2021年-有答案-廣東廣州越秀區(qū)六年級(jí)上期末語(yǔ)文試卷

2021學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷、聽短文，完成練習(xí).1.（1）判斷下面信息是否與短文內(nèi)容相符，符合的打不符合的打“x”①中國(guó)近十一年打造的高鐵總里程差不多趕上全球其他國(guó)家的高鐵總和。②中國(guó)高鐵經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在成本控制和技術(shù)更新兩個(gè)方面。③美國(guó)要跟上世界高鐵節(jié)奏指日可待。④土耳其、英國(guó)和馬來(lái)西亞等國(guó)已經(jīng)在中國(guó)支持下打造出高鐵線路。1.（2）填空。中國(guó)在領(lǐng)域取得的成就舉世矚目。中國(guó)高鐵已經(jīng)成為中國(guó)發(fā)展、中國(guó)成就的一張獨(dú)特而亮麗的。隨著“戰(zhàn)略的實(shí)施，它將給世界帶去更多的驚喜與改變。二、字詞檢測(cè).下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A.窺（kuj視花圃（p@呈（c的g）現(xiàn)迥（jion談不同B.乾（ga?坤鐘磬（qn）自卑（bj叱（ch）咤風(fēng)云C.呼嘯（xio）渺（miGO小淤（y?泥惟妙惟肖（xio）D.玉鐲（zu。潮汛（xm）熏（xu力染風(fēng)光旖旎（yj一字組多詞。:、、、o比一比，組詞。拙素綜譜屈索蹤普選詞填空。亮相壓軸跑龍?zhí)讓?duì)臺(tái)戲（1）在新中國(guó)成立70周年國(guó)慶閱兵典禮上，我國(guó)不少尖端武器首次,令世界矚目。（2）很多著名的影視演員，一開始都是從做起的。三、句段檢測(cè)。下面語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)用修改符號(hào)在原句修改。保衛(wèi)水資源是每個(gè)公民的義務(wù)?？吹嚼速M(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)制止。仿寫排比句。例：我是花，我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。我是書，現(xiàn)在各個(gè)小區(qū)都實(shí)行垃圾分類。具體怎么將垃圾進(jìn)行分類呢？請(qǐng)你用一段話寫一寫，要求用上~是……二是……”這種表達(dá)方式，注意分號(hào)的使用。四、積累與運(yùn)用.按教材內(nèi)容填空。(1)中國(guó)的五行”是指：金、水、、土。(2)其實(shí)地上本沒有路，,也就成了路?！豆枢l(xiāng)》(3)稻花香里說(shuō)豐年，?！段鹘滦Ｐ悬S沙道中》(4)其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶,手捏一柄,向一匹贊盡力的去。那貓卻將身一,反從他的胯下逃走了?！渡倌觊c土》飛花令。寫出兩句含有綠”字的詩(shī)句。按要求選擇合適的答案，把序號(hào)寫在括號(hào)里。下面語(yǔ)境中引用詩(shī)句最合適的選項(xiàng)是()五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)、彈盡糧絕之后，義無(wú)反顧地一個(gè)跟著一個(gè)縱身跳下懸崖。這正是“()”。A.位卑未敢忘憂國(guó)。B.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。C.鞠躬盡瘁，死而后已。D.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。關(guān)于高爾基《童年》一書，下面情節(jié)與原著不相符的選項(xiàng)是()A.我”因父親去世，隨母親到外祖母家生活。B.外祖父對(duì)我”非常殘暴，從不夸獎(jiǎng)我”，也不教我”認(rèn)字。C.外祖母性格開朗，充滿慈愛，經(jīng)常給我”講故事。D.我”曾偷偷拿了家里一個(gè)盧布去買了幾本書，因此被同學(xué)們叫做小偷”。五、根據(jù)教材內(nèi)容判斷正誤，正確的打“，”，錯(cuò)誤的打“X”.湯湯乎若流水”中的湯”讀shang湯湯”意思是水流大而急。(判斷對(duì)錯(cuò))顏筋柳骨”的柳”指的是唐代詩(shī)人柳宗元。(判斷對(duì)錯(cuò))寫演講稿，可以引用生動(dòng)的故事來(lái)增加感染力。(判斷對(duì)錯(cuò))五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這兩句詩(shī)在寫景中融入感受，表現(xiàn)了紅軍的英雄氣I（判斷對(duì)錯(cuò)）《只有一個(gè)地球》一文的寫作目的是告訴讀者地球美麗而渺小。（判斷對(duì)錯(cuò)）六、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí).閱讀：少年閏土（節(jié)選）①我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。②我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”③阿！閃土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏士在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。（1）讀第①自然段，寫出下面詞語(yǔ)的意思。①素：②如許：③單：（2）選文第②自然段寫了閏土說(shuō)的一件新鮮事是：（3）文中反復(fù)出現(xiàn)不知道”三個(gè)字，有什么作用？從中可以感受到我”怎樣的內(nèi)心世界？七、閱讀課外文章，完成練習(xí).閱讀：詹天佑①詹（zha?天佑（y（u）是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。②從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，事情爭(zhēng)持了好久得不到解決。他們最后提出一個(gè)條件：清政府如果用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一要挾（xi&,鐵路就沒法子動(dòng)工，最后還得求助于他們。帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了，中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。③1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來(lái)，全國(guó)轟動(dòng)，大家說(shuō)這一回咱們可爭(zhēng)了一口氣。帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑（mi6）地說(shuō)：能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢。”原來(lái)，從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深洞、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。④詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。⑤鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開鑿隧道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。⑥鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋。列車向東北前進(jìn)，過(guò)了人”字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易多了。⑦京張鐵路不滿四年就全線竣(jn)工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐(mi40視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是店天佑的塑像。(1)給本文擬一個(gè)合適的題目，寫在文章開頭的橫線上。(2)文章選取了詹天佑修筑京張鐵路過(guò)程中的幾件事來(lái)寫。請(qǐng)用小標(biāo)題概括出來(lái)，按順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里。接受任務(wù)fff＞提前竣工(3)第④自然段是圍繞哪一句話寫的？用“■畫出來(lái)，這句話在文中所起的作用是。用破浪線“畫’出本段一個(gè)環(huán)境描寫的句子，這樣寫的好處是。自然段的內(nèi)容。請(qǐng)?zhí)崛￡P(guān)鍵信(4)要完成下面表格，需要細(xì)讀第息，完成下面的表格。自然段的內(nèi)容。請(qǐng)?zhí)崛￡P(guān)鍵信地點(diǎn)項(xiàng)目居庸關(guān)八達(dá)嶺青龍橋地形特點(diǎn)(用一個(gè)字概括)采取辦法(5)為什么說(shuō)這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟保柯?lián)系上下文回答。(6)詹天佑是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合文本內(nèi)容寫寫你的觀點(diǎn)和依據(jù)。八、習(xí)作.展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。注意故事要圍繞主要人物展開，要圍繞一個(gè)中心意思把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人，試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境。還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)。環(huán)境：處于青山綠水間的學(xué)農(nóng)基地。人物：班里的學(xué)習(xí)委員李茵、班里的淘氣包肖陽(yáng)、熱心助人的勞動(dòng)委員陳明。參考答案與試題解析2021學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、聽短文，完成練習(xí).1.【答案】【考點(diǎn)】口語(yǔ)交際，情景寫話【解析】略【解答】略二、字詞檢測(cè).【答案】C【考點(diǎn)】易讀錯(cuò)的漢字【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語(yǔ)中易讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力，完成時(shí)要注意拼讀，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇?！窘獯稹緼.有誤，花圃（pu）錯(cuò)，應(yīng)讀：pti;呈（c^g）現(xiàn)錯(cuò)，應(yīng)讀：ch的g。B.有誤，乾（ga?坤錯(cuò)，應(yīng)讀：qin；鐘磬（qn）錯(cuò)，應(yīng)讀：qng；自卑（bj錯(cuò),應(yīng)讀：bedC.正確。D.有誤，玉鐲（zu@錯(cuò)，應(yīng)讀：zhuq風(fēng)光旖旎（yj錯(cuò)，應(yīng)讀：ni【答案】德育，道德，品德彳惠國(guó)【考點(diǎn)】組詞【解析】考查了組詞的能力，本題是一字組多詞的練習(xí)，根據(jù)題干提供的字，然后根據(jù)組詞語(yǔ)境進(jìn)行組詞。【解答】德”有道德，品行；心意，志向；恩惠，好處；德國(guó)的簡(jiǎn)稱等意思。可組詞：德育、道德、品德、德國(guó)?！敬鸢浮勘孔?，樸素，綜合，譜寫，屈服搜索，跟蹤，普通【考點(diǎn)】組詞【解析】考查了辨字組詞，組詞能幫助學(xué)生積累詞匯、豐富詞匯、運(yùn)用詞匯，還能培養(yǎng)他們敏捷的思維能力和快速的反應(yīng)能力。組詞，注意了解字義和辨清字形，可放在詞語(yǔ)中結(jié)合詞義來(lái)進(jìn)行。如：拙和屈，拙”笨，不靈巧。組詞笨拙“；屈"低頭，降服。組詞屈服”?！窘獯稹勘孔緲闼鼐C合譜寫屈服搜索跟蹤普通【答案】亮相跑龍?zhí)住究键c(diǎn)】選字詞填空【解析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹繎?yīng)選亮相”，應(yīng)選跑龍?zhí)兹?、句段檢測(cè)?！敬鸢浮勘Ｗo(hù)水資源是每個(gè)公民的義務(wù)。看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們要及時(shí)制止。【考點(diǎn)】病句辨析【解析】修改病句就是對(duì)句子的正確與否的判定，是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可?！窘獯稹勘Ｐl(wèi)”用詞不當(dāng)，應(yīng)為保護(hù)”。第二句缺少主語(yǔ)，添加我們”。【答案】我是書，我是遨游知識(shí)的海洋，我是能點(diǎn)燃心中的火花，我是幫助人們攀上高峰的階梯?！究键c(diǎn)】仿寫句子【解析】考查了句子的仿寫，是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！窘獯稹坷涫且粋€(gè)用連續(xù)三個(gè)我是“表達(dá)花”是什么的排比句，可仿寫，如：我是書，我是遨游知識(shí)的海洋，我是能點(diǎn)燃心中的火花，我是幫助人們攀上高峰的階梯?！敬鸢浮侩S著生活水平的提高，對(duì)投放垃圾也有了很高的要求，現(xiàn)在提倡垃圾分類，這也是體現(xiàn)了人們的文明程度。垃圾具體如何分類呢？一是對(duì)垃圾分類的基礎(chǔ)知識(shí)要了解，如，哪是可回收的，哪是有害的，哪是櫥余垃圾等等。這樣從源頭起學(xué)會(huì)分類；二是可回收物分類投放時(shí)，應(yīng)盡量保持清潔干燥，避免污染；三是對(duì)一些有安全要求的，如廢玻璃制品的投放，要注意有尖銳邊角的應(yīng)包裹好后投放?！究键c(diǎn)】口語(yǔ)交際，情景寫話【解析】考查了口語(yǔ)交際，完成本題要注意分析所給材料，明確口語(yǔ)交際的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。結(jié)合題目中的要求，用上乙是……二是……”這種表達(dá)方式介紹垃圾如何類的?！窘獯稹侩S著生活水平的提高，對(duì)投放垃圾也有了很高的要求，現(xiàn)在提倡垃圾分類，這也是體現(xiàn)了人們的文明程度。垃圾具體如何分類呢？一是對(duì)垃圾分類的基礎(chǔ)知識(shí)要了解，如，哪是可回收的，哪是有害的，哪是櫥余垃圾等等。這樣從源頭起學(xué)會(huì)分類；二是可回收物分類投放時(shí)，應(yīng)盡量保持清潔干燥，避免污染；三是對(duì)一些有安全要求的，如廢玻璃制品的投放，要注意有尖銳邊角的應(yīng)包裹好后投放。四、積累與運(yùn)用.【答案】木，火走的人多了聽取蛙聲一片銀圈，鋼叉，刺，扭【考點(diǎn)】課文理解，課文背誦詩(shī)詞默寫【解析】考查了課文的背誦，根據(jù)課文內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會(huì)默寫?！窘獯稹恐袊?guó)的五行指金、木、水、火、土；選自《故鄉(xiāng)》；選自《西江月校行黃沙道中》；選自《少年閏土》；【答案】碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。【考點(diǎn)】詩(shī)詞默寫【解析】考查了詩(shī)歌的默寫，要注意在體會(huì)詩(shī)歌的含義的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)背誦，增加知識(shí)積累，并能正確書寫?！窘獯稹砍鲎蕴瞥R知章的《詠柳》，高高的柳樹長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。出自唐朝杜牧的《江南春》，千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。按要求選擇合適的答案，把序號(hào)寫在括號(hào)里?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)，名言警句，格言【解析】考查了名言警句的積累，名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于留傳?！窘獯稹俊独茄郎轿鍓咽俊芬徽n五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)、彈盡糧絕之后，義無(wú)反顧地一個(gè)跟著一個(gè)縱身跳下懸崖。這正是捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”出自曹植的《白馬篇》，意思是為了國(guó)難而犧牲自己，把死看得和回家一樣從容?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】口語(yǔ)交際，情景寫話【解析】本題考查了學(xué)生的課外閱讀積累，完成此類題目較簡(jiǎn)單，結(jié)合平時(shí)的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎(chǔ)上即可完成?！窘獯稹俊锻辍肥乔疤K聯(lián)作家馬克西姆？高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。閱讀可知，A、C、D正確。B.錯(cuò)誤。外祖父也曾經(jīng)教我”認(rèn)字。五、根據(jù)教材內(nèi)容判斷正誤，正確的打“，”，錯(cuò)誤的打“X”.【答案】【考點(diǎn)】拼音詞語(yǔ)的分類【解析】考查了漢字讀音和詞語(yǔ)的理解與辨析，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘獯稹繙珳跞袅魉背鲎浴秴问洗呵镒椅丁罚窳魉粯雍剖?。湯：shan麗湯］水流大而急。tan拿物加水煮熟后的汁液。也指烹調(diào)后以汁液為主的副食：米?.故湯”讀shang湯湯”意思是水流大而急。【答案】x【考點(diǎn)】詞語(yǔ)的分類【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解與辨析能力，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘獯稹款伣盍牵侯仯禾拼鷷翌佌媲洌涣禾拼鷷伊珯?quán)。指顏柳兩家書法挺勁有力，但風(fēng)格有所不同?！敬鸢浮俊究键c(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】考查演講稿，明確這種文體的特點(diǎn)，結(jié)合給出的材料內(nèi)容加以判斷作答?！窘獯稹垦葜v稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。寫演講稿要了解對(duì)象，有的放矢，要選擇合適的材料說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，如：列舉有代表性的事例，列舉名言警句，為了增強(qiáng)感染力，也可以引用生動(dòng)的故事。所以上面的材料說(shuō)法對(duì)?！敬鸢浮俊究键c(diǎn)】詩(shī)的思想情感【解析】《七律帳征》：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。譯文：紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來(lái)只不過(guò)是微波細(xì)浪在起伏，而氣勢(shì)雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過(guò)是一顆泥丸。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過(guò)去以后個(gè)個(gè)笑逐顏開。【解答】本道題考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌寫法和內(nèi)容的理解和判斷。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！币宦?lián)是寫山，卻將其戲稱為泥丸”這也是寫紅軍萬(wàn)里遠(yuǎn)征，勇敢無(wú)畏的革命精神，也是毛主席常用的豪氣擬物的手法。五嶺、烏蒙本是客觀的存在物，但當(dāng)它進(jìn)入詩(shī)人的視野，也就成了審美的對(duì)象。所以它不再是單純的山，而是被感情化了的對(duì)象。五嶺山脈彎彎曲曲，高高矮矮，綿延千里，逶迤“、磅礴"極言山之高大綿亙，在紅軍看來(lái)，也不過(guò)是騰躍著的細(xì)小的波浪。高大的烏蒙山脈也不過(guò)是往后滾動(dòng)的小泥球。把起伏綿延的五嶺山脈這樣的龐然大物也為翻騰著的細(xì)小的波浪，把那樣高大的烏蒙山脈比作在腳下滾動(dòng)的小泥球。詩(shī)人充分地表現(xiàn)了紅軍的頑強(qiáng)豪邁、不怕艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。從藝術(shù)手法上說(shuō)，這是夸張和對(duì)比。寫山是明線，寫紅軍是暗線，動(dòng)靜結(jié)合，明暗結(jié)合，反襯對(duì)比?！敬鸢浮縳【考點(diǎn)】課文理解，課文背誦【解析】考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解等，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘獯稹俊吨挥幸粋€(gè)地球》本文介紹了我們生活的地球上人類活動(dòng)的范圍很小很小，地球所擁有的自然資源很有限，如果人類隨意毀壞，就會(huì)給生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅，人類也不能指望在破壞了地球后有其他去處。說(shuō)明保護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和迫切性。六、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí).【答案】向來(lái)。，如此。，只。沙灘看跳魚兒反復(fù)出現(xiàn)說(shuō)明作者對(duì)于外面的世界了解的很少，很羨慕閏土的生活。表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村生活的向往?！究键c(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】這篇課文先寫我”記憶中的閏土，接著寫與閏土相識(shí)、相處的過(guò)程。重點(diǎn)寫了閏土給我講捕鳥、揀貝殼、看瓜刺貓和看跳魚四件事，最后兩人的分別和友誼。通過(guò)我”對(duì)少年閏土的回憶，刻畫了一個(gè)機(jī)智勇敢、可愛活潑、聰明能干和知識(shí)豐富的農(nóng)村少年形象，表達(dá)了作者熱愛勞動(dòng)人民的思想感情?！窘獯稹靠疾榱藢?duì)文章詞語(yǔ)的理解?？梢月?lián)系上下文分析作答。考查了對(duì)文章內(nèi)容的概括。從就有許多跳魚兒只是跳”可知答案為：沙灘看跳魚兒。考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解以及作者的情感。三次強(qiáng)調(diào)不知道”的事很多，說(shuō)明作者和那些生活在高墻大院內(nèi)的少爺們一樣，對(duì)外面的世界知道的很少，他很羨慕閏土的生活，表達(dá)了他對(duì)農(nóng)村生活的向往。七、閱讀課外文章，完成練習(xí).【答案】詹天佑；勘測(cè)線路，開鑿隧道，設(shè)計(jì)人”字形線路，承上啟下的過(guò)渡作用，突出贊天佑不怕困難的精神⑤，⑥，高，長(zhǎng)，陡,采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)，采用中部鑿井法，設(shè)計(jì)人”字形線路清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，帝國(guó)主義者認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢?！睆哪峡谕边^(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深洞、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年。所以這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟Ｕ蔡煊邮且粋€(gè)杰出的愛國(guó)的工程師。他的杰出體現(xiàn)在開鑿隧道時(shí)根據(jù)不同的地形采用不同的開鑿辦法，居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，就采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法，八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)，就采用中部鑿井法，為了解決火車爬坡難的問(wèn)題，還創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了人字形的線路。他的愛國(guó)體現(xiàn)在他不怕困難和嘲笑，頂著壓力接受任命。【考點(diǎn)】記敘文【解析】本文講了詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢接受的修建京張鐵路的任命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計(jì)人”字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)?！窘獯稹靠疾楦爬芰Γ?yàn)楸疚闹攸c(diǎn)記敘了詹天佑一生中最突出的成就--主持修筑第一條由我國(guó)的工程技術(shù)人員自主設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線，為讀者勾勒出了一位杰出的愛國(guó)工程師的高大形象，可以人物的名字為題，簡(jiǎn)明扼要，突出中心。考查概括能力，細(xì)讀課文第四、五、六自然段可知，這三個(gè)自然段寫了詹天佑修筑京張鐵路過(guò)程中的三件事，可依次概括為：勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)人”字形線路?？疾閷?duì)句子的理解，第④自然段是圍繞修天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路?！边@句話寫的，這是本段的中心句，也是一個(gè)過(guò)渡句，在此起承上啟下的過(guò)渡作用?？疾樽x文獲取有用信息的能力，要完成下面表格，需要細(xì)讀第⑤⑥自然段的內(nèi)容，第⑤段寫了開鑿隧道的過(guò)程，重點(diǎn)寫居庸關(guān)”山勢(shì)高，巖層厚，采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)；八達(dá)嶺隧道很長(zhǎng)，采用中部鑿井法；第⑥段寫了坡度特別大，很陡，為了解決火車爬坡難的問(wèn)題，設(shè)計(jì)了一種人”字形線路。考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，聯(lián)系上下文可知：成功修建京張鐵路這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦且驗(yàn)椋呵逭蚊蔡煊訛榭偣こ處?，修筑從北京到張家口的鐵路，帝國(guó)主義者認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：能在南□以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢。”從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深洞、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年。所以這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)??？疾閷?duì)人物的評(píng)價(jià)，結(jié)合全文可知：詹天佑是一個(gè)杰出的愛國(guó)的工程師。他的杰出體現(xiàn)在開鑿隧道時(shí)根據(jù)不同的地形采用不同的開鑿辦法，居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，就采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法，八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)，就采用中部鑿井法，為了解決火車爬坡難的問(wèn)題，還創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了人”字形的線路。他的愛國(guó)體現(xiàn)在他不怕困難和嘲笑，頂著壓力接受任命。八、習(xí)作.【答案】【范文】果園勞動(dòng)告訴大家一個(gè)好消息，明天我們班要在班主任的帶領(lǐng)下到學(xué)農(nóng)基地--大洼果園，學(xué)習(xí)修剪果枝啦！”剛從老師辦公室開會(huì)回來(lái)的，五一班熱心助人的勞動(dòng)委員陳明就在班里高喊起來(lái)。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，不約而同地跳了起來(lái)：太好了，我們到大自然中去了！”班里的淘氣包肖陽(yáng)叫得更加起勁，因?yàn)樗畈辉敢鈵炘诮淌依?，他想到果園去放風(fēng)，去盡情地展現(xiàn)自己的野性?？墒前嗬锏膶W(xué)習(xí)委員李茵卻撅起了嘴：怎么又去參加勞動(dòng)。因?yàn)樗幌矚g勞動(dòng)，她覺得學(xué)習(xí)才是她最重要的事情。更何況大自然里的疾風(fēng)會(huì)把她嬌嫩的皮膚變黑的，這對(duì)于一個(gè)愛美的女孩子是多么殘酷的事情啊！明天我可得用紗巾包好我的頭，免得曬黑了?！彼男睦镆呀?jīng)想好了主意。哇，太美了！”第二天，同學(xué)們一到果園就禁不住大叫起來(lái)。我們學(xué)校的學(xué)農(nóng)基地坐落在青山綠水之間。果園的后面是一座高大的山，山連綿不斷，高低起伏，郁郁蔥蔥的松樹高大挺拔，連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翠綠的屏障。果園前面是一條河流，河中清波蕩漾，一群群水鳥在水中自由自在地游來(lái)游去。勞動(dòng)開始了。老師首先向我們講解了這次勞動(dòng)的要求和規(guī)則，最后特別強(qiáng)調(diào)，同學(xué)之間干活要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。勞動(dòng)開始了。原來(lái)老師叫我們把以前的已經(jīng)淘汰的梨樹用彎刀砍掉，這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可在我們這些沒有干過(guò)多少體力活的學(xué)生來(lái)說(shuō)就不那么簡(jiǎn)單了。李茵、肖陽(yáng)和陳明分在了一組。這下可熱鬧了，只見愛美的李茵，用一條紅紗巾把頭和臉緊緊地包裹起來(lái)，只露出兩個(gè)大大的眼睛。當(dāng)陳明揮舞砍刀使勁砍樹時(shí)，她卻抱著頭，歪著身子，生怕砍掉的樹枝崩到她。肖陽(yáng)一開始干得很起勁，但調(diào)皮的天性馬上就暴露無(wú)遺，看到李茵的形象，他不僅大叫起來(lái)：快來(lái)看啊，你們見過(guò)紅頭大臉怪嗎？”李茵聽了生氣地大叫著用樹枝追打肖陽(yáng)。他們兩個(gè)圍著梨樹轉(zhuǎn)圈圈。累得滿頭大汗的陳明喊道：別鬧了，快干活。完成任務(wù)后我們還要幫助其他小組?！苯?jīng)過(guò)半天的勞動(dòng)，別的組都順利完成了分配的任務(wù)，而他們這組還有幾棵沒有砍完。這時(shí)同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)幫他們。李茵看到這熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，不僅有些臉紅，她想，我也太矯情了吧，這樣不愛勞動(dòng)，將來(lái)學(xué)到知識(shí)有什么用呢？想到這里，她把包在頭上的紅紗巾摘了下來(lái)，用嬌嫩的雙手快速地拾起地上的斷枝……肖陽(yáng)呢，也覺得不好意思，是自己的調(diào)皮才扯了小組的后腿。于是他奪過(guò)陳明手中的砍刀，使勁地砍了起來(lái)……老師看到這里，臉上泛起了不易察覺的微笑……【考點(diǎn)】大作文【解析】本題為自命題的想象作文。材料中要求展開豐富的想象，創(chuàng)編故事，并注意故事要圍繞主要人物展開，圍繞一個(gè)中心意思把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人，試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境。還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)等。材料中還