(zhēng)以創(chuàng)作實(shí)踐來超越前人。d.李清照并不反感北宋詞壇的“俗詞”，她主要批評(píng)了詞作忽視音樂性的做法。.下列對(duì)蘇軾、李清照尊體的“兩個(gè)層面”的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（）。a.蘇軾突破詞的傳統(tǒng)，主要表現(xiàn)為拓展詞的題材內(nèi)容，重視詞的格調(diào)意蘊(yùn)，因此自成一家。b.李清照主要是從詞的體性入手，來維護(hù)“別是一家”的詞的本來特征音樂性。c.蘇軾和李清照的詞論，分別從意義的層面上和藝術(shù)的層面上尊體,兩者相反相成。d,兩種尊體論從不同方面畫出了中國(guó)詞史的軌跡，但都不被當(dāng)時(shí)詞壇的多數(shù)人接受。.依據(jù)文中信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）。a.蘇軾的幕僚調(diào)侃“學(xué)士詞須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱‘大江東去’”，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)詞壇對(duì)蘇軾“另類”詞風(fēng)的諷刺性評(píng)價(jià)。b.超越傳統(tǒng)詞風(fēng)是“破”，超越新興詞風(fēng)是“立”，由于創(chuàng)作上的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，蘇軾“立”的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“破”。射進(jìn)入南宋以后，李清照由于有了國(guó)破家亡的慘痛經(jīng)歷，其詞作內(nèi)容轉(zhuǎn)為深沉，但依然保持了音律之美。d.蘇、李的尊體論，不斷在后世得到回應(yīng)，可以推想，它們會(huì)在拓展主題和遵守音律兩個(gè)方面不斷互補(bǔ)。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）周魴，字子魚，吳郡陽羨人也。少好學(xué)，舉孝廉，為寧國(guó)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)在懷安。錢唐大帥彭式等蟻聚為寇，以魴為錢唐侯相，旬月之間，斬式首及其支黨，遷丹楊西部都尉。黃武中。鄱陽大帥彭綺作亂，攻沒屬城，乃以魴為鄱陽太守，與胡綜戮力攻討，遂生禽綺，送詣武昌，加昭義校尉。被命密求山中舊族名帥為北敵所聞知者，令譎挑魏大司馬揚(yáng)州牧曹休。魴答，恐民帥小丑不足仗任，事或漏泄，不能致休，乞遣親人赍箋七條以誘休。魴因別為密表曰：方北有逋寇，固阻河洛，久稽王誅，自擅朔土,臣曾不能吐奇舉善。上以光贊洪化，下以輸展萬一，憂心如搗，假寐忘寢。圣朝天覆，含臣無效，猥發(fā)優(yōu)命。敕臣以前誘致賊休，恨不如計(jì)，令于郡界求山谷魁帥為北賊所聞知者。令與北通。臣伏思惟，喜怖交集。竊恐此人不可卒得，假使得之，懼不可信，不如令臣譎休，于計(jì)為便。此臣得以經(jīng)年之冀愿。逢值千載之一會(huì)，輒自督竭，竭盡頑蔽，撰立箋草以誑誘休者，如別紙?朝廷神謨，欲必致休于步度之中，靈贊圣規(guī)，休必自送，使六軍囊括，虜無孑遺，威風(fēng)電邁，天下幸甚。謹(jǐn)拜表以聞，？被報(bào)施行。休果信魴，帥步騎十萬，輜重滿道，徑來入皖。魴亦合眾，隨陸遜橫截休，休幅裂瓦解，斬獲萬計(jì)。魴初建密計(jì)時(shí)，頻有郎官奉詔詰問諸事，魴乃詣部郡門下，因下發(fā)謝，故休聞之，不復(fù)疑慮。事捷軍旋，權(quán)大會(huì)諸將歡宴，酒酣。謂魴曰：君下發(fā)載義，成孤大事，君之功名，當(dāng)書之竹帛。加裨將軍，賜爵關(guān)內(nèi)侯。賊帥董嗣負(fù)

阻劫鈔，豫章、臨川并受其害。吾粲、唐咨嘗以三千兵攻守，連月不能拔。魴表乞罷兵，得以便宜從事。魴遣間諜，授以方策，誘狙殺嗣。嗣弟怖懼，詣武昌降于陸遜，乞出平地，自改為善，由是數(shù)郡無復(fù)憂惕。注：（1）民帥小丑：低賤的小頭目。（2）以前：在前線。（3）下發(fā)：剃去頭發(fā)。.對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）a.方北有逋寇逋：竄逃b.謹(jǐn)拜表以聞聞：使？聽聞，使?知道c.事捷軍旋旋：凱旋d.竊恐此人不可卒得卒：最終，最后。.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）a.與胡綜戮力攻討備他盜之出入與非常也b.少好學(xué)，舉孝廉，為寧國(guó)長(zhǎng)身死國(guó)滅，為天下笑c.魴乃詣部郡門下今其智乃反不能及d.被命密求山中舊族名帥為北敵所聞知者師者，所以傳道授業(yè)解惑也.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）a.周魴通過寫密信給曹休，使曹休領(lǐng)兵徑直前入皖城，周魴隨陸遜截?cái)嗖苄蓐?duì)伍，曹休的軍隊(duì)一敗涂地。b,周魴為東吳作出了很大的貢獻(xiàn)，如在對(duì)付董嗣時(shí)，先上表請(qǐng)求停止進(jìn)兵，以便相機(jī)行事，最終用計(jì)使得董嗣之禍得以解除。c.周魴有大才干，一個(gè)月之內(nèi)便斬殺了彭式及其黨羽，后來與胡綜協(xié)力攻討，活捉了彭綺，于是，周魴很受器重。d.在確定了誘來曹休的計(jì)策后又另寫了一份秘密奏章，因?yàn)橹荇欀饕菗?dān)心孫權(quán)懷疑自己，于是上密奏表露忠誠(chéng)的心跡。.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）不能致休，乞遣親人赍箋七條以誘休。（1）不能致休，乞遣親人赍箋七條以誘休。（3分）（2）令于郡界求山谷魁帥為北賊所聞知者。令與北通。（4分）（3）魴遣間諜，授以方策，誘狙殺嗣。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）:閱讀下面這首詩(shī)，完成8-9題。登原州城呈張賁從事①魏野異鄉(xiāng)何處最牽愁？獨(dú)上邊城城上樓。日暮北來惟有雁，地寒西去更無州。數(shù)聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。君作貧官我為客，此中離恨共難收?！咀ⅰ竣僭?，相當(dāng)今甘肅鎮(zhèn)原及寧夏固原東部地，屬當(dāng)時(shí)的邊《地區(qū)。從事，州郡長(zhǎng)官的佐吏。.頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？寫景時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）.本詩(shī)表達(dá)了作者哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白居易《觀刈麥》中，描寫婦女兒童支援農(nóng)忙場(chǎng)景（或從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)繁忙）的句子的詩(shī)句是：，。（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：，。（3）杜甫的《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：，。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）.閱讀下面的文字完成（1）-（4）題（25分）陳省身：捷足占鰲頭“沖破烏煙闊壯游，果然捷足占鰲頭。昔賢今圣遑多讓，獨(dú)步遙登百丈樓。”這是楊振寧的父親楊武之寫陳省身的詩(shī)。作為老師和證婚人，楊武之深諳陳省身的抱負(fù)與為人。陳省身對(duì)此曾說：“譽(yù)不敢承。然論為學(xué)態(tài)度，則知己深諦我心也?！标愂∩頋撔难芯繑?shù)學(xué)70余年，成果累累，在二十世紀(jì)全球數(shù)學(xué)家排名中，僅有兩位中國(guó)人，他名列31位，華羅庚位列88。陳省身晚年回顧自己的數(shù)學(xué)道路曾總結(jié)：“到最好的地方，找最好的老師，學(xué)習(xí)最有發(fā)展的課題?！?930年，19歲的陳省身以“最優(yōu)等畢業(yè)生”的成績(jī)從南開大學(xué)畢業(yè)選擇清華，走的正是這條路。陳省身曾回憶：“1930年，清華決定辦研究院。我看清楚要深造必須出國(guó)留學(xué)，但家里不能供給我，所以必須要找公費(fèi)。剛巧，那年清華開辦研究院，三年畢業(yè)后授碩士學(xué)位，成績(jī)優(yōu)異者可派送出國(guó)兩年?！薄傲硪粋€(gè)目的，是想跟孫先生做點(diǎn)研究?！薄皩O先生”就是孫光遠(yuǎn)教授，芝加哥大學(xué)博士，專攻“投影微分幾何學(xué)”，是當(dāng)時(shí)中國(guó)數(shù)學(xué)家中唯一在國(guó)外發(fā)表論文的人。因清華研究院算學(xué)系里只有陳省身一個(gè)學(xué)生，入學(xué)第一年，陳當(dāng)了系主任熊慶來的助教，給學(xué)生講“高等數(shù)學(xué)”，實(shí)際內(nèi)容是解析幾何。次年，才正式成為我國(guó)第一個(gè)數(shù)學(xué)研究生。20世紀(jì)30年代初，可以說是中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展最快的時(shí)期。北大、清華由于美國(guó)退回的“庚這是一次重要而關(guān)鍵的選擇。他主動(dòng)放棄已熟習(xí)的“投影微分幾何工他看到微分幾何的正確方向是所謂“大型微分幾何”，與拓?fù)鋵W(xué)有密切關(guān)系，其系統(tǒng)研究，那時(shí)剛開始，而他還未曾入門?！澳菚r(shí)候的心情，是遠(yuǎn)望這一座美麗的高山，還不知如何可以攀登?！标愂∩砗髞硇稳?。“用美國(guó)退回的錢一般都去美國(guó)，去德國(guó)未免會(huì)有些周折。”張奠宙說，彼時(shí)楊武之教授是清華數(shù)學(xué)系的負(fù)責(zé)人，多方奔走終于成行。陳省身僅用一年半就取得博士學(xué)位。按照派遣留學(xué)生的常規(guī)，取得博士學(xué)位至少得三年。此后，1937年夏，26歲的陳省身回清華任教，直升正教授。彼時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。清華、北大、南開合并成立聯(lián)合大學(xué)，從北京撤至長(zhǎng)沙，又西遷昆明。次年，華羅庚從劍橋?qū)W成歸來，成為教授。戰(zhàn)時(shí)的西南聯(lián)大條件艱苦，陳與華還有一位老師同住一個(gè)房間，每人一個(gè)床，一個(gè)書桌，一個(gè)書架，一個(gè)椅子，房子很擠。但日后陳省身回憶那段歲月時(shí)說，三個(gè)人一清早沒起床就互相開玩笑。雖然物質(zhì)上艱苦，但生活很有意思。在煤油燈下，他們萌生出“整體微分幾何”和“堆壘素?cái)?shù)論”的重要工作。在西南聯(lián)大六年，陳省身寫了十多篇論文。楊振寧當(dāng)時(shí)就讀西南聯(lián)大物理系，他曾回憶，“陳教授是聯(lián)大極出色和受歡迎的教師，和華羅庚等一批青年教授在校園里掀起了一股數(shù)學(xué)研究的熱烈氣氛?！痹陉愂∩碚J(rèn)為最好的三個(gè)中國(guó)朋友中，華羅庚首當(dāng)其沖。1931年，比陳省身年長(zhǎng)一歲的華羅庚也以“管理員”身份進(jìn)清華。張奠宙描述，“他們夜以繼日地聽課、討論、研究，目標(biāo)是在國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表論文。”陳省身在西南聯(lián)大的學(xué)生很多，包括嚴(yán)志達(dá)、王憲鐘等后來成名的數(shù)學(xué)家。陳省身曾感慨：“得天下之英才而教育之，是我一生的幸運(yùn)。尤其幸運(yùn)的是這群好學(xué)生對(duì)我的要求和督促，使我對(duì)課材有更深入的了解?！标愂∩碓谇迦A還收獲了幸福的婚姻。鄭桐蓀教授十分賞識(shí)才華橫溢的陳省身，有意納為女婿，陳省身與妻子鄭士寧相濡以沫60余年，在妻子60歲生日時(shí)，陳省身特地賦詩(shī)：“三十六年共歡怒，無情光陰逼人來。摩天蹈海豈素志，養(yǎng)兒育女賴汝才。幸有文章慰晚景，愧遺井臼倍勞辛。小山白首人生福，不覺壺中日月長(zhǎng)。”（選自《新京報(bào)》，有刪節(jié)）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）a.文章開頭引用楊振寧的父親楊武之的詩(shī)，主要是為了說明陳省身在數(shù)學(xué)方面的巨大成就，對(duì)此陳省身頗為認(rèn)同，”則知已深諦我心也”。b,北大、清華由于美國(guó)退回的“庚子賠款”，學(xué)術(shù)研究得以正常進(jìn)行,邀請(qǐng)了許多著名國(guó)際學(xué)c,陳省身去漢堡留學(xué)讀書主要起因于聽布拉希克深入淺出的演講,為此，他主動(dòng)放棄已熟習(xí)的“投影微分幾何”，申請(qǐng)后順利地被派往德國(guó)漢堡。d.在西南聯(lián)大時(shí)，陳省身認(rèn)為結(jié)交的最好的三個(gè)中國(guó)朋友中，華羅庚應(yīng)屬第一；陳省身所結(jié)交的眾多學(xué)生中也有后來成名的數(shù)學(xué)家嚴(yán)志達(dá)、王憲鐘等。e.文中大量引用陳省身的話，直接寫出了他的人生歷程、生活狀態(tài)和內(nèi)心想法，表現(xiàn)了傳主的精神風(fēng)貌，同時(shí)使得這篇傳記更為真實(shí)。（2）陳省身總結(jié)自己的數(shù)學(xué)道路時(shí)說：“到最好的地方，找最好的老師，學(xué)習(xí)最有發(fā)展的課題?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要概括他是如何做到這一點(diǎn)的。（6分）（3）這篇傳記的最后兩段寫了陳省身在清華收獲幸?；橐龅那闆r,你認(rèn)為是否可以刪掉？請(qǐng)說明理由。（6分）（4）陳省身能“捷足占鰲頭”，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就，是因?yàn)樗凇盀閷W(xué)方面”有很多可取之處。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ê屠斫?。?分）第n卷表達(dá)題（80分）五、語言文字運(yùn)用（20分）.依次填入下列橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)某烧Z是（3分）（）①一些高三學(xué)生為了避免上課時(shí)打瞌睡，早餐時(shí)大量飲用咖啡，這種做法表面上看立竿見影,實(shí)質(zhì)上無異于。②2014年夏季，陜西各地持續(xù)干旱，尤其是廣大農(nóng)村地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重。有些老百姓在無奈之際竟然入山尋仙求雨，其結(jié)果必然是徒勞無益。③爭(zhēng)霸不是靠打仗，而是靠贏得民心，依靠武力稱霸天下簡(jiǎn)直就是，最終會(huì)適得其反。④以分發(fā)給每人一百元錢然后遣散的方式來應(yīng)對(duì)民工集體追索欠債，德隆建筑公司的這種做法也只能是，對(duì)問題的解決是毫無幫助的。a.緣木求魚南轅北轍飲鴆止渴揚(yáng)湯止沸b,飲鴆止渴緣木求魚南轅北轍揚(yáng)湯止沸c.飲鴆止渴緣木求魚揚(yáng)湯止沸南轅北轍d緣木求魚南轅北轍