統(tǒng)編人教版四年級語文上冊口語交際《講歷史人物故事》優(yōu)秀課件

口語交際：講歷史人物故事口語交際：講歷史人物故事鑿壁借光鑿壁借光曹沖稱象臥冰求鯉曹沖稱象臥冰求鯉西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬……這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。讓我們開一次故事會，選擇一個你最喜歡的歷史故事，講給同學(xué)聽。交際內(nèi)容西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬…交際指導(dǎo)

1.講之前，熟讀故事，可以制作小卡片幫助記憶并對聽眾可能有疑惑的地方作些說明。交際指導(dǎo)1.講之前，熟讀故事，可以制作小卡片幫助記憶2.講的時候，態(tài)度自然大方，聲音洪亮，可以用變化表情、添加動作的方式吸引聽眾。2.講的時候，態(tài)度自然大方，聲音洪亮，可以用變化表情、添加動3.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還有什么建議。3.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還交際示例歷史人物故事小課堂。交際示例歷史人物故事小課堂。小東：我講的是“聞雞起舞”的故事。西晉時的祖逖，從小勤練武術(shù)，鉆研兵法，立志要做一番大事業(yè)。劉琨也是個有抱負(fù)的年輕人，兩人很快便成為好朋友。小東：我講的是“聞雞起舞”的故事。西晉時的祖逖，從小勤練武術(shù)這天晚上，半夜過后，祖逖忽然被一陣雞鳴聲吵醒，他連忙把劉琨喚醒說：“這雞鳴聲把人吵醒，雖然很討厭，但我們可以趁此機(jī)會早些起床練習(xí)武藝。”“好??！”劉琨欣然同意。這天晚上，半夜過后，祖逖忽然被一陣雞鳴聲吵醒，他連忙把劉琨喚于是兩人來到院子里，專心地練起刀劍來。從此，兩人每到夜半，一聽到雞鳴，便起床練劍。當(dāng)時，祖逖看到國家被敵軍攻陷了很多城池，非常著急，立刻上書皇帝，請求率兵北伐，收復(fù)失地?；实酆芨吲d，封祖逖為“奮威將軍”，帶領(lǐng)軍隊(duì)北上。由于祖逖和劉琨作戰(zhàn)英勇，不久便收復(fù)了很多北方的城池。于是兩人來到院子里，專心地練起刀劍來。從此，兩人每到夜半，一

小明：“子不學(xué)，斷機(jī)杼”，我今天講的是孟母教子的故事。孟子小時候厭倦學(xué)習(xí)，有一天不愿讀書，就逃回了家。孟母正好在織布，見他逃學(xué)回來，一句話沒講，就把織布的梭子給弄斷了，這意味著馬上將要織成的匹布全毀了。孟子非常孝順，忙跪下來問：“您為什么要這樣？” 小明：“子不學(xué)，斷機(jī)杼”，我今天講的是孟母教子的故事。孟子孟母告訴他：“讀書求學(xué)不是一兩天的事，就像我織布，必須從一根根線開始，然后一寸一寸地才能織成一匹布，而布只有織成一匹了，才有用，才可以做衣服。讀書也是這個道理，如果不能持之以恒，像你這樣半途而廢、淺嘗輒止，以后怎么能成才呢？”孟子如夢初醒、恍然大悟，從此一心向?qū)W，再也不隨便曠課，后來成為我國古代有名的思想家。孟母告訴他：“讀書求學(xué)不是一兩天的事，就像我織布，必須從一根部編小學(xué)語文四年級上冊口語交際:講歷史人物故事部編小學(xué)語文四年級上冊口語交際:講歷史人物故事14交際導(dǎo)入

同學(xué)們，相信你們對下面這些歷史故事都很熟悉吧！西門豹治鄴交際導(dǎo)入同學(xué)們，相信你們對下面這些歷史故事都很熟悉吧！15王戎不取道旁李王戎不取道旁李16匡衡鑿壁借光匡衡鑿壁借光17劉備三顧茅廬劉備三顧茅廬18

這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。讓我們開一次故事會，選擇一個你最喜歡的歷史人物故事，講給同學(xué)聽。這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百19交際內(nèi)容講歷史人物故事交際內(nèi)容講歷史人物故事201.講之前，好好讀一讀這個故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物的信息，并盡量記熟練，可以把重要信息寫在小卡片上，幫助記憶。交際指導(dǎo)1.講之前，好好讀一讀這個故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物212.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對聽眾可能有疑惑的地方，可以作一些說明。2.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對聽眾可能有疑223.講的時候，注意語氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬槲牨?，想不起來的時候可以看看小卡片。3.講的時候，注意語氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬槲牨?，?34.說一說在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。4.說一說在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。245.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還有什么建議。5.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還25交際范例

負(fù)荊請罪澠池會結(jié)束以后，由于藺相如勞苦功高，為趙國作出了卓越的貢獻(xiàn)，被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗說：“我是趙國將軍，有攻城野戰(zhàn)的大功，而藺相如只不過靠能說會道立了點(diǎn)功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來是個平民，我感到羞恥，在他下面我難以忍受。”并且揚(yáng)言說：“如果我遇見藺相如，一定要羞辱他。”藺相如聽到后，不肯和他相會。藺相如每到上朝時，常常推說有病，不愿和廉頗去爭位次的先后。沒過多久，藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到廉頗。廉頗命車夫把車駕到路中，絲毫不給藺相如空隙，藺相如卻掉轉(zhuǎn)車子回避。于是藺相如的門客就一起來直言進(jìn)諫，說：“我們之所以離開親人來侍奉您，就是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官交際范例負(fù)荊請罪26位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過分了，平庸的人尚且感到羞恥，何況是身為將相的人呢！我們這些人沒出息，請讓我們告辭吧！”藺相如堅(jiān)決地挽留他們，說：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比誰厲害？”眾人回答說：“廉將軍比不了秦王?！碧A相如說：“以秦王的威勢，而我卻敢在朝廷上呵斥他，羞辱他和群臣，我藺相如雖然無能，難道會怕廉將軍嗎？但是我想到，強(qiáng)大的秦國之所以不敢攻打趙國，就是因?yàn)橛形液土畬④娫谘剑缃駜苫⑾喽?，勢必不能共存。我之所以這樣忍讓，就是為了要把國家的安危擺在前面，而把個人的私怨放在后面?！碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如府門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過分了27荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心28

厲歸真學(xué)畫虎我最喜歡的一個故事叫《厲歸真學(xué)畫虎》,很多同學(xué)沒有見過老虎，我也沒有見過，但我們在電視上看到過老虎的樣子，厲歸真學(xué)畫虎的時候也沒有見過真的老虎，他總把老虎畫成病貓。所以他前思后想，做出了決定，進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎?？墒怯^察老虎哪有那么容易呢?找老虎難，靠近老虎又有生命危險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，厲歸真終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，他的畫虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，厲歸真又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。厲歸真為了能畫好老虎，不惜冒著生命危險(xiǎn)去探索、觀察，厲歸真學(xué)畫虎29這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)，如果我們也有這樣的精神，還有什么困難克服不了呢?這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)，如果我們也有這樣的精神，還有什么30口語交際：講歷史人物故事口語交際：講歷史人物故事鑿壁借光鑿壁借光曹沖稱象臥冰求鯉曹沖稱象臥冰求鯉西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬……這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。讓我們開一次故事會，選擇一個你最喜歡的歷史故事，講給同學(xué)聽。交際內(nèi)容西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬…交際指導(dǎo)

1.講之前，熟讀故事，可以制作小卡片幫助記憶并對聽眾可能有疑惑的地方作些說明。交際指導(dǎo)1.講之前，熟讀故事，可以制作小卡片幫助記憶2.講的時候，態(tài)度自然大方，聲音洪亮，可以用變化表情、添加動作的方式吸引聽眾。2.講的時候，態(tài)度自然大方，聲音洪亮，可以用變化表情、添加動3.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還有什么建議。3.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還交際示例歷史人物故事小課堂。交際示例歷史人物故事小課堂。小東：我講的是“聞雞起舞”的故事。西晉時的祖逖，從小勤練武術(shù)，鉆研兵法，立志要做一番大事業(yè)。劉琨也是個有抱負(fù)的年輕人，兩人很快便成為好朋友。小東：我講的是“聞雞起舞”的故事。西晉時的祖逖，從小勤練武術(shù)這天晚上，半夜過后，祖逖忽然被一陣雞鳴聲吵醒，他連忙把劉琨喚醒說：“這雞鳴聲把人吵醒，雖然很討厭，但我們可以趁此機(jī)會早些起床練習(xí)武藝?！薄昂冒?！”劉琨欣然同意。這天晚上，半夜過后，祖逖忽然被一陣雞鳴聲吵醒，他連忙把劉琨喚于是兩人來到院子里，專心地練起刀劍來。從此，兩人每到夜半，一聽到雞鳴，便起床練劍。當(dāng)時，祖逖看到國家被敵軍攻陷了很多城池，非常著急，立刻上書皇帝，請求率兵北伐，收復(fù)失地?；实酆芨吲d，封祖逖為“奮威將軍”，帶領(lǐng)軍隊(duì)北上。由于祖逖和劉琨作戰(zhàn)英勇，不久便收復(fù)了很多北方的城池。于是兩人來到院子里，專心地練起刀劍來。從此，兩人每到夜半，一

小明：“子不學(xué)，斷機(jī)杼”，我今天講的是孟母教子的故事。孟子小時候厭倦學(xué)習(xí)，有一天不愿讀書，就逃回了家。孟母正好在織布，見他逃學(xué)回來，一句話沒講，就把織布的梭子給弄斷了，這意味著馬上將要織成的匹布全毀了。孟子非常孝順，忙跪下來問：“您為什么要這樣？” 小明：“子不學(xué)，斷機(jī)杼”，我今天講的是孟母教子的故事。孟子孟母告訴他：“讀書求學(xué)不是一兩天的事，就像我織布，必須從一根根線開始，然后一寸一寸地才能織成一匹布，而布只有織成一匹了，才有用，才可以做衣服。讀書也是這個道理，如果不能持之以恒，像你這樣半途而廢、淺嘗輒止，以后怎么能成才呢？”孟子如夢初醒、恍然大悟，從此一心向?qū)W，再也不隨便曠課，后來成為我國古代有名的思想家。孟母告訴他：“讀書求學(xué)不是一兩天的事，就像我織布，必須從一根部編小學(xué)語文四年級上冊口語交際:講歷史人物故事部編小學(xué)語文四年級上冊口語交際:講歷史人物故事44交際導(dǎo)入

同學(xué)們，相信你們對下面這些歷史故事都很熟悉吧！西門豹治鄴交際導(dǎo)入同學(xué)們，相信你們對下面這些歷史故事都很熟悉吧！45王戎不取道旁李王戎不取道旁李46匡衡鑿壁借光匡衡鑿壁借光47劉備三顧茅廬劉備三顧茅廬48

這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。讓我們開一次故事會，選擇一個你最喜歡的歷史人物故事，講給同學(xué)聽。這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百49交際內(nèi)容講歷史人物故事交際內(nèi)容講歷史人物故事501.講之前，好好讀一讀這個故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物的信息，并盡量記熟練，可以把重要信息寫在小卡片上，幫助記憶。交際指導(dǎo)1.講之前，好好讀一讀這個故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物512.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對聽眾可能有疑惑的地方，可以作一些說明。2.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對聽眾可能有疑523.講的時候，注意語氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬槲牨?，想不起來的時候可以看看小卡片。3.講的時候，注意語氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬槲牨?，?34.說一說在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。4.說一說在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。545.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還有什么建議。5.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還55交際范例

負(fù)荊請罪澠池會結(jié)束以后，由于藺相如勞苦功高，為趙國作出了卓越的貢獻(xiàn)，被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗說：“我是趙國將軍，有攻城野戰(zhàn)的大功，而藺相如只不過靠能說會道立了點(diǎn)功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來是個平民，我感到羞恥，在他下面我難以忍受?！辈⑶覔P(yáng)言說：“如果我遇見藺相如，一定要羞辱他?！碧A相如聽到后，不肯和他相會。藺相如每到上朝時，常常推說有病，不愿和廉頗去爭位次的先后。沒過多久，藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到廉頗。廉頗命車夫把車駕到路中，絲毫不給藺相如空隙，藺相如卻掉轉(zhuǎn)車子回避。于是藺相如的門客就一起來直言進(jìn)諫，說：“我們之所以離開親人來侍奉您，就是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官交際范例負(fù)荊請罪56位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過分了，平庸的人尚且感到羞恥，何況是身為將相的人呢！我們這些人沒出息，請讓我們告辭吧！”藺相如堅(jiān)決地挽留他們，說：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比誰厲害？”眾人回答說：“廉將軍比不了秦王?！碧A相如說：“以秦王的威勢，而我卻敢在朝廷上呵斥他，羞辱他和群臣，我藺相如雖然無能，難道會怕廉將軍嗎？但是我想到，強(qiáng)大的秦國之所以不敢攻打趙國，就是因?yàn)橛形液土畬④娫谘?，如今兩虎相斗，勢必不能共存。我之所以這樣忍讓，就是為了要把國家的安危