部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《趣味故事會(huì)》優(yōu)質(zhì)課件

口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)你最喜歡哪個(gè)故事？你最喜歡哪個(gè)故事？《丑小鴨》《勇敢的小裁縫》《打火匣》分享故事《丑小鴨》《勇敢的小裁縫》《打火匣》分享故事如何講好故事?記住故事內(nèi)容，加入一些吸引人的語(yǔ)言?注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的高低快慢，表情的靈

活變化?加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)或其他肢體動(dòng)作如何講好故事?記住故事內(nèi)容，加入一些吸引人的語(yǔ)言?注意語(yǔ)如何聆聽(tīng)故事?認(rèn)真聽(tīng)，記住故事的主要內(nèi)容?聽(tīng)懂故事的來(lái)龍去脈，能說(shuō)出故事哪里

最有趣?若有疑問(wèn)，待他人講完后再提出來(lái)如何聆聽(tīng)故事?認(rèn)真聽(tīng)，記住故事的主要內(nèi)容?聽(tīng)懂故事的來(lái)龍鞏固要點(diǎn)

風(fēng)魔王：哈哈哈！我是威力無(wú)比的風(fēng)魔王，發(fā)起脾氣來(lái)能吹倒房屋，拔起大樹(shù)，掀起波浪……哈哈哈！那兒有一片森林，我要沖過(guò)去！小樹(shù)：森林爺爺，怎么辦呢？森林爺爺：孩子們，別怕，手挽手，肩并肩，大家一起對(duì)付它！鞏固要點(diǎn)風(fēng)魔王：哈哈哈！我是威力無(wú)比的風(fēng)魔王，發(fā)起脾讀出不同角色的語(yǔ)氣，如風(fēng)魔王的狂妄自大、小樹(shù)的驚慌與著急、森林爺爺?shù)拇葠?ài)與鎮(zhèn)定等。除此之外，還可以加上各個(gè)角色說(shuō)話時(shí)的表情、動(dòng)作。這段對(duì)話，怎樣講述才更有吸引力？讀出不同角色的語(yǔ)氣，如風(fēng)魔王的狂妄自大、小樹(shù)的驚慌與交際范例

我今天講的故事題目是《打噴嚏的河馬》。一個(gè)早晨，動(dòng)物們被河馬不停的打噴嚏聲嚇醒了，于是決定為河馬治好打噴嚏的怪毛病。交際范例我今天講的故事題目是《打噴嚏的河馬》。一個(gè)早小兔認(rèn)為讓河馬的身體出汗，河馬就不會(huì)打噴嚏了，于是和河馬比賽跑步，河馬邊跑邊打噴嚏，沒(méi)跑幾步就坐在地上直叫累。

小兔認(rèn)為讓河馬的身體出汗，河馬就不會(huì)打噴嚏了，于是和小猴子邀請(qǐng)河馬蕩秋千，可是河馬一坐上去，就“咚”的一聲重重地摔倒在了地上，疼得河馬一邊打噴嚏，一邊流眼淚。

小猴子邀請(qǐng)河馬蕩秋千，可是河馬一坐上去，就“咚”的一在河馬一吸一頓地哭泣的時(shí)候，一個(gè)蒲公英的種子從它的鼻孔里飛了出來(lái)。河馬再也不打噴嚏了，和小伙伴們快樂(lè)地玩耍起來(lái)。

在河馬一吸一頓地哭泣的時(shí)候，一個(gè)蒲公英的種子從它的鼻評(píng)選故事大王評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)★故事是否完整，講述是否生動(dòng)、能吸引人★是否突出了故事中的“趣味”★是否做到態(tài)度大方得體、聲音清晰響亮評(píng)選故事大王評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)★故事是否完整，講述是否生動(dòng)、能吸引人部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《趣味故事會(huì)》優(yōu)質(zhì)課件語(yǔ)文人教部編版·三年級(jí)（下冊(cè)）語(yǔ)文人教部編版·三年級(jí)（下冊(cè)）14口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)15孩子們,還記得我們本單元都學(xué)過(guò)哪些有趣的故事嗎?《慢性子裁縫和急性子顧客》《方帽子店》《漏》,還有《棗核》孩子們,還記得我們本單元都學(xué)過(guò)哪些有趣的故事嗎?《慢性子裁縫16你們覺(jué)得故事有趣嗎?說(shuō)說(shuō)自己喜歡閱讀的原因。我覺(jué)得很多故事不僅內(nèi)容生動(dòng)有趣,還非常容易讀明白。我覺(jué)得故事的情節(jié)發(fā)展有時(shí)候跟我們想的不一樣,讓人出乎意料。我非常喜歡閱讀故事,因?yàn)楹芏喙适露继N(yùn)含著深刻的道理,讓我們也從中受到了啟發(fā)。你們覺(jué)得故事有趣嗎?說(shuō)說(shuō)自己喜歡閱讀的原因。我覺(jué)得很多故事17

同學(xué)們,在讀過(guò)的故事中,你們最喜歡或者給你們留下印象最深的是哪一個(gè)故事呢?認(rèn)真回想一下故事的主要內(nèi)容,待會(huì)兒我們就來(lái)開(kāi)展一次班級(jí)“趣味故事會(huì)”,到時(shí)候我們將評(píng)選出咱班的“故事大王”。同學(xué)們,在讀過(guò)的故事中,你們最喜歡或者給你們留18故事會(huì)之前，我們應(yīng)該做好哪些前期準(zhǔn)備呢？首先，要準(zhǔn)備一個(gè)有趣的故事。其次，應(yīng)該把要講的故事多讀幾遍，記在心里。故事會(huì)之前，我們應(yīng)該做好哪些前期準(zhǔn)備呢？首先，要準(zhǔn)備一個(gè)有趣19講故事的時(shí)候要注意什么呢？1.要注意語(yǔ)氣、表情的變化。2.可以配上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)或動(dòng)作。3.講故事時(shí)要自然大方。4.聽(tīng)故事的同學(xué)要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)。講故事的時(shí)候要注意什么呢？1.要注意語(yǔ)氣、表情的變化。20

孩子們,你們的故事都整理好了嗎？為了讓我們能夠把故事講得更加具體生動(dòng),在班級(jí)“趣味故事會(huì)”開(kāi)始之前,我們不妨先在小組內(nèi)講述自己最喜歡、最有趣的故事,看看誰(shuí)講述得更加完整、生動(dòng)。注意一定要推選出你們小組故事講得最棒的同學(xué),呆會(huì)兒參加班級(jí)“故事大王”評(píng)選活動(dòng)。孩子們,你們的故事都整理好了嗎？為了讓我們能21

剛才各位小組長(zhǎng)分別推選出了本組的優(yōu)秀選手,到底他們講述的故事是不是如他們介紹的那樣呢?接下來(lái),就讓我們熱切期待“趣味故事會(huì)”的隆重開(kāi)幕。剛才各位小組長(zhǎng)分別推選出了本組的優(yōu)秀選手,到22趣味故事會(huì)開(kāi)始啦！趣味故事會(huì)開(kāi)始啦！23課堂小結(jié)

閱讀使人明智,閱讀更使人快樂(lè).同學(xué)們,今天你們講述的故事真的太精彩了,老師希望在課下你們能閱讀更多的故事.相信在座的很多同學(xué),都有可能成為咱們班的“故事大王”!課堂小結(jié)閱讀使人明智,閱讀更使人快24謝謝觀看！謝謝觀看！口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)你最喜歡哪個(gè)故事？你最喜歡哪個(gè)故事？《丑小鴨》《勇敢的小裁縫》《打火匣》分享故事《丑小鴨》《勇敢的小裁縫》《打火匣》分享故事如何講好故事?記住故事內(nèi)容，加入一些吸引人的語(yǔ)言?注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的高低快慢，表情的靈

活變化?加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)或其他肢體動(dòng)作如何講好故事?記住故事內(nèi)容，加入一些吸引人的語(yǔ)言?注意語(yǔ)如何聆聽(tīng)故事?認(rèn)真聽(tīng)，記住故事的主要內(nèi)容?聽(tīng)懂故事的來(lái)龍去脈，能說(shuō)出故事哪里

最有趣?若有疑問(wèn)，待他人講完后再提出來(lái)如何聆聽(tīng)故事?認(rèn)真聽(tīng)，記住故事的主要內(nèi)容?聽(tīng)懂故事的來(lái)龍鞏固要點(diǎn)

風(fēng)魔王：哈哈哈！我是威力無(wú)比的風(fēng)魔王，發(fā)起脾氣來(lái)能吹倒房屋，拔起大樹(shù)，掀起波浪……哈哈哈！那兒有一片森林，我要沖過(guò)去！小樹(shù)：森林爺爺，怎么辦呢？森林爺爺：孩子們，別怕，手挽手，肩并肩，大家一起對(duì)付它！鞏固要點(diǎn)風(fēng)魔王：哈哈哈！我是威力無(wú)比的風(fēng)魔王，發(fā)起脾讀出不同角色的語(yǔ)氣，如風(fēng)魔王的狂妄自大、小樹(shù)的驚慌與著急、森林爺爺?shù)拇葠?ài)與鎮(zhèn)定等。除此之外，還可以加上各個(gè)角色說(shuō)話時(shí)的表情、動(dòng)作。這段對(duì)話，怎樣講述才更有吸引力？讀出不同角色的語(yǔ)氣，如風(fēng)魔王的狂妄自大、小樹(shù)的驚慌與交際范例

我今天講的故事題目是《打噴嚏的河馬》。一個(gè)早晨，動(dòng)物們被河馬不停的打噴嚏聲嚇醒了，于是決定為河馬治好打噴嚏的怪毛病。交際范例我今天講的故事題目是《打噴嚏的河馬》。一個(gè)早小兔認(rèn)為讓河馬的身體出汗，河馬就不會(huì)打噴嚏了，于是和河馬比賽跑步，河馬邊跑邊打噴嚏，沒(méi)跑幾步就坐在地上直叫累。

小兔認(rèn)為讓河馬的身體出汗，河馬就不會(huì)打噴嚏了，于是和小猴子邀請(qǐng)河馬蕩秋千，可是河馬一坐上去，就“咚”的一聲重重地摔倒在了地上，疼得河馬一邊打噴嚏，一邊流眼淚。

小猴子邀請(qǐng)河馬蕩秋千，可是河馬一坐上去，就“咚”的一在河馬一吸一頓地哭泣的時(shí)候，一個(gè)蒲公英的種子從它的鼻孔里飛了出來(lái)。河馬再也不打噴嚏了，和小伙伴們快樂(lè)地玩耍起來(lái)。

在河馬一吸一頓地哭泣的時(shí)候，一個(gè)蒲公英的種子從它的鼻評(píng)選故事大王評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)★故事是否完整，講述是否生動(dòng)、能吸引人★是否突出了故事中的“趣味”★是否做到態(tài)度大方得體、聲音清晰響亮評(píng)選故事大王評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)★故事是否完整，講述是否生動(dòng)、能吸引人部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《趣味故事會(huì)》優(yōu)質(zhì)課件語(yǔ)文人教部編版·三年級(jí)（下冊(cè)）語(yǔ)文人教部編版·三年級(jí)（下冊(cè)）39口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)40孩子們,還記得我們本單元都學(xué)過(guò)哪些有趣的故事嗎?《慢性子裁縫和急性子顧客》《方帽子店》《漏》,還有《棗核》孩子們,還記得我們本單元都學(xué)過(guò)哪些有趣的故事嗎?《慢性子裁縫41你們覺(jué)得故事有趣嗎?說(shuō)說(shuō)自己喜歡閱讀的原因。我覺(jué)得很多故事不僅內(nèi)容生動(dòng)有趣,還非常容易讀明白。我覺(jué)得故事的情節(jié)發(fā)展有時(shí)候跟我們想的不一樣,讓人出乎意料。我非常喜歡閱讀故事,因?yàn)楹芏喙适露继N(yùn)含著深刻的道理,讓我們也從中受到了啟發(fā)。你們覺(jué)得故事有趣嗎?說(shuō)說(shuō)自己喜歡閱讀的原因。我覺(jué)得很多故事42

同學(xué)們,在讀過(guò)的故事中,你們最喜歡或者給你們留下印象最深的是哪一個(gè)故事呢?認(rèn)真回想一下故事的主要內(nèi)容,待會(huì)兒我們就來(lái)開(kāi)展一次班級(jí)“趣味故事會(huì)”,到時(shí)候我們將評(píng)選出咱班的“故事大王”。同學(xué)們,在讀過(guò)的故事中,你們最喜歡或者給你們留43故事會(huì)之前，我們應(yīng)該做好哪些前期準(zhǔn)備呢？首先，要準(zhǔn)備一個(gè)有趣的故事。其次，應(yīng)該把要講的故事多讀幾遍，記在心里。故事會(huì)之前，我們應(yīng)該做好哪些前期準(zhǔn)備呢？首先，要準(zhǔn)備一個(gè)有趣44講故事的時(shí)候要注意什么呢？1.要注意語(yǔ)氣、表情的變化。2.可以配上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)或動(dòng)作。3.講故事時(shí)要自然大方。4.聽(tīng)故事的同學(xué)要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)。講故事的時(shí)候要注意什么呢？1.要注意語(yǔ)氣、表情的變化。45

孩子們,你們的故事都整理好了嗎？為了讓我們能夠把故事講得更加具體生動(dòng),在班級(jí)“趣味故事會(huì)”開(kāi)始之前,我們不妨先在小組內(nèi)講述自己最喜歡、最有趣的故事,看看誰(shuí)講述得更加完整、生動(dòng)。注意一定要推選出你們小組故事講得最棒的同學(xué),呆會(huì)兒參加班級(jí)“故事大王”評(píng)選活動(dòng)。孩子們,你們的故事都整理好了嗎？為了讓我們能46

剛才各位小組長(zhǎng)分別推選出了本組的優(yōu)秀選手,到底他們講述的故事是不是如他們介紹的那樣呢?接下來(lái),就讓我們熱切