學會合理消費課件-參考

學會合理消費第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第三框?qū)W習目標：懂得合理消費的做法。學會合理消費第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第三框?qū)W習目標：懂自學指導(dǎo)：（時間：3分鐘）閱讀課本P98-101頁，思考下列問題，并在重點句子下劃線：

1、當前，人們的消費觀念發(fā)生了哪兩個變化？2、公民參與經(jīng)濟生活的表現(xiàn)是？3、“綠色消費”的內(nèi)涵、重點分別是？4、中學生應(yīng)樹立怎樣的消費觀？5、綠色消費的意義是？自學指導(dǎo)：（時間：3分鐘）雙十一，你都買了什么？雙十一，你花了多少錢？2014年萬眾矚目的“雙十一”已經(jīng)落下帷幕，天貓和淘寶當日收獲571億元的交易額，大幅超過去年的362億元，再創(chuàng)歷史新高。雙十一，你都買了什么？

1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。P981、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選根據(jù)雙十一數(shù)據(jù)顯示，圖書、音像、數(shù)字商品的銷量位居榜首，占比達到13.40%。說明了什么呢？2、人們的消費觀念發(fā)生變化

P99根據(jù)雙十一數(shù)據(jù)顯示，圖書、音像、數(shù)字商品的銷量位居榜首自學效果檢測㈠消費面面觀1、消費發(fā)生的變化消費選擇多樣化消費水平不斷提高消費觀念發(fā)生變化﹝新特點﹞——①體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重迅速上升；②更加注重通過消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。P98-99自學效果檢測㈠消費面面觀1、消費發(fā)生的變化消費選擇多樣化消費講練結(jié)合在我國，人們從過去希望吃的飽，到現(xiàn)在希望吃的好,吃出健康與未來。這表明（）A、我國社會的主要矛盾已經(jīng)得到解決B、現(xiàn)在人們只貪圖享受，缺乏艱苦奮斗精神C、我國人民生活水平在提高，消費觀念在轉(zhuǎn)變D、人們追求高消費的生活方式，倡導(dǎo)超前消費學法指導(dǎo)：本題采用排錯法將選項A、B、D排除超前消費：如賒賬消費，刷爆信用卡——不合理C講練結(jié)合C中學生參與社會經(jīng)濟生活的表現(xiàn)有哪些？P99

①關(guān)注國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)。②主要表現(xiàn)在日常的消費和理財。學會理財是我們必備的生活技能。我們可以：1、在儲蓄、投資中學會理財（了解銀行、債券、股票信息）2、在日常消費中學會理財（如為自己平時的開銷記賬，閱讀理財書籍······）

推薦理財童話《小狗錢錢》二、學會理財合理消費中學生參與社會經(jīng)濟生活的表現(xiàn)有哪些？P99二、學會理財消費小劇場——小丸子游南京看青奧作為中學生的我們應(yīng)如何進行合理消費呢？消費小劇場——作為中學生的我們應(yīng)如何進行合理消費呢？活動：合作探究暑假青奧會掀起了南京旅游熱。小丸子的父母決定帶小丸子來南京游玩。行前準備：購買旅游用品

（1）你是如何看待小丸子的消費行為的，她的行為體現(xiàn)了什么消費心理？（2）你周圍有這種現(xiàn)象存在嗎？你覺得會帶來什么后果？（攀比心理，虛榮心理）

（加重家庭負擔，助長不良的習慣，學習分心，甚至可能走上違法犯罪的道路）量入為出，重實用、不攀比

小丸子的家庭情況一般。小丸子和媽媽去買旅游鞋，小丸子選了一雙耐克牌的。理由是：“我們班大部分同學都有，我沒有，那多沒面子?！?/p>

情境一活動：合作探究暑假青奧會掀起了南京旅游熱。小丸子的父母決定帶情境二人在旅途：第二天，小丸子一家開始旅行。（1）觀看了青奧會開幕式后，導(dǎo)游提議去購買特產(chǎn)和紀念品。假如你是小丸子，你會怎么辦？（看看實際情況再決定買不買）

理性消費，看需要，不盲從虎踞龍盤金圣璽售價19800元青少年紀念徽章售價20元情境二人在旅途：第二天，小丸子一家開始旅行。（看看實際情況再二、學會理財合理消費消費前：P100作預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方避免非理性消費

不與人盲目攀比二、學會理財合理消費消費前：P100作預(yù)算，把錢花在關(guān)情境三（2）中午了，小丸子一家要自己選擇飯店吃飯。適度消費，要節(jié)儉，不浪費（實惠一點，考慮經(jīng)濟能力）

小丸子說難得出來一次，就要去南京著名餐廳吃一下800元一位的高級自助餐好好享受一下媽媽根據(jù)經(jīng)費預(yù)算提議去中式快餐店，吃一份午餐一位30元。如果是你，你會作出什么選擇？為什么？情境三（2）中午了，小丸子一家要自己選擇飯店吃飯。適度消費，情境四（3）小丸子和爸媽去了中式快餐店吃飯。小丸子發(fā)現(xiàn)不少游客在使用一次性筷子。問：使用一次性筷子是利還是弊？什么是綠色消費？綠色消費的重點是什么？綠色消費，節(jié)約資源，保護環(huán)境——弊情境四（3）小丸子和爸媽去了中式快餐店吃飯。小丸子發(fā)現(xiàn)不少游在生活中哪些是綠色消費？認清綠色食品標志以保障自身健康選用無氟制品以保護臭氧層購買無磷洗衣粉以保護江河湖泊免受污染購買環(huán)保電池以防止汞鎘污染選擇綠色包裝以減輕垃圾災(zāi)難??????綠色食品在生活中哪些是綠色消費？認清綠色食品標志以保障自身健康綠P101相關(guān)鏈接：綠色消費的含義

綠色消費，不僅僅包括綠色食品，還包括物資的回收利用，能源的有效使用，對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護等。綠色消費的重點是“綠色生活、環(huán)保選購”。綠色消費的意義：P101有利于自己的身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。P101相關(guān)鏈接：綠色消費的意義：P101情境五

精彩回眸：愉快的南京青奧游結(jié)束了，小丸子在日記里寫道：我感受了六朝古都的文化底蘊，也增長了不少消費的知識，更重要的是獲得了精神上的享受，感到身心放松，精神愉悅。比起以前放假時只知道吃吃喝喝，亂買一些沒有用的東西有意義得多。

1、小丸子的反思說明了什么？

2、我們可以通過哪些消費行為提升自己的精神境界？物質(zhì)消費與精神消費協(xié)調(diào)發(fā)展，追求健康文明的生活方式讀一本有益的書看一部精彩的電影……情境五精彩回眸：愉快的南京青奧游結(jié)束了，小丸子在日記里寫二、學會理財合理消費綠色消費，用環(huán)保的眼光選購商品消費中P101注重精神上的需求適度消費，要節(jié)儉，不浪費二、學會理財合理消費綠色消費，用環(huán)保的眼光選購商品消費中知識點整理：中學生應(yīng)如何合理消費？

①P100在消費前：先作預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方。避免非理性消費（比如超前消費），在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買經(jīng)濟實惠、物有所值的商品；不攀比、不浪費。②P101在消費過程中：用環(huán)保的眼光選購商品，（即綠色消費）。與此同時還要做到適度消費，提倡節(jié)儉。在滿足基本的物質(zhì)消費需求后，更應(yīng)注重精神需求，在消費過程中提升自己的精神境界。③P100總之，在消費時應(yīng)多一些理性，少一些盲目。知識點整理：課堂小結(jié)消費選擇多樣消費水平提高消費觀念變化學會合理消費消費前錢要花在關(guān)鍵的地方避免非理性消費不與人盲目攀比消費中綠色消費適度消費精神消費總結(jié)課堂小結(jié)消費選擇多樣消費水平提高消費觀念變化學會合理消費消費當堂檢測1、作為青少年，在消費時應(yīng)該（）A、多一些盲目，少一些理性 B、注重名牌效應(yīng)，不用看實用價值C、注重理性消費，購買物有所值、實用的商品D、購買最新的、最流行的商品2、要樹立正確的消費觀，就必須（

）①保護環(huán)境，綠色消費②量入為出，適度消費③避免盲從，理性消費④減少消費，勤儉節(jié)約A．①②③④

B．①②③

C．①④

D．①②④解題指導(dǎo)：使用圈畫法解析：減少消費、拒絕消費不是合理消費CB當堂檢測CB3、目前在中學生中存在這樣的消費現(xiàn)象：“吃喝向廣告看齊，服裝向名牌看齊，發(fā)型向明星看齊?！鄙鲜霈F(xiàn)象是（）A、合理的，因為消費應(yīng)該追求奢侈和時尚B、合理的，這是通過消費提升生活品質(zhì)的表現(xiàn)C、不合理，因為中學生不應(yīng)該追求時尚D、不合理，這是盲目攀比、奢侈消費的表現(xiàn)D4、2014年6月14日，第八屆“2014中國北京國際節(jié)能環(huán)保展覽會”開幕。以“創(chuàng)新驅(qū)動綠色發(fā)展”為主題的展會讓貼近百姓生活的“綠色消費”再次受到了參觀者的關(guān)注。下列屬于綠色消費的是（）①選用無氟制品，以保護臭氧層②購買無磷洗衣粉，以保證江河免受污染③使用環(huán)保購物袋④使用一次性餐具A、①②③B、②③C、①②④D、①②③④A3、目前在中學生中存在這樣的消費現(xiàn)象：“吃喝向廣告看齊，服裝知識點整理：中學生應(yīng)如何合理消費？

①P100在消費前：先作預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方。避免非理性消費（比如超前消費），在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買經(jīng)濟實惠、物有所值的商品；不攀比、不浪費。②P101在消費過程中：用環(huán)保的眼光選購商品，（即綠色消費）。與此同時還要做到適度消費，提倡節(jié)儉。在滿足基本的物質(zhì)消費需求后，更應(yīng)注重精神需求，在消費過程中提升自己的精神境界。③P100總之，在消費時應(yīng)多一些理性，少一些盲目。知識點整理：學會合理消費第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第三框?qū)W習目標：懂得合理消費的做法。學會合理消費第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第三框?qū)W習目標：懂自學指導(dǎo)：（時間：3分鐘）閱讀課本P98-101頁，思考下列問題，并在重點句子下劃線：

1、當前，人們的消費觀念發(fā)生了哪兩個變化？2、公民參與經(jīng)濟生活的表現(xiàn)是？3、“綠色消費”的內(nèi)涵、重點分別是？4、中學生應(yīng)樹立怎樣的消費觀？5、綠色消費的意義是？自學指導(dǎo)：（時間：3分鐘）雙十一，你都買了什么？雙十一，你花了多少錢？2014年萬眾矚目的“雙十一”已經(jīng)落下帷幕，天貓和淘寶當日收獲571億元的交易額，大幅超過去年的362億元，再創(chuàng)歷史新高。雙十一，你都買了什么？

1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。P981、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選根據(jù)雙十一數(shù)據(jù)顯示，圖書、音像、數(shù)字商品的銷量位居榜首，占比達到13.40%。說明了什么呢？2、人們的消費觀念發(fā)生變化

P99根據(jù)雙十一數(shù)據(jù)顯示，圖書、音像、數(shù)字商品的銷量位居榜首自學效果檢測㈠消費面面觀1、消費發(fā)生的變化消費選擇多樣化消費水平不斷提高消費觀念發(fā)生變化﹝新特點﹞——①體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重迅速上升；②更加注重通過消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。P98-99自學效果檢測㈠消費面面觀1、消費發(fā)生的變化消費選擇多樣化消費講練結(jié)合在我國，人們從過去希望吃的飽，到現(xiàn)在希望吃的好,吃出健康與未來。這表明（）A、我國社會的主要矛盾已經(jīng)得到解決B、現(xiàn)在人們只貪圖享受，缺乏艱苦奮斗精神C、我國人民生活水平在提高，消費觀念在轉(zhuǎn)變D、人們追求高消費的生活方式，倡導(dǎo)超前消費學法指導(dǎo)：本題采用排錯法將選項A、B、D排除超前消費：如賒賬消費，刷爆信用卡——不合理C講練結(jié)合C中學生參與社會經(jīng)濟生活的表現(xiàn)有哪些？P99

①關(guān)注國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)。②主要表現(xiàn)在日常的消費和理財。學會理財是我們必備的生活技能。我們可以：1、在儲蓄、投資中學會理財（了解銀行、債券、股票信息）2、在日常消費中學會理財（如為自己平時的開銷記賬，閱讀理財書籍······）

推薦理財童話《小狗錢錢》二、學會理財合理消費中學生參與社會經(jīng)濟生活的表現(xiàn)有哪些？P99二、學會理財消費小劇場——小丸子游南京看青奧作為中學生的我們應(yīng)如何進行合理消費呢？消費小劇場——作為中學生的我們應(yīng)如何進行合理消費呢？活動：合作探究暑假青奧會掀起了南京旅游熱。小丸子的父母決定帶小丸子來南京游玩。行前準備：購買旅游用品

（1）你是如何看待小丸子的消費行為的，她的行為體現(xiàn)了什么消費心理？（2）你周圍有這種現(xiàn)象存在嗎？你覺得會帶來什么后果？（攀比心理，虛榮心理）

（加重家庭負擔，助長不良的習慣，學習分心，甚至可能走上違法犯罪的道路）量入為出，重實用、不攀比

小丸子的家庭情況一般。小丸子和媽媽去買旅游鞋，小丸子選了一雙耐克牌的。理由是：“我們班大部分同學都有，我沒有，那多沒面子?！?/p>

情境一活動：合作探究暑假青奧會掀起了南京旅游熱。小丸子的父母決定帶情境二人在旅途：第二天，小丸子一家開始旅行。（1）觀看了青奧會開幕式后，導(dǎo)游提議去購買特產(chǎn)和紀念品。假如你是小丸子，你會怎么辦？（看看實際情況再決定買不買）

理性消費，看需要，不盲從虎踞龍盤金圣璽售價19800元青少年紀念徽章售價20元情境二人在旅途：第二天，小丸子一家開始旅行。（看看實際情況再二、學會理財合理消費消費前：P100作預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方避免非理性消費

不與人盲目攀比二、學會理財合理消費消費前：P100作預(yù)算，把錢花在關(guān)情境三（2）中午了，小丸子一家要自己選擇飯店吃飯。適度消費，要節(jié)儉，不浪費（實惠一點，考慮經(jīng)濟能力）

小丸子說難得出來一次，就要去南京著名餐廳吃一下800元一位的高級自助餐好好享受一下媽媽根據(jù)經(jīng)費預(yù)算提議去中式快餐店，吃一份午餐一位30元。如果是你，你會作出什么選擇？為什么？情境三（2）中午了，小丸子一家要自己選擇飯店吃飯。適度消費，情境四（3）小丸子和爸媽去了中式快餐店吃飯。小丸子發(fā)現(xiàn)不少游客在使用一次性筷子。問：使用一次性筷子是利還是弊？什么是綠色消費？綠色消費的重點是什么？綠色消費，節(jié)約資源，保護環(huán)境——弊情境四（3）小丸子和爸媽去了中式快餐店吃飯。小丸子發(fā)現(xiàn)不少游在生活中哪些是綠色消費？認清綠色食品標志以保障自身健康選用無氟制品以保護臭氧層購買無磷洗衣粉以保護江河湖泊免受污染購買環(huán)保電池以防止汞鎘污染選擇綠色包裝以減輕垃圾災(zāi)難??????綠色食品在生活中哪些是綠色消費？認清綠色食品標志以保障自身健康綠P101相關(guān)鏈接：綠色消費的含義

綠色消費，不僅僅包括綠色食品，還包括物資的回收利用，能源的有效使用，對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護等。綠色消費的重點是“綠色生活、環(huán)保選購”。綠色消費的意義：P101有利于自己的身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。P101相關(guān)鏈接：綠色消費的意義：P101情境五

精彩回眸：愉快的南京青奧游結(jié)束了，小丸子在日記里寫道：我感受了六朝古都的文化底蘊，也增長了不少消費的知識，更重要的是獲得了精神上的享受，感到身心放松，精神愉悅。比起以前放假時只知道吃吃喝喝，亂買一些沒有用的東西有意義得多。

1、小丸子的反思說明了什么？

2、我們可以通過哪些消費行為提升自己的精神境界？物質(zhì)消費與精神消費協(xié)調(diào)發(fā)展，追求健康文明的生活方式讀一本有益的書看一部精彩的電影……情境五精彩回眸：愉快的南京青奧游結(jié)束了，小丸子在日記里寫二、學會理財合理消費綠色消費，用環(huán)保的眼光選購商品消費中P101注重精神上的需求適度消費，要節(jié)儉，不浪費二、學會理財合理消費綠色消費，用環(huán)保的眼光選購商品消費中知識點整理：中學生應(yīng)如何合理消費？

①P100在消費前：先作預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方。避免非理性消費（比如超前消費），在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買經(jīng)濟實惠、物有所值的商品；不攀比、不浪費。②P101在消費過程中：用環(huán)保的眼光選購商品，（即綠色消費）。與此同時還要做到適度消費，提倡節(jié)儉。在滿足基本的物質(zhì)消費需求后，更應(yīng)注重精神需求，在消費過程中提升自己的精神境界。③P100總之，在消費時應(yīng)多一些理性，少一些盲目。知識點整理：課堂小結(jié)消費選擇多樣消費水平提高消費觀念變化學會合理消費消費前錢要花在關(guān)鍵的地方避免非理性消費不與人盲目攀比消費中綠色消費適度消費精神消費總結(jié)課堂小結(jié)消費選擇多樣消費水平提高消費觀念變化學會合理消費消費當堂檢測1、作為青少年，在消費時應(yīng)該（）A、多一些盲目，少一些理性 B、注重名牌效應(yīng)，不用看實用價值C、注重理性消費，購買物有所值、實用的商品