最新鄂教版二年級語文上冊9愛問的李四光課件

9愛問的李四光第一課時9愛問的李四光第一課時李四光簡介李四光（1889－1971），字仲拱，原名李仲揆。湖北黃岡人，蒙古族，中國著名音樂家、科學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、教育家和社會活動家。李四光簡介李四光（1889－1971），字仲拱，原名李仲揆。我

國

喜

歡

一

塊

平

地好

笑

本

來

父

親

弄明

白檢查預(yù)習(xí)，解決讀音ɡuóhuānkuàipínɡběn

fù

nònɡ

xiào重點指導(dǎo)：“歡、本”是前鼻音，“平、弄”是后鼻音。我國喜歡一地

質(zhì)

年

幼

勤

奮

特

別

喜

歡捉迷藏

滿

意

地

球

追

問檢查預(yù)習(xí)，解決讀音zhìyòufèntèmǎn

qiú

zhuīcánɡ重點指導(dǎo)：“藏”是平舌音，“質(zhì)、追”是翹舌音，“奮、滿”是前鼻音，“藏”是后鼻音。xǐ地質(zhì)年幼勤奮

指導(dǎo)讀好長句，讀好停頓和節(jié)奏。

“藏”是個多音字，還讀“zàng”，

組詞為“寶藏”?！皣钡摹爸?，“石頭”的“頭”都是輕聲。

李四光/常常/和小伙伴/圍著/這塊/大石頭/捉迷藏。指導(dǎo)讀好長句，讀好停頓和節(jié)奏。李四光/常

指導(dǎo)讀準(zhǔn)“這個”，這里的“個”字讀輕聲，“明白”的“白”讀輕聲，“的”也是輕聲。還要讀準(zhǔn)節(jié)奏和讀音。

李四光/對/父親的/回答/還是/不滿意，他/把/這個/問題/一直/藏/在心里，希望/有一天/把它/弄明白。指導(dǎo)讀準(zhǔn)“這個”，這里的“個”字讀輕聲，“明本文寫了我國著名的地質(zhì)學(xué)家的（

），小時候（

），（

），特別喜歡（

）。有一次，他看到一塊（

），又一次產(chǎn)生了疑問，但是周圍的所有人的回答都不能令他滿意，他決心長大后（

）。通讀課文，討論交流李四光大石頭弄明白勤奮好學(xué)問為什么愛動腦筋本文寫了我國著名的地質(zhì)學(xué)家的（），小識記生字，寫字指導(dǎo)國歡塊平笑本父弄識記生字，寫字指導(dǎo)國歡塊平笑本父弄

（1）加一加：“

口”加“玉”是“國”，“又”加“欠”是“歡”，“王”加“廾”是“弄”。

（2）減一減：“爸”減去“巴”，就是“父”，“笨”減去“?”就是“本”。（1）加一加：“

口”加“玉”是“國”，“又”（3）換一換：“快”去掉“忄”，換上“土”是“塊”?！翱蕖比サ魞蓚€“口”，換上“?”，就是“笑”。（4）猜謎語：“六十不夠，八十有余，不高不低，剛剛適宜。”就是“平”?！笆蟆本褪恰氨尽?。（3）換一換：“快”去掉“忄”，換上“土”是“塊”。“哭”去師指導(dǎo)書寫“歡”字右面是“欠”，不能寫成“攵”?！靶Α弊?，下面是“夭”，不是“天”。

“弄”的下面是“廾”，不是“開”。另外，注意：“笑”“弄”都是上窄下寬。“歡”“塊”字是左窄右寬。師指導(dǎo)書寫“歡”字右面是“欠”，不能寫成“攵”。第二課時第二課時精讀課文，重點感悟李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他幼年時，勤奮好學(xué)，愛動腦筋，特別喜歡問為什么。精讀課文，重點感悟李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他幼年時，勤奮“為什么平地上會有這塊大石頭？”

這是李四光在什么情況下發(fā)問？你能想象一下，他當(dāng)時是怎么想的嗎？指導(dǎo)讀出好奇的語氣?！盀槭裁雌降厣蠒羞@塊大石頭？”這是李四光在什

李四光很奇怪，天上怎么會掉下石頭呢？注意讀出父親的“不確定”。李四光很奇怪，天上怎么會掉下石頭呢？注意讀出那么，這塊石頭是不是隕石呢？不滿意。父親的回答，李四光滿意了嗎？那么，這塊石頭是不是隕石呢？不滿意。父親的回答，李四光滿意了

從三次提問中你覺得李四光是什么樣的孩子呢？

李四光是一個愛動腦筋，愛問問題的孩子。從三次提問中你覺得李四光是什么樣的孩子呢？“他把這個問題一直藏在心里，希望有一天把它弄明白?！?/p>

說明李四光此時已下決心通過自己的學(xué)習(xí)去探求科學(xué)知識?！八堰@個問題一直藏在心里，希望有一天把它弄明白?！?/p>

9愛問的李四光第一課時9愛問的李四光第一課時李四光簡介李四光（1889－1971），字仲拱，原名李仲揆。湖北黃岡人，蒙古族，中國著名音樂家、科學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、教育家和社會活動家。李四光簡介李四光（1889－1971），字仲拱，原名李仲揆。我

國

喜

歡

一

塊

平

地好

笑

本

來

父

親

弄明

白檢查預(yù)習(xí)，解決讀音ɡuóhuānkuàipínɡběn

fù

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xiào重點指導(dǎo)：“歡、本”是前鼻音，“平、弄”是后鼻音。我國喜歡一地

質(zhì)

年

幼

勤

奮

特

別

喜

歡捉迷藏

滿

意

地

球

追

問檢查預(yù)習(xí)，解決讀音zhìyòufèntèmǎn

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zhuīcánɡ重點指導(dǎo)：“藏”是平舌音，“質(zhì)、追”是翹舌音，“奮、滿”是前鼻音，“藏”是后鼻音。xǐ地質(zhì)年幼勤奮

指導(dǎo)讀好長句，讀好停頓和節(jié)奏。

“藏”是個多音字，還讀“zàng”，

組詞為“寶藏”。“圍著”的“著”，“石頭”的“頭”都是輕聲。

李四光/常常/和小伙伴/圍著/這塊/大石頭/捉迷藏。指導(dǎo)讀好長句，讀好停頓和節(jié)奏。李四光/常

指導(dǎo)讀準(zhǔn)“這個”，這里的“個”字讀輕聲，“明白”的“白”讀輕聲，“的”也是輕聲。還要讀準(zhǔn)節(jié)奏和讀音。

李四光/對/父親的/回答/還是/不滿意，他/把/這個/問題/一直/藏/在心里，希望/有一天/把它/弄明白。指導(dǎo)讀準(zhǔn)“這個”，這里的“個”字讀輕聲，“明本文寫了我國著名的地質(zhì)學(xué)家的（

），小時候（

），（

），特別喜歡（

）。有一次，他看到一塊（

），又一次產(chǎn)生了疑問，但是周圍的所有人的回答都不能令他滿意，他決心長大后（

）。通讀課文，討論交流李四光大石頭弄明白勤奮好學(xué)問為什么愛動腦筋本文寫了我國著名的地質(zhì)學(xué)家的（），小識記生字，寫字指導(dǎo)國歡塊平笑本父弄識記生字，寫字指導(dǎo)國歡塊平笑本父弄

（1）加一加：“

口”加“玉”是“國”，“又”加“欠”是“歡”，“王”加“廾”是“弄”。

（2）減一減：“爸”減去“巴”，就是“父”，“笨”減去“?”就是“本”。（1）加一加：“

口”加“玉”是“國”，“又”（3）換一換：“快”去掉“忄”，換上“土”是“塊”?！翱蕖比サ魞蓚€“口”，換上“?”，就是“笑”。（4）猜謎語：“六十不夠，八十有余，不高不低，剛剛適宜?！本褪恰捌健??！笆蟆本褪恰氨尽?。（3）換一換：“快”去掉“忄”，換上“土”是“塊”?！翱蕖比熤笇?dǎo)書寫“歡”字右面是“欠”，不能寫成“攵”。“笑”字，下面是“夭”，不是“天”。

“弄”的下面是“廾”，不是“開”。另外，注意：“笑”“弄”都是上窄下寬?！皻g”“塊”字是左窄右寬。師指導(dǎo)書寫“歡”字右面是“欠”，不能寫成“攵”。第二課時第二課時精讀課文，重點感悟李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他幼年時，勤奮好學(xué)，愛動腦筋，特別喜歡問為什么。精讀課文，重點感悟李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他幼年時，勤奮“為什么平地上會有這塊大石頭？”

這是李四光在什么情況下發(fā)問？你能想象一下，他當(dāng)時是怎么想的嗎？指導(dǎo)讀出好奇的語氣?！盀槭裁雌降厣蠒羞@塊大石頭？”這是李四光在什

李四光很奇怪，天上怎么會掉下石頭呢？注意讀出父親的“不確定”。李四光很奇怪，天上怎么會掉下石頭呢？注意讀出那么，這塊石頭是不是隕石呢？不滿意。父親的回答，李四光滿意